C语言背单词课程设计报告东北大学.docx

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C语言背单词课程设计报告东北大学

C语言程序设计

课程设计报告

题目：

背单词

概述：

该系统是帮助单词背诵单词的软件，要求用户可以选择背诵的词库，并可以编辑自己的词库，系统可以给出中文，让单词输入其英文意思，也可输出英文让单词输入中文意思。

并判定词义是否正确。

如不正确给出提示并要求用户重新输入。

如正确给以鼓励。

还应有词语预览功能。

基本功能：

词库的维护

课程预览

显示中文用户输入英文的背诵方法

显示英文用户输入中文的背诵方法

背诵成绩的记录。

课程设计目的：

是综合训练单词用C语言编程解决问题和处理问题的能力，巩固其对C语言课程容和知识的掌握。

对课程设计的基本要求：

1、尽量多的应用C语言中所学到的知识和语句

2、课程设计前应书写开题报告主要容包括（对题目的分析和对该课程设计的概要设计）

3、课程设计后应交《课程设计报告》，和软件原代码及编译后的应用软件

4、课程设计最后一次上机实验时检查题目的完成情况

5、课程设计中必须用到的容为

a）文件的存取

b）结构体的使用

c）数组的使用

d）指针操作

一、开题报告

1：

变量和结构体说明

1）单词信息的结构体如下：

typedefstructword

//单词的结构体

{

charen[MAX_CHAR];//英文形式

charno[MAX_CHAR];//中文形式

}word;

2）存放单词的信息的变量如下:

words[MAX_NUM];//单词数组

intnum;//单词个数

2:

概要设计

1）定义结构体数组用来存放单词的信息

2）单词信息存放在data.txt中，文件格式如下：

单词个数—长度为4个字节

第1个单词的信息-----长度为sizeof（word）

第2个单词的信息-----长度为sizeof（word）

。

。

。

。

。

。

第n个单词的信息-----长度为sizeof（word）

3）读文件data.txt的过程如下：

先读取单词个数，然后逐个读取单词的信息，采用fread函数

4）写文件data.txt的过程如下：

先写入单词个数，然后逐个写入单词的信息，采用fwrite函数

5）删除单词和修改单词信息的时候，都需要先输入英文，从该英文找到单词的位置

6）程序采用菜单的形式显示，用户可以输入选择进行操作

3：

树型结构模块图

功能模块图如下：

4课程流程图

5:

操作说明

1）本程序需要目录下存在“data.txt”文件

2）系统的菜单如下：

3）添加单词信息的功能操作方法如下：

4）删除单词信息的功能操作方法如下：

5）修改单词信息的功能操作方法如下：

6）显示单词背诵（中至英）功能操作方法如下：

7）显示单词背诵（英至中）功能操作方法如下：

8）成绩查询的功能操作方法如下：

6:

课程详细代码：

#include

#include

#include

#defineMAX_CHAR20//最大字符

#defineMAX_NUM100//单词的最大个数

typedefstructword

//单词的结构体

{

charen[MAX_CHAR];//英文形式

charno[MAX_CHAR];//中文形式

}word;

words[MAX_NUM];//单词数组

intnum;//单词个数

voidread_from_file（）

//从文件中读取单词的信息

{

FILE*fp;

inti=0;

fp=fopen（"data.txt","rb"）;

if（!

fp）

{

printf（"打开文件data.txt失败!

\n"）;

return;

}

fread（&num,1,sizeof（num）,fp）;//先读取单词的个数

for（i=0;i

fread（&s[i],1,sizeof（word）,fp）;//读取每个单词的信息存放到结构体

fclose（fp）;//关闭文件

}

voidwrite_to_file（）

//从文件中读取单词的信息

{

FILE*fp;

inti=0;

fp=fopen（"data.txt","wb+"）;

if（!

fp）

{

printf（"打开文件data.txt失败!

\n"）;

return;

}

fwrite（&num,1,sizeof（num）,fp）;//先写入单词的个数

for（i=0;i

fwrite（&s[i],1,sizeof（word）,fp）;//写入每个单词的信息

fclose（fp）;//关闭文件

}

voidadd_infor（）//添加单词信息

{

inta,i=num;

printf（"请输入单词的英文形式:

"）;

scanf（"%s",s[i].en）;

printf（"请输入单词的中文形式:

"）;

scanf（"%s",s[i].no）;

num++;

printf（"您输入的信息为:

英文:

%s中文:

%s\nEnter0继续输入;Enter1返回主菜单",s[i].en,s[i].no）;

}

voiddel_infor（）//删除单词信息

{

inti=0,j=0;

charno[MAX_CHAR];//中文形式

printf（"请输入你要删除的单词中文形式:

"）;

scanf（"%s",no）;

for（i=0;i

if（strcmp（s[i].no,no）==0）

{

for（j=i;j

s[j]=s[j+1];

num--;//数量减少1

return;

}

printf（"没有这个单词!

"）;

printf（"EnterEnter1返回主菜单"）;

}

voidmodify_infor（）//修改单词信息

{

inti=0;

charno[MAX_CHAR];//中文形式

printf（"请输入你要修改的单词中文形式:

"）;

scanf（"%s",no）;

for（i=0;i

if（strcmp（s[i].no,no）==0）

{

printf（"请输入单词正确的英文形式:

"）;

scanf（"%s",s[i].en）;

printf（"请输入此单词正确的的中文形式:

"）;

scanf（"%s",s[i].no）;

return;

}

printf（"没有这个单词!

