读书感言怎么写.docx
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读书感言怎么写
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为你提供读书感言范文5篇,教你读书感言怎么写。
【第1篇】读书感言
书是春天的花香,给人神清气爽;书是夏天的凉风,给人舒适惬意;书是秋天的果实,给人丰收的喜悦;书是冬日里的阳光,温暖着我的心扉。
读书让我知道,一株稚嫩的幼苗,只要坚韧不拔,就会成为参天大树;读书让我知道,有了执着,生命路程上的寂寞可以铺成一片蓝天;读书让我知道,即使我们只是一根火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。
读书能为我开启知识的大门,读书能为我找到通往成功的桥梁,读书能带我走向黎明的大道。
我愿意让书成为我的人生伴侣,让书陪我同生同老。
【第2篇】读书感言
读书,让我拥有一份绝美的心情。
每当恬淡的黄昏,或是静谧的夜晚,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,默默地品味。
打开一本书,我从书中,可以随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息……读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书,我可以尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界,一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。
此时,我便拥有了一份绝美的愉悦心情。
读书,让我的教育理论更丰富。
“书籍是人类进步的阶梯”。
教师需要读一些教育理论书籍,通过读书可以加深自身底蕴,提高自身学养。
利用课余时间,我读了一些教育专着,很有感触。
刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉,作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考,这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑;李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡,“随意或许是一种美丽,而执着却是一片更灿烂的云彩”,让我重新反思自己的“随意”与“从容”,突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避,以前的“从容”包含着惰性;博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考,用诗意的语言描绘多彩的教育世界,以真挚的情感讴歌人类之爱,以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪,也改变了我的生活观和教育观。
读书,让我更自信地面对生活。
当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前,激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自己一无是处,“天生我材必有用”这句名言会告诫我。
当我志得意满时,“一杯水的容量”会提醒我,看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针,自己还有许多能量可挖掘;当我安于现状,不思进取时,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,就会在我耳畔响起;当我流连于书墨暗香,聆听谆谆教诲,就会仿佛置身于智者云集中,心灵得以净化,精神得以弘扬。
读书,让我对生活更加自信。
读书,让我体会别样的乐趣。
读了一些书,也有了一些自己的想法,禁不住拿起手中拙劣的笔,写下自己的所见所感,怀着忐忑不安的心情尝试着投稿,当自己的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时,那种感觉,别提有多么的欣喜,这也许就是读书的另一种乐趣吧!
【第3篇】读书感言
我曾好奇地问一位德高望重、教有所成的老师:
“在您的成长历程中,给您帮助最大的是什么?
”他说了两个字“读书”,可那时的我对这两个字还没有深刻的体验。
后来,我也当上了老师,很希望自己也能被学生喜爱被社会认可。
朝着目标我努力的工作着,可是,在我的教学中还是出现了很多问题:
教学语言不生动,孩子们的积极性调动不起来,不懂的引导不善于交流,从孩子们的表情中我能感觉到我的课堂是多么乏味。
种种问题和失败困扰着我,让我对自己的前途感到茫然,让我对自己的能力表示怀疑,怀疑自己到底适不适合于当老师!
怀疑自己能不能当好老师!
心事重重的我将自己的苦恼向一位前辈倾诉,前辈送给我一些教育书籍,并语重心长对我说:
只要多读多看多思考,会有收获的!
你能行!
我如饥似渴的阅读了那些教育书籍,无论是理论分析还是教学案例都让我很受启发!
给我触动最大的是书中提到的一位很成功的历史教师,这位老师行云流水般的课堂吸引了很多的人,有人问她:
“这么精彩的课,您准备了多长的时间?
”她是这样说的:
“对这节课,我准备了一辈子。
总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。
不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。
”15分钟!
一辈子!
