六年级英语语文数学资料总结.docx

六年级英语语文数学资料总结.docx

《六年级英语语文数学资料总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级英语语文数学资料总结.docx（41页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

六年级英语语文数学资料总结

句型转换方法归纳

改为一般疑问句

1、先找be动词am,is,are,was,were或情态动词can,may,must,would，should,could.如果有这些词，直接把这些词放在句子最前面，some改成any，句号改成问号！

其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称）

2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在句子最前面加助动词do、does或者是did。

首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在句最前面加Did，后面动词用原型，some改成any，句号改成问号，其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称）

如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在句子最前面前加助动词Does,后面动词用原型，some改成any，句号改成问号，其余部分照抄。

（如果主语是第一人称则变成第二人称）

其他情况均要在句子最前面加助动词do，some改成any，句号改成问号，其它部分照抄.（如果主语是第一人称则变成第二人称）

改为否定句

1、先找be动词am,is,are,was,were或情态动词can,may,must,would，should,could.如果有这些词，直接在这些词的后面加not，some改成any，其余照抄；

2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在动词前面加don’t、doesn’t或者是didn’t。

首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在动词前面加didn’t，后面动词用原型，some改成any，其余照抄；

如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在动词前面前加doesn’t,后面动词用原型，some改成any，其余部分照抄。

其他情况均要在句子动词前面加don’t，some改成any，其它部分照抄.

对划线部分提问

第一步：

先把句子改成一般问句

第二步：

把提问部分省略，在句子最前面加疑问词。

（如果提问部分是动词词组，要把它改成do；如果提问部分是动名词词组，要把它改成doing）

（注：

如划线部分为主语，则用who代替，其余照抄；如划线部分为动词或动词短语，则用do代替，句前加what，再改为一般疑问句

主格：

I

we

you

she

he

it

they

宾格：

me

us

you

her

him

it

them

形容词性物主代词：

my

our

your

her

his

its

their

名词性物主代词：

mine

ours

yours

hers

his

its

theirs

（注：

我I、我们we是第一人称；你you，你们you是第二人称；剩下的全部是第三人称）

单词

意思

用法

when

什么时间

问时间

who

谁

问人

whose

谁的

问主人

where

在哪里

问地点

which

哪一个

问选择

why

为什么

问原因

what

什么

问东西

whattime

什么时间

问时间

whatcolour

什么颜色

问颜色

whatabout

…怎么样

问意见

whatday

星期几

问星期

whatdate

什么日期

问具体日期

whatfor

为何目的

问目的

how

…怎么样

问情况

howold

多大

问年龄

howmany

多少

问数量

howmuch

多少

问价钱

howabout

…怎么样

问意见

howfar

多远

问路程

情态动词练习

　　1.You_____allthoseclothes.Wehaveawashingmachinetodothatsortofthing.

　　A.needn’thavewashed　　B.shouldn’thavewashed

　　C.mustnothavewashed　　D.cannothavewashed

　　2.John_____hisfatherabouthisfailureintheexam.

　　A.daresnottell　　　B.daresnottelling

　　C.darenottell　　　　D.daresnottotell

　　3.Tom’sscoreonthetestisthehighestintheclass;he_____lastnight.

　　A.shouldstudy　　　　　　B.shouldhavestudied

　　C.musthavestudied　　　　D.musthavetostudy

　　4.Thispenlookslikemine,yetitisn’t.Whose_____itbe?

　　A.must　　　B.can

　　C.may　　　　D.might

　　5.Nobodyknowshowpeoplefirstcametotheseislands.They_____fromSouthAmericaonrafts.

　　A.musthavesailed　　　B.cansail

　　C.mighthavesailed　　　D.shouldhavesailed

　　6.Hemusthavefinishedhishomework,_____he?

　　A.mustn’t　　　B.didn’t

　　C.needn’t　　　D.hasn’t

　　7.Walkingaloneinthedesertedvillage,Johnwasscared.Hethoughthe_____Tomtogowithhim.

　　A.mighthaveasked　　B.shouldasked

　　C.musthaveasked　　　D.shouldhaveasked

　　8.Asasoldier,you_____doastheheadtellsyou.

　　A.will　　　B.shall

　　C.may　　　　D.ought

　　9.Youshouldbearinmindthatheisnotasstrongashe_____.

　　A.wasusedtobe　　　B.usedtobe

　　C.wasusedto　　　　　D.useto

　　10.Sinceitisalreadymidnight,we_____.

　　A.hadbetterleaving　　　B.oughttohaveleft

　　C.musthaveleft　　　　　　D.mightaswellleave

　　11.Mary_____myletter,otherwiseshewouldhaverepliedbeforenow.

　　A.shouldhavereceived　　　　B.hasreceived

　　C.couldn’thavereceived　　　D.oughttohavereceived

　　12.IncaseI_____,Iwouldtryagain.

　　A.willfail　　　　B.wouldmiss

　　C.shouldfail　　　D.shallmiss

　　13.What_____wouldhappenifthedirectorknewyoufeltthatway?

