《史记故事》读后感.docx
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《史记故事》读后感
《史记故事》读后感
《史记故事》读后感1
读史使人明智,读诗使人聪慧。
在这个暑假我读了《史记故事》这本书,这本书是司马迁写的。
在司马迁笔下的每个人物都被他刻画得活灵活现、栩栩如生。
读每个故事都让我身临其境,我仿佛看到了繁荣昌盛的大唐;闻到了秦始皇焚书坑儒的烟雾;认识了卧薪尝胆的勾践;也了解了神机妙算的诸葛亮。
但给我留下深刻印象的是智勇双全的蔺相如。
故事是这样的:
在战国时期,赵王无意间得到了一块价值连城的和氏璧,秦王知道后想据为己有,就假装愿意拿十五座城池来交换,就在赵王一筹莫展之时,蔺相如挺身而出,愿意带着和氏璧去秦国,到了秦国,秦王果然没有拿十五座城池来换璧对的诚意,但蔺相如并没有让秦王得逞,最后秦王只得完璧归赵。
这就是完璧归赵的故事。
试问有多少人能在国家的危难之际不顾个人安危挺身而出;面对强权能临危不惧、镇定自如。
沉稳的内心,过人的冷静是他勇气的________,这也正是我们所缺乏的。
在今后的生活和学习中,我要向蔺相如学习,遇到困难,不要着急“呼救”,而是自己先要沉着冷静的思考。
作为一名小学生,我更要向蔺相如学习,成为国家有用之人,在国家需要之时能贡献自己的一份力!
读完这本书让我喜欢上了历史,对我国历史有了更深刻的理解。
《史记故事》读后感2
《史记故事》是由西汉史学家、思想家、文学家司马迁创作的中国第一部纪传体通史。
一共由六卷组成,记载了15个朝代,从传说中的黄帝时代一直记载到汉武帝太初年间公元前122年,记载了长达三、四千年的历史足迹。
《史记故事》这本书可真是历史悠久啊!
《史记故事》井然有序地描绘了一个个个性鲜明的人物的故事,如:
张仪列传、刺客列传、匈奴列传、廉颇蔺相如列传……让我们更进一步的了解古代人物。
《史记故事》里不但有个性鲜明的人物,而且内容也非常全面。
通过这本书,我仿佛看到了繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、热爱武术的汉武帝……通过这本书,我仿佛看到了皇宫的各式各样的奇珍异宝,百姓们安居乐业的快乐生活;秦始皇焚书的硝烟、汉武帝抗击匈奴的场面……《史记故事》这本书,使我在书海中更加快乐,更加自由地遨游。
除此之外,《史记故事》还获得了鲁迅先生的赞誉:
”史家之绝唱,无韵之离骚。
“看来,《史记故事》真是一本人尽皆知、引人入胜的好书!
读了《史记故事》,我可真是受益匪浅啊!
从这本书里,我知道了许许多多的人物故事,我了解了历史长河中的一些事物的来历,体验故事中人物们的悲欢离合,感受故事中那令人叹为观止的曲折情节……读了《史记故事》这本书,才真正使我了解了历史的宝贵价值、历史的伟大!
以后我有空了,一定会再一次细细品读的!
《史记故事》读后感3
看着微微发黄的纸,嗅着沁人心脾的书香,我仿佛穿越了时空,来到了千年前的周朝,认识了史上赫赫有名的忠臣——周公。
当时武王伐纣,建立周朝后就驾崩了,继承王位的周成王尚且年幼,朝野动荡。
武王的弟弟周公毅然挺身而出,代替成王行使天子的职权。
可这一举动引起了他人的猜疑,认为周公要篡位。
于是纣王后代野心勃勃地联合了一群不明真相的人,要起兵造反。
周公忍辱负重,诚恳地向大臣们表达了自己的忠心,赢得了大臣们的信任,齐心协力辅助成王,同时调集兵马,历时三年多,平息了叛乱。
为防后患,周公还将商朝的贵族贬为平民。
这时,你是不是想为周公叫好?
能顶住各方压力,还能瞻前顾后,目光长远,把叛乱消灭于萌芽状态。
外患解决了,周公又会如何面对王位权力的巨大诱惑呢?
怀着这个疑问,我继续阅读《史记故事》。
在周成王二十岁,有了治国的能力的时候,周公没有眷恋权力带来的快感,为周成王举行了盛大的登基典礼,亲手将权力交还给了周成王。
这时,你会不会觉得周公有点傻?
