小学四年班主任工作总结精选多篇.docx
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小学四年班主任工作总结精选多篇
编号:
_____
小学四年班主任工作总结
学校:
_________
教师:
_________
____年___月___日
(此文内容仅供参考,可自行修改)
小学四年班主任工作总结
一学期的教育、教学工作即将画上圆满的句号。
回想一学期的工作,真是有苦也有乐,为了不断丰富自己的教育、教学经验,现将本学期工作总结如下:
本学期我担任的是四年一班的班主任,这个班.有三名学困生赵赫源【男】三年级转入基础太差,不会说普通话直接影响他的语文成绩,令人挠头的是他不会写汉字,就连最常见的汉字也写不明白。
刘强【男】留级生。
去年因抽风病耽误将近两个月,使本来学习成绩就差的他学习成绩一落千丈。
宋贺【男】在他校曾经念过两个一年级又转到我校,共念三个一年级,虽然他也很努力,但记忆力太差,学过的东西不足一天就忘得一干二净。
尽管我每天都寻找机会给他辅导,他们的成绩也不见提高。
这个班级的家长长期在外打工的、或长期在外包地种田的有四名男生,家长离婚不管孩子的有一名男生。
这些孩子自律性太差,给我的教育教学、班级管理工作带来极大的困难。
,为了孩子的发展,我付出了;为了孩子,我苦战鏖战,终于取得了令我满意的成绩,这正是“只要面向大海,最后一定会春暖花开!
”“风雨过后一定会有彩虹升起”
具体工作总结如下:
一、能把德育工作放在首位
本学期的德育工作围绕以下几个主题展开的:
1、抓住语文学科的教学契机对学生进行爱家乡、爱祖国、爱大自然等思想教育。
2、充分利用校本礼仪课、班会等有效载体的激励作用,增强学生的自律意识,感恩意识,培养学生的健全的人格。
3、抓住“绿色阅读”活动的契机对学生进行品德教育,并让学生做好阅读笔记。
4、通过让学生制作手抄报、画漫画等活动,让学生“知奥运、明礼仪、感恩情。
”
5、抓住几个节日对学生进行传统美德教育。
如通过扫墓,让学生感念先烈之恩,缅怀先烈志,发奋学习。
6能在在综合实践活动中激发学生爱家乡、爱自然、爱国家、爱父母、爱教师的情感。
7本学期的综合实践活动课“体验真情,学会感恩”受到了领导的好评。
二、教研方面:
继续历练基本功,是自己的教育教学水平、学生的学习成绩再上一层楼。
1、认真钻研新教材,新课程、不断寻求提高教学质量的有效途径,对于每节课都要做到“三备”即整体备、课时备、课前备。
每课后都要认真撰写随笔、反思。
2、继续实施自己的教研课题《读写结合,从阅读与写作水平共同提高》并管理好学生的成长记录档案。
使学生的阅读和写作得到了共同提高。
在上级学校举办的作文竞赛中一人获一等奖、五人获二、三等奖。
本人获国家级指导一等奖。
五人获阅读竞赛一、二、三等奖、
3、认真钻研《综合实践活动课》的理论知识,撰写综合实践课的活动方案,、参加了吉林市举办的“学苑杯”综合实践活动竞赛。
取得了佳绩。
三、出勤方面:
1、每日早六点三十分前必到校,监督学生做好值日工作,准备早自习内容,及课前准备工作。
2、中午看护时间:
每周一、二安排了快速阅读、背诵积累。
每周三、四指导数学——速算。
每周五指导学生联想记忆法-----记单词、背诵。
第二篇:
四年班主任工作总结
班主任工作总结
在平淡与忙碌中,一个学期在不经意间一晃而过。
孩子们也在不经意间长大了、懂事了,学会了许多。
作为班主任老师的我也在不经意间收获了许多。
难忘许多!