　　A.willyousuppose　　　B.yousuppose

　　C.doyousuppose　　　　D.youwouldsuppose

　　14.Youmustbeawriter,_____?

　　A.mustn’tyou　　　B.areyou

　　C.mustyou　　　　　D.aren’tyou

　　15.Twoeyes_____seemorethanone.

　　A.can　　　B.may

　　C.will　　　D.should

　　16.Researchfindingsshowwespendabouttwohoursdreamingeverynight,nomatterwhatwe____duringtheday.

　　A.shouldhavedone　　B.wouldhavedone

　　C.mayhavedone　　　　D.musthavedone

　　17._____youcontinueinyoureffortsandachievenewandgreatersuccesses.

　　A.Would　　　B.Will

　　C.May　　　　D.Should

　　18.Hasitbeenwarnedthatallthechildreninthisarea_____stayattheirhomesuntiltheBirdFluhasbeencontrolled?

　　A.can　　　B.will

　　C.may　　　D.shall

　　19.  —MayIsitbesideyou,sir?

　　—No,you_____.Mygirlfriendiscomingsoon.

　　A.can’t　　　　B.mustn’t

　　C.needn’t　　　D.shouldn’t

　　20.Sir,you_____besittinginthiswaitingroom.Itisforwomenandchildrenonly.

　　A.mustn’t　　B.can’t

　　C.won’t　　　D.needn’t

　　21.Whenwegottothecinema,thefilmhasn’tstartedyet,sowe_____.

　　A.needn’thurry　　　　　B.didn’tneedhurry

　　C.needn’ttohurry　　　　D.needn’thavehurried

　　22.Thedriverhasdrunktoomuchwineanddangerousthings_____happenatanytime.

　　A.should　　　B.can

　　C.must　　　　D.need

　　23.Ashehadheartattack,hewastoldthathe_____continuethework.

　　A.needn’t　　　B.maynot

　　C.mustn’t　　　D.can’t

　　24.Thiscouplehadbeenseparatedfortwentyyears;you_____imaginehowhappytheywerewhentheymetagain.

　　A.might　　　B.will

　　C.can　　　　D.must

　　25.Whencrossingthestreet,you_____betoocareful.

　　A.needn’t　　　B.could

　　C.must　　　　　D.can’t

　　26.Iknowthingsarehardwithyou,butyou_____trytogetoverthedifficulties.

　　A.can　　　　　　B.may

　　C.must　　　　　　D.ought

　　27.Ipromisedtogettherebefore5o’clock,butnowtherainispouringdown.They_____formeimpatiently.

　　A.mustbewaiting　　　B.oughttowait

　　C.couldbewaiting　　　D.maywait

　　28.He_____the9:

20trainbecausehedidn’tleavehometill9:

25.

　　A.canreach　　　　　B.couldcatch

　　C.maynotcatch　　　D.couldn’thavecaught

　　29.Tobeonsafeside,we_____fillupthetanknow,becausewe_____runoutofgasontheway.

　　A.could;could　　　　B.should;might

　　C.should;would　　　　D.could;might

　　30._____showhimselfinthefrontofthemirror?

　　A.Darestheking　　　　　B.Daretheking

　　C.Doesthekingdare　　　D.Isthekingdare

　　31.Seewho’sthere!

_____itbeMary?

　　A.May　　B.Must

　　C.Can　　D.Will

　　32.Italkedforalongtime,andintheendI_____makehimbelieveme.

　　A.wasableto　　　B.could

　　C.may　　　　　　　　D.might

　　33.Therewasalotoffunatyesterday’sparty.You_____come,butwhydidn’tyou?

　　A.musthave　　B.should

　　C.needhave　　D.oughttohave

　　34.Ioftenseelightsinthatemptyhouse.DoyouthinkI_____reportitthepolice?

　　A.should　　　B.may

　　C.will　　　　D.can

　　35.—Icameherebytaxiandthedriverchargedme50Yuan.

　　—Really?

You_____havecomebybus.

　　A.needn’t　　　B.must

　　C.may　　　　　　D.should

　　36.—Doyoustillrememberwhenwewenttothegreatwall?

　　—Ican’trememberitwell,but_____ithavebeensometimeslastMay?

　　A.should　　　B.must

　　C.could　　　　D.would

　　37.—Whoisthegirlstandingoverthere?

　　—Well,ifyou_____know,hernameisMabel.

　　A.may　　　　　B.can

　　C.must　　　　D.shall

　　38.John,lookatthetime._____youplaythepianoatsuchalatehour?

　　A.Must　　　B.Can

　　C.May　　　　D.Need

　　39.Someaspectsofapilot’sjob_____beboring,andpilotsoften_____workatinconvenienthours.

