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毕节市中考语文试题
2019年贵州省毕节市中考语文试题
时间:
150分钟 满分:
150分
一、积累与运用(30分)
1.阅读下面文字,回答下列小题。
(8分)
史铁生的《秋天的怀念》,回忆了几件与母亲有关的事,都是“我”的亲身经历,①字里行间掺杂着对母亲的zhì爱和怀念,以及对自己少不更事的追悔,读后令人感伤不已。
②我们写记事文章的时候,③也要记真实的事,忠于自己的感受,溶入自己的情感,切记无病呻吟,“为赋新词强说愁。
④”此外,还要注意锤炼语言。
(1)请给加点字注音或根据拼音写出汉字。
为赋新词强说愁( ) zhì( )爱
【答案】
(1)qiǎng 挚
为赋新词强说愁:
南宋诗人辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中的名句,诗中意为:
为写一首新词而硬是描绘愁苦的意境,今释义为勉强做不合时宜的事。
强(qiǎng)说愁:
无愁而勉强说愁。
强:
勉强。
强:
[qiáng]1.力量大(跟“弱”相对):
~国。
富~。
身~体壮。
工作能力~。
2.感情或意志所要求达到的程度高;坚强:
要~。
责任心~,工作就做得好。
3.使用强力;强迫:
~制。
~渡。
~占。
~索财物。
4.使强大或强壮:
富国~兵。
~身之道。
5.优越;好(多用于比较):
今年的庄稼比去年更~。
6.用在分数或小数后面,表示略多于此数(跟“弱”相对):
实际产量超过原定计划12%~。
7.姓。
[qiǎng]勉强:
~笑。
~辩。
~不知以为知。
[jiàng]强硬不屈;固执:
倔~。
挚爱:
读音为zhìài,挚:
zhì亲密,诚恳:
挚友。
挚切。
挚诚。
挚爱。
真挚。
攫取:
狼挚虎攫。
古同“贽”,贽见。
爱:
ài对人或事有深挚的感情:
喜爱。
爱慕。
爱情。
爱戴。
爱抚。
爱怜。
爱恋。
爱莫能助。
指世间最真实和真诚的情感。
出自清谭嗣同《报贝元征书》:
“嗣同深感不遗在远之惠,又恃往日挚爱之雅。
”鲁迅《坟·我们现在怎样做父亲》:
“动物界……总是挚爱他的幼子。
”冰心《晚晴集·从“五四”到“四五”》:
“一踏上了我挚爱的国土,我所看到的就都是新人新事。
”造句:
1、梅克夫人与她挚爱的柴可夫斯基终究未能见面。
她拖着瘦弱憔悴、已渐渐苍老的病体缓缓走过冬季的树林,穿过豪华的大厅,掩上了身后沉重的门。
2、挚爱藤缠绕的意象,婉转柔媚,是垂蔓曼妙妖娆的剪影。
眼波明艳流转,隐隐有暗夜悄然绽放的不张扬的华丽。
夜色如水,缓缓游弋在静默无语的紫藤花影,摇碎一湾缠绕的梦境。
3、原谅别人过失,改进自己缺点,留驻真挚爱心,追求美好人生。
原谅别人就是善待自己,谴责别人就是亏待自己!
(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。
“______”改为“______” “______”改为“______”
【答案】
(2)溶 融 记 忌
溶:
(róng),是一个汉字,一种物质被分散到另一种物质中且这两种物质互不发生反应的现象。
基本字义:
1.〔~~〕a.形容宽广;b.形容水流动;c.形容月色荡漾。
2.在水中或其他液体中化开:
~化。
~解。
~液。
~剂。
~洞。
融:
读作róng,本义是指固体受热变软或化为流体,也指炊气上升,引申义有长远、永久等。
1.融化:
消~。
春雪易~。
2.融合;调和:
~洽。
水乳交~。
3.流通:
金~。
4.姓。
切记:
读音为qìejì,意思是务必记住;牢记。
引证解释:
1.谓务必牢记。
宋何薳《春渚纪闻·陇州鹦歌》:
“你到京师,切记为我传语通判宅眷。
”元元怀《拊掌录》:
“孩儿辈切记之,是年且莫教我喫冷汤水。
”瞿秋白《最低问题》:
“只有真正的民主主义能保证中国民族不成亡国奴。
切记切记!