唾手可得的王位不要,始终洁身自好,恪守承诺,难怪周公为世人所敬仰!
就如我们的班长——老师的一把手,在班里的地位很高,可是他就在风光无限好的时候辞职,把班长之位拱手让给了他认为比自己更有才的更能管理好班级的人。
这,不和周公一样吗?
这种博大的胸怀,为大局尽心尽力的精神,值得我们去学习。
书香仍在四溢,窗外景色依旧,我沉浸在《史记故事》里一个个栩栩如生的历史人物形象中,有礼贤下士的齐桓公,有大义灭亲的陈桓公,有卧薪尝胆的勾践,有机智勇敢的甘罗,有公正无私的石奢,有奉公守法的公仪休……他们深深地吸引了我,让我在精彩的故事情节中无法自拔。
《史记故事》读后感4
最近,我读了《史记故事中的大启发》这本书,在帝王中,我比较佩服刘邦,刘邦身上有着凡人不具备的特点——勇气与善于用人。
他在乱世中果断的加入了反秦斗争,打出了大汉天下,做了凡人做不了的事。
刘邦一生中,有一个重要的命运转折点,那就是鸿门宴。
刘邦先于项羽攻下秦朝的都城咸阳,项羽怀疑刘邦想雄踞一方,打败自己,于是设下鸿门宴邀请刘邦赴宴。
刘邦猜到,项羽是想在鸿门宴上杀了自己,按理应该不去赴宴,可是,如果刘邦不去,则被项羽抓住了把柄,当时,项羽有40万大军,而刘邦只有10万军队,项羽必定挥师猛进,直取咸阳,砍刘邦的首级,就像鸡蛋碰石头,刘邦的一切大业都要毁于一旦。
所以,刘邦必须冒险去赴鸿门宴,和项羽坐在一起喝酒、谈笑风生,取得项羽的信任,度过难关,再图后事。
正是刘邦的果断决定,才成就了他后半生的伟业,这就是勇气!
然而,光靠勇气是不够的,这样的人只是一介武夫,难有大的成就,他还需要靠人才的辅佐,还要善于用人。
实际上,刘邦只是一个匹夫,没有高强的武功,没有高深的学识,更没有历史,但是,他会用人,谋士的意见他都虚心听取,多学习,多借鉴。
刘邦手下有一大批充满智慧的谋士替他出谋划策,有一大批能征善战的武士替他拼杀疆场。
而项羽刚愎自用,自以为是,手下只有一个他信得过的谋士范增,还不信任他,不重用他,虽然有比刘邦多得多的军队,却变成了一个真正的匹夫。
这样大的差距注定了项羽必输的结局,最终被刘邦打败,留下千古遗憾。
李世民曾经说过,以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。
我们从刘邦的故事中悟出许多有用的道理,只要我们多学习,多研究,我们就能成为王者。
《史记故事》读后感5
史记故事包含了从上古三皇五帝,至汉朝,讲了无数位皇帝、贤臣。
它让我读到了丰富的历史,和一个个感人的故事。
令我印象最深的是《孙膑和庞涓的故事》。
内容大致是这样的:
孙膑原是名垂千古的孙武之后,和庞涓一起拜师学艺。
几年过后,他们俩学成,在岔路口道别。
孙膑留在了家乡。
而庞涓去了魏国,得到了魏惠王的器重,从此战无不胜。
他不禁志得意满,想让孙膑来享福。
孙膑大喜。
来到魏国后,庞涓发现自己比不上他,就派人故意生事,砍掉了他的双腿。
孙膑不服,打听到齐使来了,就回到了齐国。
田忌由于赛马事件向威王举荐了孙膑。
到最后,孙膑用他的满腹经纶,打败了庞涓,令他自杀。
读完了这个故事,我不禁感慨万分,因为他的虚荣心太强,又优柔寡断,所以,他的死其实是自己一手造成的。
如果他向魏惠王举荐了孙膑,魏国反而会更强,惠王反而会更加器重他,因为他是一个大度的人。
《史记》一共有59个精彩故事,其中:
五帝的故事、宋国的兴亡、赵氏孤儿、晋楚鄢林之战、田单火牛破燕军······真是精彩无限,让我遨游了一次历史的海洋。
在这里面,不仅让我读到了引人入胜的故事,也教会了我许多从未听闻的兵法和受益匪浅的道理。
我推荐这本书。
《史记故事》读后感6
最近,妈妈给我买了本《史记故事》,拿到书后,我迫不及待的读了起来。
里面的故事深深地吸引着我。
《史记故事》一书讲述了上起皇帝,下至汉武帝太初年间共3000多年的历史变迁故事。
内容涉及哲学、政治、经济、文学、美学、天文、地理、医学及占卜等方面,几乎囊括了各个立即时期社会活动的全部内容,堪称是一部百科全书式的鸿篇巨著。
这本书里共讲了很多故事,有大禹治水、一鸣惊人、神医扁鹊、完璧归赵、纸上谈兵、纣王暴虐其中,我最喜欢的是纣王暴虐故事。
主要讲的是商纣王聪明,力气大、行动敏捷,可没用在治国上,还为了妲己滥杀无辜,谁劝他就对谁用型,真是罪恶不赦,无药可救。
西伯侯的儿子姬发很聪明,看不惯商纣王的行为,想了个办法,他把对商纣王怀恨在心的人集中在一起反抗商纣王,因为商纣王做尽了坏事,所以一上战场,大家纷纷反过来攻打商纣王,商纣王只好点火自焚。
看到这儿,我不禁想说:
活该,真是自作自受,恶人有恶报呀!
