七年级语法填空练习题含答案.docx
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七年级语法填空练习题含答案
2020-2021年七年级语法填空练习题(含答案)
一、七年级语法填空专项目练习(含答案解析)
1.阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填入—个适当的词或用括号中词语的正确形式填空。
Thesummervacationiscoming!
Whatareyougoingtodofor________ (you)summervacation?
Tommade________ planforhissummervacation.Atthe________ (begin),Tomisgoingtotakesinginglessonsandpractiseiteveryday.Hewants________ (be)asingerlikeJayChouwhenhegrowsup.Next,TomisgoingtotakeaplanetoShanghai________hisparents.Theboythinksafamilysummervacationwillbe________ (relax).TomhopestovisitShanghaiDisneyland.HewantstoplayallthegamesinDisneylandandtake________(photo).
Shanghai,Tomwilldohisschoolwork________studyhardforthenewterm.Heisalsogoingtospendmoretime________(read)bookseveryday.Hethinksreadingis________ (use)andenjoyable.Toms'summervacationwillbebusyandinteresting.
Whataboutyourplanforthesummervacation?
Canyoutellme?
【答案】your;a;beginning;tobe;with;relaxing;photos;and;reading;useful
【解析】 【分析】文章大意:
文章介绍了汤姆的暑假计划,首先要参加唱歌学习,然后跟父母去上海游玩。
(1)句意:
今年暑假你打算做什么?
根据后面summervacation暑假,名词,前面要用形容词性物主代词,故答案是your。
(2)句意:
汤姆制定了他的暑假计划。
根据后面plan单数名词,制定个计划,泛指,首字母是辅音音素,故答案是a。
(3)句意:
在开始的时候,汤姆打算上唱歌课,并且每天练习。
Atthebeginning起初是固定短语,故答案是beginning。
(4)句意:
当他长大后,他想成为一个像周杰伦一样的歌手。
wanttodosth想做某事是固定短语,应会使用动词不定式,故答案是tobe。
(5)句意:
接下来,汤姆打算跟父母坐飞机去上海。
parents在句中做伴随性状语,应使用介词with连接,故答案是with。
(6)句意:
这个男孩子认为暑假将会是令人放松的。
根据afamilysummervacationwillbe假期旅行将是放松的,修饰物要用ing形容词,relax是动词,故答案是relaxing。
(7)句意:
他想在迪士尼乐园做游戏并拍照。
根据后面withMickeyMouse和米老鼠照像,要用复数表这—类,故答案是photos。
(8)句意:
汤姆将做作业,为新学期努力学习。
根据Tomwilldohisschoolwork______studyhardforthenewterm,Tom将做功课,后面说努力学习,并列关系,肯定句表和,用and,故答案是and。
(9)句意:
他也打算每天花费更多的时间读书。
spendtimedoingsth花费时间做某事是固定短语,应使用动词ing形式,故答案是reading。
(10)句意:
他认为读书有用而且快乐。
根据后面enjoyable愉快的,是形容词,and是并列关系,前面也要用形容词,故答案是useful。
【点评】考查词汇在语篇中的运用能力,答题时首先要跳过空格通读文章掌握大意,然后细读文章字斟句酌逐一作答,注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素,最后通读一遍检查验证。
2.阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。
It'sJim'sbirthdaytoday.Heisfive________old.Hegetsmanynicebirthdaypresents________hisfamilyandoneofthem________abigdrum(鼓).
"Who________(give)himthedrum?
"hisfatherasks.
"Hisgrandfather________(do),"answersJim'smother,
Jimlikes________(he)drumverymuch.Hemakesanoise(噪音)withit,________hismotherdoesn'tsayanythingaboutit.Hisfatherisnotathome.He________(work)inaschool.Sohedoesn'thearthenoise,
Butoneoftheneighbors(邻居)doesn'tlikethenoise.Soonemorningshe________(take)aknife(刀)toJin'sroom.Shesaystohim,"Hello,Jim.Doyouknowthereissomethingniceinyourdrum?
Here'saknife.Openthedrumandlet's________(find)it."
