老师作文之出色的老师小作文100字.docx
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老师作文之出色的老师小作文100字
出色的老师小作文100字
【篇一:
我心中的好老师作文100字】
我心中的好老师作文100字
爱的张老师,
你是一片“欢乐的海洋”,我们是大海里的“帆船”。
您传授我们知识,
指引我们前进的方向。
亲爱的张老师,
您是祖国的园丁,
我们是祖国的花朵,您把我们浇灌,
让我们健康地成长。
亲爱的张老师,
您让我知道美不是看外表,而是看内心。
无论人的外表多好看,
只有善良和诚实才是真正的美。
亲爱的张老师,
您是我心中的老师,也是我们最好的朋友,所以,我一定会
好好学习,天天向上。
【篇二:
我的好老师(150字)作文】
精选作文:
我的好老师(150字)作文我们班有一位漂亮的女老师,她在我们心中都是一位好老师,这位老师,她身体一直不好,但是她从不缺课,从不迟到,上课期间,她都会咳嗽,他声音哑了,就用小蜜蜂代替,他平时对我们都很严厉。
但是,我们都不厌倦她,反而都很尊敬她,她就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;还像一座桥,架起我们通向彼岸的桥梁,我们都为有这样的好老师而感到自豪!
老师,在此,我想说:
“你辛苦了”!
我的好老师!
篇一:
小学作文:
我心目中的好老师
我心目中的好老师
老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛,细长的身材,真是一位典雅的老师。
笑容满面、和蔼可亲,处理事情,总是条条有理,以理服人。
崔老师对我们就象对自己的孩子一样。
从不计较和懊恼,总是不厌其烦的劝导,给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们,虽然她那么也那么累,可她从不说一声苦叫一声累,她的这种精神值得我们学习。
由于我很多的地方做的不好,给崔老师带来很多麻烦,比如,我上课不注意听讲,做小动作,因此成绩很不理想。
所以崔老师经常苦口婆心的开导我,找我谈话。
帮助教育我,由其是期末考试。
崔来师放弃自己的修息时间,天天早早的来到学校给我们补课,讲题目要点,使我在期末考试不掉队,我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!
更让我难忘的是,刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后,并不是在课堂上批评我,而是让我站起来回答题,因为我没听清站在教室里真难为情,以后,我会慢慢改掉了这个坏习惯。
谢谢您耐心细致地教我们读书、写字,把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。
谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户,培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。
谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励,谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育,谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。
谢谢您的谆谆教导,谢谢您的精心呵护,谢谢您,崔老师。
篇二:
我的好老师-作文
我的好老师
从小学到大学,有许多位老师教过我,其中给我印象最深的张老
师。
张老师身高一米七,那双大的出奇的眼睛就是她的特点。
每当张
老师走进教室,总是
笑容满面,犹如暖暖的春意飘进我们每个人的心。
可是,每当她遇到有的同学上课不专心听讲或不完成作业时,她就会
生气,眼睛会瞪得更大,声音就像打雷一样。
她的眼神中透出的不是
愤怒,而是严厉,是恨铁不成钢。
平时我们常常听见的是她的表扬和
幽默的话语。
她曾对我们我们说:
“窗外的世界虽然很迷人,可这里
的表演更精彩。
”她经常用这样的方式提醒同学。
记得她刚接我们班时,发现我们有的同学上课不爱听讲,于是就
想办法吸引我们的注意力,提高我们学习的积极性,把课讲得生动、细致、活泼、有趣,把我们带入了丰富的知识殿堂。
同学们听得入了
迷。
随着她的讲解,时而神彩飞扬,时而频频点头,时而低头沉思,时而哈哈大笑?
?
