高考作文备考解析.docx
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高考作文备考解析.docx
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高考作文备考解析
2016高考备考:
高考作文——议论文之总分总式
2016高考备考:
高考作文——议论文之总分总式
一、效果:
层次鲜明,一目了然;扣题谨严,行文流利!
二、阐释:
(1)总:
总提观点
(2)分1:
分论点1
(3)分2:
分论点2
(4)分3:
分论点3
(5)分4:
分论点4
(6)总:
总括全文,回应标题
三:
要义:
1、学会分成几个方面来论述,分论点不要重复。
2、分论点段落内的层次要清楚、统一。
3、观点句注意文采修饰。
并列展开式优秀例文:
尊严之花
(1)总:
星河云淡,水榭歌台,是谁手持狼毫,泼墨那尊严于宣纸?
残月清风,亭台楼阁,是谁怀抱琵琶,拢捻抹挑那尊严于琴弦?
岁月的烟云中,那份尊严依旧如新;尊严的世界中,一切的时空围墙均被消弭,只有那尊严之魂,永存于天地之间!
(2)分1:
尊严如菊,凌霜自得,不趋炎热。
丝丝淡黄,用中锋一抹而下,随意,自由,无拘无束,恰似东篱下那位居士。
您用归隐维护尊严,那颗不肯低下的头颅,怎能在权贵前亲吻膝盖!
彭泽县令,您丢弃这身外之物,只为尊严。
人可以活得穷困潦倒,但不可以丧失尊严。
金钱权位永远无法摧毁尊严的世界。
如菊尊严,在这时空的画卷上淡定绽放。
(3)分2:
尊严似竹,筛风弄月,刚毅潇洒。
节节翠绿,在侧锋中彰显骨气,坚定,执着,犹如零丁洋上那不屈之魂。
破灭的旧国,无能的幼主,尽管处境若此,又怎能奈何您?
赤诚的追随,最后化作一屏鲜红,染遍青山绿水树,逊煞红花粉萼。
文天祥啊,你的尊严,不容许您摇尾乞怜,做一只狗,依附在胡人身侧。
似竹尊严,在这时空的画卷上挺立不朽。
(4)分3:
尊严如兰,空谷幽香,风流清华。
焦墨下招摇的草叶,靛蓝中隐藏的花朵,在清风冷月下似墨般幽香。
桃花坞中,石木亭下,唐寅的春树秋霜,庆祝着他的劫后余生。
装疯卖傻,街市裸奔。
别人笑你斯文扫地,尊严尽失,又有几人明白真正的尊严究竟何在!
宁王的逼迫下,顺从造反是不忠,抵抗到底只有一死。
而你选择放浪不羁,在乱世到中保持尊严,让他人对您的践踏无果而终。
风流兰草,恰似您的尊严,看似疯癫浪荡,在这时空的画卷上飘摇弥散。
(5)分4:
尊严像梅,剪雪裁冰,一身傲骨。
赭褐的枝干刚柔并济,洁白的花朵冰洁孤傲。
看似柔枝嫩骨,实则敢为人先。
长安城的大牢中,太史公,您独对清月,受刑还是死亡,这是一个问题。
是默默忍受命运暴虐的毒箭,接收宫刑,还是奋起反抗,英勇就义?
谁曾经历过您的无奈?
谁曾感受过您的难堪?
您的选择,不是怯懦,谁人明白这需要怎样的勇气?
您的生存,不是耻辱,却让尊严之花开得似梅般傲霜斗雪。
《史记》一页,血泪万点,您的选择让后人理解,真正的尊严不在于曾经的苟且,而需要高洁的品性。
像梅尊严,在时空的画卷上烂漫微笑。
(6)总:
尊严之色,清华其外,淡泊其中,不做媚世之态。
它需要淡泊之心加以刚劲之意配以柔和之骨,方可调和而成。
尊严的世界,任何人都有可能成为胜者。
守护尊严吧,让尊严之花香馨世间!
