个性化英语教案 时态串讲 一般现在 过去 将来时态.docx

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个性化英语教案时态串讲一般现在过去将来时态

个性化教学辅导教案

学科:

英语任课教师：

授课时间：

姓名

年级

初一

性别

男

课题

时态串讲

总课时

第3次课

教学

目标

1.掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时的概念及其基本结构。

2.学习Be动词的用法及否定句、疑问句等各种句型的转换。

3.动词原形变成第三人称单数的规则。

4.学习规则动词和不规则动词的过去式及过去分词的构成及发音规则。

难点

重点

课

堂

教

学

过

程

课前

检查

作业完成情况：

优□良□中□差□建议__________________________________________

过

程

一般现在时、一般过去时、一般将来时

时态是英语学习中一个至关重要的内容。

时态是英语谓语动词通过自身的变化来表示动作发生的时间和所处的状态的种形式。

一、一般现在时：

1.概念：

经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.时间状语：

always,usually,often,sometimes,everyweek（day,year,month…）,

onceaweek,onSundays,etc.

3.基本结构：

①be动词（am/is/are）,be的变化由主语决定。

【be的口诀】：

I用_______,you用_______,is跟着_____,_______,_______.名词单数用______,名词复数用________.

②行为动词（原形、三单形式）

人称代词（PersonalPronouns）

人称

单数

复数

主格

宾格

主格

宾格

第一人称

I

Me

We

us

第二人称

You

You

you

you

第三人称

He

Him

they

them

she

Her

it

it

4.否定形式：

①am/is/are+not;

②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,

如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

【注意】：

情态动词和助动词后面+动词原形。

5.一般疑问句：

①把be动词放于句首；

②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原行为动词。

总结：

肯定句：

主语+V原+其他。

Iusuallygotoschoolbybus.

主语（三单）+V三单Sheplaystennisonceaweek.

疑问句：

Do+主语+V原……？

Does+主语（三单）+V原……？

否定句：

主语+don’t+V原.主语（三单）+doesn’t+V原.

【重难点释疑】

一般现在时考点及注意事项：

1.表示客观事实或普通真理（不受时态限制）。

Thegeographyteachertoldustheearthmovesaroundthesun.

Waterboilsat100℃.（沸腾、摄氏度centigrade）['sentɪgreɪd]

Thesunrisesintheeast.（东方）

Ø拓展：

东east，西west，南south，北north；

Ø东部的eastern，西部的western，南部的southern，北部的northern['nɔːð（ə）n]

['iːst（ə）n]['west（ə）n]['sʌð（ə）n]

2.if,when,unless,assoonas引导的条件状语从句用现在时代替将来时。

If/Whenhecomes,Iwillletyouknow.

Kevinwillgivelesshomeworktohisstudentsifhebecomesateacher.

例题：

1.He______（be,am,is,are）ateacheratNo.2MiddleSchool.

2.He______（have,has）classesintheafternoon.

3.He______（get,gets）upathalfpastsixeverymorning.

4.Healways_____（come,comes）toschoolontime.

5.He______（study,studies）veryhardathislesson.

6.Oneandtwo_____（be,is,are）three.

7.Blueandyellow_____（make,makes）green.

8.Theearth_____（move,moves）roundthesun.

9.IwillgothereifI____（be,willbe,am,is,are）freetomorrow.

10.IwillgotherewhenI_____（have,willhave,has）timetomorrow.

11.Hewon’tcometothepartyunlesshe_____（be,willbe,am,is,are）invited.

12.I’llwaithereuntilmymother____（come,comes,willcome）back.

13.Pleasereturnthebooktothelibraryassoonasyou______（finish,finishes,willfinish）readingit.

14.Onceyou_____（see,sees,willsee）him,youwillneverforgethim.

二、一般过去时：

1.概念：

过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

2.时间状语：

ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek（year,night,month…）,in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.

3.基本结构：

①be动词过去式；②行为动词

4.否定形式：

①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：

①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。

例：

肯定句：

主语+V过去+其他。

Wevisitedthemuseumlastweek.

MyfriendTomwenttothebeachyesterday.

疑问句：

Did+主语+V原……？

Didyougoshoppingwithhim?

Didshecookdinnerforherfamily?

否定句：

主语+didn’t+V原……。

Hedidn’tgotoseethemovielastSunday.

