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温暖作文1
温暖作文
【篇一:
一股温暖的寒风】
“哗哗哗哗”雨,还在不停的下着。
雨雾笼罩在屋顶上,飘洒在天际间,闷热干燥的天气变得凉爽许多。
我打着雨伞从教室走出。
雨滴纷纷往下落,打在雨伞上发出“啪啪”的响声,我踩着水花,像一首悠悠的小曲。
走着走着,我被眼前的一幕吸引住了:
在一家店的角落,蹲着一位姐姐,头大蓬乱,脸上已经看不出原来的样子,只是一片肮脏,身上还穿着破破烂烂的衣服。
看样子是出来乞讨的。
看她这么可怜,我伸了伸手去摸口袋里的钱,想帮帮她。
可肚子里的一阵“咕噜咕噜”的响声,让我想起那香喷喷的牛肉面,手又情不自禁地缩了回去。
我正要走,就听见一个甜美的声音:
一个扎着马尾辫,穿着红色小皮衣,粉红色皮鞋的小女孩踏着轻盈的脚步,走到那位姐姐面前,说:
“大姐姐,这给你”只见她用那双嫩嫩的小手把一张10元人民币递给那位姐姐。
那位姐姐连忙谢道:
“谢谢你,小姑你。
”小女孩红扑扑的脸上带着笑容,说:
“不用谢。
我还有一些刚买的馒头,还热着呢,快吃吧。
”那位姐姐接过接过钱和热乎乎的馒头,心里涌起一股暖流,再次感谢小女孩。
不远处,传来了一个温和的声音:
“小媛,把钱和馒头给了姐姐就快过来吧。
”女孩大声回答道:
“知道了,妈妈!
”说完,她就迈着蹒跚的脚步,向她妈妈身旁跑去。
这时,迎面吹来了一阵寒冷的风,但我感觉这阵风是那么温暖,我想那位姐姐也这么觉得。
于是,我掏出口袋里的钱,和着心底那阵温暖的风、浓浓的情,一起献给了那位姐姐。
【篇二:
留在记忆中的温暖】
每个人的记忆里都应该有一把锁,这把锁里藏着每个人珍贵的记忆,有快乐的,有艰辛的,有令人兴奋的……然而这些锁里往往需要一把开启他的钥匙。
最近电视上在热播一部很好看的综艺片——《爸爸去哪儿》,这部综艺片讲述了明星爸爸们和他们的孩子们的故事,他们在没有妈妈的陪同下,一起完成各种好任务,这里面的很多片段,让我感受颇深。
父母和自己的孩子们一起生活,有着许许多多点点滴滴的回忆,父母们对自己的孩子的爱是任何东西都无法取代的,他们总会给自己的孩子最好的,无时无刻不在呵护自己的孩子成长。
这不综艺节目中有很多部分让我感动,有的时候我还忍不住流下了眼泪,他让我打开心中那把锁的钥匙。
小时候,我们一家人经常在一起出去玩,让我记忆最深的是一家人一起出去玩的时候,那时候爸爸妈妈的工作还不太多,所以我们经常出去玩,出去玩的时候爸爸总喜欢带着一个相机,帮我和妈妈拍照,小时候我很贪玩,只要爸爸妈妈一不管我,我就会到处乱跑,记得有一次,爸爸带我出去一个公园玩,那里面很漂亮,令我至今都无法忘记,我很喜欢那里,以至于我留下来的照片基本上都是那个公园里的照片,现在回想起来很有感觉。
这是我内心中最宝贵的记忆,我用这一把锁,把它锁起来,珍藏着它,只因为他是,我——最宝贵的回忆!
【篇三:
冬天的温暖作文】
有人说:
“当健康走进一个家庭时,成功和财富必然也会随之而来。
”“哈啾!
哈啾!
”每当这个声音此起彼落起响时,也就意味着冬天的脚步近了。
然而,我却不怕冷,因为我有属于自己的驱寒法宝。
冬天里,喝一杯热呼呼的烧仙草,是再好不过的选择,温热滑顺的口感,能带给我幸福的感觉,或是,全家人一起围炉吃着热腾腾的火锅,一起享受锅里散发出来的热气,藉着汤的温度,帮全家人的感情一起加温,再寒的冬天也不怕冷。
寒冬里的夜晚,质地蓬松的羽绒被,是我与冰天冷气团作战时的最佳盾牌,它能让我的身体更暖和,连冷冽的寒风哥哥都不是我的对手,只要钻进羽绒被窝里,舒适暖和的温度马上暖热了全身,舒服极了!
寒冷的冬天要出门,真是一件痛苦的事!
顽劣的冷风在我身边呼啸而过,阵阵的寒意逼侵而来,这时,只要出动我的驱寒法宝,围上毛绒绒的围巾,再戴上温暖的毛织帽,就可以抵挡住冷风的侵袭;在冷冬里,每当我的手因为寒气僵硬而无法动弹时,我会戴上柔软的手套来保护双手;或是当我的双脚被冰冷的地板折磨时,穿上毛袜,立刻可隔绝冰冻感,守住身体的温暖。
此外,做运动更是寒冬里驱走冰冷感觉的一帖良药;跳绳,透过双脚弹跳,产生热能,让身体温暖;摇呼拉圈,藉由肢体的摆动,活络筋骨,让身体不僵硬……,在冬天里做这些运动,甚至还会满头大汗,让人一点也不觉得冷呢!
