云南省曲靖市初中化学九年级上学期月考试题.docx
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云南省曲靖市初中化学九年级上学期月考试题
云南省曲靖市初中化学九年级上学期9月月考试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共20题;共45分)
1.(2分)(2018九上·民乐期末)固体氢氧化钠可用作干燥剂,下列气体不能用它干燥的是()
A.一氧化碳
B.二氧化碳
C.氧气
D.氮气
2.(2分)(2016·桂林模拟)下列过程中,发生化学变化的是()
A.粮食酿酒
B.石头雕像
C.海水晒盐
D.冰雪融化
3.(2分)(2017·永州)为避免汽车尾气中的有害气体对大气的污染,目前最有效的方法是给汽车安装尾气净化装置,其净化原理是2NO+2CO
N2+xCO2,下列说法不正确的是()
A.x=2
B.最终排放的汽车尾气是混合物
C.反应中氮元素的化合价由+2价变为0价
D.该反应生成的N2和CO2的质量比为1:
2
4.(2分)(2016九上·会昌期中)下面是某同学总结中整理归纳的化学知识,表达都正确的是
A.物质的性质决定用途
B.物质的鉴别
①氨气性质稳定--常用于干燥食品
②氨气密度小且稳定--常用于填充飞艇
①可用二氧化锰鉴别纯净水和双氧水
②可用肥皂水区分硬水和软水
C.物质的构成
D.化学符号的意义
①分子、原子、离子都可以直接构成物质
②构成原子的微粒都不带电荷
①2O:
两个氧原子
②O2:
氧分子是由两个氧原子构成的
A.A
B.B
C.C
D.D
5.(2分)使浑浊的水变澄清,可以选择的实验装置是()
A.①②
B.②③
C.④③
D.①④
6.(2分)用酒精灯给试管加热时,造成试管破裂,可能的原因是:
①用酒精灯外焰加热;②试管外壁有水;③试管内的液体超过试管容积的
;④没有进行预热直接集中加热试管内的液体.你认为可能的原因是()
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
7.(2分)在学习化学的过程中,及时对所学知识进行整理,是一种好的学习方法。
以下某同学归纳中,存在错误的一组是 ()
A.元素的化学性质与最外层电子数有关
B.原子核都是由质子和中子构成
C.可用肥皂水鉴别硬水和软水
D.水是一种最常见的溶剂
8.(2分)下列图示实验操作中正确的是()
A.
向试管中滴加液体
B.
给试管中液体加热
C.
闻气体的气味
D.
检查装置气密性
9.(2分)(2019九上·百色期末)有甲、乙、丙三种纯净物,甲为黑色固体,乙、丙为无色气体。
点燃时,甲既能生成乙,也能生成丙;丙点燃也能生成乙。
以下关于这三种物质推断的叙述中,正确的是()
A.甲是一种化合物
B.乙是一氧化碳
C.丙是一氧化碳
D.丙是二氧化碳
10.(2分)自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是()
A.水变成水蒸气
B.动植物的呼吸
C.植物的光合作用
D.化石的燃料的燃烧
11.(2分)(2017九上·海陵期中)下列有关实验现象描述不正确的是()
A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟
B.木炭在氧气中燃烧发出红色火焰
C.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.镁在空气中燃烧,生成白色固体
12.(3分)(2017九上·宝应月考)下列装置中,若不添加其他仪器,也不改变装置结构,就不能检查出装置是否漏气的()
A.
B.
C.
D.
13.(2分)(2017·安陆模拟)下列实验操作正确的是()
A.
过滤操作
B.
取用药品
C.
读出液体体积
D.
称量药品
14.(2分)下列化学反应中既属于氧化反应又属于化合反应的是()
A.甲烷+氧气
二氧化碳+水
B.二氧化碳+水═碳酸
C.水
氢气+氧气
D.一氧化碳+氧气
二氧化碳
15.(2分)(2016九上·抚州期中)下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中,正确的是()
A.实验室制取气体时,应先装药品,后检查装置的气密性
B.加热高锰酸钾制氧气利用排水法收集后,应先熄灭酒精灯后撤离导管
C.用托盘天平称物品时应先加小砝码后加大砝码
D.用红磷燃烧测定空气中氧气含量实验时,红磷燃烧完应先冷却后再读数据
16.(2分)(2018·黄石)下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是()
A.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同
B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO
C.CO用于冶炼金属、做气体燃料;CO2用于人工降雨、灭火
D.清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定
17.(2分)(2017·长春模拟)下列事实能用同一原理进行解释的是()
A.金和铝在空气中都不易被腐蚀
B.实验室收集CO2和O2都能用向上排空气法
C.实验室和工业上都可用石灰石制二氧化碳
D.在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加稀盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色
18.(2分)(2017九上·无锡月考)下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳:
①物质的用途由它们的性质决定;
②氧气不易溶于水,故可以用排水法收集;
③物质与氧气的的反应都属于氧化反应;
④制取任何气体之前应先检查装置的气密性;
⑤氧气的用途很多,比如可以做燃料;
⑥分子和原子的本质区别是分子可分,原子不可分。
该同学归纳正确的是()
A.①②④
B.②③④⑥
C.①②③④
D.①②③④⑤⑥
19.(6分)(2018九上·锦江期中)现有下列数据,将正确答案的字母序号填入下列空格中。
A.
