山东省枣庄第五中学届高三上学期期中复习语文模拟试题四 含答案.docx
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山东省枣庄第五中学届高三上学期期中复习语文模拟试题四含答案
2018-2018学年度枣庄第五中学高三上学期期中复习语文模拟试题(四)
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说,还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下,创造出彪炳史册的中国烹饪技艺,形成博大精深的中国饮食文化。
中国饮食文化绵延170多万年,分为生食、熟食、自然烹饪、科学烹饪4个发展阶段,推出6万多种传统菜点、2万多种工业食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派,获得“烹饪王国”的美誉。
我国的烹饪技术讲究食医结合,与医疗保健有密切的联系,在几千年前有“医食同源”和“药膳同功”的说法,利用食物原料的药用价值,做成各种美味佳肴,达到对某些疾病防治的目的。
中国饮食文化突出养助益充的营卫论(素食为主,重视药膳和进补),并且讲究“色、香、味”俱全,有五味调和的境界说。
古代的中国人还特别强调进食与宇宙节律协调同步,春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的食物,甚至加工烹饪食物也要考虑到季节、气候等因素。
在《礼记·月令》中就有明确的记载,如春“行夏令”“行秋令”“行冬令”必有天殃;孔子说的“不食不时”,包含有两重意思,一是定时吃饭,二是不吃反季节食品;西汉时,皇宫中便开始用温室种植“葱韭菜茹”,这种强调适应宇宙节律的思想意识的确是华夏饮食文化所独有的。
“阴阳五行”说是传统思想所设定的世界模式,也被认为是宇宙规律。
制作饮食的烹饪必然也要循此规律。
因此,不仅把味道分为五种,并产生了“五味”说,而且还削足适履地把为数众多的谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入“五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。
更令人惊奇的是还有“凡饮,养阳气也;凡食,
“养阴气也”(《礼记·郊特牲》).并认为只有饮和食与天地阴阳互相协调,这样才能“交与神明”,上通于天,从而达到“天人合一”的效果。
这种说法被后来的道教所继承,成为他们饮食理论的一个出发点,如认为吃食物是增加人体阴气的,如“五谷充体而不能益寿”“食气者寿”等,要修炼、要获得阳气就要尽量少吃、最佳境界是不吃,走“辟谷”的境界。
“中和之美”是中国传统文化的最高的审美理想。
这个“中”指恰到好处,合乎度。
“和”不是“同”,是建立在不同意见的协调的基础上的。
因此中国哲人认为天地万物都在“中和”的状态下找到自己的位置以繁衍发育。
这种通过协调而实现“中和之美”的想法是在上古烹调实践与理论的启发和影响下产生的,而反过来又影响了人们的整个的饮食生活。
中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的悠久区域文化;是中华各族人民在100多万年的生产和生活实践中,在食源开发、食具研制、食品调理、营养保健和饮食审美等方面创造、积累并影响周边国家和世界的物质财富及精神财富。
研究中国人的饮食生活不仅是研究中国文化的必要组成部分,甚至可以成为研究中国文化的一把钥匙。
1.下列关于中国饮食文化的表述,
不正确的一项是 ()
A.中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的区域文化,它在饮食文化的多个方面影响了周边国家和世界的物质财富及精神财富。
