《桃花源记》小石潭记 课内外对比阅读LS.docx
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《桃花源记》小石潭记课内外对比阅读LS
《桃花源记》对比阅读
(一)阅读【甲】【乙】两段选文,完成问题
【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
(节选自《桃花源记》)
【乙】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闲,是谓大同。
(选自《礼记·礼运》)
在大道施行的时候,天下是人们所共有的,把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。
所以人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女,要使老年人能终其天年,中年人能为社会效力,幼童能顺利地成长,使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾人都能得到供养。
男子有职务,女子有归宿。
对于财货,人们憎恨把它扔在地上的行为,却不一定要自己私藏;人们都愿意为公众之事竭尽全力,而不一定为自己谋私利。
因此奸邪之谋不会发生,盗窃、造反和害人的事情不发生。
所以大门都不用关上了,这叫做理想社会。
1.解释下面加点的词语。
(4分)
⑴屋舍俨然()⑵阡陌交通()
⑶不独子其子()⑷货恶其弃于地也()
2.下面各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(2分)
A.有良田美池桑竹之属属予作文以记之
B.男女衣着,悉如外人事元大小,悉以咨之
C.矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养此独以跛之故,父子相保
D.大道之行也长跪而谢之
3.翻译下面句子。
(4分)
⑴黄发垂髫,并怡然自乐。
⑵选贤与能,讲信修睦。
4.理解文意,用原文语句填空。
(2分)
⑴陶渊明在《桃花源诗》中有“桑竹垂余阴,菽稷[粮食作物]随时艺[种植]”的诗句,【甲】文中描述的田园景象与之类似的句子是:
⑵孟子有句名言:
“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,【乙】文中与之异曲同工的句子是:
5.陶渊明描绘的“世外桃源”艺术地再现了“大同”社会的生活风貌,因此二者有许多相似的地方。
请参照示例,从两段选文中再找出一例,说说它们的相似之处。
(3分)
示例:
从“阡陌交通,鸡犬相闻”可以看出“桃源”中社会环境和平安宁,这就是“大同”社会中的“盗窃乱贼而不作”。
1.(4分)(每小题1分)⑴整齐的样子⑵交错相通⑶以……为子⑷憎恶
2.(2分)B
3.(4分)(每小题2分)⑴老人和孩子们个个都安闲快乐。
⑵把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。
4.(2分)(毎小题1分)⑴有良田美池桑竹之属⑵(故人)不独亲其亲,不独子其子。
5.(3分)示例:
①从“黄发垂髫,怡然自乐”可以看出“桃源”中的老人和孩子因为受到全社会的关爱,生活极其幸福,这就是“大同”社会中“老有所终”“幼有所长”。
(矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养“或“不独亲其亲.不独子其子”)
②从“其中往来种作,男女衣着,悉如外人”可以看出“桃源”中的男人和女人各司其职,这就是“大同”社会中“男有分,女有归”。
(二)阅读【甲】【乙】两段选文,完成问题
【甲】林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣著,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
——选自《桃花源记》
【乙】明日,宿旦子冈①。
甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。
盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。
偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。
余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。
——选自戴名世《乙亥北行日记》
【参考译文】第二天住在了旦子冈。
刚行走了几里地,看见田间禾苗油然茂盛,男女老少在田间耕作。
大概是江北的习俗,女人也参加农业生产,比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子,江北的习俗的确好得多。
偶然间我放弃骑马开始步行,路过一农家,这家男主人给园子浇肥,女子从井里打水洗衣。
园中有豆篷瓜架,还有几颗郁郁葱葱的树木,孩子嬉戏欢笑,鸡鸣狗跳。
我看着看着越来越羡慕他们,觉得这一家子中,万物都怡然自得,我自恨比他们差得远呢!