这本书中还有许多值得我佩服的人,像飞将军李广,三过家门而不入的大禹,聪明的韩信、智慧的蔺相如而我最佩服的有着惊人记忆力的爱国诗人屈原。
他是一位学识渊博的人。
他为了抒发自己心中的不快和抑郁,写下了名垂千古的《离骚》。
《史记故事》这本书,不仅让我了解了中国过去的许多历史,还让我明白了很多做人做事的道理。
愿更多的朋友走进这本书,去收获更多的知识与快乐吧!
《史记故事》读后感7
中华文明,渊远流长,光彩绚丽。
通过《史记故事》了解《史记》,这本伟大的历史著作,讲述了中华民族无数个精彩的历史故事,记录着历史上的点点滴滴、华夏文明的传承和美丽大中华饱经风霜的成长历程。
《史记》记载了从传说中的黄帝时代到汉武帝元狩元年共3000余年的历史。
《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史,是二十四史的第一部,共一百三十篇,有十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。
“本纪”记述了历代帝王的言行政绩,“世家”记述了诸侯们的兴衰故事,“列传”记述记述了其他重要人物的生平事迹,“表”记述简例了世系、人物和史事,“书”则记述各种典章制度的发展。
《史记》,带我们去了几千年前,看遍历史的真相……
司马迁是汉代著名的文学家、史学家,他被称为“中国历史之父”。
因为他为了给一个武将辩护,而得罪了汉武帝。
被投进了监牢,在牢里他还不停地撰写《史记》。
《史记故事》令我感触最深的是第一篇:
五帝本纪。
五帝本纪讲述了华夏文明有了几千年的历史,追溯到几千年前,我们的祖先是黄帝。
经过几代帝位相传,尧把位子传给了舜,舜为人很孝顺,可父亲偏爱后母与她的儿子。
他们都不喜欢舜,想方设法要害他,而他却一次又一次包容他们。
渐渐地,后娘被感动了,舜还像从前那样对待他们。
他是一个贤明的好皇帝,舜已经做到了大徳。
他死后,百姓三年不奏乐,就像死去了生身父母。
我有时为了一定些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较,我应该向舜学习,《史记故事》不仅令我懂得了许多道理,还知道了一些典故。
《史记》,这本纪传体通史史书,在我们的道路上有很大的帮助。
《史记故事》,值得我们去翻阅、阅览!
《史记故事》读后感8
《史记》是一部史书经典,记载了我国从黄帝到汉朝三千多年历史的变迁,讲述了一个个动人的故事,塑造了一个个鲜活的人物形象。
其中最让我欣赏的,就是管仲和鲍叔牙之间让千古传诵的友谊。
管仲和鲍叔牙是好朋友。
管仲比较穷,鲍叔牙比较富有。
二人早年合伙做生意,管仲出很少的本钱,分红时却拿很多钱。
鲍叔牙对此毫不计较,还问管仲:
“这些钱够不够?