B.中国饮食文化历史悠久,绵延了170多万年,分为了四个发展阶段,风味流派繁多,有“烹饪王国”的美誉。
C.中国饮食文化博大精深,是在中国传统文化的影响下产生的。
如阴阳五行哲学思想、中医营养摄生学说、饮食审美风尚、民族性格特征等。
D.中国饮食文化是中国文化的组成部分,研究中国饮食文化甚至可以成研究中国文化的一把钥匙。
2.下列理解,不符合原文意思的一项是 ()
A.中国饮食文化突出养助益充的营卫论,中国的烹饪技术讲究食医结合,食物要达到对某些疾病防治的作用。
B.我国在几千年前有“医食同源”和“药膳同功”的说法,要利用食物原料的药用价值,做成各种美味佳肴。
C.中国人在饮食上还特别强调进食与宇宙节律协调同步,春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的食物,加工食物时要考虑季节、气候的因素。
D.孔子说的“不食不时”,是说不吃反季节食品和定时吃饭的意思。
强调适应宇宙节律的思想意识是华夏饮食文化所独有的。
3.根据原文的内容,下列理解和分析不正确的一项是 ()
A.制作饮食的烹饪遵循了“阴阳五行”规律,不仅产生了“五昧”说,而且把谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入“五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。
B.道教饮食理论的一个出发点是只要饮和食与天地阴阳互相协调,就能“交与神明”,上通于天,从而达到“天人合一”的效果。
C.“五谷充体而不能益寿”是认为吃食物是增加人体阴气的,要获得阳气就要尽量少吃、最佳境界是不吃。
D.“中和之美”是中国传统文化的最高的审美理想,是在上古烹调实践与理论的启发和影响下产生的,反过来又影响了人们的整个的饮食生活。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4-7题。
穆宁,怀州河内人也。
父元休,以文学著。
撰《洪范外传》十篇,开元中献之。
玄宗赐帛,授偃师县丞、安阳令。
宁清慎刚正,重交游,以气节自任。
少以明经调授盐山尉。
是时,安禄山始叛,伪署刘道玄为景城守,宁唱义起兵,斩道玄首。
传檄郡邑,多有应者。
贼将史思明来寇郡,宁以摄东光令将兵御之。
思明遣使说诱,宁立斩之。
郡惧贼怨深,恐后大兵至,夺宁兵及摄县。
初,宁佐采访使巡按,尝过平原,与太守颜真卿密揣禄山必叛。
至是,真卿亦唱义,举郡兵以拒禄山。
会间使持书遗真卿曰:
“夫子为卫君乎?
”更无他词。
真卿得书大喜,因奏署大理评事、河北采访支使。
宁以长子属母弟曰:
“惟尔所适,苟不乏嗣,吾无累矣。
”因往平原,谓真卿曰:
“先人有嗣矣!
古所谓死有轻于鸿毛者,宁是也。
愿佐公以定危难。
”真卿深然之。
其后,宁计或不行,真卿迫蹙,弃郡,夜渡河而南,见肃宗于凤翔。
帝问拒贼之状真卿曰臣不用穆宁之言功业不成帝奇之发驿召宁将以右职待之会真卿以抗直失旨事遂止。
上元二年,累官至殿中侍御史,佐盐铁转运使。
副元帅李光弼以饷运不继而愠,或恶宁者,诬谮于光弼,光弼宣言欲杀宁。
宁直抵徐州见光弼,喻以大义。
光弼深重之,宁得行其职。
广德初,加库部郎中。
是时河运不通,漕挽由汉、沔自商山达京师,选镇夏口者,诏以宁为鄂州刺史、鄂岳沔都团练使。
时淮西节度使李忠臣贪不奉法,设防戍以税商贾,又纵兵士剽劫,行人殆绝。
与宁夹淮为理,惮宁威名,寇盗辄止。
沔州别驾薛彦伟坐事忤旨,宁杖之致死。
宁坐贬虔州司马,重贬昭州平集尉。
宁强毅,不能事权贵。
执政者以为不附已,且惮其难制,故处之散位。
宁默默不得志,且曰:
“时不我容,我不时殉,则非吾之进也,在于退乎!