同学们的学习热情提高了,学习兴趣浓厚了,学习
渐渐地由被动变为了主动,学习成绩也不断地在提高。
张老师不仅是我们的老师,还是我们的朋友、妈妈。
我们的每一
份成长和进步都离不开张老师的教育和关怀。
张老师,我们永远也不会忘记您对我们的鼓励与支持,您是我们
的严师,您是我们的榜样。
您在我们的心中永远是伟大的。
古力拜合热木.玉苏甫
资环(15-1)班篇三:
我心中的好老师作文
我心中的好老师作文
在板粉笔的共同飞舞中,在老师声声叮咛、无微不至的呵护中,多少位良师深深地印在莘莘学子的心中啊!
——题记
一个人静静地坐在书桌前,望着相片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪。
我打开记忆的抽屉,往昔那一幕幕又清晰的浮现在眼前......
朱老师,我小学的老师。
朱老师虽然没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲和风趣幽默的讲课风格让我们敬佩。
朱老师对待学生似姐姐,但比姐姐更关心我们;似妈妈,但比妈妈更慈爱;似奶奶,但她的关爱却不是溺爱我们。
朱老师最大的特点就是上课语言幽默,形式多样灵活。
同学们都知道作文课,对于大部分同学来说是最头疼的课。
但是朱老师却不像其他老师那样死板,而是想方设法让我们喜欢上作文课,爱上作文课。
有一次上作文课,朱老师走上讲台没告诉我们是作文课,而是问我们:
“同学们喜欢做游戏吗?
”同学们异口同声地说:
“喜欢!
”“那好,我们一起来做个小游戏。
”朱老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画,“一个非常漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了,她急得哇哇大哭,我们班的学生都是有爱心的学生,我们帮小女孩儿的鼻子找回来,看看我们谁最能干,能把眼睛蒙上,把鼻子贴在最合适的地方。
”老师的话音刚落,同学们都高高举起手,如同小树林一般,个个都争先恐后地说:
“我来!
我先!
”看呐,同学们有的贴歪了,有的贴到了嘴上,有的根本没贴到脸上......其他看着的同学也笑得前仰后合。
不知不觉中,一堂课已经过了一大半。
同学们还犹意未尽,但老师打住了学生,说:
“由于时间关系,不能让每个学生都这样来玩,不如这样,我们先把这次活动写下来,可以写已发生的场面,同学们的表现、心情,也可以设想场面和你们自己的表现、心情。
”“行!
”同学们都拿起笔来,刷刷地写起来,令人头痛的作文课,却变得简单而开心!
老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,细心培育我们这些祖国的花朵;老师像一颗闪烁的繁星,照亮了我们的锦绣前程......
坚定全心全意为人民服务的思想
在《毛泽东选集》这些问题。
学习了全心全意为人民服务的思想,可以使我们更好地理解立党为公、执政为民是“三个代表”重要思想的本质,是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。
作为共产党员要始终坚定全心全意为人民服务的思想,始终把体现人民群众的意志和利益作为一切工作的出发点和归宿,始终坚持全心全意为人民服务的思想,切实把立党为公、执政为民具体地、深入地落实到平凡的工作中去。
争做合格的“五小”公民
我们是社会的一分子,是社会小公民。
既然是个小公民,那你是否扪心自问:
“你合格了吗?
”
我曾经遇到过一个合格的小公民。
有一次放学了,我坐公交车回家,等了很长时间才等到了座位。
这时上来了一位满头银发的老奶奶和拄着拐杖的老爷爷。
他们吃力地走上了车,可是没有了座位。
这时,我的思想非常矛盾:
是让座,还是不让呢?
这个座位可是我好不容易得到的,到底让不让座?