”因为他知道管仲的家庭负担重。
有好几次,管仲帮鲍叔牙出主意办事,结果把事情办砸了。
鲍叔牙也不生气,还安慰管仲说:
“事情办不成,不是因为你的主意不好,而是因为时机不成熟,你别介意。
”管仲曾经三次做官,但三次被罢免,鲍叔牙不认为是管仲无能,而认为管仲没有遇到赏识他的人。
管仲参军打仗,却临阵脱逃,鲍叔牙没有嘲笑管仲贪生怕死,认为管仲是牵挂家中年迈的母亲。
后来二人都从政了。
管仲辅佐公子纠,鲍叔牙辅佐公子小白。
公子纠在争夺王位中失败,别的大臣都自杀殉节,管仲却甘愿被囚受辱。
鲍叔牙没有耻笑管仲没有气节,他知道管仲是为了图谋大业而舍弃一时的名声。
最终鲍叔牙说服齐桓公任用管仲为相,自己却甘心做管仲的助手。
管鲍齐心协力,成就了齐桓公的春秋霸业。
“管鲍之交”也成为千古传诵的佳话。
从管仲与鲍叔牙的故事中,我明白了友谊的真正含义。
超越富贵贫贱,超越得意失意,互相尊重、互相理解、互相包容、互相扶持,这样的友谊才能万古常青。
《史记故事》读后感9
我看过许多书,其中我最喜欢《史记故事》。
读了这本书,我知道了《史记》的作者是汉朝的司马迁。
我觉得司马迁非常了不起,他告诉我们许多耐人寻味的故事。
比如“卧薪尝胆”、“鸿门宴”、“晏子使楚”、“项庄舞剑,意在沛公”、“商鞅南门立木”、“仁义的败将”等等。
这些故事不仅精彩有趣,而且还为我打开了了解历史的一扇大门。
在这些故事中,我最喜欢的是“卧薪尝胆”。
越王勾践不忘亡国之痛,经过多年的磨砺后,终于使越国强盛起来,打败了吴国。
还喜欢英勇无比的楚霸王项羽破釜沉舟大战秦军。
通过这本书我还解释了许许多多的人物如:
聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武、第一个统一中国的皇帝秦始皇。
我最佩服的是齐国国君,不计前嫌的公子小白,史称齐桓公。
他不记射中带够之仇,亲自出城迎接管仲,任命他为齐相,主持国政。
在管仲的帮助下客服困难,使齐国越来越强大。
我最喜欢的是天下第一良臣孙叔敖,他非常英勇,一次他在山里看见了两头蛇,当时传说只要看见两头蛇的人就会死。
他想:
“反正我都要死了就让我一个人死吧,不能再让别人见了这条蛇死去,我要宰了这条蛇!
便举剑将两头蛇斩为两段,还将蛇埋在了山上。
后来人们为了纪念他把这座山叫蛇入山。
《史记故事》里还有许多精彩的故事。
这本书真是一本既生动又能增长知识的值得看的好书。
还没看过的同学,快去看看吧,相信你读过之后,一定会和我一样有许多收获。
《史记故事》读后感10
古人云:
读书破万卷,下笔如有神。
阅读是一种汲取,而写作就是一种诉说。
阅读和写作是相辅相成的,不可分割。
要想写作水平有所提高,学生尽最大可能提高自己的阅读水平,增加课外阅读量。
王子豪同学从小就喜欢上了阅读。
在低年级时,在老师的引导下,从读绘本开始慢慢的,相继读了《十万个为什么》、《昆虫记》、《狼王梦》、《海底两万里》、《秘密花园》、《我要精彩》、《史记故事》、《神秘岛》……每读完一本书,王子豪同学都会写一些小随笔,一定做到有感有悟,内容的透彻,文笔的流畅,足够让你流连。
只有有了足够的阅读积累与储备,才能在写作上,学以致用,游刃有余。
真所谓“劳于读书,逸于作文”。
随着年龄的增长,妈妈也加入到读书行列,每晚都会抽出一定时间,与孩子亲子阅读。
在今后阅读中要有所选择、甄别,多读好书,多读名著,让精神境界获得净化,视野得到开阔,思维得以活跃,词汇极致丰富。
培根说:
“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。
”可见读书对一个人的影响。
五常仁德一小开展各种形式的读书活动,读书小明星、书香家庭、读书推荐、读后感演讲等活动,培养了学生们的阅读习惯,锻炼了学生们的语言表达能力和应变能力。
学校给孩子创造了更多的阅读空间和展示机会,有更多的孩子在书海中收获着、成长着!