”辞病居家,请告几十旬者数矣。
亲友强之,复一朝请。
后德宗还京师,宁曰:
“可以遂吾意矣。
”因移病,欣然罢归东都。
4.下列用“/”给文中画波浪线的句子断句正确的一项是()(3分)
A.帝问拒贼之状/真卿曰/臣不用穆宁之言功业/不成/帝奇之/发驿召宁/将以右职待之
B.帝问拒贼之状/真卿曰/臣不用穆宁之言/功业不成/帝奇之发驿召宁/将以右职待之
C.帝问拒贼之状/真卿曰/臣不用穆宁之言/功业不成/帝奇之/发驿召宁/将以右职待之
D.帝问拒贼之状/真卿曰/臣不用穆宁之言功业/不成/帝奇之发驿召宁/将以右职待之
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分)
A.汉朝出现选举官员的科目,始于汉武帝时期,至宋神宗时期废除。
被推举者须明习经学,故以"明经"为名。
B.摄,古有“代理”之意,“摄政”指代国君处理国政。
C.中国古代纪年法主要有王公即位年次纪年法、年号纪年法、干支纪年法、年号干支兼用法,“上元”“广德”都属于王公即位年次纪年法。
D.古代十日为旬,文中几十旬应为几百天。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
A.穆宁之父曾以文学著名,因撰《洪范外传》而受唐玄宗赏赐授官,穆宁则因考中明经科而被调任盐山县尉。
B.安史之乱时,穆宁以代理东光县令的身份率兵抵抗叛军;后与颜真卿并肩作战,因建议未全被采纳致功业未成。
C.穆宁深明大义,恪守传统,在前往平原郡辅佐颜真卿抵抗叛军之前,将自己的长子托付给自己的弟弟安顿照看。
D.穆宁经历坎坷,仕途并不顺利,曾多次被贬。
但当德宗回到京师后,他又乐观地认为可以实现自己的远大抱负了。
7.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)“惟尔所适,苟不乏嗣,吾无累矣。
”(5分)
(2)或恶宁者,诬谮于光弼,光弼宣言欲杀宁。
宁直抵徐州见光弼,喻以大义。
(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋词,完成8~9题。
塞下曲(戎昱)
北风凋白草,胡马日骎骎。
夜后戍楼月,秋来边将心。
铁衣霜露重,战马岁年深。
自有卢龙塞⑦,烟尘飞至今。
[注]①骎骎(qīnqīn):
马跑得很快。
②卢龙塞:
古地名。
8.请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。
(5分)
9.这首诗刻画了怎样的边将形象?
寄寓了诗人怎样的感情?
请简要分析。
(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)《赤壁赋》中通过侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是“___________,_”。
(2)李白的《蜀道难》中用“,”两句写出了蜀道的山之高,水之曲。
(3)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成对比,表现莲高洁品质的句子是“,___”。
乙选考题
请考生在第三,四两大题中选定其中一大题作答。
注意:
只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题.如果多做,则按所做的第一题记分。
3、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)--(4)题。
豪华的生活
(日)星新一
“可真是世道艰难啦,这钱一点也不顶用!
”S先生无精打采地嘟囔着。
他多少也领到了点奖金。
可是,去了还债,再添点生活必需品,就一点也不剩了。
不,准确些说,不是一点也不剩,而是只剩一张纸币了。
想整批地买些东西,或尽兴地旅游一番,这钱实在是不够用。
索性买一张彩票吧……忽然,他脑海里又闪现出一个惊人的主意。
他想起了附近那个神社,传说还很灵验呢,于是他去了,低下头开始了祈祷。
这一来,不知从哪里立即传来了说话的声音:
“好吧!
叫你遂心如愿。
”
他四下瞧瞧,连个人影也没有。
啊!
方才一定是神仙显灵了,怪不得说话的声音是那样庄严矜重。
S先生不由得把仅有的一张纸币投进了香资盒里。
他诚惶诚恐地说:
“请您开恩,让我也领略一下豪华生活的滋味吧!
可是为什么这么快,我的祷告神佛就知道了呢……”
“最近,不信神佛的人越来越多,听说香资的收入也减少。
所以,神仙有时候必须显示一下神仙的威力。
”
“说起来,我的命运还不坏。
香资也已献上了。
不过,能不能灵验呢?
”
“心诚则灵。
神仙是不会说谎的,安心地等待吧!
”
S先生用舞蹈般的步伐走回了公寓,独自一人仰卧在冷冰冰的屋子里。
“真是谢天谢地,太令人感激了。
不过,真的会遂心如愿吗?
是啊!
需要等待,可要等到什么时候呢?
打听一下就好了。
虽说不会撒谎,可若是几十年之后才……”
这时,好像有人来了,那里站着一位陌生的男人。
“您是哪一位?
有什么事……”
“送货来啦。
”
他记不得有这么回事。
正在纳闷儿,物品已经源源不断地被运到了屋里。
有地毯、成套的接待宾客用的家具、坐钟、大型电视机……还有高价的洋酒,也混在一起运了进来。
那男人走了以后,S先生轻轻地一一抚摸着送来的物品,心里有些疑虑:
这该不是幻觉吧?