2016高考作文备考:
议论文之正反对比式
2016高考作文备考:
议论文 之 正反对比式
一、效果:
观点鲜明,层层推进,逻辑严密,论证有力!
二、阐释:
①提:
提出观点
②议:
(1)正面议论
(2)反面议论
③联:
联系时代或自己
④强:
进一步强调观点,可用排比句,对称句
⑤结:
回扣观点和标题
三、要义:
1、首段明确提出观点
2、正面事例要丰富,反面举例要深刻
3、联系现实要突出时代气息
四、作文题目:
阅读下面名言,根据要求作文。
(60分)
① 金钱买不到尊严!
——刘嘉玲
② 有人读懂了财富,却没有读懂尊严。
——李彦宏
③擦地板、洗痰盂的工作和总统的职务一样,都有其尊严存在。
——尼克松
④没有自我尊重,就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。
对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是一块磨练尊严的砺石。
——苏霍姆林斯基
⑤不知道他自己的尊严的人,便不能尊重别人的尊严。
——席勒
你对“尊严”有什么样的感受、体验或看法?
请根据名言的含义写一篇文章。
要求:
立意自定,文体自选;题目自拟,不少于800字。
正反对比式优秀例文:
唱响尊严之歌
(1)提:
如果说生命是一座庄严的城堡,若果说生命是一株苍茂的,如果说生命是一只飞翔的海鸟,那么,尊严就是那穹顶的梁柱,那深扎的树根,那扇动的翅膀。
(2)议:
①正面议论:
尊严是一个人的脊梁,尊严是无畏的气概,是我们每个人必备的操守。
它提供给生命的不只是一种依托,一种凭借,更是永远的充实,无尽的能量。
坚守尊严的人如一泓青春的山泉,总是那么晶莹澄澈,又如一截钢筋,无论铆焊在何处,都是从容自如,铁骨铮铮。
清风吹掀起历史的书页,尊严在岁月的时空中折射着不灭的光辉。
曾经红尘滚滚。
她,随拨弄着琴弦,让天籁跫音渲透了灵魂的向往。
她用炽热的心爱着李甲。
但杜十娘的身份却使李甲退缩。
如今江水滔滔,杜十娘打开百宝箱将它倒入江中。
她推开李甲的阻拦跳入水中,她让滚滚东逝水来捍卫自己的尊严,唱出一曲浩然尊严之歌。
面对尊严即被践踏之时,屈原怀沙赴水,安娜选择了铁轨,如果诗人普希金在决斗中丧生……他们为尊严,放弃名利,选择祖国;放弃灯红酒绿,选择坚定不移;放弃谎言,选择真诚。
②反面议论:
而一个丧失尊严的人,其精神是麻木的,是走向沉沦的先兆,是埋葬自己的墓志铭。
秦桧为了物质金钱,让南宋蒙羞,让后人“我到坟前愧姓秦”;一位明星在中国国土的演唱会上身披日本国旗,国人向他身上泼粪是内心尊严的抗争。
那些丧失尊严的人,会如同一粒尘埃,湮灭在风雨中。
(3)联:
联系时代:
世界的潮水,摇撼着几多突兀的云崖,每一朵浪花都绽开了历史的缱绻,惊涛回旋的气势荡涤出一个充满竞争和欲望的网络多元时代,也许我们正为身是“房奴”而愁闷不已,也许正为如何平步青云而绞尽脑汁,但如因此丧失尊严而成为金钱的阶下囚,名利的仆人,那么你的生命之舟注定在大海中丧失方向。
何不做一尾清水鱼,任雨雪霏霏依旧不改它自由游弋的尊严身影?
(4)强(排比句强调):
让我们的心灵充满尊严的琼浆玉液吧!
让超然台的清风吹散欲望的阴霾,让西湖的水向你心灵注入尊严的信念;让寒山寺大的钟声回荡在你坚定的心灵深处。
(5)结(回扣观点和标题):
尊严,它让花儿有了彩蝶的妩媚,他让高山有了泉水的灵动,他让人生在天地间放大,它与日月同辉。
坚守尊严,唱响尊严之歌!
