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北大学生胡晓谈学习方法
北大学生胡晓谈学习方法
胡晓,女,重庆市彭水县汉葭镇人,现就读于北京大学。
三年的高中生活转眼就过去了,在即将踏进大学校门之际,我又想起刚读高一时老师们讲的话:
这将是你们所经历过的最苦的三年。
的确,如果想在高考中收获一份满意,这三年将是磨炼一个人的最好时机。
青春不能抛洒挥霍,而是要珍惜度过,因此,我想就高中学习谈几点感想。
一、学习习惯一个好的学习习惯可以帮助我们达到事半功倍的效果,也会让学习变得有条不紊,不杂不乱。
首先,上课要认真听讲。
上课的时间是要充分利用的,因为那是同学们注意力能够高度集中的时候。
所有的知识需要当堂理解,并且紧跟老师的思路,避免开小差。
有一个小方法,就是上课时目光跟着老师移动,可以尽量避免走神,也便于老师监督。
特别要提一下,有些老师讲课有时会出现“离题”的状况,同学们一是可以提醒老师,二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍,充分利用课堂时间。
其次,要养成预习和复习的习惯。
如果在上课前已预习,甚至只是浏览过课本内容,上课时思路就会更活跃,也有助于理解课堂内容,加深记忆。
还可以记下不懂的地方,上课时着重注意。
所谓“温故而知新”,复习自然也是必不可少。
在高一、高二时,同学们往往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。
但如果每天将学到的内容巩固一遍,效果也是十分显著的,通常只需要大致将重点知识记一遍即可。
再者,要与老师交流,勤学好问。
记得刚上高中时,看到有同学下课了拿着书去问老师难题,还觉得好生奇怪。
然而到高年级以后,自己也成天“缠”住老师不放,并由此受益匪浅。
尽管遇到难题可以问同学,但向老师提问时,老师会将一些类似的知识串联起来,提高学生的跨越理解能力。
因此,请大胆地向老师提问吧!
我们的口号是:
“不让难题过夜!
”
最后,重视笔记。
许多科目都需要记笔记,而笔记的记法也不尽相同。
例如我们的历史书上空隙很多,就不用专门的笔记本,而是直接写在书上;英语要记的新单词较多,所以要准备特殊的笔记本。
而记笔记也是一门学问,看到清晰有条理的笔记,心情也会好很多,也可以提高学习效率,例如记英语单词student:
studentn.(C.)学生eg.Johnisastudent.通常记笔记可用红蓝黑三色笔记,既缓解眼部疲劳,又有醒目清楚的效果。
二、学习心态
首先,把学习当作快乐的事情。
虽然做到这一点很难,但是每个学生都不应该从心里厌恶或放弃学习,如果那样,就等于放弃了自己。
在这一条里,老师起很大的作用。
怎样变枯燥为生动,怎样引起学生的兴趣,怎样让学生喜欢,都是很重要的。
只有师生配合默契,才能够变学习为快乐的事情。
其次,把学习当作痛苦的事情。
毫无疑问,高中学习是痛苦的。
正是因为痛苦,才要求学生们必须有坚强的意志力与不屈的精神。
你可以把学习当作轻松的事情,没有太大的负担,但是你必须清楚地认识到,学习是很真实的:
你付出多少,便会收回多少。
高中生就要吃得下这个苦,并且学会苦中求乐。
最后,把学习当作自己的事情。
你为什么要上学?
面对这个问题,有多少人可以毫不犹豫地说出一个答案,有多少人曾认真思考过?
一百个人可能有一百个答案。
但是我的答案是:
人生要活得精彩,要有理想;为了实现我的理想,我必须有足够的知识和金钱;为了得到足够的知识和金钱,我要提高自己的能力;为了提高自己的能力,我要上学,我要读书。
我要实现我的理想!
上学并不仅仅是“混日子”“理所当然”那么简单,受教育是人生的一个重要阶段,可以改变一个人的命运与道路。
因此,请自己仔细思考:
我为什么要上学?