我相信,有了这些驱寒法宝加上适当的运动,一定能让我成功的抵挡寒冷的冬天,让我“身体暖和,心里更温暖”。
【篇四:
温暖的色彩】
五颜六色的颜料,总能给人放松的欲望。
铺开雪白的纸张,铅笔在不停的舞动,用色彩描绘着生活,使我觉得别有一番情意;放松心情,尽情地画着我对一切的憧憬,感觉着温暖的色彩……
记得在我六岁的时候,我写了我人生的第一篇文章《我的理想》,理所当然,内容很差,写得内容大致是这样的:
“我长大后要当一名画家,妈妈在家种青菜,青菜卖不出去,我把自己的画卖出去,给妈妈买好吃的。
”我那时很小,作文自以为很好,长大后就当画家去。
长大后的我,看到这篇文章时,不经笑出了声,可随后就哭了。
这种温暖的色彩,是青色的。
当然还有另一种温暖的色彩!
在我十岁那天,全家只有我和妈妈在一起:
“爸爸外出打工了;姐姐也上学了。
”那一天,我在学校,并没有请假回家,只是中午吃了一顿面,和妈妈领了一个蛋糕,独自和同学们过完了生日而已。
我10岁的生日,我以为只有妈妈知道其实爸爸也是知道的,他只是太忙碌了,要照顾我,妈妈还有姐姐,对于我10岁的生日没回来,其实他也很惭愧,也很想回来,只是脱不开身。
这种温暖的色彩,是红色的。
温暖的色彩总是千奇百怪的,但它总是使我们有许多感触。
然而,珍惜这种色彩的来之不易,应为它在你的内心。
【篇五:
友谊的温暖】
还记得在“依依呀呀”学语的岁月中,我就被父母送进了幼稚园。
陌生的环境,虽然老师是那么得和蔼,但四边十分陌生,总感觉自己很孤独。
在那时,我在后花园,与小伙伴手拉着手,在欢快地玩游戏。
不一会儿,我们就开心地笑了。
我们又玩了滑滑梯,滑滑梯是我们幼儿园时期最喜欢的东西。
我们都笑了,十分开心。
光阴似箭,不知不觉就进了小学的大门,一切都是新气象,总觉得自己十分孤单,但自己的新朋友无处不在。
不管是玩还是在哭,总十分孤单,但还是很开心地度过了小学时期。
日月如梭,光阴从不停息。
这时的我,不再是以前的小朋友了,我长大了,从此再也不会无拘无束,也不会有那天真无知的幻想。
现在,已是初中生的我,已是青少年的我,显得更加孤单了。
在十分紧张的学习中,每天十分苦,学习总压得我喘不过气来。
正是有了友谊,才使得我感到舒适、开心。
虽然初中生活十分沉重,但也十分有趣,正中身边的朋友,在我孤单的时候为我送来开心,在悲伤时,为我传递温暖,无论是什么时候,朋友总会鼓励着我。
不管怎样,我们都会共同面对艰苦。
友谊火中取栗友谊,给我温暖和支持。
我感谢友谊。
【篇六:
温暖父爱】
温暖是一缕春风,温暖是冬日里的一片阳光,温暖是困境中的一句鼓励,温暖是失落时的一句安慰,温暖是父母的一句嘱附。
记得这样一件事:
在我五年级的时候,临近期中考试我却得了肺炎,天天发高烧,将近40度,所以拖下了很多的课程,导致期中考试没有考的很理想。
我觉得很难过,但是老师说:
"这次不是你的责任,每个人怎么可能不生病呢,我们又不是神仙。
所以,不需要难过。
"听到老师的这番话,顿时我的心里感觉舒服了好多,让我倍感温暖。
期中考试过后,都是由我的爸爸照顾我。
有一次,在我住院的第六天,由于我的高烧还没有退,我爸爸便焦急地哭了。
我那时感到很自责,都怪自己平时不细心照顾自己,害得自己生病还让爸爸为我感到焦虑。
那天晚上,爸爸整整一夜没有睡觉,就坐在床边守着我,观察我的情况。
第二天早上,我醒来的时候,看见爸爸的眼睛里布满了血丝。
此时,我很感动,感觉好温暖,更让我知道了父爱的伟大和无私。
出院的那一天,我和爸爸向医生告别,医生把我拉到旁边说:
"小姑娘呀,你的爸爸对你可真是太好了呀!
他急得为你流泪,这样的父亲可是打着灯笼都找不到的呀!
你应该珍惜,以后,你要加倍的对你的父亲孝顺,他在你身上确实花了很多精力,可不能辜负了你爸爸呀!