升格作文训练(构思布局与审题立意)
专题一 构思布局
1.阅读下面的材料,根据要求作文。
苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”。
这个图案引发了人们各种各样的联想。
有人说,要想知道苹果的滋味,就要咬一口尝尝。
有人说,世上没有完美无缺的事物。
有人说,残缺也是一种美。
有人说,原本平凡无奇的苹果图案,有了“咬掉一口”的创意,就格外引人注意了。
有人说,咬第一口只是个开始。
要求:
根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外,文体不限。
【提示】写作本文,应先读懂材料。
材料首先指出苹果公司的徽标是一个“被咬了一口的苹果”,然后写出几种人对此徽标的联想。
根据这些联想可以得到几点启示:
①勇于尝试,为前行披荆斩棘;②承认瑕疵,缺憾也是一种美;③咬掉平凡,大胆创新天地宽。
在这些启示中任选一点进行立意都是可以的。
必须指出的是,立意时要尽量避免以下误区:
①观点绝对,如一味说只有残缺才能创造美等;②入题太慢,开头冗长、啰唆、不切材料等;③例证叙述过多,而议论文字太少,挖掘不深。
2.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
1996年春,瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。
在距离珠峰峰顶仅剩下300英尺时,他毅然转身独自下山。
在离峰项近在咫尺之处,克洛普为什么转身而返?
原因在于他预定返回的时间是下午2点。
虽然仅需45分钟就能登顶,但那样他会超过安全返回的时限,无法在夜幕降临前下山。
而与克洛普同行的另外12名登山者,大多数登上了峰顶,实现了自己多年的梦想,不过他们都因错过了安全返回的时间,葬身于暴风雪。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【提示】根据题目所给的材料,可从两方面立意。
(1)正面赞扬克洛普的做法。
克洛普能脱离危险的主要原因主要是他能主动放弃,围绕“放弃”一词认真地审视材料,注意材料的倾向性,进行辩证思考,可从以下几个方面立意:
①放弃是一种智慧;②成功也要学会放弃;③放弃是一种明智的选择;④要获取必须放弃。
(2)正面赞扬牺牲者的勇敢精神。
围绕“勇敢、不怕牺牲”等词语,可以从以下几方面立意:
①要实现梦想,必须不怕牺牲,勇于拼搏;②敢拼才会赢;③半途而废,必难取得成功;④生命的意义在于拼搏。
3.阅读下面的材料,按要求作文。
在杭州,最美妈妈吴菊萍面对女童坠楼危急时刻而伸手一接;在沈阳,七旬夫妇面对街头井盖被汽车轧碎而竖起警示牌;在佛山,拾荒阿姨作为第19位路人抱起女童悦悦;他们接的、竖的、抱的,首先都是自己的良心。
在我们共同生存的社会里,每个人都应当守候自己的良心。
这种守候,不把是非、善恶、得失、成败作为前提条件,只问自己行了多少善,能够做多少善……
请以“守候”为话题写一篇文章,联系社会实际,自主立意,自定文体(诗歌除外),自拟标题,不少于800字。
【提示】这是一道话题作文题,所以,不一定太拘泥于材料引言。
审题时应先弄懂“守候”的意思。
“守候”的含义有:
①看护,护理;②等候;③在某个地方或以某种心情,守着来等候,即坚守、等候。
然后再想:
“守候”是个动词,可以写“守候”什么,如良心、亲情、梦想、友谊、成功、认可等,也可以写为什么而“守候”,比如因为东西美好,怕失去,所以要“看护”;因为东西美好,要努力去争取,所以要“等候”;因为美好的东西不在眼前,需要一段时间才能出现,或者也许永远不出现,只因为其美好,所以要在某地、某时坚守等候等等。