【注释】①旦子冈:
在江苏省江宁县附近。
②甫:
刚。
③洵(xún):
确实。
④浣:
洗衣。
1.解释下列加点的词。
(4分)
⑴仿佛若有光()⑵悉如外人()
⑶其丈夫方担粪灌园()⑷自恨不如远甚也()
2.下列选项中,加点字的意义和用法完全相同的一项是()(3分)
A.屋舍俨然见四野禾苗油油然
B.有良田美池桑竹之属余顾而慕之
C.具答之老幼男女俱耘于田间
D.不足为外人道也以为此一家之中
3.用“/”标出下面句子的朗读节奏。
(只标一处)(2分)
⑴其中往来种作⑵其丈夫方担粪灌园
4.翻译下列句子。
(6分)
⑴黄发垂髫,并怡然自乐。
⑵老幼男女俱耘于田间。
5.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处?
(2分)
1.⑴隐隐约约⑵全⑶正,正在⑷遗憾(评分:
每小题1分,共4分。
)
2.A
3.⑴其中/往来种作⑵其丈夫/方担粪灌园
(评分:
答对得2分。
共2分。
)
4.⑴老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐的样子。
⑵男女老幼一起在田间耕耘种作。
(评分:
每小题3分,共6分。
翻译正确,语言通顺即可。
)
5.和谐安宁自得其乐(围绕“没有剥削压迫,没有战乱,人民生活富足安定”回答即可。
(2分))
(三)阅读【甲】【乙】两段选文,完成问题
【内蒙古呼和浩特市】三、阅读下面文言文选段,完成7—11题。
(14分)
[一]见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
[二]水陆草木之花,可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!
菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?
牡丹之爱,宜乎众矣。
[三]嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
[四]燕人生于燕,长于楚,及老而还本国。
过晋国,同行者诳之。
指城曰:
“此燕国之城。
”其人变容。
指社(祭祀的神社)曰:
“此若里之社。
”乃喟然而叹。
指舍曰:
“此先人之庐。
”乃涓然而泣。
指垅(坟墓)曰:
“此若先人之冢。
”其人哭不自禁。
同行者哑然大笑,曰:
“予昔绐(欺哄)若,此晋国耳。
”其人大惭。
及至燕,真见燕国之城社,真见先人之庐冢,悲心更微。
1.下列句中加点词意思相同的一项是()(2分)
A.率妻子邑人来此绝境奇山异水,天下独绝
B.晋陶渊明独爱菊故人不独亲其亲
C.微斯人,吾谁与归真见先人之庐冢,悲心更微
D.及至燕,真见燕国之城社多助之至,天下顺之
2.从文段中分别找出当“详细”“应当”“探求”“禁受”讲的词语,并依次写下来。
(2分)
3.与“燕人生于燕,长于楚”句式相同的一项是()(2分)
A.停数日,辞去B.菊之爱,陶后鲜有闻
C.此先人之庐D.咨臣以当世之事
4.把文中画线句子翻译成现代汉语。
(6分)
⑴问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
⑵不以物喜,不以己悲。
⑶指城曰:
“此燕国之城。
”其人变容。
5.你学过了陶渊明和周敦颐的文章,请简要写出他们品格相同与不同之处。
(2分)
1.(2分)B8.(2分)具宜求禁
2.(2分)D
3.(6分)⑴(3分)村人问渔人,现在是什么朝代,村人竟然不知道有汉代,更不必说魏晋两朝了。
⑵(3分)古代品德高尚的人不会因为外物的好坏和个人的得失或喜或悲。
⑶同行的人指着晋国的都邑说:
“这是燕国的都邑。
”那人听后,变了神色。
4.(2分)相同点:
自身品格高洁。
不同点:
陶渊明,厌恶官场,辞官归隐,出世思想。
周敦颐,在污浊的世间保持清白的操守和正直的品德。
(四)阅读【甲】【乙】两段选文,完成问题
【甲】桃花源记(节选)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
【乙】小国寡民(选自《道德经》)
小国寡民,使民有什伯之器而不用,使民重死而不远徙。
虽有舟舆,无所乘之。
虽有甲兵,无所陈之。
使民复结绳而用之。
甘其食,美其服,安其居,乐其俗。
邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。
1.解释加点的字词。
(4分)
⑴豁然开朗()⑵阡陌交通()
⑶使民重死而不远徙()⑷虽有甲兵()
2.翻译文中划线句子。
(4分)
⑴林尽水源,便得一山。
山有小口,仿佛若有光。
⑵邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。