三、自我激励人要懂得自己掌握自己的命运,自己要相信自己的能力,并且永远积极乐观地面对生活。
学习和生活一样,有时看起来似乎没有出路,但是你只要向前走几步,试一下,才发现别有洞天。
举一个真实的例子:
我以前数学一直偏科,直到一诊前一个月还考91分。
但是我从来没有放弃,一如既往地做数学,老师也没有放弃我,仍然耐心地为我解答难题,后来我生平第一次数学考了140以上,而高考更是考了150。
换在三年前,我是做梦也不敢想的,但是我做到了,并以此为傲。
可见只要有恒心与毅力,就一定会有回报。
四、目标*理想人生要有一个为之奋斗的目标,在高中学习时,也要有近期目标、中远期目标和最终目标。
你要知道下一步该怎么走,才会最充分地利用好宝贵的时间。
树立远大的理想,一经确认,便奋不顾身地向它前进,为它奋斗,这可以成为支撑你学习的精神支柱。
以上浅谈了几点,尽管不是太详细,但的确是三年高中亲身所得,希望与渴望进步的人们一起分享。
高中对一个人的一生都起着很重要的作用,此时不拼,更待何时?
附:
我在学习各学科时的具体做法
*语文:
1.早自习:
朗读背诵课本上的重要篇目,学有余力的同学可以充分利用好语文读本,既紧密结合课本,又可以拓展知识面。
早上的朗读很重要,对于学习文言文来说,可以增强语感,提高理解能力,而且朗读美丽的文章,本身也是一种美的享受与熏陶。
早自习时,我就经常拿着一本古诗集,看着窗外绿绿的树叶,或是云飘的天空,时而朗读,时而背诵,也是调整心情的一个好办法。
2.课堂上:
紧跟老师思路,掌握学习语文的各种技巧,可以在考试中运用自如。
学习语文需要同学们端正态度,不要以为是中国人语文都不会差到哪里去。
上课的时间的确是重要的,老师的讲解会节约不少自己摸索的时间,我认为,高中语文教学的目的是让学生们掌握并能正确运用自己的母语,而不是培养几个文学怪才或天才,要重视基础。
3.课外:
在日常学习中,语文不会占到课外的太多时间。
但是,同学们应该有意识地多看书看报,拓宽眼界,增强理解能力,尤其要充分利用好双休日与长假的时间。
学习时准备一个摘抄本是必不可少的,把自己心灵有触动的字句摘抄下来,时时朗诵记忆,有助于提高自己的作文的水平。
*数学:
1.课堂上:
专心听讲是第一位。
不知道同学们有没有这个感觉:
数学书上那些例题,我一看就懂,老师还不是都照着书讲下来,还不如我自己看。
事实证明,自以为是的确是不好的习惯。
同样的例题,自己看懂与听老师讲懂是完全不同的两种效果。
因此,数学课上专心听讲是绝对的第一位。
2.课外:
数学是一个很重要的学科,也是以练习为主的学科。
建议同学们在课外多投入些时间做题,并且要从心里重视数学。
还应该准备一个错题本,老老实实地将每次错过的题抄在上面,并写上正确的解题思路,变不懂为精通。
3.特别提醒:
请数学稍差的同学一定不要放弃这门学科,哪怕到最后一学期,也不能放弃。
只要按照老师说的去做,只要塌实地付出了,就一定会有奇迹出现。
永远不要放弃拼搏,因为奇迹只发生在相信奇迹存在的人身上。
*英语:
1.早自习:
朗读课文,并背诵其中的重要段落,以增强语感。
我不提倡早自习背单词,这很破坏语感,也容易让人的英语水平停留在一个较低的层次上。
但是如果一定要记单词,就背笔记,背例句,背短语。
尽量记长一点的东西。
2.课堂上:
尽量多说英语,尽量多记一些东西,尽量弄懂每一句话的意思。
个人认为英语课不是很累,但绝对不可以抱着玩的心态。
即使老师在讲相对枯燥的语法,也必须打起精神,强迫自己听懂。
每一分钟,都必须有收获,不然就是浪费青春。
3.课外:
多用英语,多听英语,多看英语。
课外的英语阅读与听力可以当作消遣,英语歌曲是一个不错的助手。
多听英语歌可以提升听力,并增强理解能力,同时记忆短语。
关于英语阅读材料的选择,我个人不太推崇《疯狂英语》,一是因为太贵,二是因为华而不实。
平常看点《英语广场》《英语沙龙》之类的就够了,浅显,便宜,更深层次的可以试试《英语文摘》。
*文综:
这里就只很笼统地说一下:
不要以为文综就是死记硬背。
背诵固然是绝对的重要,但是要背那么多本书,也必须有整体把握与串联的能力。
这些老师都会有详细的方法,自己也要摸索适合自己的方法。
笔记整洁会省不少工夫。
因为我是文科生,所以不敢贸然地谈论理科的学习方法,但是都必须有毅力、良好的心态与诚实的付出、合适的技巧。
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