”
万望切记2.谓清楚地记得。
《儒林外史》第五四回:
“这是莺脰湖唱和的诗……我还切记得赵雪斋先生是分的‘八齐’。
”3.常用在有重要事情或任务交代时,反复叮嘱以示事情的重要,不可忘记。
切忌:
拼音:
qièjì,指禁忌;千万不要。
引证解释:
1.深忌;十分忌恨。
《旧唐书·忠义传上·夏侯端》:
“但主上晓察,情多猜忍,切忌诸李,强者先诛,金才既死,明公岂非其次?
”2.务必避免。
儆戒之辞。
宋戴复古《论诗十绝》之四:
“须教自我胸中出,切忌随人脚后行。
”况周颐《蕙风词话》卷一:
“诗笔固不宜直率,尤切忌刻意为曲折。
”毛泽东《<中国工人>发刊词》:
“我希望这个报纸好好地办下去,多载些生动的文字,切忌死板、老套,令人看不懂,没味道,不起劲。
”文心海洋《重回明末辽东·听教睢阳袁可立》:
“袁可立微微一笑,大有深意的对杨太曦道:
‘伯雄来日方长,切忌同流合污,毁了自己的前程啊!
’”3.一定要忌讳、避讳。
(3)文段中画线的词语,使用错误的一项( )
A.掺杂B.少不更事C.无病呻吟D.锤炼
【答案】(3)A
【解析】(3)掺杂:
混杂;使混杂。
与词语所在句的语境不符,且褒贬不当,可改为“流露”或“饱含”,故选A。
掺杂:
读音为chānzá,动词,(搀杂)混杂;使混杂。
例句:
1别把不同的种子~在一起。
2喝骂声和哭叫声~在一起。
3依法办事不能~私人感情。
4把牛奶和咖啡~在一起好喝点。
少不更事:
读音是shàobùgēngshì,少:
年轻;更:
经历。
年纪轻,没有经历过什么事情。
意思是指经验不多。
词语辨析:
示例母谓汝夫妇~。
(清·蒲松龄《聊斋志异·青娥》)近义词:
羽毛未丰、初出茅庐反义词:
饱经风霜、少年老成。
例句:
对于~的中小学生;我们理应加强国情知识教育。
无病呻吟:
拼音:
wúbìngshēnyín,释义:
呻吟,病痛时的低哼。
没病瞎哼哼。
比喻为不值得忧伤的事情而叹息感慨。
也比喻文艺作品没有真实感情,装腔作势。
引证解释:
1、没有疾病而发出呻吟声。
宋·辛弃疾《临江仙》词:
“百年光景百年心,更欢须叹息,无病也呻吟。
”2、讽喻文辞之矫揉作态。
元刘壎《隐居通议·诗歌一》:
“然必有为而作……若无病而呻吟,虽奔涛走石,冶叶倡条,动可人心,於道何补!
”明李贽《复焦漪园书》:
“文非感时发已,或出自家经画康济,千古难易者,皆是无病呻吟,不能工。
”清空空主人《岂有此理》:
古之文人相轻,,大声疾呼。
如扶盲瞽于既倒,今之文人相轻,无病呻吟,常陷无辜于不测。
朱自清《论书生的酸气》:
“朱子在《楚辞辨证》里说汉人那些模仿的作品‘诗意平缓,意不深切,如无所疾痛而强为呻吟者’,就是所谓‘无病呻吟’。
”3、比喻没有值得忧虑的事情而长吁短叹。
鲁迅《而已集·略谈香港》:
“我现在还有时记起那一位船上的广东朋友,虽然神经过敏,但怕未必是无病呻吟。
”
锤炼:
拼音:
chuíliàn,广义:
是指从生活的观察,素材的积累到整个作品形成的全过程。
狭义:
锤,就是抡着大榔头,把在火里烧红的毛坯放到铁砧上锻打,直到成形为止;炼,就是把矿石投进熔炉,去掉杂质,提出有效成分来。
写诗要借用这个比喻,可见并不十分容易。
名言:
清人潘德舆《养一斋诗话》中说:
“一唱三叹,由于千锤百炼,今人却以平淡易之,知其未吃甘苦来也。
”诗人只有在不断的锤炼中才会懂得其中的甘苦,才会从锤炼中得到增益,开拓出自己的道路来。
(4)文段中四处标点(见标①②③④),使用错误的一项( )
A.① B.② C.③ D.④
【答案】(4)D
【解析】(4)因为是引用的诗句,属于间接引语,所以第④处的句号应该放在引号的外面。
故选D。
【引号使用的注意事项】
引语指行文中引用他人的话。
成语、格言、诗词等,也包括拟声词、音译词。
特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。
特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
使用引用时,引文末尾标点的位置要注意。
凡是把引用的话独立来用,末尾点号放在引号里边。
如果引用的内容是句子的一个组成部分,即引文没有独立性,引用部分末尾不用点号(问号、叹号可保留),整个句子该停顿处则停顿,该用何点号则用何点号。