写这类作文要扣住话题,关键处有两点,一是话题的具体化,即守候什么,谁在守候,如何守候等。
二是要重视过程性的分析,解析为什么守候。
若能把这两点写清楚,基本上就可以切题了。
二、作文升格
阅读下面的文章,根据【点评】及【升格点拨】所提示的内容进行相应修改,使文章升格。
专题二 打造亮点
1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名书画艺术家黄永玉,有一年,带着他饱经沧桑的心灵和撼人魂魄的画作来到北京,住在京新巷“芥末”故居。
这是一间搁置了许多年头的房子,四壁连一扇窗户都没有,一走进去就有种压抑的憋闷感。
然而,黄永玉并没有厌弃这间小屋。
他笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在墙上,然后信手在上面画了一扇窗户,画得如同真窗。
他顿时感觉屋外的阳光像流水一样涌入小屋,屋内的一切立刻显得无比生动。
要求:
根据以上材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【提示】这是一道新材料作文题。
材料讲述的是这样一件事:
一间有压抑、憋闷感的房子,在由画家画了一扇逼真的窗户后,竟然立刻显得无比生动。
对于这件事,既可从窗子作用(重在比喻义)的角度立意,也可从小事的大影响的角度立意,当然还可从笑对困难等角度立意。
2.阅读下面材料,按要求作文。
每年都有不少人到南美洲的原始森林探险,带路向导都是当地部落的土著人。
土著人十分机敏和风趣,他们有一个十分奇怪的习惯,每走一段路就要唤一声自己的名字。
土著人说这是为防止自己的灵魂跟不上自己的躯体,他们得唤回自己。
有位哲学家说,每个人都是自己命运的建筑师,只有不断唤醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。
请根据你对以上材料的理解与体会,写一篇不少于800字的文章,题目自拟,除诗歌外,文体自选。
【提示】对于题中材料,可以作如下思考:
①为什么要唤醒自己?
②唤醒自己的意义是什么?
③怎样唤醒自己?
④唤醒自己的什么?
在此基础上,可从如下方面立意:
唤回或唤醒自己的本真、自尊、爱心、责任、善良、良知、潜能、科学精神、民族魂等。
专题三 作文升格
【升格训练一】
华丽与朴实(原稿)
在这个世界上,有的东西外表华丽却华而不实;有的东西虽然没有华丽的外表,实际上却朴实有用,能派上较大的用场。
这样的例子,在现实生活中比比皆是:
森林中最漂亮的蘑菇,总是有毒;群花中最娇艳的玫瑰,却满身是刺;夜空中最耀眼的星星,却始终无法照亮大地;老虎额上最能显示其威势的“王”字,却是它最致命的命门所在。
被誉为“金童”的梅西是近几年来绿茵场上冉冉升起的一颗新星。
他曾多次复制“球王”马拉多纳的高难度动作,球迷将它视为马拉多纳的继承人。
人们总津津乐道于梅西过人的球技,却很少有人知道梅西和他弟弟的故事。
梅西的弟弟叫卡塞,从小跟哥哥踢球,球技非同一般。
可不知为何,卡塞渐渐喜欢上了花式足球,这种对花式足球的沉迷使卡塞不再常随梅西练球。
面对哥哥的劝说,卡塞充耳不闻,一意孤行。
结果,梅西在17岁时入选阿根廷青年队出征世青赛,并在该届比赛中独揽金球奖、金靴奖,一举成名,被豪门巴塞罗那相中,直到今天成为队中的当家球星。
而卡塞却仍然是一个属于街头卖艺者的小角色。
是华而不实的“花球”使卡塞沉迷其中而不能自拔,否则,以他的天赋,绝不会比梅西差。