6.动词过去式的变化

规则动词的过去式变化规则：

1．一般在动词末尾加-ed，如：

pull-pulled,cook-cooked

2．结尾是e加d，如：

taste-tasted

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，

再加-ed，如：

stop-stopped

4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：

study-studied

不规则动词过去式：

am,is-wasare-were,do-did,see-saw,say-said

give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,

eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,

make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,

fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,buy-bought

swim-swam,sit-satbring--broughtcan-couldcut-cut

become-becamebegin-begandraw-drewfeel-feltfind-found

forget-forgothear-heardkeep-keptknow-knewlearn-learnt（learned）leave-leftlet-letlose-lostmeet-metread-read

sleep-sleptspeak-spoketake-tookteach-taughttell-told

write-wrotewake-wokethink-though

【随堂检测1】

写出下列动词的过去式

is\am_________ fly_______ plant________ are________ drink_________

play_______   go________ make________does_________ dance________

worry________ ask_____  taste_________ eat__________draw________

put______   throw________kick_________ pass_______  do________

例题：

1.He____（be,was,were,been）hereamomentago.

2.They____（be,was,were,been）herejustnow.

3.Thescientists_____（leave,leaves,leaved,left）forAmericayesterday.

4.Lastweekwe______（visit,visited）theScienceMuseum.

5.WhenIwasachild,Ioften____（play,played）football.

6.Thestudentsranoutoftheclassroomassoonasthebell____（ring,rang,rung）.

三、一般将来时：

1.概念：

表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2.时间状语：

tomorrow,nextday（week,month,year…）,soon,inafewminutes,by…,

thedayaftertomorrow,etc.

3.基本结构：

①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do.

（shall用于第一人称，will用于第二、第三人称，而美式英语在陈述句中无论什么人称，一律用will。

）

4.否定形式：

①（am/is/are）+notgoingto+动词原形;②will/shall+not+动词原形

在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

5.一般疑问句：

①be放于句首；②will/shall提到句首。

　　Willyougoswimmingwithme?

和我一起去游泳好吗？

例：

肯定句：

TheywillleaveforShanghainextweek.

否定句：

Wewon’tvisithimtomorrow.

疑问句：

WillyougotoShanghaiintwoweeks?

（注：

当主语为I或we时，问句中可用shall）whereshallwemeettomorrow?

6.一般将来时的基本用法：

【表示“纯粹的将来”：

】

　　①表示将要发生的动作或情况，常带有表示将来的时间状语，如tomorrow,nextweek,intwodays,fromnowon等。

如：

Itwillbefinetomorrow.明天天气晴朗。

②表示预料将要发生的动作或情况。

如：

　　Youwillfeelbetterafterhavingthismedicine.吃了这药，你就会感觉好些的。

③表示由于习惯倾向而会经常发生的动作，本用法中的will要重读。

如：

　　Boyswillbeboys.［谚语］男孩毕竟是男孩。

【表示“带有情态意义的将来”】用来表示意图，用will来表示。

如：

Iwillbemorecarefulnexttime.下次我要更加小心。

Iwon'tgoshoppingthisafternoon,butshewill.今天下午我不想去购物，但她想去。

will在疑问句中，用来表示有礼貌地征询对方的意见。

如：

Willyouhavesomemoretea?

要不要再喝点茶？

　　Whatshallwedothisweekend?

本周末我们要干什么？

7.一般将来时的其它几种表示法：

【用begoingto表示：

】

begoingto相当于一个助动词，与其后的动词原形一起构成句子的谓语，表示近期将要发生的动作或存在的状态。

如：

I'mgoingtoseeafilmthisafternoon.今天下午我想去看电影。

①“begoingto＋动词原形”表示主观上打算在将来某个时间要做某事。

如：

Hermotherisgoingtobuyheranewbike.她妈妈要给她买辆新自行车。

②“begoingto＋动词原形”还可以表示说话人根据已有的迹象认为将要发生的事。

如：

It'sgoingtorain.快要下雨了。

【用一般现在时表示将来意义】

　　句中的动词是一般现在时，但所表示的意义却是一般将来时。

如：

Areyoufreetomorrow?

＝Areyougoingtobefreetomorrow?