就在这一瞬间,一位小妹妹毅然地站起来让位给老奶奶。
这令我既感到无地自容,但又感慨万千。
我羞愧,是因为我一个比她大的少先队员竟不如这位小妹妹;我感慨,是因为这位年仅七八的小妹妹竟然有着如此高尚的品德。
想到这儿,我立刻站起来,将座位让给了老爷爷。
老爷爷表扬我:
“你真是一个懂事、有教养的好孩子。
”听了这话,我脸红了。
打那以后,我受到了小妹妹的影响,每次坐公交车,都主动把座位让给那些老幼病残人。
随着社会风气的日益见好。
合格的社会公民到处都有,我们班蔡华山就是典范。
有一次上自习课时,同学们聚精会神地听老师讲课。
突然,一位同学因为不舒服“哇”的一声,胃内容物呕吐而出。
顿时,一股酸臭气弥漫了整间教室。
同学们纷纷捂住了鼻子。
这时只见蔡华山迅速拿起教室内畚斗跑到沙坑,装了沙子,飞速跑到教室,快速地用沙子盖住了呕吐物,并扫干净。
然后小心翼翼地扶他到医务室诊治。
看他对同学是那么热心,而动作又那么自如敏捷,一点都不怕臭,全班同学身临其境,倍受感动、佩服。
蔡华山不愧为热心助人的小公民。
令我感触好事很多,每次都鼓励我做一个合格小公民。
我暗暗发誓处处向他们学习,努力做一个合格的小公民。
有一次,我的数学得了100分,是全班篇四:
小学作文:
我心中的好老师
我心中的好老师
老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;老师像园丁,辛勤地培育祖国的花朵。
人们常常用这些动听的词语来赞美,但人觉得无论用多好、多动听的词语也无法表达不尽老师哪无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。
我只能用朴素的、发自内心的词语描述对老师的深情。
我的小学道路已经走了一半,在这几年里,我印象最深刻的老师是我五年级的语文老师丁老师。
丁老师是我们学校最出色的老师。
我们班的同学都很喜欢她。
丁老师看起来有四十多岁,个儿高高的,剪着短发,带着一副眼镜。
开心的笑容总是出现在丁老师脸上。
丁老师教书教得好。
每个细节都讲得非常详细,还不时讲一些书上没有的和以后要学的知识和方法。
她把我们带到语文王国中去,领会语文的真谛。
丁老师作业留得少。
我们放学回家就开始做,晚饭之前就能把作业做完。
有时周五的作业非常简单,当天就能做完。
我们做完作业后,就有充足的时间复习、预习和休息。
她决不会死板地上一节课,讲着讲着,突然冒出一段笑话,她用精彩的语言、奇妙地思路,吸引着我们。
她总是那样笑着提问,她提的问题新奇而有趣,我们一个都不愿放过,总是把手举得老高,等待着她点我们?
?
知道无论用多少个千言万语也无法去描绘辛勤培育我们的您,也无法表达的尽我们对您的感激之情,我们只能用学习来报答您!
【篇三:
好段摘抄大全100字】
好段摘抄大全100字
1、生活:
生活是一团麻,那也是麻绳拧成的花;生活是一根线,也有那解不苦开的小疙瘩;生活是一条路,怎能没有坑坑洼洼?
生活是一杯酒,饱含着人生酸甜辣。
生活是七彩缎,那也是一幅难描的画;生活是一片霞,却又常把那寒风苦雨洒呀;生活是一条藤,总结着几个苦涩的瓜;生活是一首歌,吟唱着人生悲喜交加。
2、严冬:
寂寞的严冬里,到处是单调的枯黄色。
四处一片萧瑟,连往日明净的小河也失去了光彩,黯然无神地躲在冰面下恹恹欲睡。
有母女俩,在散发着丝丝暖意的阳光。
下,母亲在为女儿梳头。
她温和的把头发理顺。
又轻柔的一缕缕编织着麻花辫。
她脸上写满笑意,似乎满心的慈爱永远装不下,溢到嘴边。
流到眼角,纺织进长长的。
麻花辫。
阳光亲吻着长发,像散上了金粉,闪着飘忽的光辉。
女儿乖巧地依偎在母亲怀里,不停地说着什么,不时把母亲逗出会心的微笑,甜美的亲情融化了冬的寒冷,使萧索的冬景旋转出春天的美丽。
3、青春:
在青春之书里,我们同在一行字之间。
被窝是青春的坟墓。
关于少年时代,冷暖自知,最朴素的生活,与最遥远的梦想。
这一切将在被回忆肆意篡改的书写下,渐渐抽象成一些雾一样的尘埃,浮在梦境之外的空茫黑暗中,日日夜夜不停坠落,终会尘埃落定。