当跳高运动刚刚兴起时,普遍被人们接受的是“跨越式”起跳。
这种起跳姿势优美,可人们运用这种姿势,最高只能越过一米七。
曾有人断言,人类已经达到跳高极限了。
但美国人路易斯用“翻滚式”起跳,一举突破一米九大关。
人们这才知道,“翻滚式”起跳动作虽然不好看,不优美,却将人们的跳高纪录一下子提高了20厘米左右。
原来,多数情况下,华丽的外表往往掩饰了内在的丑陋和空虚;而朴实的外表虽然看起来不那么吸引人,却往往蕴藏着真正的大智慧。
须知,静水深流,不显不露,很多表面看似一般的东西,其实大多蕴藏着无限的潜力。
华丽,有时如同皇帝的新装;朴实,大多正是将军的铠甲。
皇帝的新装只是虚假的辉煌,而将军的铠甲却是杀敌制胜的宝贝。
让我们丢弃毫无用处的皇帝的新装,找到自己的适用的铠甲,做一个实在的、朴实无华的人吧。
【点评】本文列举的事例较多,但对证明论点却都有“隔靴搔痒”之感。
究其原因主要是缺少扣题语句,散点概述,泛泛而谈,没深入挖掘材料,因而显得层次较浅。
【升格点拨】建议在确立中心(“不能盲目追求华丽外表”)后,删除多余事例,集中笔墨叙写卡塞的变化,充实卡塞在“华”和“实”方面发生变化的内容,并适时用紧扣中心的语句加以评析,注意段落的过渡和照应,强化结尾的收束性。
被“卡掉”的卡塞(改稿)
当人们津津乐道于巴萨球员梅西超人的球技时,却很少有人知道梅西还有一个弟弟。
这个弟弟叫卡塞,从小跟着哥哥梅西踢球,球技原本也非同一般。
当梅西的球技日渐成熟时,卡塞也被阿根廷国内的众多媒体看好,被人们寄予厚望。
可惜的是卡塞不知为何却渐渐迷上了花式足球。
花式足球是一种表演性质的足球比赛,主要通过身体的头、肩、背、膝、脚等部位控制足球,完成一些赏心悦目、眼花缭乱的动作,这种足球通常用于舞台表演或者街头表演。
由于没有身体对抗,缺乏竞技性,所以职业球员只是将其作为业余休闲。
但对于花式足球的沉迷使卡塞不再跟随梅西一起踢球,而是独自一人练习花式足球。
梅西对于卡塞的变化,甚是忧虑,多次劝说,有时甚至强行将卡塞从舞台表演中拉到足球场。
然而,此时的卡塞已经不是从前的卡塞,当他与其他队员发身体碰撞时常会摔倒,遇到别人抢断时多会丢球。
梅西对弟弟的表现大为失望,真心希望弟弟能放弃花式足球,转入对竞技足球的训练。
面对哥哥的劝说,卡塞丝毫不为所动,一意孤行。
为此,兄弟之间没有少发生争吵。
梅西告诉弟弟,只有激烈对抗的竞技足球才能更好地展现足球的魅力,才能为国家争来荣誉。
而卡塞却说,竞技足球越来越“野蛮”,球员不得不忍受经常性的伤病痛苦;花式足球没有对抗,只有个人随心所欲的表演,当精彩的表演赢得阵阵掌声时,那才是人生中最美妙的时刻。
这次争吵使兄弟俩不欢而散。
梅西继续他的竞技足球,在实战对抗中不断历练自己,球技日渐成熟;卡塞继续他的花式足球,忙碌于舞台或街头的表演,外秀的“球技”越发“华丽”。
随着时间的推移,结果不言而喻,卡塞最终沦落为一个街头卖艺的小角色,渐渐淡出了人们的视野。
本来很有希望的卡塞,为什么中途被“卡掉”了呢?
原来,他是由于沉溺于华而不实的“花球”,因不能自拔而被“卡”,如果他及时放弃对徒有外表的“华丽”的追求,以他的天赋,一定会在绿茵场上有所作为的。
【升格训练二】
五月粽香(原稿)
“五月五,是端阳。
门插艾,香满堂。
吃粽子,洒白糖。
龙舟下水喜洋洋……”磁带在转,很旧的歌了,但仍喜欢这种老老的味道。
外面下雨,打湿了西关的石板街,落入了珠水,朦胧了荔枝湾,敲响了竹叶……
前几天外婆已经忙着包粽子的事,每年她都很乐的,说到一家子包粽子便乐得总露出两颗板牙,可爸妈都忙呀!