"）;

printf（"EnterEnter1返回主菜单"）;

}

voidshow_infor（）

{inti=0;

printf（"单词：

英文中文\n"）;

for（i=0;i

printf（"%10s%10s\n",s[i].en,s[i].no）;

printf（"EnterEnter1返回主菜单"）;

}

voidsearch_infor（）//查询单词

{

inti=0;

charno[MAX_CHAR];//中文形式

printf（"请输入你要查询的单词中文形式:

"）;

scanf（"%s",no）;

for（i=0;i

if（strcmp（s[i].no,no）==0）

{

printf（"英文形式中文形式\n"）;

printf（"%10s%12s\n",s[i].en,s[i].no）;

return;

}

printf（"没有这个中文形式!

"）;

printf（"EnterEnter1返回主菜单"）;

}

voidzy_infor（）

{

charb1[20];

intz,d=0,c=0;

inti;

i=rand（）%num;

printf（"【%s】请输入英文单词:

",s[i].no）;

scanf（"%s",b1）;

for（z=0;strcmp（b1,s[i].en）!

=0;z=z）

{printf（"输入错误！

！

请重新输入:

"）;scanf（"%s",b1）;c=c+1;}

printf（"\n恭喜你，回答正确，加10分!

\n\n"）;d=d+1;

printf（"Enter2继续输入;Enter1返回主菜单",s[i].en,s[i].no）;

}

voidyz_infor（）

{

charb1[20];

intz,x=41,d=0,c=0;

inti;

i=rand（）%num;

printf（"【%s】请输入中文意思:

",s[i].en）;

scanf（"%s",b1）;

for（z=0;strcmp（b1,s[i].no）!

=0;z=z）

{printf（"输入错误！

！

请重新输入:

"）;scanf（"%s",b1）;c=c+1;}

printf（"\n恭喜你，回答正确，加10分!

\n\n"）;d=d+1;

printf（"\nEnter3继续输入;Enter1返回主菜单",s[i].en,s[i].no）;

}

voidchengji_infor（）

{

intc,d;

printf（"\n共计输入错误:

%d次**每次扣10分**\n",c）;

printf（"共计输入正确:

%d次**每次加10分**\n",d）;

printf（"你的总得分为:

%d分\n\n",10*d-10*c）;

printf（"EnterEnter1返回主菜单"）;

}

voidshow_main_menu（）

{

printf（"\n"）;

printf（"●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●\n"）;

printf（"◎◎\n"）;

printf（"●背单词系统●\n"）;

printf（"◎◎\n"）;

printf（"●作者：

4091405吴昊●\n"）;

printf（"◎◎\n"）;

printf（"●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●\n"）;

printf（"◎◎\n"）;

printf（"●1、添加单词信息2、删除单词信息●\n"）;

printf（"◎◎\n"）;

printf（"●3、修改单词信息4、显示单词信息●\n"）;

printf（"◎◎\n"）;

printf（"●5、背诵（中至英）6、背诵（英至中）●\n"）;

printf（"◎◎\n"）;

printf（"●7、查询成绩8、退出●\n"）;

printf（"◎◎\n"）;

printf（"●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●◎●\n"）;//用户界面

printf（"\n"）;

printf（"请选择您需要的操作序号（1-8）按回车确认:

"）;

}

intmain（）

{

inta,choose=0;

num=0;//初始化单词个数为0

read_from_file（）;//读取文件

show_main_menu（）;

scanf（"%d",&choose）;

printf（"\n"）;

while（choose!

=8）

{

switch（choose）

{

case1:

add_infor（）;break;

case2:

del_infor（）;break;

case3:

modify_infor（）;break;

case4:

show_infor（）;break;

case5:

zy_infor（）;break;

case6:

yz_infor（）;break;

case7:

chengji_infor（）;break;

}

while（a<10000）{scanf（"%d",&a）;

if（a==0）{

write_to_file（）;

add_infor（）;}

if（a==1）

{printf（"\n"）;

write_to_file（）;

main（）;

printf（"\n"）;}

if（a==2）

{

write_to_file（）;

zy_infor（）;}

if（a==3）

{

write_to_file（）;

yz_infor（）;}

if（a>3）

{break;}

}

write_to_file（）;//写入文件

}

printf（"***************使用单词背诵系统!

再见!

***************\n"）;

getchar（）;

return1;

}

7:

心得体会

通过本次C语言课程设计，是我对C语言的文件的存取、结构体的使用、数组的使用和指针操作有了更深的理解。

还充分体会了从事软件开发工作需要特别严谨认真的态度和作风，一点都马虎不得。

每一个细微的细节都必须十分的注意，如果不认真思考决策，就会出现或大或小的错误，如果早期的错误隐藏下来，对后面的工作影响就会很大，甚至有时要推倒很多前面做的工作重来。

有时候，我自己觉得我写的程序非常的正确，但是就是编译通不过，在查找错误的过程中，面临着否认自己的过程，非常的痛苦，而且由于自己的经验及各方面的能力的不足，所以进展的速度非常的缓慢，往往几天的时间还没有一点进展。

这时候，我一般是先自己通过书本，手册和资料找解决办法，实在没辙了才向同学和老师请教。

尽管向其他人请教解决问题比较快，自己钻研花的时间较多，但我强迫自己独立的思考对我的学习提高帮助非常大。

系统测试达到了良好的效果,编程思路清晰,界面操作简单,功能比较完善，通过此次C语言课程设计,使我提高了编程的经验,为以后的学习打下了坚实的基础。