数字测图实验报告.docx
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数字测图实验报告.docx
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数字测图实验报告
本篇实验报告共包括四个实验,分别是:
◆闭合导线外业测量
◆碎部测量
◆数据采集
◆内业数据处理
小组成员:
实验目的:
了解数字测图数据采集的作业过程,掌握用全站仪进行大比例尺地面数字测图数据采集的作业方法。
实验一:
闭合导线外业测量
(一)实验目的:
(1)掌握闭合导线的布设方法。
(2)掌握闭合导线的外业观测方法。
(二)闭合导线设计:
本实习根据两个起算点坐标,在江苏师范大学教育与技术学院周围布设4个控制点,要求各控制点之间要通视,利用全站仪测出未知控制点的坐标。
点号连接为T5——T01——1——2——3——4
(三)控制点测量步骤:
1用测回法测量角度
先将经纬仪安置好,进行对中、整平,并在A、B两点树立标杆或测钎作为照准标志,然后即可进行测角。
一测回的操作程序如下:
(1)盘左位置,照准左边目标A,对水平度盘置数,略大于0°,将读数a左记入手簿;
(2)顺时针方向旋转照准部,照准右边目标B,读取水平度盘读数b左,记入手簿。
由此算得上半测回的角值:
β左=b左-a左
(3)盘右位置,先照准右边目标B,读取水平度盘读数b右,记入手簿;
(4)逆时针方向转动照准部,照准左边目标A,读取水平度盘读数a右,记入手簿。
由此算得下半测回的角值:
β右=b右-a右
2利用全站仪测量距离
(1)量仪器高、棱镜高并输入全站仪。
(2)距离测量 照准目标棱镜中心,按测距键,距离测量开始,测距完成时显示斜距、平距、高差。
3控制测量结果
根据已知点GIS03、GIS04坐标数据,并综合以上测量成果,进行平差处理,得出平差后各控制点坐标:
点号
X坐标
Y坐标
Z坐标
1
.451
.224
39.517
2
.331
.015
39.513
3
.521
.957
39.530
4
.208
.930
39.181
实验二:
碎部测量
一测量步骤
1建立控制点和碎部点文件,在控制点假设全站仪,棱镜放到与其邻近的控制点,在全站仪上输入测站坐标(采用调用的方式),然后调用后视点的坐标,瞄准棱镜,输入仪器高和棱镜高,进行检核和定向。
一切满足精度后,进行碎部测量;
2全站仪测量或者放样需要有两个已知点。
一个是测站点(架设仪器的)一个是后视点(架设棱镜杆的)。
在全站仪中输入测站点坐标和后视点坐标,然后操作全站仪镜头,对准棱镜杆底部的杆尖处(如果由于现场障碍实在看不到可以选择对准冷镜头上方的顶尖处)。
然后确定。
刚才这个设置过程是给全站仪建立坐标系的过程。
3后视点定向,是为全站仪提供方位角的,(方位角:
一条直线与北方向顺时针旋转所形成的夹角)只有有了方位角,全站仪才能确定其他各点的坐标。
4测量碎部的各点,有很简单的方法,就是直接在要测量的点上架设棱镜,然后用全站仪直接对准棱镜提取坐标。
如果有全站仪看不到的点,那就换测站点,重复以上步骤.
5建站检核,测量成功后,测量某已知点,一般为后视点,测出已知点坐标,然后对比测量值和已知点之间的差值,根据差值的大小判断建站是否成功,若X、Y>5cm,即失败,H的差值<10cm
二地物特征点的选取
所测目标为江苏师范大学教育与技术学院的俯视图,主要的碎部点为房屋的房角点
三碎部测量中遇到的技术问题及处理方法
在遇到一些测不了的点时,采用支导线的方法解决,测量房屋的房角点时,有时只能测量房屋的两个房角点,用支导线又太麻烦,采用卷尺量取房屋的宽度和长度,这样减少了工作量
在导入数据的时候,出现导入数据的格式不对,在几台电脑上导入数据(所有的参数都正确的前提下)都不成功的前提下,各组先是讨论问题,然后问老师出现的问题的原因,最后只得在一定的时间测完后到老师办公室导数据。
在测量碎部点定向检核时出现了测量的坐标与输入的坐标差了太多,先是检查后视点的点位是否正确,如果正确再检查测站点的坐标调用是否正确,如果都不正确的话,让扶尺的人将尺子扶正。
实验三:
数据采集
此次实验室利用全站仪,选取两点、两线、两面,我们小组主要测得是江苏师范大学工学院前的操场、停车场、操场和13号楼之间的路、操场中的一条路、两颗树
一前期准备:
小组成员先观测我们要测的两点、两线、两面中所要测得点,进行编号1—14号
二实验过程
1.全站仪野外数据采集步骤
①置仪:
在控制点上安置全站仪,检查中心连接螺旋是否旋紧,对中、整平、量取仪器高、开机。
②创建文件:
在全站仪中创建一个文件,一般根据测量日期确定文件名,用来保存测量数据。
③输入测站点:
输入一个文件名,按提示输入测站点点号及固定坐标、仪高,后视点点号及、坐标、镜高,仪器瞄准后视点,进行定向检测。
④测量碎部点坐标:
仪器定向后,即可进入“测量”状态,输入所测碎部点点号、镜高后,精确瞄准竖立在碎部点上的反光镜,按“回车”键,仪器即测量出棱镜点的坐标,并将测量结果保存到前面输入的坐标文件中,同时将碎部点点号自动加1返回测量状态。
再输入镜高,瞄准第2个碎部点上的反光镜,按“回车”键,仪器又测量出第2个棱镜点的坐标,并将测量结果保存到前面的坐标文件中。
按此方法,可以测量并保存其后所测碎部点的三维坐标。