突然之间,我明白了为什么有的教师能在课堂上得心应手、游刃有余,让听课的人觉得是一种享受。
而我自己,有时尽管精心准备,但在课堂上却显得捉襟见肘,语言贫乏,感染力不够。
原来,这就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。
是呀,课堂每天都是新的,教师本身就是教材,只有博览群书,注重平时的积累,我们才会有深厚的底蕴来充实课堂。
那一刻,我就告诫自己:
读书吧,不要再找出任何理由为自己辩解,我也要用一生的时间来备课。
从那以后,我让自己尽情的在唐诗宋词的平仄中穿行,在朱自清的散文里陶醉;同窦桂梅这样的名师对话,向苏格拉底请教人生的奥秘……。
渐渐地,我发现自己的知识丰富起来,思想不再贫瘠。
渐渐地,我发现自己的课堂也活起来了:
我能与孩子们诚挚地对话,倾心地交流,孩子们爱上了我的课,从他们开阔地视野他们活跃的思维中我感受到身为人师的幸福。
读书促进了我的教学,教学的进步又引发我想要更好地读书!
是书,让我沉醉于工作,沉迷于讲台!
是书,让我的教育变的美丽,充满了创造的快乐!
现在,读书已成为我的一种生活习惯。
可以说我每一次的进步,
每一次的超越,甚至每一次对人生的感悟,都和读书有着非一般的关系。
感谢书给予了我取之不尽的宝贵财富,感谢书给予了我积极的生活的态度,感谢书给予了我开阔的心胸,让我的思想得以提升,让我对人生有了更深刻的认识。
手中有书,情动其中,手中有书,海阔天空。
带着不变的理想,我将继续我的读书之旅,只有目标,没有终点。
【第4篇】读书感言
“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事,读书可以让我们变得有修养……,读书还有很多好处,就等有心人慢慢去发现,而其中最大的好处就是让你有属于自己的本领,靠自己生存。
望子成龙是天下父母共有的希望,但并不一定都能够如愿以偿。
我们知道,一个人的成功,天赋很重要,后天的教育更为重要。
在孩子成长的过程中,父母是孩子的第一任老师,父母的教育对孩子来说,是直接的、持久的,其影响力是无可替代的。
现在的家庭大多只有一个孩子,孩子的未来关系到一个家庭、一个家族的未来。
如何培养孩子是一个让很多家长都头疼的难题,但大多数家长都能认识到良好的学习习惯的重要性。
在女儿“依依呀呀”刚刚学会说话时,我们就常常给她读一些儿歌、小故事,孩子听着读书声会很安静,有时会在读书声中悄然睡去;一岁左右的时候,给她买各种有图画的卡片,连环画书让她翻看;两岁半多的时候,给她办理了绘本馆的借阅卡,刚开始的时候都是我们给她把绘本借来和她一块阅读,但是看着她兴趣不大,后来我们会带她到绘本馆让她挑选一些自己喜欢的绘本,可能是由于女孩的缘故吧,她比较喜欢图画颜色丰富的绘本,对那些颜色单调的都敬而远之;到了幼儿园大班,我们开始给她读一些《少儿十万个为什么》、《小故事中的大道理》之类的书籍,现在睡觉前读书已经成了每天晚上的必修课,有时候她会记着,少读一本也不行,而多读几本,她从不表示反对。
现在的生活节奏很快,由于工作、生活的压力,很多时候家长一听到孩子讲话就烦,尤其是当孩子讲的内容是自己所熟悉的时候,孩子没说几句就把孩子打发到一边去了,弄的孩子灰头土脸。
有时候别看一句话,会极大的挫伤孩子的积极性,这时候,如果家长能够坐下来,耐心的倾听,做个忠实的听众,哪怕她说的你早就知道,这对她来说也是极大的鼓舞,这样受人关注的效应,肯定会激发她更加努力的去读书,她会把从书中学到的东西再次说给你听。
不论是读还是说,我们都不要忘记给孩子一点掌声,哪怕她只读懂了其中的一句话、一个故事,只要她有一点点收获,我们都不要忘记给孩子一点掌声,掌声是激励孩子努力读书的一剂良方。
从和孩子的读书学习中深深的体会到,环境在影响孩子的发展中也很重要,而家庭文化环境显得尤为突出。
如父母有浓厚的学习兴趣,常常手不释卷,家里充满这浓厚的学习气氛,孩子在父母的言传身教下,就会从单纯的模仿到主动的学习。
前一段时间我有一个专业技术考试,经常熬夜看书,等到考试结束后,孩子还会经常问我最近怎么看书少了。
培养家庭浓厚的学习气氛,最重要的是父母的身体力行和以身作则,为孩子作出表率,以达到潜移默化的效果。
在和孩子一起读书学习的过程中,我们深深的感到,进行亲子阅读,即能沟通家长和孩子的感情,又能激发孩子的学习兴趣,还能增长我们的见识,形成全家学习的氛围,可谓一举三得。
我们在陪孩子一起读书的过程中,毫无顾忌的大声朗读,遇到精彩的内容,我们会和孩子发出朗朗的笑声,渲染出愉快而又幸福的家庭氛围;有些奇思妙想的内容,能激发出孩子强烈的求知欲望,让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。
愿这一路的书香伴随着女儿健康快乐的成长!