表弟正和电脑中的怪兽争个你死我活,哪有心思包粽子呢?
结果空荡荡的大屋子里就只有我跟外婆忙里忙外的。
洗叶子、捣糯米、蒸咸蛋什么的。
年老的外婆用手搓着和了油的米又唠叨着说:
“这蛋黄可是六爷爷卖的,他的准是好。
唉!
可今年价高,就这么点花肉了……知道吗?
你舅舅就爱这花的肉,小时候净争吃的……呵呵!
”外婆笑得很欢,似乎眼睛都成线了。
每年都这么说,似乎是个没完的故事。
“外婆,你就不累吗?
年年做。
”我洗着绿豆回头说。
“累啥!
你外婆这老骨头做这个最棒了,你外公特爱的。
可这一年下来,你们都忙,想起一家子吃粽子可乐了!
呵呵!
”外婆用食指、拇指纯熟地按着粽叶边说着边裹了起来,时而又停了停,像在想事。
是那些很老的故事吗?
空气中传着粽香,传着米香。
传递着古老味,婆婆味和浓浓的情。
“哎!
表姐,帮我叫个比萨,要芝士味的!
”表弟的这一声喊似乎把东西都打碎了,传着的东西似被断去,断得七零八落。
“你这小子,有粽子呢!
还吃那鬼东西。
”外婆有点生气,我也有点不情愿,那以后的时间似乎再找不到先前的感觉。
粽子包好了,那天晚上就我一个人。
爸妈仍在忙,我却陷入了深思。
随着时代的发展,现代化给了社会很多,同时又似乎在不断地打断某些东西的传递。
雨仍在下,淅淅沥沥。
我吟唱着楚辞,时而又是一曲儿时童谣,眼中起了雾水……
【点评】作者以童年的端午节日印象同现在与外婆一起包粽子的情景对比,由此深思如何传承我们传统的文化的问题,立意可算高远。
文章的细节刻画也比较成功。
一个明显的缺点是,开头未紧扣材料,未起到总揽全篇的作用;题目《五月粽香》也未能紧扣文章中心;结尾处没有回到原作文题所规定的话题“传递”。
【升格点拨】建议作如下修改:
(1)换个更加贴近话题的标题;
(2)在文章的关键处加强扣题,比如开头、结尾以及过渡衔接之处;(3)适当引用几句名言警句或俗语谚语,以增强文章的文化底蕴。
五月粽香传千古(改稿)
“五月五,是端阳。
门插艾,香满堂。
吃粽子,洒白糖。
龙舟下水喜洋洋……”很旧的歌了,但我仍喜欢这种古老的味道。
外面下雨,打湿了西关的石板街,落入了珠水,朦胧了荔枝湾,敲响了竹叶……而这种气息究竟能传承多少代呢?
它能生生不息吗?
五月龙舟还没下水,但前几天外婆已经忙着包粽子的事。
每年她都很乐呵,说到一家子包粽子便乐得露出两颗板牙。
可爸妈都忙呀!
表弟正和电脑中的怪兽争个你死我活,哪有心思包粽子呢?
结果空荡荡的大屋子里就只有我跟外婆忙里忙外地洗叶子、捣糯米、蒸咸蛋什么的。
年迈的外婆用手搓着和了油的米又唠叨着说:
“这蛋黄可是六爷爷卖的,他的准是好。
唉!
可今年价高,就这么点花肉了……知道吗?
你舅舅就爱这花的肉,小时候争抢那个样……呵呵!
”外婆笑得很欢,似乎眼睛都成线了。
每年都这么说,似乎是个没完的故事。
“外婆,你就不累吗?