你明天有空吗？

在时间/条件状语从句中，如果主句是一般将来时，从句习惯上用一般现在时表示将来的意义。

如：

Pleasetellhimtogowhenhecomes.他来时，就让他去。

【用位置移动的行为动词的现在进行时表示将来意义】

这些动词come,go,leave,begin,arrive,start等。

如Weareleavingtomorrow.我们明天要走了

例题：

1._____you____adoctorwhenyougrowup?

A.Will;goingtobeB.Are;goingtobeC.Are;/D.Will;be

2.Idon’tknowifhisuncle_____.Ithinkhe_____ifitdoesn’train.

Awillcome;comesBwillcome;willcomeCcomes;comesDcomes;willcome

3.Hewillbeback_____afewminutes.

AwithBforConDin

4.Whattime_____wemeetatthegatetomorrow?

AwillBshallCdoDare

5.Hewillhaveaholidayassoonashe_____theworknextweek.

AfinishesB.doesn’tfinishCwillfinishDwon’tfinish

6.There_____someshowersthisafternoon.

AwillbeBwillhaveCisgoingtobeDaregoingtohave

7.It____mybrother’sbirthdaytomorrow.She_____aparty.

Aisgoingtobe;willhaveBwillbe;ishaving

Cwillbe;isgoingtohaveDwillhave;isgoingtobe

8.LiMingis10yearsoldnow,nextyearhe_____11.

AisBisgoingtobeCwillbeDwilltobe

begoingto与will区别：

两者都可表示将要发生的事、将要去做某事，但它们有如下几点区别：

1.begoingto表示近期、眼下就要发生的事情，will表示的将来时间则较远一些，如：

Heisgoingtowritealettertonight.

Hewillwriteabookoneday.

2.begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势必发生的事情。

Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.

Hewillbetwentyyearsold.

3.begoingto含有“计划，准备”的意思，而will则没有这个意思，如：

Sheisgoingtolendusherbook.

Hewillbehereinhalfanhour.

4.在有条件从句的主句中，一般不用begoingto,而多用will,如：

Ifanybeastscomesatyou,I'llstaywithyouandhelpyou

对比：

一般现在时：

Iamaboy./sheisagirl./IworkinChanagsha./He/SheworksinChangsha.

一般过去时：

IworkedinChanagshalastyear.

一般将来时：

Shewillgotouniversitynextyear.IwillworkinChanagshanextmonth.

课堂

检测

听课及知识掌握情况反馈________________________________________________________。

测试题（累计不超过20分钟）_____道；成绩_______；教学需:

加快□;保持□;放慢□;增加内容□

课后

巩固

作业_____题;巩固复习____________________;预习布置_____________________

老师的建议：

签字

学习管理师:

家长或学生：

课后作业：

【一般将来时巩固练习】

一、单项选择

（　）1.There__________ameetingtomorrowafternoon.

　　　　　A.willbegoingto　B.willgoingtobeC.isgoingtobe　　D.willgotobe　　

（　）2.Charlie________herenextmonth.

　　　　　A.isn’tworking　B.doesn’tworkingC.isn’tgoingtoworking　D.won’twork　　

（　）3.He________verybusythisweek,he________freenextweek.

　　　　　A.willbe;is　　　B.is;isC.willbe;willbe　D.is;willbe

（　）4.There________adolphinshowinthezootomorrowevening.

　　　　　A.was　　　　B.isgoingtohaveC.willhave　　D.isgoingtobe

（　）5.–________you________freetomorrow?

–No.I________freethedayaftertomorrow.

　　　　　A.Are;goingto;will　B.Are;goingtobe;will

C.Are;goingto;willbe　D.Are;goingtobe;willbe

（　）6.　Mother________meanicepresentonmynextbirthday.

　　　　　A.willgives　　B.willgiveC.gives　　　　D.give

（　）7.–ShallIbuyacupofteaforyou?

–________.（不，不要。

）

　　　A.No,youwon’t.　　B.No,youaren’t.C.No,pleasedon’t.　D.No,please.

（　）8.–Whereisthemorningpaper?

–I________itforyouifyouwantitatonce.

　　　　　A.get　　　B.amgettingC.toget　　　D.willget

（　）9.________aconcertnextSaturday?

　　　　　A.Therewillbe　　B.WilltherebeC.Therecanbe　　D.Thereare

（　）10.Iftheycome,we________ameeting.

　　　　　A.have　　　B.willhaveC.had　　　　D.wouldhave　

　（　）11.He________herabeautiful