【答案】years;from;is;gives;does;his;but;works;takes;find
【解析】【分析】文章大意:
Jim五岁时,爷爷送给他一个大鼓作为生日礼物。
Jim非常喜欢打鼓,常常制造一些噪音,他的一个邻居很不喜欢这个声音,他给了Jim一把小刀,让他把鼓割开,看看里面有什么好东西。
(1)句意:
他五岁了。
描述某某几岁了,常用的结构为…year(s)old;five,五,其后跟名词要用复数形式,故填years。
(2)句意:
他从家人那里得到了许多漂亮的生日礼物。
固定短语get sth from sb,从某人那里获得某物,故填from。
(3)句意:
其中的一个是大鼓。
one of+名词复数,表示其中之一,作主语时谓语动词要用单数形式,不同is。
(4)句意:
“谁给他鼓的?
”他父亲问。
give,给予,动词,who作主语,谓语动词要用单数形式,故填gives。
(5)句意:
他爷爷给的。
吉姆的母亲回答说。
do,助动词;主语his grandfather是第三人称单数形式,助动词要用does,故填does。
(6)句意:
Jim非常喜欢他的鼓。
he,人称代词主格,他;由语句中的drum提示可知此句需要形容词性物主代词,故填his。
(7)句意:
他制造噪音,但他妈妈什么也没说。
根据文中的语句Hemakesanoisewithit, 与 hismotherdoesn'tsayanythingaboutit. 含义可知,前后两个语句是相反的,故填but。
(8)句意:
他在学校工作。
work,动词,工作;因主语he,谓语动词要用第三人称单数形式,故填works。
(9)句意:
因此,他拿了一把刀子来到Jim的房间。
take,携带,动词。
因主语是she,谓语动词要用第三人称单数形式,故填takes。
(10)句意:
打开鼓你就会找到它。
find,发现,动词;因此句是祈使句,谓语动词要用原形,故填find。
【点评】考查完形填空,首先通读一遍文章,跳过缺失的单词,再根据上下文来判断所缺单词的含义,最后对选项进行区别,选出正确的那一项。
3.阅读下面的短文,按照句子结构的语法情况和上下文连贯的要求,在空白处填入一个适当的词或用括号中所给同的正确形式填空,每空不超过两词。
DearMary,
Thisismyschoolday.Inthemorning,I________(get)upatseveno'clock.ThenI________(wash)myface,havebreakfastandgotoschool________mybrother.Wegettoschoolathalf________eight.Atnineo'clockwe________(start)ourclass.Ihavethree________(lesson)inthemorning. Thefirstlessonismaths.It's________(difficulty)butveryinteresting.Atteno'clock,Ihaveabreak.Afterafew________(minute),IhavePE.It'smyfavourite________.Attwelveo'clockIhave________intheschooldininghall.Intheafternoon,Ihavetwolessons.Ataboutfouro'clockIgohome.
Yours,
LiXuan
【答案】get;wash;with;past;start;lessons;difficult;minutes;subject;lunch
【解析】【分析】文章大意:
本文李璇通过写信向玛丽介绍自己的一天的学校生活。
(1)考查一般现在时。
句意:
我早上我七点起床。
本文叙述通常一天的学校生活,要用一般现在时。
主语I,非第三人称单数,谓语动词要用原形get,故答案为:
get。
(2)考查一般现在时。
句意:
然后我洗脸,吃早饭,和弟弟一起去上学。
本文叙述通常一天的学校生活,要用一般现在时。
主语I,非第三人称单数,谓语动词要用原形wash,故答案为:
wash。
(3)考查介词。
句意:
然后我洗脸,吃早饭,和弟弟一起去上学。
句子结构完整。
且 mybrother,名词指人,其前要用介词,可知与兄弟一起上学,要用介词with,故答案为:
with。
(4)考查介词。
句意:
我们八点半到学校。
八点半,halfpasteight,固定用法,故答案为past。
(5)考查一般现在时。
句意:
九点钟我们开始上课。
本文叙述通常一天的学校生活,要用一般现在时。
主语we,非第三人称单数,谓语动词要用原形start,故答案为:
start。
(6)考查名词。
句意:
我早上上三节课。
lesson,课程,可数名词。
空格前有基数词three,要用复数lessons,故答案为:
lessons。
(7)考查形容词。
句意:
它很难,但很有趣。
空格前有连系动词is,要用形容词作表语。
名词difficulty困难,形容词为difficult,故答案为:
difficult。
(8)考查名词。
句意:
几分钟后,我有体育课。
minute分钟,可数名词。
空格前有形容词afew数个,修饰可数名词复数minutes,故答案为:
minutes。
(9)考查名词。
句意:
它是我最喜欢的科目。
根据上文IhavePE. 可知是一门学科,subject科目,可数名词。
it是指PE,体育课,要用单数,subject,故答案为:
subject。
(10)考查名词。
句意:
十二点我在学校食堂吃午饭。
根据Attwelveo'clock和 intheschooldininghall.可知是吃午餐,lunch,故答案为:
lunch。
【点评】考查语法填空。
考点涉及名词,介词、一般现在时以及形容词的等考查,要求考生在理解信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行分析推理,写出正确的答案。
4.阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。
It'sthefirstdayofschool.Lilycan't________ (find)heryelloweraser.SheseesoneonAnna'sdesk.