年年做。
”我洗着绿豆回头说。
“累啥!
你外婆这老骨头做这个最棒了,你外公特爱的。
可这一年下来,你们都忙,想起一家子吃粽子可乐了!
呵呵!
”外婆用食指、拇指娴熟地按着粽叶边说着边裹了起来,时而又停了停,像在想事。
是那些很老的故事吗?
空气中传着粽香,传着米香。
传递着古老味,婆婆味和浓浓的情。
“哎!
表姐,帮我叫个比萨,要芝士味的!
”表弟的这一声喊似乎把东西都打碎了,传着的东西似被断去,断得七零八落。
“你这小子,有粽子呢!
还吃那鬼东西。
”外婆有点生气,我也有点不情愿,那以后的时间似乎再找不到先前的感觉。
粽子包好了,那天晚上就我一个人。
爸妈仍在忙,我却陷入了深思。
随着时代的发展,现代化赋予了社会很多,同时又似乎在不断地打断某些东西的传递。
“忙”似乎成为了人的隔膜,情被阻了,几代同堂围在圆桌四周的机会似乎少了很多。
而外来的文化又打断了传统的传递,人们似乎热衷于成为耶和华的儿女了,让那屈原变得有些孤单。
五月粽香究竟能传几代呢?
这很远很远的味道会飞入发黄的史书吗?
然而这毕竟是可悲的。
万物于传递中绵延不已,而我们呼唤着我们的文化,在骚体的诗赋之间,在五月,渴求那文明传承。
雨仍在下,淅淅沥沥。
我吟唱着楚辞,时而又吟起一曲儿时的童谣,眼中起了雾水……
高分作文特征
一般来说,能得高分的考场作文必须具备以下几个方面的特征。
第一特征:
扣题行文
高分作文必定是扣题行文的。
扣题能力其实就是审题能力,审题能力强弱直接体现考生作文水平高低,因此,扣题行文常是高分作文一个既“普通”又重要的特点,语言表达达到一定水平,加之扣题行文,往往能得到一个比较高的分数。
扣题有明扣和暗扣,有表层扣和深层扣。
所谓“明扣”,就是作文中体现立意要求的文字在文中“多次显现”,多次“反射”,强化阅卷者“该考生是扣题的”印象。
“明扣”大多用于议论文和夹叙夹议文体。
所谓“暗扣”,那就是作文中不要大量出现“材料中表达立意的文字”,而是在作文“立意”上表现出来,它往往在记叙文和文学味浓的文章中应用,往往在结尾处显现。
“表层扣”是指有“表现立意”的文字,是浅层次的,而“深层扣”则是精神的,深层次的,浑然一体的。
高分作文要“深层扣题”。
第二特征:
思想行文
周敦颐《通书·思》:
“思则睿,睿作圣。
”恩格斯也说:
“地球上最美的花朵是思维着的精神。
”其实,人活着就要思索,作文也一样,你的文字就是你思想的载体,有思想了,你的文章就有分量了。
有些同学的思想非常幼稚,好像是一个小学生,看不到一句有分量的话,引用的材料也都是鸡毛蒜皮的琐事,或之罗列事例,无深入分析发掘,文章总是感觉缺乏力度。
甚至思想境界低、庸俗的文章还存在。
而高考作文要高人一头,就一定要加强思想修养。
有人说,人是一棵能思想的芦苇!
从这种角度去行文,常能产生思想性。
当我们观察、读书的时候,要经常营养自己的思想,经营自己的境界,让自己不为“浮云遮望眼”。
多沉淀我们的思想,防止思想低幼化。
对于同学们来说,思想和情感上的幼稚虽无过错,但如果只停留在幼稚层面上,满足于幼稚,一味地幼稚下去,就有可能成为一种悲哀。
高考是为国家挑选人才,人才则看重那些能写出有思想性文章的人。
第三特征:
真新行文
“真”是指真情实感,“新”是构思和材料与时俱进。
“真和新
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