然而所有的物品分明都是真的,而且是全新的。
送东西来的到底是谁呢?
他能想到的只有一个,除了方才那位神以外,还会有谁呢。
他再一次赞叹起神的威力了。
把送来的物品一一摆好以后,屋里过去那种寒酸气一扫而光,变得豪华极了。
S先生坐在沙发上,尽情地品尝着豪华生活的滋味。
但,总有些美中不足之感。
S先生到现在为止,还是一个独身汉呢!
那么,这不足之处在哪里,他自己很快也就意识到了。
“我不应该有什么怨言。
可是,如果能够叫我一切都遂心如愿,我多么希望更完满些呀!
”
他正在这样嘟嘟囔囔,又一次响起了敲门声。
他开门,吃了一惊,一位年轻、美貌的女郎正笑容满面地站在那里。
“啊!
叫您久等了,不必客气,请进吧!
”
S先生用极其兴奋的语调表示欢迎。
仿佛又一次进入了梦境。
他想碰一碰美女的手,但又觉得为时过早,何必那么着急呢!
相反,他倒是掐了自己一下,好疼,一切都是在现实之中。
他面对着端坐在椅子上含羞带笑的女郎,真不知从何说起。
“唉,何必那样害羞。
您做什么工作?
”
“啊啊,我在百货商店上班。
”她提到了一个一流大百货商店的名字,那是一个因为店员的教养好而出名的商店。
作为婚姻的对象,那里的店员是没有什么可挑剔的。
S先生感到十分惬意。
“是呀!
那么就请随便些吧,不必拘束,因为您为什么来的,我十分清楚哟……”
听他这么一说,女郎这才流露出轻松的表情。
“既然是这样,那就好说了。
其实,我是因为年终太忙,写错了发货传票,竟把应该送到别处的东西送到您这儿了……”
“什么?
”
S先生还在发愣,运货人从门外进来,已经把物品接连不断地运了出去。
那位女郎也一同扬长而去了。
一切又都恢复到可悲的原状。
S先生走了出去,跑到神社,大发牢骚:
“神哪!
你太冷酷无情了。
”
“少说废话。
这就是一张纸币的份儿。
若想尝到更好的滋味,要付出更多的代价才行!
”
听着这庄严的声音,S先生又嘟囔起来:
“真是世道艰难啦!
这钱,一点也不顶用!
”
(1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.这篇小说梦幻和现实交织,如神仙显灵、美貌的女郎到来是梦幻,而S先生领到奖金、钱不够花是现实,小说主题在梦幻和现实的交替中得到彰显。
B.小说运用语言描写、心理描写、景物描写等手法来刻画人物形象,挖掘社会中小人物的“人性”与“欲望”。
C.小说中女郎“含羞带笑”,是因为她不好意思开口向S先生解释物品送错的事,而她后来“流露出轻松的表情”,是因为她误认为S先生明白了她的来意。
D.那位年轻、美貌的女郎年终太忙,写错了发货单,才让S先生经受了物品“源源不断地运了出去”的大悲。
E.小说中的S先生由享受“豪华的生活”复归贫穷,“一切又都恢复到可悲的原状”,而神提醒他“若想尝到更好的滋味”,就得更加虔诚地向自己祈祷。
(2)文中的S先生有哪些形象特点?
请简要分析。
(6分)
(3)请结合文本,赏析小说结尾的妙处。
(6分)
(4)S先生的故事带给你怎样的思考?