B.
C.0.1 D.45° E.90° F.1
(1)向酒精灯里添加酒精,不可超过酒精灯容积的________。
(2)在初中化学实验中所用的托盘天平一般精确到________g,量筒精确到________mL。
(3)给试管里的液体加热时,应使用试管夹,试管夹应在距试管口________处,试管里的液体体积不超过容积的________,试管要与桌面成________的角,试管口不要对着自己或旁人。
20.(2分)(2017九下·东台月考)下列四个图像分别表示对应的四个操作过程,其中与事实不相吻合的是:
()
A.一定量Ba(NO3)2溶液中滴加稀H2SO4
B.一定量稀盐酸中滴加NaOH溶液
C.一定量不饱和KNO3溶液中加固体KNO3
D.质量相同的KClO3中加入催化剂(MnO2)与不加入催化剂加热制取O2
二、填空题(共5题;共36分)
21.(3分)(2016九上·北京期中)有四种气体与人民日常生活与生产息息相关:
a.O2 b.CO c.N2 d.CO2,请选择合适的序号填空:
①用于供给动植物呼吸的是________;
②会造成温室效应的主要气体是________;
③用作保护气、化工原料,充入食品包装中用于防腐的是________.
22.(5分)现有一包固体混合物A,其中可能含有硝酸铵、硫酸钾、硝酸铜、氯化钠四种物质中的一种或多种.现按图所示进行检验,出现的现象如图中所述(假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应).请你依据实验过程和产生的现象做出分析与判断:
(1)气体B的化学式是________ .
(2)步骤④发生反应的化学方程式________ .
(3)通过上述现象判断,该固体混合物A中一定含有的物质是________;不能确定是否含有的物质是________ ,如果要证明混合物A中确实含有该物质,可用滤液F继续实验.请简要说出继续实验的操作步骤和现象________ .
23.(12分)某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置”感到非常好奇,设计实验进行探究。
【提出问题】过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应?
【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。
②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。
【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。
(1)
【进行实验】
实验Ⅰ:
验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。
(1)实验操作如右图所示。
(2)实验现象及结论:
观察到________现象,可判断过氧化钠与氮气没有发生反应。
实验Ⅱ:
验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。
(1)同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
其中A装置的作用是________ ,发生的变化是________ 变化(填写“物理”或“化学”)。
(2)实验现象及结论:
带火星的木条复燃;过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。
实验Ⅲ:
验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
(1)同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。
(2)实验步骤及记录
①检查装置的气密性,向装置中加入药品。
②打开分液漏斗活塞,向A装置中缓慢加入稀盐酸。
A装置中观察到的现象有________,则A装置中发生反应的化学方程式为________。
③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。
带火星的木条复燃。
过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。
(2)
【实验反思】
(1)根据实验Ⅱ和Ⅲ,过氧化钠与二氧化碳或水蒸气反应后,除生成氧气外还产生了另一种物质,该物质是________ (填“单质”或“化合物”)。
(2)某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问:
该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认为他的理由是________。
(3)
【计算】本实验中,若提供22gCO2气体,则需要含CaCO390%的大理石多少克?
(结果保留一位小数)
24.(7分)(2019九上·宁城期末)实验探究:
小林同学在体育课上腿部擦伤,医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液,小林看到伤口处产生了小气泡,很好奇。
为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上,分解就加快了呢?