引号是一种很重要的标点符号,它包括起引号(用“或「表示)和引回号(用”或」表示)两部分。
2.阅读下面文字,回答下列小题。
(4分)
A瑞士是一个山地小国,几乎完全没有矿产资源,却成为全球最富有的国家之一。
B缺乏自然资源的瑞士人在这一巴掌大的天地里死磕硬磨,硬是开拓出一片自己的江山。
C19世纪中叶至20世纪初是瑞士高档钟表业的黄金时代。
D萧邦、伯爵、劳力士等一批耀眼的品牌先后相继问世,独步天下。
20世纪70年代,日本人发明了石英手表,它以超级廉价和轻便的优势,对传统的机械表构成致命的打击。
_________________几乎所有人都认为瑞士手表:
特别是机械表的末日已经降临。
(1)上文中A、B、C、D四句中,有语病的一句( )
【答案】
(1)D
【解析】
(1)本题考查病句辨析。
D错误,语义重复,应删去“先后”或者“相继”。
【语意重复----中高考语文出现频率较高的二十个病句】
1、祝你凯旋归来。
“凯旋”就是“胜利归来”的意思,与后面的“归来”重复,去掉“归来”。
2、切忌不要喝生冷食品。
“忌”,就有“不适宜而避免”之意,与“不要”重复,去掉“不要”。
3、那人大约五十岁上下。
“大约”与“上下”都表示概数,可去掉其中一个。
4、某些地方贫富十分悬殊。
“悬殊”即“相差很远,很大”,去掉“十分”。
5、此事涉及到一些行政官员。
“及”与“到”的意思重复,去掉“到”。
6、要付诸于实际行动。
“诸”,在此相当于“之于”,后面“于”字多余,去掉。
7、到会的与会者一致提议。
“到会的”与“与会者”语意重复,可删掉“到会的”。
8、欢迎领导到我校莅临指导工作。
“莅临”包含“来到”的意思,再用“到”,重复,可删掉。
9、手机成了大家必不可少的必需品。
“必不可少”与“必需”重复,可去掉“必不可少的”。
10、估计会超过每平方米3000元以上。
“超过”与“以上”重复,可删掉其中一个。
11、与去年同期相比,同比增长8%。
“同期相比”与“同比”重复,删掉其中一个。
12、他来自于武夷山。
“自”与“于”重复,可去掉任何一个。
13、有些药品非常奇缺。
“奇”就有“非常”之意,去掉“非常”。
14、他达到了IT业最高的顶点。
“顶点”必定“最高”,两者重复,去掉“最高”。
15、我并没有过虑的想法。
“虑”与“想法”重复,可删掉“的想法”。
16、十六公斤重的西瓜十分罕见。
“十分”与“罕”重复,删掉“十分”。
17、10月9日是报名截止日期的最后一天。
“截止日期”就是“最后一天”,可任删一个。
18、他亲眼目睹了这场交通事故。
“目”有“亲眼”之意,去掉“亲眼”。
19、请及时订阅报刊杂志。
“报刊”即“报纸和杂志”,可删掉“杂志”。
20、社会出现了从来没有的空前的航天热。
“从来没有的”就是“空前的”,可任删一个。
(2)在横线处依次填入句子,最恰当的一项( )
①这对只有700万人口的瑞士来说实在难以承受。
②在短短的六七年里,瑞士钟表业遭遇了一场灭顶之灾。
③一度,有上千家手表工厂倒闭,超过10万名钟表工人失业。
④其产量占全球的比例从45%陡降到15%。
A.③④①②
B.②④③①
C.④③②①
D.①④③②
【答案】(
(2)B
【解析】
(2)本题考查语句排序。
根据句意可知,②为总起句,①为总结句;④是从全球的角度说明瑞士钟表业的困境,③是从瑞士国内钟表业的窘境进行说明,故④应在③之前。
故选B。
3.阅读材料,回答问题。
(8分)
材料:
一位成功人士回到家乡,某天出门办事,在政府一楼大厅看到一位他熟悉的朋友。
这位成功人士二话不说,三步并作两步,走到朋友的背后,一把将他抱起来,原地旋转了一圈。
当时正是上班高峰期,此举引得很多人侧目。
那位朋友不知所以,站定后,尴尬地掉转身,瞥他一眼,招呼都没有打一声就走开了。
成功人士见朋友不搭理他,也觉得尴尬。
(1)请发挥想象,写出成功人士和他的朋友此时心理活动。
(40字以内)
成功人士:
________________________________________________
朋友:
____________________________________________________
【答案】
(1)(示例)成功人士:
“我要放下架子,放低身份,像先前那样和朋友不分彼此,不拘小节,亲亲热热;我今天给他一个惊喜,给他一个熊抱……”
朋友:
“这是谁啊?