难忘同事们忙碌的身影、难忘同事们工作的热情、难忘孩子们渴求知识的眼神,更难忘孩子们嬉笑的身影。
我现在所带的二年三班是我从一年级带上来的,虽不算
优秀但也自认倾注了满腔的爱意,各方面都在慢慢成长,时至今日、通过与孩子的相处使我感受到,爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。
我还觉得,班主任对学生的爱,应该是种宽容的爱,对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的。
本着这样的想法我有条不紊地开展各项工作。
在思想方面,我严格执行教育方针,尽职尽责,教书育
人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。
同时处处以《教师职
业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,给学生做了极好的表率。
在教育教学工作中,本人有很多不足之处,但我会积极
认真学习新课程标准、新教材,将教材、教法、学法进可能
完美的结合,积极、认真做好每一个课件,上好每一节课,让多媒体辅助教学充分发挥课堂40分钟的作用,利用好小组合作这个学习方法。
尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵比赛、唱歌、绘画比赛等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。
在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。
第二,抓好学习方法的转变。
第三,搞好班级卫生,树良好形象,第四,积极稳妥地展开班级竞选活动,采用成绩名次与日常学习等相结合的方式,对学生进行量化,。
与此同时,积极开展各类班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。
第五,积极会与同年级教师积极备好课,探讨教育学生的方法,同时采用交流册的方式积极同家长联系,及时了
解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。
我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长间的交流。
一学期来,我对每位学生的家长都进行了电访,告诉他们孩子在学校的表现。
当孩
子有了什么进步,孩子生病了,孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步,更好地促进了孩子的健康成长。
总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
道台桥中心小学武新
第三篇:
四年一班班主任工作总结
四年一班班主任工作总结
XX——XX
(一)
本学期我担任了四年一班的班主任,班里有女生13名,男生23名。
孩子们很活泼,大多数学生学知识挺快,但是他们也一天到晚胡思乱想个不停,要管理好他们可真是要下一番功夫。
针对本班学生的特点,我主要做了以下几项工作:
首先,加强常规教育,培养学生的自觉性。
回忆起开学第一个月的情形,的确相当辛苦。
每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。
这样的努力是有成效的,一个星期之后,学生渐渐地知道了每天何时应当做何事。
于是,我结合制定的工作计划,利用晨会、班会等时间,从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育,使他们明白该做哪些事情,不该做哪些事情。
时间一长,学生的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活。
班上大概有一大半的孩子中午在学校用餐,我几乎每天中午督促他们吃饭,给他们讲老一辈革命家艰苦奋斗的故事,引导他们明白“浪费可耻”的优良传统。
给他们介绍各种蔬菜的营养价值,大多数同学都比在家里用餐时吃得多,并且逐渐改掉了挑食偏食的坏习惯。
其次,多表扬多奖励,激发孩子的上进心。
每天的早读课,我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文,读、背《论语》,并在巡回检查的过程中,将认真读书的学生名单写在
黑板上,下课的时候他们将得到老师奖励的“大拇指”。
学生积极性大增,每天早读课都书声琅琅。
每天的教室打扫,我也都会沿用早读课的奖励方法,多表扬,尽量少批评或不批评,利用孩子的上进心鞭策他们。
再次,关心学生的生活,不仅是生活老师的事情,也是班主任应尽的义务。
每天早晨上班时,做到“一看、二摸、三问”。
“一看”孩子们是否到齐,身体、精神、情绪是否正常。
“二摸”衣服是否穿得适当?
“三问”昨晚作业做好了没有?
身体有没有不舒服?
很多在校用餐的孩子,我都建议家长给他们备好水果,每天午饭后,孩子们就在教室里吃水果。
这一做法,受到孩子和家长的欢迎。
孩子们年龄小,经常有个头疼脑热的。
作为班主任,我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长,安慰他们,不必担心掉课,健康的身体是最重要的。
再次,通过开展“感师恩”、“忆英雄的故事”等班会活动;“走进论语”、“感党恩,送党情”等读书汇报会;防震演练等一系列的活动,使学生受到感恩教育、革命英雄主义教育、经典文化教育、安全教育等等。
最后,要和家长多联系,多交流,共同促进孩子的发展。
我始终觉得,一个人的成长离不开家庭的影响。
教师对孩子的影响再大,如果得不到家庭的响应与合作,必然是势单力薄的。
所以我经常通过家长接送孩子的时候,通过打电话与家长沟通这些途径,表达自己对教育孩子的看法,反映孩子
的在校表现和提出一些建议等等。
虽然工作一点都不轻松,但是生活是很充实的,收获也是很多的。
一个学期从不知不觉中过去了,这一学期下来,学生完全能适应学校的生活了,并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探索,在今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。
四年一班班主任工作总结
XX---XX
(一)
额如乡中心校唐显云
XX.12
第四篇:
四年七班班主任工作总结
四年七班班主任工作
班主任:
张艳菊
四年七班班主任工作
班主任:
张艳菊
转眼又一个学年过去了,在这一学年中,我深深体会到班主任工作在学校工作中重要的地位。
怎样开展班级工作?
怎样当好班主任?
