复活节活动方案.docx
- 文档编号:29879943
- 上传时间:2023-08-03
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:18.52KB
复活节活动方案.docx
《复活节活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《复活节活动方案.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
复活节活动方案
复活节活动方案
关于《复活节活动方案》,是我们特意为大家整理的,希望对大家有所帮助。
复活节是西方传统的节日,公元325年尼西亚宗教会议规定,每年过春分月圆后的第一个星期天为复活节。
其日期是不固定的,通常是要查看日历才能知道。
以下是由小编为大家收集整理出来的复活节活动方案,希望能够帮到大家。
复活节活动方案
(1)
活动主题
快乐复活节
活动目的
1.使学生了解复活节的由来和时间。
2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
3.体验复活节的活动与游戏。
活动方案
内容:
EasterParty
日期:
2019年4月12日
活动用时:
2小时
形式:
全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。
班级Party可选择其中的活动展开。
)
对象:
在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)
活动前准备工作
1.布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“LittlePeterRabbit”(见附件1),可作为当日的一个活动。
2.提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2),同时附加需要学生自己准备的物品内容:
篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
3.准备活动物品及其他:
电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准
备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生):
巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
4.全程录像、照相,同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士:
为了让孩子切身体验复活节的传统活动,建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难,可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程
(一)开场热身(10分钟)
主持人头戴兔子头饰(见附件3),拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。
主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件4,尽量避免讲述宗教方面的内容),包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。
(二)进入活动
教师向学生及家长公布今天的活动安排,分为以下几个阶段:
第一阶段:
Games
第二阶段:
Craft
第三阶段:
SuperShow
第四阶段:
EggsHunting
第五阶段:
RabbitDance
第一阶段
1找朋友15分钟
活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇,营造气氛,引导孩子一起进入活动环节。
每个学生在筐里拿出一张实物卡片,迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片,回到起点,把卡片出示给主持人并说出其英文,即为闯过此关。
2激活彩蛋15分钟
学生自选并击破一个气球,拿出里面掉出来的字条,并说出其完整的内容,即闯关成功。
小贴士:
单词的拼写难度尽量适中,使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。
3托蛋超人15分钟
学生及家长共10人,并排坐在椅子上,双腿伸直并拢,用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具,从第一个顺利传至第十个即闯关成功。
小贴士:
为了增加游戏的娱乐性,可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。
第二阶段
1制作EasterBunny15分钟
学生及家长在规定的区域内,利用棉花、胶水、剪刀及EasterBunny的活动页制作EasterBunny。
在规定的时间内制作好的即闯关成功。
2彩绘鸡蛋115分钟
学生及家长在规定的区域内,使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋,并贴上自己的姓名,与同学互相交换。
在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。
小贴士:
为防止学生弄脏衣服,提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。
3彩绘鸡蛋215分钟
主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状,然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。
分别请学生及家长负责不同的位置,将这个鸡蛋涂上颜色。
当画完这些鸡蛋后,主持人将这些鸡蛋悬挂起来,增加现场复活节的气氛。
第三阶段
1本校学生的成果展示20分钟
请本校已经学习SuperKids的优秀学生,做相关的成果展示。
具体形式:
学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。
2LittlePeterRabbit的歌曲展示15分钟
由本校学生与教师一起配合,向在场的学生及家长进行表演展示。
第四阶段EggsHunting10分钟
主持人告诉大家,在我们现场已经有很多巧克力彩蛋,但都被藏起来了。
给大家10分钟的时
间,在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过。
小贴士:
如果学校想一次性投入,可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。
第五阶段RabbitDance10分钟
主持人带领大家一起跳“兔子舞”。
(三)活动总结,兑换奖品及奖券,现场咨询报名。
主持人在宣布全场活动结束之前,请现场的每一个人对身边的人说“HappyEaster!
”。
整个活动在欢快的气氛中结束。
提醒学生兑换奖品及奖券,进行现场的报名咨询工作。
复活节活动方案
(2)
活动主题:
玩转复活节(复活节象征重生和希望。
复活节是一年中最让人沉醉的节日之一,彩蛋是复活节装饰品的主角,它寓意着“春天新生命的开始”。
世界各地的基督徒每年都要举行庆祝,西方的复活节比较正宗,节期大致在3月22日至4月25日之间。
)
活动目的:
1、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
2、认识复活节相关的人、事、物和游戏。
3、提高孩子学习英语的兴趣,创设说英语的氛围。
活动时间:
日期:
20xx年3月29日2:
10-3:
40
总负责:
陈智兴陈丽
策划:
陈丽李平
活动前准备工作:
1.比赛场地布置
娄拥军:
32张桌子,围绕五洲广场前的羽毛球场地排放,桌上摆放好班牌(班牌的设计:
各班班主任)
吕传红:
草地
朱拥军:
条幅“HappyEaster复活节快乐”;家长邀请函
2.环境布置
负责人:
胡红健
3.主持词、主持人训练
负责人:
凌林
活动流程:
1、全体学生入场
2、领导致辞
3、学生代表发言
4、家长代表发言
5、陈校长宣布活动开始
6、全场“瑞比健身操”展示
7、运蛋超人与彩蛋绘制比赛(非室外参赛学生退场)(运蛋超人比赛现从低年级开始)
具体活动安排与要求:
共有两个活动,分两个场地同时进行。
活动一:
运蛋超人地点:
草坪
1.1-6年级每班选出10名学生(1-3年级每班另选2个家长代表参与,起跑和冲刺必须是家长)站成一列纵队,女生在前,男生在后。
1-3年级参赛人员单手托举一个塑料盘子,4-6年级参赛人员双手各托举一个塑料盘子,盘子里面放一个彩蛋,快速并平稳的运送彩蛋。
游戏规则:
1.彩蛋不能落地。
2.彩蛋在运送的过程中落地并滚动到远处,捡回后必须回彩蛋落地处在继续进行。
3.选出的学生必须是5个男生,5个女生。
小贴士:
提醒参赛选手一定要注意安全。
一年级选出的家长在游戏后要负责活动秩序维持工作哦!
活动奖励:
以班级为单位评奖。
各年级一等奖1个;二等奖2个;三等奖若干。
活动二:
绘制彩蛋
活动对象:
1-6年级各班学生(运蛋超人选手除外)
活动形式:
在规定的区域、规定的时间内(1小时),自己动手设计复活节彩蛋,分室内、室外进行。
各班由班主任选出最优秀的4位同学(建议统一着装、精心打扮、参赛名单本周三下班前以年级为单位上报)参加校级评选,在室外现场(凳子自带)进行复活节彩蛋绘制,用毛笔、颜料彩绘(建议最好用鸭蛋、鹅蛋或塑料蛋),并准备好展示的盘子或其他用品,贴上自己的班级,姓名。
其他同学在教室内进行绘制。
(蛋、彩笔、颜料、调色板、毛笔、彩带等自备)
室外活动地点:
牛顿广场前的羽毛球场地
活动奖励:
评选最佳班级一个。
个人按照参与比例的20%、30%、50%设立一等奖、二等奖、三等奖若干。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 复活节 活动 方案