请结合文本,谈谈你的看法。
(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面访谈,完成
(1)—(4)题(25分)
居里夫人自传(节选)
1914年8月1日,德国向法国宣战。
所有符合条件的公民,包括实验室的职员和学生,都加入了军队的行列,镭研究所实验室里只剩下我和一个有严重心脏病的技师。
每一个有责任感的人,在国难当头的危急时刻,都应该义无反顾地尽其所能,帮助国家渡过难关。
我当然也不能例外。
我把实验室所储存的镭,放到绝对安全的地方藏起来,努力发挥自己的专长和学识,尽一切努力为国家作应有的贡献。
我主要的工作是为各个军事医院提供X射线检查,同时负责组织战地医疗队。
战争期间,利用X射线能够查出伤员弹片所在的确切位置,医生手术时十分迅速和准确。
如果是骨骼和身体器官受到损伤,通过X射线也能一目了然地发现。
借助这一手段,医生对许多内伤的恢复情况也能了然于心。
但是战争开始的时候,没有一所军事医院配备X射线治疗仪器,也没有必要的技师,在其他的医院里这种设备也是寥若晨星。
我决心自己来解决设施和技师这两大难题。
我四处奔走,把所有的实验室X射线设备集中在一起,1914年8月和9月两个月里,建成了几个X射线医疗站,由我培训的志愿者在医疗站里负责具体操作。
在马恩战役中,这几个X射线医疗站起了很好的作用,只是这种设备和人员太少,无法满足整个巴黎地区所有医院的需要。
我向红十字会请求帮助,他们给了我一辆普通的敞篷汽车,经过我的设计和改装,这辆车变成了流动X射线医疗车。
车上有一台设备齐全的X射线放射设备,一台发电机固定在车厢里,利用汽车上的发动机带动发电机以供应X射线设备所需的电力,只要有医院需要,我们便迅速开车赶到。
医生们尝到了流动医疗车的好处,这种车的需求量在短时间内急剧增加。
我向政府提出了增加流动医疗车的计划,很快得到“全国伤员救护会”的大力帮助,他们的工作效率很高,我的计划在最短的时间里变成了现实。
法国与比利时之间的作战区以及法国其他地区,总共创建和改造了200多处X射线医疗站,还为军队装备了20辆流动X射线医疗车。
这些车辆都是各界人士慷慨捐助的,还有些人捐赠了整套的X射线放射设备。
这些私人捐赠对救助战地受伤士兵发挥了极其重要的作用。
当时,称职的司机很少,没办法我自己学会了开车,一旦遇到紧急情况就亲自开车前往。
那些医院和救护站的医生、护士们大公无私、勇于牺牲的精神,使我们心生钦佩之情,并常以她们的精神鞭策自己去克服一切困难。
那些被抬到救护车上的伤员们鲜血淋漓、血肉模糊,令人不忍目睹。
在作X光检查时,他们咬紧牙关强忍着搬动身体所带来的剧痛,从来没有任何抱怨。
他们在面对常人难以想象的巨大痛苦时所表现出的坚强毅力和坚忍不拔的顽强精神,经常让我们感动得热泪盈眶。
我们目睹了战争的残酷以及对人类生命的摧残,永远忘不了那血腥恐怖的场面,我坚决反对一切战争。
当时我最为头痛的一件事是没有得力的助手,帮助我进行X光检测。
因为X射线技术在医学领域使用不久,掌握这方面知识和技术的人几乎是凤毛麟角。
战争时期,符合条件的人大多数都去服兵役了,我决定培养妇女做我的助手。
于是,我向卫生部建议,在伊迪斯·卡维尔医院下属的护士学校里,增加一个X射线照相科。
我的建议很快得到批准。
1916年,镭研究所开始组建这个科并培训学员,在整个战争期间共培训了150名妇女。
所学习的课程有基础理论和解剖学,此外还要接受一般的实习和训练。
她们的文化基础都比较低,但只要肯努力学习,便能够以优异的成绩毕业。
在这里毕业的学员后来都成了优秀的X射线照相技师,得到了卫生部的赞赏。
其实,按她们所学的课程只能成为医士的助手,但是她们当中却有很多人能够独立操作这项技术,真是非常的难能可贵。
由于战争期间从事了大量医疗救护工作,我在X射线在医疗的应用上积累了丰富的经验,掌握了大量的医疗检验新技术知识。
为了说明、证实X射线照相术对医疗的重大价值,尤其是对在战争时期的发展与和平时期的用途进行比较和说明,我编写了一本名为《战争中的放射学》的书,并将它出版发行。
(选自《相伴一生的伟大传记》,有删节)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )()(5分)
A.居里夫人不仅在科学研究上立下卓著的功勋,而且在国难当头的时刻,努力发挥自己的专长和学识,尽一切努力为国家作应有的贡献。
B.居里夫人的自传思路清晰,表述准确具体,文笔朴实无华,体现了她作为一名自然科学家的行文风格。
C.战争期间,法国称职司机很少,居里夫人自己学会开车,各个军事医院都是由居里夫人亲自驾驶流动医疗车去提供X射线检查的。
D.因为居里夫人是女科学家,安排的培训课程就十分切合女学员实际,所以培养的妇女X射线照相技师得到了法国卫生部的赞赏。
E.第一次世界大战期间,法国因为有了居里夫人,所以能够利用当时在医疗技术上领先的又极少人能掌握的X射线技术,来做好医疗救护工作。
(2)请找出最能概括居里夫人在战争时期行动的指导思想的一段话,并作简要分析。
(6分)
(3)在国难当头的危急时刻,居里夫人是怎样努力发挥自己的专长和学识,主要做了哪些工作?