这是我一直在思考的问题,也一直是我努力的方向。
其实班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的奉献精神,还需要运用正确合理的工作方法。
现将班主任工作小结如下:
一班集体建设。
这学期,我主要培养学生的班集体意识。
着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。
学生知道自己身处在集体之中,应该为集体做出自己的一点贡献。
在集体中出现比较重大的事情时,大家利用班会共同讨论、商量怎样处理。
让学生有个人服从集体的意识。
经过一学期的努力我发现孩子们这种集体观念真的增强了,在学校举行的活动当中就有体现。
如练跆拳道和巴乌时,有的孩子迟到了,没等我问他,班上已有同学开始教育起他来了:
你怎么回事,这么没有集体荣誉感,就差你一个人,明天早点来,别给班级抹黑。
我听了很感欣慰,这说明孩子们开始知道热爱自己的班级体了,他们不再是自私的个人主义。
我想今后的工作中更应该多注意这方面的培养,以利形成凝聚的班集体。
二、班干部培养。
班干部是班集体中非常重要的组成部分。
随着学生集体意识、竞争意识的增强,本学期,我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。
通过竞选,不但选出了班级学生喜爱的小干部,更主要地培养了学生积极竞争,为班级、为同学服务的意识。
我想后者是更为积极重要的。
我定期检查他们的工作,帮助他们总结经验,发扬成绩,克服缺点。
今年的班干部选举,于佳鑫给我留下了深刻的印象,本以为她会竞选班长,可出乎我意料的是她竞选的是学习委员。
她的竞选词是这样说的:
“我今年来竞选学习委员,可能我没有竞选班长令很多同学失望了,但我回家反思了去年的班长历程,发现我在班级管理上做得还不是很好,没有积极得带动大家去完成各项活动,所以今年我决定竞选学习委员,在学习上多帮助大家,把大家的学习成绩抓上去,在新班长的带领下我们一定会成为一个最棒的班集体!
”听了她的话,我感动不已,一个人最重要的就是认识自己,她做到了,真的很了不起。
由此我也深知干部队伍建设好了,班集体才坚强,班风才会正。
三、加强家校联系
几年来的班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入。
要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友。
平时,我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。
一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联系。
向他们了解情况,耐心地做他们的工作。
虽然有时也引来一些家长的不理解与不耐烦,但我觉得问心无愧,也就不与其斤斤计较。
如班上有个叫王新宇的女孩子,课上总是不听讲,与别人在下面搞小动作,换了好多个同桌也无济于事,就连班上最内向的男生和她一桌之后都变得能说能玩起来。
其中考试她在班上倒数第一,于是我让她叫家长来,想与其沟通一下,彼此说一说孩子在家里和在学校的表现,再制订一个好的计划以便孩子有些进步。
可没想到的是第二天孩子来了告诉我她妈妈说了,什么时候有空什么时候来,后来直到期末也没有看到人影。
转而我又从别的家长口中得知,刚分班时,就是这位家长到处宣扬她家孩子原来在班级特别好,分班之后就不好了,说实话,当时听到时真的很生气,我也去问了她原来的班主任,得知的是孩子在二年级时就在班上是潜能生,考试总是打小抄。
后来我接班后发现她这个缺点,每次考试都让她单独一桌,最开始她的数学只打了54分,后来发现问题,一点一点给她讲解,终于能够靠自己的实力得83分,而且还在不断进步着,看着孩子的成绩真正提高了上来,我很高兴。
可家长不明所以,因此才有了老师找也不来的做法。
回头想想,教育就是这样,它就像生活,总有不平,但事情过去了也就好了,何必和家长们计较那么多呢,只要我真正对学生好,他们有出息,那么一切也就释然了。
教育只有老师和家长互相配合,才会使每一位学生健康成长。
以上,是我工作的小结和一点体会,今后,我将更加努力做好班主任工作。
第五篇:
班主任工作总结四年四班
班主任工作总结
XX——XX学年第一学期四年四班
光阴似箭,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,回顾所走的历程,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现就本学期班主任工作做如下总结。
一班级基本情况
我班共有学生49人。
男生25,女生24,大部分学生能够遵守学校,班级的纪律,学习较为努力,但仍有小部分同学学习基础较差,学习起来较吃力,成绩不理想,没有养成良好的习惯,学习上不主动,有较强的依赖性,这些学生成了老师的教育难点.虽然有许多不足,但在各科任老师的辛勤教育下,经过半学期的努力,取得一定的教育效果,进步还是很大的,班级较稳定.
二、所做工作:
(一)精心布置教室文化的建设.
开学初两周内,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块墙壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。
班级每一个角落都粘贴有教育意义的标语;制定班名,班训,班规等;设立“评比栏”、学生“丰彩展示”等专项栏板;班级设置由专人管理的“图书角”。
(二)持之以恒抓养成教育.
1.在管理过程中,我早来晚走,勤深入班级;勤观察学生,了解学生;遇到问题勤向老班主任请教.