这么疯疯癫癫,大庭广众之下,多没素养!
你不嫌丢人,我还嫌丢人呢……
【解析】
(1)考查心理描写。
根据描写成功人士的句子,可推断出当时成功人士很热情,想给多年不见的老朋友一个惊喜;根据描写朋友的句子可知,朋友认为成功人士的行为很怪异,让自己在大庭广众之下出丑,心里很不舒服。
根据以上内容作答即可。
(2)某校八年级
(2)班对成功人士待友方式产生了不同看法。
为此,语文老师组织了一场辩论赛。
假如你是反方,针对正方辩词,你应该怎样说?
(60字以内)
正方:
我方认为,对待每一个熟悉的朋友都要像第一次见到那样,恭恭敬敬,彬彬有礼,即熟人生处。
熟人生处,于人表示出尊重,于己体现出风度。
给熟人足够的尊重,才能熟而不俗,友谊长存。
反方:
_________________________________________________________
【答案】
(2)(示例)熟人就是熟人,不应该“熟人生处”,那样不就跟陌生人一样了吗?
而且那样拘礼,还会把熟人搞生分,把朋友搞陌生。
当然,熟人之间在不同场合,也有把握相应的分寸,这样会更好!
【解析】(
(2)考查语言应用表达能力,本题为开放性试题,正方的观点是——熟人生处,作为反方,需要摆出相反的观点——熟人不需要生处,并能够用相关事例去论证你的观点。
根据以上内容作答即可。
4.古诗文积累。
(10分)
(1)晴川历历汉阳树,_________________。
(崔颢《黄鹤楼》)
(2)_________________,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(3)潭中鱼可百许头,_________________。
(柳宗元《小石潭记》)
(4)何谓知己?
知己就是“我寄愁心与明月,_________________”的休戚与共(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),是“_________________,提携玉龙为君死”的义无反顾(李贺《雁门太守行》),是“春蚕到死丝方尽,_________________”的至死不渝(李商隐《无题》),是可以克服空间阻隔的“_________________,天涯若比邻”(王勃《送杜少府之任蜀州》);志趣高雅,于是“谈笑有鸿儒,_________________。
”(刘禹锡《陋室铭》)没有知己,人们就会感到孤独寂寞,“念天地之悠悠,_________________。
”(陈子昂《登幽州台歌》)“策之不以其道,食之不能尽其材,_________________,”这是千里马的悲哀,因为它没有遇到伯乐这样的知己。
(韩愈《马说》)
【答案】
(1)芳草萋萋鹦鹉洲
(2)沉舟侧畔千帆过
(3)皆若空游无所依
(4)随君直到夜郎西 报君黄金台上意 蜡炬成灰泪始干 海内存知己 往来无白丁 独怆然而涕下 鸣之而不能通其意
二、现代文阅读(30分)
1.阅读下面文字,回答后面小题。
(8分)
“做工好苦呀!
”这种叹气的声音,无论何人都会常在口边流露出来。
但我要问他:
“做工苦,难道不做工就不苦吗?