三观测方法
点:
将棱镜立在测点上,全站仪十字丝对准棱镜中心,便可得到该点的坐标,然后保存该点坐标
线:
道路的测量只要测三点,道路的两个终点、垂直的两个点测宽度
面:
先画出面的俯视图,根据控制点的位置,得到要观测的点,进行编号,按照点的测量方法测得
四草图绘制
根据控制点的位置和实际的每天工作量,人工实地绘制草图,在草图上标明,每隔30个点和测站互通点号,防止出错。
测量毕竟是一个团队合作的项目,采用以上方法,要求队员之间要配合要默契,这一点测完了,下一点应测什么应心灵相通;对观测人员的输入数字及字母的熟练程度要求较高,一般应在10秒内完成。
草图绘制人员担负着室内绘图的工作,是测图过程中的主要人员,所以对于地物的综合取舍等要心中有数,并且应在跑尺员跑尺前确定好这一区域跑尺的线路,尽量避免走冤枉路。
为了节省时间要求要求两名草图绘制人员配合工作,即一名队员负责本测站的指挥协调,标记工作;另一名队员去规划下一侧站点的测量路线,和具体地物的草图速写。
另外全站仪是一个精确的测量仪器,只要在能通视的范围内都可以做到精确测量,所以在一个测站我们应尽量多的完成通视地物的测量,这就要求在距离较远的情况下使用通讯工具进行联络。
实验四:
内业数据处理
一.内业数据传输:
1格式转换:
将保存的数据文件转换为成图软件(如CASS)格式的坐标文件格式。
执行下拉菜单“数据/读全站仪数据”命令,在“全站仪内存数据转换”对话框中的“全站仪内存文件”文本框中,输入需要转换的数据文件名和路径,在“CASS坐标文件”文本框中输入转换后保存的数据文件名和路径。
这两个数据文件名和路径均可以单击“选择文件”,在弹出的标准文件对话框中输入。
单击“转换”,即完成数据文件格式转换。
2展绘碎部点、成图:
执行下拉菜单“绘图处理/定显示区”确定绘图区域;执行下拉菜单“绘图处理/展野外测点点位”,即在绘图区得到展绘好的碎部点点位,结合野外绘制的草图绘制地物;再执行下拉菜单“绘图处理/展高程点”。
经过对所测地形图进行屏幕显示,在人机交互方式下进行绘图处理、图形编辑、修改、整饰,最后形成数字地图的图形文件。
二、内业成图方法:
在外业无码作业数据采集的基础上,内业将利用外业草图,采用南方CASS5.1软件进行成图。
成图比例尺为1:
500。
地貌与实地相符,地物位置精确,符号利用要正确。
所成的电子地图进行了严格分层管理,可出各种专题地图的要求。
图形格式为DWG格式。
内业成图具体过程
1.DAT文件的建立:
通过软件将全站仪数据文件输出为.dat格式
2.展点(高程点或点号):
在绘图处理的下拉菜单中选择“展点”项的“野外测点点号”在打开的对话框中选择自己所需要的文件,然后单击确定便可以在屏幕展出野外测点及点号。
3,绘图,根据草图,选择南方cass软件下提供的地物类型描绘
4.加图幅的方法:
CASS5.1—绘图处理----标准图幅,输入图名测量员,绘图员,检查员左下角坐标。
三、注意事项
1控制点数据由指导教师统一提供。
2在作业前应做好准备工作,全站仪的电池、备用电池均应充足电。
3用电缆连接全站仪和计算机时,应选择与全站仪型号相匹配的电缆,小心稳妥地连接。
4采用数据编码时,数据编码要规范、合理。
5外业数据采集时,记录及草图绘制应清晰、信息齐全。
不仅要记录观测值及测站有关数据,同时还要记录编码、点号、连接点和连接线等信息,以方便绘图。
6数据处理前,要熟悉所采用软件的工作环境及基本操作要求。
实验总结
在这次实习中我担任了组长的工作,我觉得这一次实习中在团结,组织,和发挥每一个队员的特长方面我做的还算是大有进步,但还有一些问题如纪律、果断决策上以及分工合作之间的关系处理上有待完善。
相比于课堂教学,真正的实习,显然能够更好的体会所学到的知识。
事实也确实是如此,通过这次实习,我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
在学习理论时,总感觉摸不着头脑,通过此次的实验对课堂知识有了新的认识和理解,同时也培养了遇到问题解决问题的好习惯。
在刚开始测图时,甚至连导线怎么布设都不知道,但是身为组长的我,一定要解决这个问题,于是我和组员一起向其他人同学请教,星期天加班,观察地形确定控制点和碎部点,做到通视,虽然前期工作做足了,但是在测量中频频出错,总是少测某一项,人员安排混乱,导致第一节课没有任何成果,有了第一节课的教训,第二节课前我们就安排好每个人的任务,这样我们的测量速度明显加快。
对理论知识有了清晰的认识。
此外,通过这次实习,锻炼了很多测绘的基本能力。
首先,是熟悉了全站仪的用途,熟练了全站仪的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。
其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源
总的来说,这次实习让我体会到了外业的艰辛,内业的耐心,工作的细心,锻炼了实际的能力,明白了理论知识的重要和大学时光的珍贵,在学校余下的时间里,我要安心把所学的理论知识进行梳理和回顾,努力学习更多的新知识新技术,为以后实际的工作打下坚实的基础,让我在面对今后的选择时更有勇气和信心。
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