“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”。
真正的读书,是从书本参见世界,交给孩子一把书籍的钥匙,让她开启科学的大门,创造出属于她自己精彩的人生。
【第5篇】读书感言
书籍是我们生活的导航,它教会我们去尊重他人也尊重自己,让贫乏和平庸远离我们。
每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字,欣赏一个个动人的故事,都会让有所感悟。
打开一本好书,迎面扑鼻的是清香而深邃的气息,仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。
在若有若无的音乐声中,我可以随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息;读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书,我可以尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外…
读书是一件乐事,趣事,让人变得深沉达观。
任何物体都有承载它的器皿,唯有知识无垠无度。
人们的大脑虽无法装入所有的知识,但可以尽量摄取,而唯一的途径即为—读书。
论及书籍,托尔斯泰曾坦言:
理想的书籍是智慧的钥匙。
恰恰罗素·罗兰又说:
“智慧,友谊是黑暗中唯一的光亮,倘若没有钥匙,如何打开智慧之门,又何谈放射光芒?
可见,书籍,使人类告别愚昧混沌。
读书看似平凡,实际上是人们心灵与古今中外一切民族优秀文化,智慧相结合的过程,也是继承与发展的过程。
她不但能改变人的气质,还能使人树立更为健康人生观度,做一个忠于祖国,尊老爱幼之人,成为一个有仁德,有智慧之士。
不以物喜,不以己悲。
以”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的情操为人处世。
不辜负苍天赋予的生命,成为沧海中不可缺少的一粟。
这对于人生的回答,对于国家的培养,对于父母养育之恩的回报,无疑读书是回报她们的最好方式之一。
读书是一种陶冶,是一种享受,领悟是心灵净化的快慰
在茫茫人生芸芸众生中,不以荣辱待己,不论成败待人。
不热衷追名逐利,使自己超凡脱俗,你会仰头看天,蓝天澄清,白云悠悠,释怀心里的郁结,面对现实,笑对人生。
在物欲横流的日子里,品味古人谈的”知足常乐“,”人到无求品自高“的教诲,会注入一般清醒剂,快乐地生活着。
当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前,激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自己一无是处,”天生我才必有用“这句名言会告诫我,”三百六十行,行行出状元“;当我志得意满时,”一杯水的容量“会提醒我,看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针,自己还有许多能量可挖掘;当我安于现状,不思进取时,屈原的”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“,就会在我耳畔响起…
曾经书中体会过”怦然心跳“;曾经在书中有一种”莫名感动“;曾经在书中进行自我审视,也曾经在书中看到人生百态……我只愿心情伴书平和而宁静,灵魂伴书纯洁而超然。
读书不是一种消遣的行为,而是提高自己的学识。
我想带着目的去读书的效果会好一些。
想想自己缺的是什么,就学习什么。
自己少的,在别人那里也许就有,所以宽容多,理解就多!
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