当时,我被感动得流下了泪。
也许是医生的一番话;也许是爸爸给我的爱;也许是我平时的不懂事……”
温暖处处可见,温暖处处可寻。
温暖是一句轻轻的问候,温暖是落榜时的一句鼓励,温暖是父母对自己的照顾。
只要留心观察,用心体会,你会发现“温暖”无处不在。
【篇七:
温暖流淌在生活中】
有那么些东西,让你回忆起来的时候呆呆发笑。
总是飘啊飘的飞进心里,在那逝去岁月的今天,人们才知道自己失去的是那童年的纯真和披着皎洁月光的温情……
不同的天气总能勾起人不同的感情,忧伤的雨季,多情的轻风,无情的冰雹……总有那么些词来形容他们。
我撒金的童年里总萦绕着飘渺的天气……
忧伤的雨季总是令我生厌,潮湿的空气,湿哒哒的鞋,好像一切都是生冷,冒着水气。
我之所以不喜欢潮湿的空气是因为潮湿总会散发出令人作呕的腐烂味。
那时候,妈妈总是抱我到门前,倾斜碎花雨伞,遮住斜斜的小雨,自己在一旁唱着不成曲调的京戏,手指灵活的做着针线。
每当这个时候,我总能静下心来,从心里感到晴空。
我喜欢轻风拂过我的身体,就像爸爸妈妈吹出的柔风。
小时候吃饭,总是喜欢看他们把热风吹走,然后才肯吃。
生病的时候喜欢他们吹呀吹的,痒痒的。
夏天被蚊子咬破的地方也喜欢让他们吹一吹,吹出来的风好像是世界上万能的,他什么伤都能抚平,什么东西都能变得完美。
无情的冰雹却是我最喜欢的东西。
每当外面下冰雹时,爸爸妈妈总是会用毯子裹得我严实,抱着我去看冰雹砸在地上的一个个小坑。
这时候,爸爸总是会跑进雨里,给我抓一个冰雹,回来塞进我的嘴里。
我总会一口吞下去,冰冰的顺着喉咙咽下去,却不打冷战。
我不知道是那条毯子的原因还是因为妈妈温暖的怀抱。
至于雪,我不知道用什么来形容。
我觉得它包含了一切的感情,关键是你以怎样的心情来看它。
开心是,它就是你开心的果子,伤心时,它犹如冰锥刺过你的心脏。
但依旧记得爸爸为我堆雪人的情景。
修长的手指,指节冻的苍白可是手心却像太阳一样直射心底。
童年或许对每个人的意义不同。
也有人憎恶他们的童年,但是我相信,在贫瘠的童年也是金色的。
总有那么个小小的种子,扎在心底,开出一片金色的向阳花。
童年里我们逝去的那质朴的纯真和昔日的黄昏,犹如指尖倾泻的流沙。
婉转的离我们而去。
我们却不知挽留,等到回想起,有些零星的回忆却再也找不回那种真挚的温馨。
【篇八:
温暖的瞬间】
温暖只是那瞬间,但可以让爱在心中永恒。
春暖花开,鸟儿在枝头深情地对唱着;有的花儿含苞待放着,有的花儿恣情怒放着;小溪在欢快地流淌着,一片生机勃勃的景象。
突然,大地发怒了,撕裂着,教室摇晃着,恨不得要将同学吞噬掉……
短暂而又漫长的晃动过后,教室轰然倒塌,一些幸运的人从废墟中逃了出来,命悬一线,但还有一些人仍被砖瓦无情地镇压着。
一方有难,八方支援。
瞬间来自四面八方的救援接踵而至,雪中送炭。
俗话说得好,千里送鹅毛,礼轻情意重,哪怕是一张轻如薄翼的贺卡也承载着深厚的情谊,殷切的祝福。
面对如此巨大的自然灾害,每个人都在竭尽所能地救援着,对生命的尊重和渴望让他们夜以继日,不眠不休。
当他们救助到一名小学老师时,所有人都震惊了——他骨瘦如柴的臂膀下抱着好几个学生,更不可思议的是这些学生尚存一丝生机,但在这短暂的开心时刻之后,我们心痛地发现——这位无私奉献的小学老师谭天秋用自己坚硬的臂膀从死神手里抢回了4个鲜活的生命,而自己却壮烈牺牲了。
当其中一个存活下来的学生回忆当时的情景时,仍心有余悸。
她这样说:
“当时,我们正聚精会神地听老师讲课,突然教室在剧烈地晃动,玻璃震碎了,书本悉数被掀翻在地,我们无法控制自己的身体,还没有回过神来,便听见老师说——地震了,快躲到桌子下!
可当我们想要逃离时……”她拭干了泪,接着说:
“想要逃离时已经来不及了,老师以迅雷不及掩耳之势跑过来护住我们,一块块钢筋重重地砸在她的身上,她从未喊疼,还一个劲地安慰我们,让我们坚强地活下去,之后,老师就……”
我没有经历过如此的地震,但那份痛苦却能感同身受。
在老师张开双臂护住学生那一瞬间,或许他已来不及想想他孱弱的妻儿,这一切的一切,皆来自于——他的本能,一名老师的本能。
老师是红烛,照亮了别人,却燃烧了自己。
那一瞬间,有一股暖流温暖了我的心田。
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