信息与计算科学专业本科人才培养方案.docx

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信息与计算科学专业本科人才培养方案

信息与计算科学专业本科人才培养方案

（版）

一、培养目标

培养德、智、体全面发展，具有扎实的数学基础，掌握信息与计算科学基本理论和方法，受到科学研究和专业技能训练，能够运用所学知识解决信息和工程计算领域的一些实际问题，能在科技、教育和经济等部门从事研究、教学、应用开发及管理工作的复合型专门人才。

二、培养要求

.热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，积极践行社会主义核心价值观；具有爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的优秀品质；热爱信息与计算相关行业工作。

.具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论与基本知识,具备在本专业领域从事科学研究、软件开发、信息处理及计算编程的能力，能用所学知识解决一些实际问题。

.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有了解信息与计算科学领域新成果的能力。

掌握一门外语，能够较顺利地阅读本专业的外文书刊。

.具有健康的体魄和一定的军事基本理论和技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准。

三、专业主干课程

数学分析，高等代数，解析几何，常微分方程，概率论，数理统计，离散数学，点集拓扑，计算方法，语言程序设计，信息论基础，运筹学。

四、学制与学位

学制：

基本学制年，实行—年弹性学制

授予学位：

理学学士学位

五、课程结构

课程类别

课程性质

学分数

学分比例（）

学时数

学时比例（）

通识课程

通识课程必修

通识课程选修

不计入总学分

不计入总学时

专业课程

学科通识课程

专业必修课程

专业限定选修课程

专业任意选修课程

实践课程

必修

合计

周课时

学期

一

二

三

四

五

六

七

八

周课时

合计

实习

六、教学计划表

课程

类别

课程

代码

课程名称

考核方式

学分

学时数

各学期周学时分配

合计

讲授

实验

一

二

三

四

通识课程

通识必修课程

计算机基础

考试

军事理论

考试

集中军训

考查

√

马克思主义民族理论与政策

考查

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

考试

思想道德修养与法律基础

考试

┇

大学英语Ⅰ——Ⅳ

考试

┇

大学体育Ⅰ——Ⅳ

考试

大学语文

考试

中国近现代史纲要

考试

马克思主义基本原理概论

考试

┇

形势与政策Ⅰ——Ⅴ

考查

创新创业课程

考查

详见《创新创业课程目录》

通识选修课程

学分要求详见表七，学分（学时）不计入总学分（学时）

学分、学时合计

课程

类别

课程

代码

课程名称

考核方式

学分

学时数

各学期周学时分配

合计

讲授

实验

一

二

三

四

专业课程

学科通识课程

数学分析

考试

数学分析

考试

数学分析

考试

高等代数

考试

高等代数

考试

解析几何

考试

小计

专业必修课程

离散数学

考试

语言程序设计

考试

概率论

考试

常微分方程

考试

计算方法

考试

运筹学

考试

近世代数

考试

数理统计

考试

数学实验

考试

计算机网络

考试

数据库

考试

专业论文写作与指导

考查

小计

专业限定选修课

信息论基础

考试

专业英语

考试

计算机图形学

考试

有限域与编码学

考试

数学建模

考试

初等数论

考试

高等几何

考试

小计

专业任意选修课程

模糊数学

考试

点集拓扑学

考试

实用统计软件

考试

计算机辅助教学

考试

随机过程

考试

多媒体技术

考试

多元统计分析及软件实现

考试

数学史

考查

数学方法论

考查

初等数学研究

考试

学分、学时合计

专业选修课程说明：

专业限定选修课要求学分：

（学院确定），专业任意选修课要求学分：

（学院确定），计算专业选修课学分合计时，合计学分为要求修读的学分。

课程

类别

课程

代码

课程名称

考核方式

学分

学时数

各学期周学时分配

合计

讲授

实验

一

二

三

四

实践

课程

┇

德育实践Ⅰ——Ⅷ

考查

√

√

√

√

√

√

√

√

实习

考查

√

毕业论文（设计）

考查

√

专业实践与社会调查*

考查

√

√

√

√

√

√

职业生涯规划

考查

就业指导

考查

学分、学时合计

*专业实践与社会调查项目要求（限学期完成）：

.学年每学年完成一次实践调查并提交调查报告或完成一篇学术论文（字以上）；.参加院级及以上的文体比赛学科知识技能竞赛并成功参赛，或参加大学生科技创新项目并结题。

.学年每学年参加四次以上学术活动（报告、讲座等）。

七、通识选修课程学分要求

课程类别

学分

要求

人文社科类

修读学期为第学期至第学期

至少取得学分

每个课程类别中至少获得表中要求学分

自然科学类

美育类

创新创业类

合计

八、专业主干课程简介

.课程名称：

数学分析（）

（）课程代码：

,

（）课程简介：

数学分析是专业核心课程，是微分几何、微分方程、复变函数、实变函数、泛函分析等课程必备的基础。

主要学习内容包括：

极限理论、微积分学理论、级数理论等。

通过该课程的学习，可培养学生严密的数学思维能力与推理论证能力。

（）教材及参考书

教材

《数学分析讲义》（第五版），刘玉琏等编，高等教育出版社，年。

参考书

《数学分析习题集题解》，吉米多维奇编，山东科技出版社，年。

《数学分析》（第一版）（上、下）,陈纪修等编,高等教育出版社年。

《数学分析》（上、下）,欧阳光中、姚允龙编,复旦大学出版社年。

《数学分析》（上、下）,华东师范大学数学系编,高等教育出版社年。

.课程名称：

高等代数（）

（）课程代码：

（）课程简介：

《高等代数》是专业核心课程。

主要内容包括多项式、行列式、矩阵理论、线性方程组、线性空间、欧氏空间、二次型等问题。

通过本课程的学习，能够建立学生基础的代数理论体系，掌握基本的代数方法；培养抽象思维、逻辑推理和运算的能力；加深对中学代数的理解，并为学生学习后续课程（如近世代数、初等数论、运筹学、计算方法等）提供必要的基础理论和知识。

（）教材及参考书

教材

《高等代数》（第五版）,张禾瑞，郝鈵新主编,高等教育出版社,年。

参考书

《高等代数》，北大数学系几何和代数教研室，高等教育出版社，年。

《高等代数》，霍元极，寇福来编，北京师范大学出版社，年。

《代数学引论》，.柯斯特利金，高等教育出版社，年。

《代数学》，.范德瓦尔登，科学出版社，年。

《高等代数习题解》（上、下）（修订版），杨子胥编，山东科学技术出版社，年。

.课程名称：

解析几何（）

（）课程代码：

（）课程简介：

解析几何是几何学的一个分支，是近代几何的基础。

主要内容包括：

向量与坐标、轨迹与方程、平面与空间直线、柱面、锥面、旋转曲面、二次曲面和二次曲线等。

（）教材及参考书

教材

《解析几何》（第四版）,吕林根、许子道编，高等教育出版社，年。

参考书

《解析几何》，周友成编，高等教育出版社，年。

《空间解析几何引论》，吴大任编，高等教育出版社，年。

《解析几何题解分析》，丰宁欣等编，江苏科技出版社，年。

《空间解析几何习题试析》,陈绍菱,傅若男编,北京师范大学出版社年。

.课程名称：

常微分方程（）

（）课程代码：

（）