在我们的希望和愿欲的深处,隐藏着对青春的默识。
如同种子在雪下静静梦想。
所以你要知道,我将在更大的沉默中归来。
青春是生活最温暖的被窝,是生命最华丽的裙袂。
5、爱情:
爱情赐予万事万物的魅力,其实决不应该是人生中短暂现象,这一道绚烂的生命的光芒,不应该仅仅照耀着探求和渴慕时期,这个时期其实只应该相当于一天的黎明,黎明虽然可爱,美丽,但在接踵而至的白天,那光和热却比黎明时分更大得多。
6、春:
春——是鲜花的笑脸,是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨,是草儿睁开了朦胧的睡眼,看世界;春——是天空中摇曳着的形形色色的风筝,是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子;春——是自然女神,一睡醒来就在梳妆台旁梳洗,她把凝住的流水”梳展“开;把姹紫嫣红涂抹在大地上;把天空洗得明澈湛蓝;把乌云拨开,让七彩的阳光又普照万物。
7、崇高:
崇高并不是虚无缥缈的神话,它是客观存在的实体。
只要细心观察,你就会发现崇高就在你身边,它可能是一座高山,让你感觉到巍峨;它可能是一片大海,让你体会到一片壮阔;它可能是一座雕像,让你感悟到肃穆;它可能就是一个人,让你理解了伟大和纯粹。
在心中,你有了这种感受,体会,感悟,理解,受到熏陶,影响,潜移默化,你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。
8、生命:
生命是一条美丽而曲折的幽径,路旁有妍花的丽蝶,累累的美果,但我们很少去停留观赏,或咀嚼它,只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的
豁然开朗的大道。
然而在前进的程途中,却逐渐树影凄凉,花蝶匿迹,果实无存,最后终于发觉到达一个荒漠。
9、生命的美:
美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中;美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里。
生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美
10、立志:
徒有万般”羡鱼“心,而无一丝”结网“意,结果定会一事无成。
这道理虽然浅显,但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。
有的人希望成为爱迪生式的”发明大王“,可是却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后,再夺”短篇小说之王“的桂冠,但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为”音乐巨匠“,却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成为体育明星,却怠于”闻鸡起舞“进行训练。
如此心怀鸿鹄之志,而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会捉不到,更何况要实现那恢宏的大志呢!
11、青春:
人生匆匆,青春不是易失的一段。
青春也是一种永恒的心态。
满脸红光,嘴唇红润,腿脚灵活,这些并不是青春的全部。
真正的青春啊,它是一种坚强的意志,是一种想象力的高品位,是感情的充沛饱满,是生存之泉的清澈常新。
12、幸福:
不觉得,我又想起常被人鄙视的刘禅,虽乐不思蜀,但却使蜀地的百姓免受战乱之苦,统一的旗帜下,没有战争就该是幸福吧;近代美学大师王国维缘于”文化断裂“”文化幻灭“而投湖自尽,对其个人来讲,谁又能否认,这是一种殉道般的幸福呢?
同样傅雷夫妇在无力承受压力的情况下,双双自杀,也该是一种解脱地狱般痛苦的幸福吧?