"Excuseme.________ (these)ismyeraser,LilysaystoAnna.
"No,itis________ (I).Look!
My________ isonit—ANNABROWN,Annasays.
I'msorry.Ihaveayelloweraser,________ Lilysays,"butit'slost."
Letme________ (help)youfindit.
Theystart(开始)tolookfor(寻找)theeraser________ theclassroom.Atlast,Annafindstheeraser"Hereyouare,"saysAnna.
"Thankyoufor________ (help)me,Anna,"Lilysays.
You're________ Annasays.Andthetwo________ (girl)become(成为)goodfriends.
【答案】find;This;mine;name;too;help;In;helping;welcome;girls
【解析】【分析】大意:
本文讲述开学的第一天,丽丽找不到自己的黄色的橡皮,于是寻找找橡皮,她的橡皮上有她的名字,最后她和安娜最后帮助丽丽找到橡皮并且两人成为了好朋友的故事。
(1)句意:
丽丽找不到自己黄色的橡皮。
find找到,动词,can't后接动词原形,故填find。
(2)句意:
丽丽对安娜说,打扰一下。
这是我的橡皮。
根据is,可知用指示代词单数形式,these这些,其单数形式是this,这个,位于句子,首字母大写,故填This。
(3)句意:
不,它是我的。
此处指代物品的所属,作表语,用名词性的物主代词,I我,人称代词主格,其名词性物主代词是mine,我的,mine指代myearaser,故填mine。
(4)句意:
安娜说,“瞧!
我的名字在它上面。
——安娜.布朗。
”根据ANNABROWN可知,这是她的名字,name,名字,可数名词,此处用其单数形式,故填name。
(5)句意:
我也有一块黄色的橡皮,丽丽说,“但是丢了”。
此处表示自己也有一块橡皮,用too,也,副词,故填too。
(6)句意:
让我帮助你找它。
help帮助,动词,let后接动词原形,故填help。
(7)句意:
他们开始在教室里寻找橡皮。
此处应是在教室里寻找,用in,在……里面,介词,故填In。
(8)句意:
谢谢你帮助我。
help帮助,动词,for介词,后接动名词,help的动名词是helping,故填helping。
(9)句意:
安娜说:
不用客气。
对别人谢谢,结合You're,对别人的谢意回答,应用you'rewelcome回答,you'rewelcome不用客气,不用谢,故填welcome。
(10)句意:
两个女孩成为了好朋友。
girl,女孩,可数名词,根据two,可知用其复数形式,故填girls。
【点评】考查语法填空。
首先理解文章大意,答题的过程中,注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素,最后得出正确的答案。
5.阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。
Hi!
WelcometoStar&.Star________ (cloth)Store.Doyouneed________(sweater)?
Wehavegoodsweatersat________verygoodprice.Doyoulike________(do)sports?
Wehavedifferentballsandrackets.For________(woman),wehaveverybeautifuldressesandskirts________men,wehavenicesuitsandties(西装和领带).We________haveschoolbagsforschool________(child).Theyare$19________.Andthat'snotall.Comeands________(have)alookforyourself(你自己)andyourfamily.
【答案】Clothes;sweaters;a;doing;women;For;also;children;each;have
【解析】【分析】文章大意:
这是一篇商店的推销演讲稿。
(1)句意:
嗨!