(1)I.小林准备用如图2所示装置测定过氧化氢分解的快慢,实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液,量筒内装满水。
实验开始时,向试管中注入过氧化氢溶液,并用排水法收集氧气,记录2分钟收集的气体体积。
请写出过氧化氢分解的化学方程式:
,________
(2)若要检验生成的气体是否为氧气,可将导气管从水中取出,________,说明生成的气体是氧气。
(3)Ⅱ.小林查阅了相关资料,并进行了探究实验
(查阅资料)①.过氧化氢是人体代谢废物之一,它能够对机体造成损害,人体存在过氧化氢酶,可以催化过氧化氢分解。
②.温度对化学反应的快慢有影响,人体正常体温是37℃。
(提出猜想)
猜想1:
过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。
猜想2:
过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。
(进行实验)
序号
实验步骤
实验现象
实验结论
①
分两次进行实验,均注入5mL过氧化氢溶液
第一次在常温下进行
第二次将试管浸在37℃的温水中
量筒中2分钟收集到的气体体积均为5mL
猜想________不成立
②
分两次进行实验
第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中,注入5mL过氧化氢溶液
第二次________
第一次,量筒中2分钟收集到的气体体积为56mL
第二次,量筒中2分钟收集到的气体体积为5mL
猜想________成立
(4)(实验反思)
小林反思了实验过程,认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的,实验得出的结论可能存在不足。
因此又补充进行了几组实验,数据记录如下表所示。
加入过氧化氢酶
不加过氧化氢酶
反应温度/℃
25
37
42
25
37
42
收集到气体体积/mL
39
56
60
5
5
5
通过这些数据,你能得出的新结论是________。
要证明某物质是催化剂,还需要证明的是________。
25.(9分)(2019九上·吉安期中)某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行了大胆改进,设计图Ⅱ(选用容积为45ml的18×180mm的试管作反应容器)方案进行实验,收到了良好的效果。
请你对比分析图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:
(1)检查图二装置气密性方法________。
(2)若用图I装置实验结果是:
空气中氧气含量与正常值有明显的偏差,其操上的原因可能是__。
(3)图Ⅱ实验中(铁架台略去)的操作步骤如下:
①点燃酒精灯。
②读取注射器活塞的数据。
③撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹。
④将少量红磷平装入试管中,将20ml的注射器活塞置于10ml刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管。
你认为正确的实验操作顺序是________(填序号)。
(4)图Ⅱ实验中,冷却后注射器活塞将从10ml刻度处慢慢前移到约为________刻度处才停止。
(5)对照图I实验,你认为图Ⅱ实验有何优点?
________。
三、实验与探究题(共2题;共11分)
26.(5分)(2018·广安)下图是实验室制取与收集气体的装置图,据此回答有关问题。
(1)仪器①的名称是________。
(2)实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体,应选用的发生装置和收集装置的组合是(填序号)________,反应的化学方程式为________;该组合装置还可以用来制取氧气,其化学方程式为________。
(3)实验室利用F装置收集氢气时,气体应从________端(填“a”或“b)通入。
27.(6分)(2019·怀化)用如图装置在相应条件下完成下列实验
(1)探究燃烧条件:
B盛木炭粉。
①由A处通N2一段时间后,加热B,B、C无明显变化。
②待B冷却至室温,由A处通入O2一段时间,B、C无明显变化。
③由A处继续通入O2,加热B,木炭粉燃烧,C中溶液变浑浊。
结论:
由①、③可知燃烧需要________;由②、③可知燃烧需要________。
(2)探究CO与金属氧化物反应:
B盛金属氧化物。
I、模拟工业炼铁:
A处通CO,B盛Fe2O3粉末,B处下方放酒精喷灯,D处放酒精灯。
实验:
在A处通入CO时,应立即点燃________处(填“B”或“D”)酒精(喷)灯。
在B处加热一段时间后可观察到的现象是________。
II、探究金属氧化物的组成:
A处通CO,B盛金属氧化物,B处下方放酒精喷灯、D处放酒精灯。
已知:
CuO、Fe3O4均为黑色物质,B中所盛粉末:
CuO或Fe3O4或两者混合物。
实验:
同Ⅰ操作、B中可观察到既有红色固体生成,又有黑色固体生成。
实验结论(定性):
该黑色粉末为________。
定量分析:
经测定反应前B重180克,完全反应后B重170.4克。
将反应后B中固体全部加入到足量的稀硫酸中,完全反应后经过滤、洗涤、干燥,测得剩余固体12.8克。
实验结论(定量):
m(CuO):
m(Fe3O4)=________(写最简整数比)。
参考答案
一、选择题(共20题;共45分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
19-2、
19-3、
20-1、
二、填空题(共5题;共36分)
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
三、实验与探究题(共2题;共11分)
26-1、
26-2、
26-3、
27-1、
27-2、
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