”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?
难道又不苦?
须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心摆在哪里才好。
他们的日子真难过。
第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。
不愿意做逃得了吗?
到底不能。
结果还是皱着眉头、哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗?
我老实告诉你一句话:
“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。
”为什么呢?
第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看它变化、进展的状态,最为亲切有味。
第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;一步一步地奋斗前去,从刻苦中得快乐,快乐的分量加增。
第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好像赛球一般,因竞胜而得快乐。
第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。
孔子说:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。
孔子自述生平,说道:
“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
”这种生活,真算得人类理想的生活了。
(节选自梁启超《敬业与乐业》)
(1)这是一段演讲辞,文中哪些地方看得出来?
(2)作者告诉我们可以从四个方面获得职业的趣味,请分別为每方面用一个词语概括。
(3)本文已把“乐业”的道理说透,为什么在结尾的地方还要两次引用孔子的话?
【答案】
(1)“今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听……”
(2)身入其中 奋斗刻苦 勇于争胜 领略趣味
(3)引用的第一句话是为“第四”点做结,又起道理论据的作用,使论证更充分;第二句话是为全段作结,又起道理论证和事实论证的作用。
【解析】
(1)演讲辞,是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。
它用来交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召倡议。
“今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听……”表明作者所说的话是说给下面的听众的,是在群众集会上发表讲话的。
(2)考查学生的概括能力。
根据所写的内容,提炼出一个词语概括即可,能用原词用原词,没有原词可用就自己概括。
(3)考查引用的作用。
文段的中心论点是“凡职业都是有趣味的”。
引用孔子的第一句话与获得职业的趣味的第四方面相衔接,孔子的话作为道理论据;引用孔子的第二句话作为文章的结尾,总结全文,作为道理论据和事实论据,具体有力地证明了中心论点。
2.阅读下面文字,回答后面小题。
(12分)
火车侠
火车侠是我见过的最特别的一个人。
我记得是在高中的某节课上,我正被讲台上的老师念叨得昏昏欲睡,身边一个女生悄悄地问我:
“你知道火车侠吗?
”我说:
“动画片吗?
”她摇摇头:
“是我们学校的一个男生。
”我一头雾水,她说:
“下课我带你去看看。
”
于是,那天我目睹了火车侠的真容。
在人满为患的操场上,一个瘦弱矮小的男孩,穿着不合身的、土气的藏蓝色粗布上衣,在跑道上旁若无人地奔跑,嘴里不停发出类似火车开过时的“呜呜”声。
周围聚集了很多像我一样慕名而来的人,大家哄笑,大喊着“火车侠”三个字。
据说,火车侠第一次展现他的才智,是在地理老师的课堂上。
地理老师是个学识渊博的老头,上课时经常会提供好些课本以外的知识,那天他照例有点海阔天空,把学生的思绪引向一些偏僻的县级地名。
刚要一个接一个,像葡萄一样串连而出。
这时,火车侠举手了:
“老师,我知道!
“
全场寂静。
地理老师沉默了几秒钟,随即大手一挥:
“好吧,你来代替老夫开火车!
老夫正好进站休息一下。
”
“呜呜呜……”“一列火车”开上了讲台,所有人都愣住了。
火车侠开始在黑板上画细细的轨道,他把地理老师所说的县级站点全部画了下来,甚至连站点的间距似乎都是按比例计算出来的。
火车侠一举成名。
在同学们好奇又崇敬的追问下,火车侠拿出一本词典那么厚的文件夹,里面夹着一叠粗糙、廉价的练习本,每一页都画满了火车——火车头、车厢、车座、车轮、铁轨、操作室、货架……他告诉同学们,很小的时候,母亲带他第一次坐火车,从此他念念不忘,连做梦都梦到自己坐火车时的场景。
对火车陷入深深的迷恋,于是他开始去记忆中国的铁路图,开始画火车,模仿开火车。
我们每个人都有喜欢的东西,对吧?
我喜欢摇滚乐,我哥们儿喜欢NBA,坐在我后面的姑娘喜欢纯文学……可我至今没见过任何人,像火车侠喜欢火车那样,那么痴迷,那么执着!