欢迎来到Star&.Star 服装店。
cloth布料,根据下文内容介绍的都是一些衣服故应是一家衣服店,clothes,衣服,名称里的单词全部大写,故填Clothes。
(2)句意:
你需要毛衣吗?
sweater是可数名词,没有不定冠词修饰的时候应使用其复数形式,故填sweaters。
(3)句意:
我们有很好的毛衣,价格很便宜。
price是可数名词使用单数形式的时候应与不定冠词连用,good是辅音开头的故使用a,故填a。
(4)句意:
你喜欢运动吗?
固定搭配likedoing喜欢做某事,故填doing。
(5)句意:
对女士,我们有非常漂亮的裙子。
根据下文中的men可知针对的是一个群体,应使用woman的复数形式,故填women。
(6)句意:
对男士,我们有好看的西装和领带。
根据上文forwomen可知这是两个并列的情况使用相同的句式,故填For。
(7)句意:
我们还为上学的孩子们准备了书包。
用于句中表示也应使用also。
故填also。
(8)句意:
我们还为上学的孩子们准备了书包。
上学的孩子不只是一个,故child应使用复数形式,故填children。
(9)句意:
他们每个都是19元。
根据上文的schoolbags,可知19元是1个书包的价格,因此用each,介词,表示每个,故填each。
(10)句意:
来为自己和家人看看吧!
and连接的两个动词在形式上应一致,come是动词原形则have也使用原形,故填have。
【点评】考查语法填空,这种题型是比较灵活的词类转换形式。
它不仅考查学生对单词变换形式的掌握程度,更主要是考查学生对句子成份划分的能力及对各种词类能作什么成份的掌握程度。
解答这类题必须先考虑所给词在空格处作什么成份,理解句意,然后采用适当的形式。
6.阅读下面短文,在空白处填入一个适当的词,或填入括号中所给单词的正确形式。
Mrs.Greenhas________ littleson.He'sTom.NextMondayisherson'sSchoolDay.Shewantstogoto________ (he)school.
TodayisSaturday.Sheis________ aclothingstore.Shewantstobuyanewdress.She________ (have)alookataredoneand________ (ask)thesalesgirl,"Howmuchisit?
"
"It'sonehundredandfiftyyuan.
"CanItry ________ on(试穿),please?
"sheasks.
"Yes,youcan.Thedressingroom(更衣室)isoverthere,"thesalesgirlsays.
AfterMrs.Greengoesout________ thedressingroom,thesalesgirlsaystoher."Youlooktwo ________ (year)younger(更年轻)inthedress.
Hearing(听见)that,shesays,"Iwillnot ________ (take)thedress,because:
Idon'twant ________ (look)twoyearsolderafterItakeitoff
(脱下)."
【答案】a;his;in;has;asks;it;of;years;take;tolook
【解析】【分析】文章大意:
Green夫人准备参加儿子的校庆日,到商店去买衣服,试穿以后售货员说你穿上这件衣服年轻两岁,但Green夫人却不买了,原因是不想脱下来就老两岁。
(1)句意:
Green夫人有个小儿子。
son,可数名词,表示单数是前面要用不定冠词,little的第一个音素是辅音音素,故填a。
(2)句意:
她想去他的学校。
由shcool可知此空需要形容词性物主代词,he对应的形容词性物主代词是his,故填his。
(3)句意:
今天是周六,她正在一家服装店。
bein,固定短语,表示待在某处,故填in。
(4)句意:
她看了看一件红色的衣服。
havealookatsth,看了看,固定短语,主语she,谓语动词要用第三人称单数形式,故填has。
(5)句意:
并询问女售货员,“多少钱”?
ask,询问,动词;因主语是she,谓语动词要用第三人称单数形式,故填asks。
(6)句意:
我可以试穿一下吗?
tryon,试穿,用人称代词作宾语时,人称代词要放在两词中间,故填it。
(7)句意:
格林太太走出更衣室后,gooutof,走出,固定结构,故填of。
(8)句意:
售货员对她说你穿这件衣服看起来年轻两岁。
year,岁,可数名词,由two可知要用复数形式,故填years。
(9)句意:
她说:
“我不想买这件衣服了”。
take,购买,动词,跟在助动词will的后面要用动词原形,故填take。
(10)句意:
我不想在我把它脱下来后再大两岁。
固定短语,wanttodosth,想要做某事,故填tolook。
【点评】
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