　　A.can;haveto　　　B.may;can

　　C.haveto;may　　　D.oughtto;must

　　答案及解析

　　1—5ACCBC6—10DDBBD11—15CCCDA16—20CCDAB

　　21—25DBCCD26—30CADBB31—35CADAD36—39CCAA

　　1.needn’thavedone表示“本不需要做某事”。

　　2.dare当情态动词时，后面用not否定，加动词原形；当实意动词时，需要用助动词否定，后面用动词不定式，有时候动词不定式的to也可省略。

　　3.musthavedone表示对过去的动作肯定的推测，翻译成“一定是……”。

　　4.can用在表示疑问的推测中。

　　5.musthavedone表示对过去的动作肯定的推测，翻译成“一定是……”，根据上下文不能这样说。

　　6.musthavedone的反义疑问句用didn’t或者have/hasnot，取决于句中有没有表示过去时间的状语。

　　7.shouldhavedone表示“本来应该做某事”。

　　8.shall可以表示要求、命令等。

　　9.usedto表示“过去常常……”；当usedto后面是be动词时，不可省略。

　　10.mightaswelldo表示“还不如；不妨”。

　　11.couldn’thavedone表示对过去动作否定的推测。

　　12.incase后面用shoulddo的虚拟语气形式。

　　13.doyousuppose作为插入语用在疑问句中。

　　14.mustbe的反义疑问句用be动词。

　　15.can表示能力。

　　16.mayhavedone表示对过去动作不太肯定的推测，翻译成“也许是……”。

　　17.may用在句首是倒装句，表示祝愿。

　　18.shall可以表示要求、命令等。

　　19.can’t表示“不能”。

　　20.can’t表示“不能”，比mustn’t的语气要轻。

　　21.needn’thavedone表示“本来不需要做某事”。

　　22.can表示一种客观可能性。

　　23.mustn’t表示“禁止”，语气较重。

　　24.can表示能力。

　　25.can’t和too搭配表示“如何……都不过分”。

　　26.must表示“必须”。

　　27.mustbedoing表示对正在进行的动作肯定的推测。

　　28.couldn’thavedone表示对过去发生的动作否定的推测，翻译成“不可能”。

　　29.should表示“应该”；might表示“有可能会……”。

　　30.dare当情态动词时，直接动词提前构成疑问句；当实意动词时，需要用助动词构成疑问句。

　　31.can表示疑问的推测。

　　32.beableto强调在特定情况下做成某事。

　　33.oughttohavedone表示“本来应该做某事”。

　　34.should表示“应该”。

　　35.shouldhavedone表示“本来应该做某事”。

　　36.could表示疑问的推测。

　　37.must表示“一定要”。

　　38.must可以表责怪的语气，翻译成“非要……么？

”

　　39.haveto表示“不得不”。

六年级小学语文毕业模拟试卷（4）

一、积累与运用。

（30分）

  1、选择正确答案的序号填空。

（1）下列词语中，带点字的读音完全正确的一组是（）。

  ①僻静（pì）憧憬（chōng）魅力（mèi）待一会（dāi）

  ②经纬（wèi）喷香（pèn）抱怨（yuàn）弓努手（nǔ）

  ③俘虏（lū）精湛（chàn）鸟瞰（lǎn）后脑勺（sháo）

（2）、下面各组词语中，有错别字的一组是（）。

  ①漓江综合协商翻天覆地

  ②眉梢玲珑沾污群星璀璨

  ③陨落构思熄灭前俯后仰

  （3）、在括号里填上表示“看”的词语，有错误的一组是（）。

  ①观察动静参观展览观看球赛

  ②观赏美景俯视四周藐视困难

  ③探望病人仰视天空侦察敌情

  （4）、把下面的句子补充完整，合适的一句是（）。

  只有一知半解的人，

  ①才会半瓶子水晃荡晃荡。

  ②就会沾沾自喜。

  ③所以会骄傲自满。

  ④才会奋发向前。

  2、按要求做题，写词、写句或填空。

（1）写出几个表示人物表情神态的成语。

（2）写出下列句子中带点词语在不同句子中的近义词。

  ①见到久别的妈妈，我（高兴）极了。

（）

  ②她就是（高兴）去逛公园。

（）

  （3）写出下列句子中“何”和“事”的意思或自己的理解。

  今我何功德，曾不事农桑。

  “何”“事”

  （4）“重阳节那天，我不能不去看菊花展览。

”这句话就是说，重阳节那天，我。

  （5）把下面的一段话改成对话的形式写出来。

  芳芳是个好学生，今年上六年级了。

平时，她学习很用功，也很爱看课外书。

星期天，她和妈妈一起去书店买书，他发现了一本非常有趣的书，非要妈妈给她买。

妈妈认为她就要毕业了，没时间看课外读物。

芳芳说读书是好事，能增加自己的阅读能力，她会合理安排时间的。

  （6）默写古诗中抒发爱国情怀的诗句。

  二、阅读与感悟。

（40分）

  1、新月

（1）读了这首小诗，你想说些什么？

  新月一弯，

  像一条小船。

  我乘船归去，

（2）你认为作者是写新月、故乡，还是写

  越过万水千山。

对故乡的思念？

说说自己的理由。

  花红。

夜暖。

  故乡正是春天。

  （3）默写古人写对故乡思念的诗。

  你睡着了吗？

  我在你梦中靠岸。

  2、珊瑚

  大海退潮了。

海面上露出美丽的珊瑚，有红的，