多年以后我工作了,有一次和同事吃午饭,大家聊起了各自学生时代的故事,我给他们讲了火车侠的故事。
也是在那天晚上,夜深人静,我打开电脑,试图搜索一些与火车侠相关的信息。
我还真的找到了!
在留言栏看到很多留言,不只我一个人,很多人都还记得他,我甚至找到了火车侠自己发的照片:
还是那么瘦,却精神了不少,穿着一身制服站在一列火车前。
他现在是一名真正的火车司机。
(选自《微型小说选刊》2018年07期,作者夏阳,有改动)
(1)“火车侠”对火车的痴迷和执着,具体表现在哪些地方?
(2)“我”和地理老师在本文起什么作用?
(3)“最特别”的人,后来“是一名真正的火车司机”。
你从中获得怎样的人生启示?
【答案】
(1)①在跑道上旁若无人地奔跑,嘴里不停发出类似火车开过时的“呜呜”声。
②他把地理老师所说的县级站点全部画了下来,甚至连站点的间距似乎都是按比例计算出来的。
③一本词典那么厚的文件夹,里面夹着一叠粗糙、廉价的练习本,每一页都画满了火车。
(2)“我”和地理老师都起衬托和烘托的作用,“我”在全文中还起线索人物的作用。
(3)示例:
喜欢一件事,就要坚持到底;有梦想就要为之付出;为爱好而工作,更会“乐以忘忧”。
【解析】
(2)考查对人物作用的理解。
此文主要写学校的一个男生,因酷爱火车,被称为“火车侠”的故事。
通过几件事写出这位男生对火车的痴迷和执着。
“我”和地理老师是故事中的陪衬人物,或者说是次要人物,以“我”和地理老师的视角表现男生对火车的酷爱程度。
“我”还是这位男生酷爱火车的见证者,属于线索人物。
(3)此题为开放性试题,结合文章内容和自己的生活体验,写出自己的所思所感即可。
3.阅读下面文字,回答后面小题。
(10分)
5G如何改变我们的生活
5G到底能给我们的生活带来什么改变?
中国通信企业协会副会长武锁宁多次在公开场合举例回答:
“一个盲人不用带盲导犬,也可以在5G网络遍布的世界里安心生活,他可以借助无人驾驶技术去任何地方,汽车会自己寻找停车场;而在车辆无法进入的小道,他也可以借助物联网,躲避障碍物。
”
和4G相比,5G最突出的点就是带宽更宽、速度更快。
因此,普通民众在5G时代最直观的感受将是飞一般的网速。
比如现在我们下载一部高清电影需要几分钟,甚至几十分钟;但在5G网络下只需要几秒钟。
在通信技术最为基础的通话功能上,5G也将带来令人难以想象的改变。
你只需戴上一副VR眼镜,拨通朋友的手机号,就会有一个全息的三维人像出现,语音通话将变成面对面聊天。
5G速度的提升还将增加物联网的功能,实现人物相连、物物相连,代表着人类将进入万物互联的时代。
5G物联网时代最典型、最有前景的应用将是无人驾驶,由于网络信号的传输速度更快,时延可以降低到1毫秒,几乎等于实时反应,从而使得无人驾驶系统能在更短的时间内准确感知道路的情况,做出快速的正确的动作反应。
如果一个城市实现了无人驾驶的普及,那红绿灯就不再有用,完全可以取消。
5G也会给医疗领域带来巨大变革,让远程医疗真正成为现实。
北京的医生坐在电脑屏幕前,可通过操纵杆为边疆的患者做手术。
在工业领域,5G也将把自身的网络优势发挥到极致,带动中国传统制造业转型升级,让智能制造演变到更加智能化、智慧化的阶段,从而提升工业互联网的发展水平。
对那些喜欢宅在家里的人来说,5G将会提供更加便利、舒适的生活。
比如,你只需在家戴上VR头盔,足不出户便能通过遍布在各个景区、360度旋转的高清摄像头,与身处当地的游客一样,实时同步欣赏北京颐和园、杭州西湖、四川九寨沟的全景,连在湖里的游鱼都能看到。
同样,借助VR头盔或者眼镜,球迷们可在家中的5G网络下实景观看世界杯、奥运会、亚运会等各种比赛,效果会比去了现场更震撼。
这些还只是5G带给我们的一部分改变,并非全部。
近日,工业和信息化部宣布,2019年将成为
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