请简要概括。
(6分)
(4)“自传”顾名思义应当写自己,居里夫人却用了许多笔墨去写读者不一定想知道的医生、护士、学员、伤员和工作人员。
作者为什么这样写?
请结合材料谈谈自己的看法(8分)
第Ⅱ卷(表达题共80分)
五、语言文字运用(20分)
13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)
①今天下午,蔡振华在一场新闻发布会上表示,《中国足球改革发展总体方案》的出台,是中国足球的福音,中国足球工作者要有_______的勇气,转思路,换脑筋。
②本月上旬,尼日利亚极端组织“博科圣地”在该国东北部发动恐怖袭击,造成大量平民伤亡,还杀害了一名正在分娩的女性。
这可能是该组织成立6年来发动的最_______的袭击。
③北京故宫博物院院长单霁翔谈及他与台北故官冯明珠院长再次见面的情形,说:
“我们很快就进入实质性的交流,少了一些寒暄,多了一些_______”
A.破釜沉舟惨无人道心照不宣
B.孤注一掷惨无人道心领神会
C.破釜沉舟惨绝人寰
心领神会
D.孤注一掷惨绝人寰心照不宣
14.下列各句中,没有语病的一句是()
A.为阻止游客的不文明行为的影响,深圳的一些景区也采取了一些办法,比如“锦绣中华”就雇用了几名退休的阿姨来做景区看管员。
B.考生在报考时,只需根据报考高校提前发布的招生报考要求和自身特长,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择3个科目的成绩,计入高考总分。
C.孩子看电视、玩电脑、读书、写字时间过长及课业负担过重与近视有关,除此之外,光度不够,同样也会引起近视。
D.百年来,中华书局一直以传承文明为己任,本着守正出新的原则,整理出版了大批古籍,也推出了许多高水平的学术新著。
15.下列横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()
我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了!
太阳刚从苍苍的山巅后面露出来,___,使人感到一种甜美的倦意。
A.山顶的白云变成了玫瑰色,又从玫瑰色变成了紫色,最后它们又发出了金色的霞光
B.它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起
C.空气里弥漫着破晓的寒气,草上也蒙盖了灰色的露水
D.它射下几条微微温暖的光线,像火的带子一般贯穿整个森林
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过10个字。
(6分)
前段时间热播电视剧《虎妈猫爸》和BBC播出的一部关于中国老师到英国“支教”的纪录片《我们的孩子够强来适应中国教育吗?
》引起了社会对教育问题的广泛讨论。
将中国基础教育与西方国家相比,人们普遍看法是,中国教育是___________________,“学多悟少”;而西方国家的教育是______________________,“学少悟多”。
对此观点,笔者对数百名教育工作者进行了调查,72%的人表示赞同。
另有2.47%的人认为,中国人在基础教育上的投入与价值的收获并不成正比,而西方国家的教育__________________。
17.请仔细观察下边这幅图,然后完成问题。
(5分)
请根据画面内容,用自己的语言给“习惯”下个定义。
(不超过40字)。
五、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
¢Ù有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到三寸来长。
然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。
¢Ú狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现食物,顽强地生存下来。
¢Û心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为¡°最有前途者¡±,然后将名单交给班主任。
由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
你认为成长过程需要遵循哪些规律呢?
要求选取其中一个角度明确立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
书面整洁。
语文试题参考答案
1.A原句意应该是中国饮食文化是……物质财富和精神财富,不是影响了别人的物质财富和精神财富
2.C将
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