只不过,对他们来说,这是另一种意义的幸福:
解脱的幸福。
13、梅:
如今,风雨盘剥的孤山浓荫苍翠,默立了千年。
疏落的梅林一路走来,虽满面尘灰,却依然横斜清浅,骨秀神韵。
一方瘦嶙峭料的石碑,一丛青青郁郁的修竹和墓草,一个纯粹幽独的角落。
年年春色枝头月,寒烟夕阳阶前雪。
恍惚间,似乎有低低的吟哦踏破层层碧漪,飘然而来。
依稀可见那道心性高洁的风采,信步闲庭,在深寂苍邃的时空里笑看云天,醉卧花阴,一唱,绝了千古梅魂。
14、细雨:
细雨霏霏,朦胧中仿佛看到淡紫色的丁香花在雨中轻轻摇曳,细雨在丁香丛中淅淅吟咏,如烟似雾,凄婉净美。
雨雾在紫色的丁香花上聚凝莹露,清亮如玉。
缄结不开的丁香雨愁,缄结不开的如水情怀。
晶莹的眼泪悄然滑落,思绪如丁香花雨一样纷纷扬扬飘向远方。
些许怅然,一廉幽梦随着绵绵雨丝泻进心里,泛起一串串涟漪。
15、爱:
爱并不是虚情假意的谎言,它是实实在在的情感,只要仔细感受,你就会发现爱本就紧挨着你:
它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏,让你感
受到温馨;它可能是陌生人的一把搀扶,让你体会到温暧;它可能是作业本里老师落下的一根白发,让你感悟到关爱;它可能就是一个微笑,让你理解到宽容和赞赏。
在生活中,你有了这种感受,体会,感悟,理解,受到触动感染,激励鼓舞,你就会去掉冷漠,解除封闭,成为一个有爱心的人。
16、意志:
如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦光艳夺人;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得郁郁葱葱,油油翠绿。
17、爱:
当爱像明媚的阳光一样照彻寒冷的心房时,我们会发现,爱的本身就是一波震颤的弦音,一种花香的弥散,持久,热烈,而又延己及人。
从一双手到另一双手,从一个人到另一个人。
这是从施爱者灵魂深处飘散出来的温暖,它苏醒着精神世界中一行疲惫的足迹、一颗受了冷漠的心灵,然后,得了爱的人会在自己的心田擦亮火柴般地用一份温暖。
去照耀另一颗心,尽管有时是那么微弱。
19、苦难与人生:
屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中,仍能“哀怨托离骚,孤忠报楚国”;司马迁因秉笔直书,“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑,却能“忧愁发愤,著成信史照尘寰”;杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦,笔底波澜”,吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。
他们不是在时光的流逝中淡化苦难,而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争,升华了自己也点缀了历史。
20、历史:
历史常给人以警示,假若当初商纣王能广开言路,察纳忠言,何至于落得众叛亲离,葬身火海的下场呢?
假若当初蔡桓公听从扁鹊的劝告,又何至于病入膏肓而一命呜呼呢?
反过来说,假若当初齐威王不采纳邹忌的讽谏,又怎能使齐国”战胜于朝廷“呢?
假若当初秦孝公不听商鞅之谏而实行变法,何以能称雄于六国呢?
假若当初唐太宗不听从魏征的劝谏,又怎么能有”贞观之治“的政治局面呢?
由此可见,不善纳人言者,亡;善纳人言者,昌。
21、人生:
死亡、疾病、伤害、不公平……这些早已存在。
而且,以它们为名义的戏剧,正时时刻刻在这个世界上演。
一些令人伤心或愤慨的故事,也曾经使我们悲哀落泪,但不久就被抛到九霄云外;一些丑恶的现象。
也曾经让我们义愤填膺,但很快又让位于别的什么令人激动的事情。
这一切的一切,只不过是因为,它们发生在别人身上,离”我的世界“实在太远;我们的感情于是在空气中冷却。
凝固,坠落!
22、萧条:
站在户外,轻轻的嘘一口气,一团白雾裹着一份温暖袅袅升空,在半空中伸展,氤氲,半晌又汇入了干冷的空气。
刚刚燃起的一点希望有破灭了,消失得无影无踪,仿佛从来就不曾有过,又仿佛有过这一份特别的湿润。
小苗长成大树,到了冬天便成了老树,老树枝桠交错,只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。
树皮微现焦黄,仿佛在火上烤了许久,煎熬的失了神采,半卷曲着,好像随时都会坠地。
23、海:
纳百川的海将它们揉和,无论在陆上曾经多么澎湃的江河,海都以拼合的心接受,接受江河激情的力量,拥起海浪。
但海部允许一丝浮躁和不羁。
海就是这样——人们给予的,不全要,它留下该留的,成就了伟大的孤独。
24、美:
静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是淡雅的美。
生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。
25、错误:
伽利略、牛顿、爱迪生是人不是神,其缺点错误在所难免,但这并不妨碍他们成为”巨人“。
试问,有谁能否认物理学中的落体定律、惯性定律、抛物体运动规律、摆振动的等时性现象是伽利略建立或发现的呢?