从小培养孩子爱读书、读好书的习惯,让孩子受益终生。
在家里父母也可以给孩子营造良好的读书氛围,更好地增强孩子的阅读能力,又让父母走进了孩子的心灵世界,增进了和孩子之间的交流。
让我们和孩子一起阅读吧!
《史记故事》读后感11
暑假里,我看了许多书,其中我最喜欢《史记故事》,它所选的故事都是《史记》中的精华,在学过的许多成语故事中,比如”卧薪尝胆“、”田忌赛马“、”围魏救赵“、”破釜沉舟“、”项庄舞剑,意在沛公“等等,在这本书里面都有,这些故事不仅精彩有趣,而且还为我打开了了解历史,增长知识的一扇大门。
在这些故事中,我最喜欢”卧薪尝胆“。
越王勾践不忘亡国之痛,在受尽屈辱,经过那么多年的磨砺之后,终于使越国强盛起来,打败了吴国。
正因为越王的艰苦奋斗,坚持不懈的精神,才能够取得最后的胜利。
这个故事对我的学习有很大的启示,任何成绩的取得不是一蹴而就,需要长时间的积累和不断的艰苦努力,才可以取得。
一中国的皇帝秦始皇。
像飞将军李广,爱兵如子保卫国土,立下了赫赫战功,受到人民的爱戴。
而我最佩服的人是爱国诗人屈原,他学识渊博,为了抒发自己心中的不快和抑郁,写下了名垂千古的《离骚》。
最后他因为国家颓败,报国无望投汨罗江而死。
后来人们为了纪念屈原,每年在五月初五端午节这天包粽子投在河中,为了不让鱼虾吃他的身体。
《史记故事》真是一本既生动有趣又能增长知识值得一看的好书。
这本书不但弘扬了中华民族的爱国精神,让我们从小就了解中国悠久的历史,灿烂的文化,而且告诉了我们在遇到困难的时候不要退缩,要持之以恒,才能完成我们的理想。
没看过的同学,快去看看吧,相信你读过之后,一定会和我一样有许多收获!
《史记故事》读后感12
书一直是人类的朋友——不过,这位朋友与我们每个的交情都不大一样。
也许是泛泛之交,也许是心心相惜的知心朋友......这其中的原因就太多了,正所谓书海无涯,所以又有许多人望洋兴叹
在两千年前,一位伟人在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱负重,以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。
而个人就是司马迁;这不是学著作就是我国古代四大名著之一《史记故事》。
《史记》全书共130篇,52万多字,记载了上起黄帝,下至汉武帝三千余年的历史。
书中记载了许多历代以来的气概人物,如被叛徒杀死的农民起义领袖陈胜,“有志不在年高”的甘罗,以及项羽、荆轲等等。
其中,最让我敬佩的便是那十二岁就被秦始皇封为上卿的甘罗了,甘罗是甘茂的孙子,甘茂去世那年,他才十二岁。
他虽然年纪小,但是他已经熟读兵书,巧用“反奸计”,让原来秦燕两国联盟攻打赵国的计划改变成了秦赵两国联盟攻打燕国。
最终,燕国打败,秦国胜利取得燕国十六座城邑,赵国取得了十四座城邑。
于是,甘罗就这样立了功勋,被秦始皇封官为上卿。
不仅如此,秦始皇又把原来属于甘茂的土地与房宅也赐给了甘罗。
读完了全书后,我受益匪浅:
我们要向甘罗学习,多珍惜时间用来思考问题。
在遇到大场面的时候要保持冷静,有条有理的向对方分析利与弊!
向韩信学习:
当面临比你强的壮汉时,要忍一忍一时之辱,不要冲动逞强,匹夫之勇是没有用的,当然不是让你懦弱,而是让你哲时忍耐而后奋发图强。
向勾践学习:
也许现在的境况很糟糕,但是,只要我有信心,就一定能改变!
《史记故事》读后感13
星期五上午,老师给我们全班同学发了一本书,这一本书叫史记故事,我打开目录,就看见了尧谨慎取材这个故事,我再往下面一看,又看见了周幽王烽火戏诸侯这个故事,我好奇的打开了这两个故事的页码,开始去看了,心里想一定好看。
尧谨慎取材这个故事,它主要讲的是陶地的首领尧年老的时候,想要选一位人来继承帝位,大臣向尧提议了两个人,但尧这两个人都不行,最后,大家说民间有个人名虞舜,听说不错,尧觉得习以,就考了一下虞舜,虞舜通过了,但是虞舜的父亲想害死虞舜,但是没有成功,后来尧把帝位传给了虞舜,虞舜对自己国家的人民很好,就成了千百年来人们歌颂的好帝王。
周幽王烽火戏诸侯,这个故事主要讲的是,周幽王有一个美女讲褒似,但是这个美女总是不笑,周幽王的奸臣叫周幽王点起峰火,周幽王点起烽火,众诸以为出事了,就赶紧快马加鞭的来救援,结果白跑了一趟,很生气,褒以看见了这样的情景就哈哈大笑,周幽王也很开心,结果有一次真的出事了,周幽王派人去点烽火,但这次一个人也没有来,周幽王就被杀死了,不久,西周也灭亡了。
啊!