2培养学生遵守纪律的习惯。
严格执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,开学初组织学生学习,并贯彻平时教学工作中。
配合政教处抓好每日常规工作,严格要求学生佩戴校牌、穿好校服,佩戴红领巾等,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟。
根据班情,我班结合学校的班级量化评比,又制定了班级量化考评细则,进行一周一总结,一月一评比.有记录。
经常利用晨夕会课和班会课,教育学生遵规守纪。
平时发现某些同学做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。
3培养良好的卫生意识.
在卫生方面,我和副班主任团结协作,严格要求学生搞好教室、担当区卫生,安排值班小监督员负责检查担当区,卫生委员重点查教室;同学们已
经养成了良好的卫生意识。
这学期我班卫生除九月份没有得到流动红旗之外,其它各月都获得卫生流动红旗。
4培养良好的学习习惯
经了解,学生们学习基础薄弱,不爱学语文,这对于我一个新班主任无疑增加了难度。
因此,我精心备好,讲好每一节课,赢得学生们的信赖,在听课中也得到了领导们的肯定。
另外,为了激发兴趣,给同学们发”喜报”奖励考试前5名以及突出进步奖。
逐步培养他们良好的读书,预习,坐站姿,回答问题习惯,起初,布置预习任务,完成较好的学生非常少,后来,通过奖惩,能达到大部分学生都能做到很好的预习。
我始终坚持不放弃每一个学生,关心鼓励每一个学生的健康成长的宗旨。
(三)培训班干部。
进入新学期以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,当然,变动也并不大,给他们分工负责,明确自己所做的工作。
对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,充分发挥小干部的作用。
还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,老师协助解决。
我发现纪律委员王彤宇,小路队长于海潮管理能力就较强
(四)重视安全教育
我始终把安全教育放在重点,做到了常常讲,让学生牢记因不注意安全所造成的后
果,时刻警惕学生的安全意识。
我班评选了”安全小卫士”和”优秀路队长”,在师生共同帮助下,本学期的安全工作做的较好。
(五)活动开展情况
结合学校班级活动明细表,以及开学初制定的班级工作计划活动方案,对学生开展丰富多彩的德育、文体、教育活动.例如,开展了感恩(9月份)、环保(10月份)、安全(9、11月份、法制(10、12月份)等主题班会;开展了朗读,演讲(开展了“珍惜时间,刻苦学习”、“向科学家致敬””革命传统教育”主题演讲比赛),写字等比赛;开展了办贺卡,棋类,元旦联欢等一系列活动.按照学校班级活动明细表有条不紊地进行开展.
9月份校运动会我班荣获第二名.
(六)做好家访工作
对待学习落后,纪律涣散,习惯不好的学生,用充分的细心,爱心和耐心,从思想上转变他们.同时,多与家长沟通,不仅和家长当面交谈,我还经常进行电话家访当面交谈的有亢子洋,朱宝兴,刘淇文等家长,电话家访的达数10人,个别学生达数次,尤其是亢子洋的家长,后期阶段,教师与家长天天
电话联系,及时了解他在家在校作业完成情况.以前不遵守纪律,不完成作业等现象的同学,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大。
(七)做好后进生的转化工作
对于基础差的学生,我经常抽出时间和他们谈心,当面给他们辅导,给他们以信心.例如,我班的王一帆高健等几名学生起初不爱回答问题,语文较差,现在有了很大的提高,发言也很积极了.语文成绩也渐渐提高了.还有进步较大的有李坤浩,司瑞泽,王森等同学
三、经验与不足
1刚当班主任的我真是"丈二和尚摸不着头脑".想做许多事却不知从何做起,很多想法不能实施,在班级管理上力度不够,还不能摸透学生心理.以至于一些学生纪律,卫生,学习等方面的表现都很不理想
2由于经验少,工作方法不得当,理论水平有限,虽然起早贪黑,辛辛苦苦,但班级没有取得多少成绩.在以后的工作中我会不断充实自己,更希望各位领导,老师的批评与帮助,尽快使我成为合格的班主任.
2有几个学生父母不在身边,他们寄住在爷爷家或亲戚家,对他们比较娇惯;有的学生父母忙于生计无暇管他们,对这样的孩子的教育就成了老师单方面的事,加重了教育的困难.
3个别班干部还没有充分调动起来,利用还不好。
后期阶段,我发现新任的任天琪,冯美冰卫生监督员,做的较好,后学期加强培养利用。
4在教育转化后进生的时候,我曾有过失败的教训和成功的经验.从乡下教20多名学生到县城教50多名学生,在教育管理中有相当大的差距,我一直在苦苦地思索、探索着,寻找解决问题的良策。
由于经验不足,所以班级还出现这样那样的缺点和毛病,相信,在今后的工作中,我会全力以赴做好班级工作的。
总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是象我们这样的青年教师。
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