有谁能否定牛顿作为经典物理学创立者的地位呢?
有谁能否定爱迪生是对人类物质文明有重大贡献的大发明家呢?
26、陌路:
陌路尽头,撒去一抨惨淡暗白的骨灰,有多少淡漠的人情能够留得住厚养薄葬的遗憾,在悲郁的挽歌的尾音上,给这尊尊沉默的青碑下孤孑的魂灵叩首,而在这朝生暮死之间,有多少尸骨未寒的魂灵遁入空寂,却在人世中再也捞不起一丝纪念。
27、积累:
古语云:
”不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
“凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地培养自己的品德才能,不断自我完善的。
若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!
若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢?
若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗,那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢?
28、爱心:
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
29、微笑:
微笑,能化解人们之间的矛盾,能激起人们前进的火花,能拥抱明天的太阳,笑对人生,能战胜与自己对抗的一切。
微笑的人,显得那么可爱,那么和蔼,那么风趣,那么坚强,它传递着人们的感情,因为,微笑是人世间最美的符号!
30、蜜蜂:
傍晚下起了雪,然后一夜未停。
雪花轻柔,落在一只只黑漆斑驳的蜂箱上。
蜜蜂正沉睡。
在精致的六角的蜂巢内,像被蜡封的秘函。
又像提炼完毕的纯金颗粒,被一位丰富的君王所珍藏。
其实比金子更贵重,因为蜜蜂是活物,有生命。
天底下,它们的梦境最甜美,南方的紫云英、油菜花,北方的槐花、枣花、山荆柯,一层谢了一层又开。
却不知今夜繁华的梦乡,是否能出现雪的踪影。
如果有一只可爱的蜜蜂在雪的拍打声中悄然醒来,会闻到一缕来自苍穹的清香,圣洁而神奇。
可惜没有谁能幸运地复苏,尘世的花朵,已经把它们累坏了。
31、人生:
风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?
我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!
32、思念:
有时侯明白人的一生当中,深刻的思念是维系自己与记忆的纽带。
它维系着所有的过往。
悲喜,亦指引我们深入茫茫命途。
这是我们宿命的背负。
但我始终甘之如饴地承受它的沉沉重量,用以平衡轻浮的生。
33、爱国:
爱国主义也和其它道德感与信念一样,使人趋于高尚,使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西,从对于美丽东西的知觉中体验到快乐,并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。
34、财富是一种寄存,你不能将其带走;荣誉是一道亮光,你无法将其留住;成功是一颗硕果,你无法四季品尝;生命是一种过程,你不能让其停步。
35、生活就是奋斗,只有勇于攀登才能创造辉煌;生活就是创新,只有与时俱进才能跟上时代;生活就是付出,只有吃苦流汗才能实现理想;生活就是享受,只有品尝人生才能感知生活的快乐。
36、生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。
37、远处的青山氤氲在缭绕的烟波里,让人不禁想起那如诗、如画、如歌、宛如仙境般的世外桃源。
烟雾弥漫的江上早已不见漂泊的渔船,而我的思绪还仍沉浸在那“青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归”的情境里,不愿走出。
38、感动往往发生在一刹那间:
一个眼神可能让你忆念一世;一次资助可能让你感动一生;一句祝福可能让你温馨一世;一点宽容可能让你感激终生。
39、有一种变化叫成长;有一种力量叫坚韧;有一种责任叫付出;有一种幸福叫安康;有一种胸怀叫忍让,有一种快乐叫工作,有一种关心叫鞭策,有一种收获叫舍弃。
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- 老师 作文 出色 100