这两个故事真好看啊!
《史记故事》读后感14
在今年的暑假里,我利用几天的时间认真细致的读了《史记》一书。
它是我国最早的纪传体通史,共有一百三十卷,五十二万多字。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行,回顾了各种历史事件,体会了当时人们的思想感情。
这是一本通俗易懂的白话文编本,原作者是西汉时期著名的史学家、文学家司马迁。
这本书内容很丰富,里面的历史人物栩栩如生,有许许多多的历史典故、成语和名人故事。
通过看炎帝、黄帝的故事,我终于明白了“炎黄子孙”的真正含义,让我忍不住崇敬他们;我也知道了尧、舜、禹的传说,对大禹治水时“三过家门而不入”的精神非常敬佩;我知道了“战国七雄”指的是什么——齐、楚、燕、赵、魏、韩、秦七个国家,他们之间频繁的战争,让老百姓遭受了巨大的灾难和痛苦;我还知道商汤、勾践、苏秦、孙膑、张仪、张良、秦始皇等许许多多的历史人物,他们有的足智多谋、有的英雄善战、有的博学多才、也有的残暴无良。
我最喜欢爱国诗人屈原,他不仅博学多才、见闻广博,而且做事光明磊落、坚持正义,有一颗爱国的心。
我真希望他不要抱着石头,投汨罗江而死。
我看完了一遍这本书,真的还想再看一遍。
这本书大大丰富了我的历史知识,通过看《史记》我也能讲几个历史故事了,而且对历史也产生了浓厚的兴趣。
读了这本书,我对“史家之绝唱,无韵之离骚”有了更多的理解,历史实在是博大精深,以后我还要看原著的《史记》,更要看其他有关历史的书,从而来丰富和提升自己。
《史记故事》读后感15
因为历史的深邃,让我想去一探究竟。
大家都知道《史记》吗?
要是不知道的话就让我来告诉你吧。
《史记》是汉朝著名的历史学家司马迁写的,由于原著不通俗易懂,很多人看不明白。
因为平时我喜欢看历史故事,妈妈就给我买了一本由范永坤根据《史记》编写的《史记故事》,这本书让我知道了许多历史典故,象纸上谈兵、荆珂刺秦王、胯下之辱等。
我最喜欢的故事是《围魏救赵》,这也是我最熟悉的故事。
它讲的是著名的军事家孙子的.后代孙膑和庞涓一起拜师学艺,他们俩学成之后都为魏国效力,但是庞涓嫉妒孙膑的才能,就设计把孙膑的脚砍去了。
孙膑靠装疯卖傻才活下来,幸亏被齐国的大将田忌救回齐国,到齐国后齐王看见孙膑没了双脚就瞧不起他,通过齐王和田忌的赛马,孙膑帮助田忌赢了比赛,孙膑也通过这件事赢得了齐王的信任。
有一次,魏国派庞涓攻打赵国,最后包围了赵国的国都。
赵国赶紧向齐国求救,齐国派田忌和孙膑去救赵国,孙膑建议兵分三路先派一小部分士兵打一个小地方迷惑庞涓,再派一小部分士兵攻打魏国国都,引诱庞涓回来,最后派大部分士兵在路上等着庞涓。
田忌采纳了孙膑的计策,庞涓果然中计,当他回去救魏王时,在半路就被埋伏的齐国部队杀得大败,结果庞涓只带着几个人逃走。
这就是围魏救赵的故事。
通过这个故事我懂得了打仗要讲究谋略,学习和做事也要讲究方法才能事半功倍。
比如我们学习时要掌握关键的知识点,知识点理解了,任何题都难不倒我们,还能起到举一反三的作用。
再有什么事都不能盲目下结论,不能以貌取人,只有通过全面接触才能真正了解一个人。
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