3.【甲】【乙】两文的作者从相似的角度分别对自己心目中的“理想国”展开了想象,请根据【甲】【乙】原文完成下表。
(4分)
【甲】
①
设酒杀鸡作食
屋舍俨然
黄发垂髫,并怡然自乐
【乙】
美其服
②
③
④
1.⑴开阔的样子⑵互相通达⑶迁徙⑷鹿甲(4分)
2.⑴桃林的尽头正是溪水的发源地,便出现一座山,山上有个小洞口,洞里仿佛有点光亮。
(或根据语文版《教师用书》〕
⑵相邻国家互相看得见,鸡鸣狗叫的声音相互听得见,(但)人民直到老死也不相互往来。
(意思对即可)(4分)
3.①男女衣着,悉如外人②甘其食③安其居④乐其俗(4分)
《小石潭记》对比阅读
一、阅读文言文,完成11—14题,
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。
两岸悉皆怪石,敧嵌盘屈,不可名状。
清流触石,洄悬激注。
佳木异竹,垂阴相映。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。
而置州以来,无人赏爱。
徘徊溪上,为之怅然。
(——元结《右溪记》)
[注]①道州:
今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。
合营溪:
汇入营溪。
③敧:
倾斜。
④嵌:
张开。
⑤逸民退士:
遁世隐居的人。
⑥置州:
设置州郡。
1、[甲]文第一段描写的内容是;[乙]文中描写溪水的语句是
2、解释下面加点词在句中的意思。
(4分)
①潭中鱼可百许头可:
②以其境过清清:
③南流数十步南:
④不可名状名:
3、用现代汉语说说下面句子的意思。
(6分)
①其岸势犬牙差互,不可知其源。
②佳木异竹,垂阴相映。
斗折蛇行,明灭可见。
4、面对美景,[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪?
(2分)
5、甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点?
(4分)
甲文:
乙文:
6、甲乙两文在写法上有什么共同点?
试举一例说明。
(2分)
答案:
1、(潭)水和(游)鱼;清流触石,洄悬激注
2、①大约,大概②凄清,冷清清③向南④说出
3、①那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。
②美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。
溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
4、因为“而置州已来,无人赏爱”,可是自从道州城成为州的治所以来,却至今没有人们来欣赏它和喜爱它,作者借右溪的无人赏爱,抒发了自己怀才不遇的感慨。
5、甲文:
侧面(间接)描写清澈透明乙文:
正面(直接)描写水流湍急
6、都采用了借景抒情的表现手法,《右溪记》中元结由小溪引起感慨,以议论为主,兼以抒情,将作者隐士的襟怀与怀才不遇的身世之感表现俱足,使写景的志趣得以体现。
《小石潭记》中柳宗元记叙了游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
借景抒情例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒,表达了作者孤寂悲凉的心境。
《右溪记》译文:
在道州城西边一百多步的地方,有一条小溪。
它向南流几十步远,并入营溪。
溪水两岸,全都是怪石,它们倾斜嵌叠,回旋盘曲,姿态奇特,无法用语言来形容。
清澈的溪流冲击到岩石,便激起腾空的浪花和股股洄流。
岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹,垂下荫影相互遮蔽。
这条溪水如果在空旷的山野,那是很适合隐士游览和居住的;如果在人烟辏集的地方,也可成为城市居民游览的胜地,和爱清静者休憩的园林。
可是自从道州城成为州的治所以来,却至今没有人们来欣赏它和喜爱它;我在溪水旁徘徊,为此怅然惋惜!
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二、阅读下文,回答5-8题。
(8分)
小石潭记(节选)柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1、解释下列句中加点词。
(2分)
(1)水尤清冽尤:
(2)悄怆幽邃悄怆:
2、下列句中加点词意义相同的一组是()(2分)
A、伐
(1)伐竹取道
(2)齐师伐我B.去
(1)乃记之而去
(2)停数日,乃去
C.其
(1)不可知其源
(2)其真无马邪D.以
(1)以其境过清
(2)属作文以记之
3、用现代汉语翻译文中画线的句子。
(2分)
斗折蛇行,明灭可见。
5、作者对小石潭的整体感受是什么?
(2分)
答案:
1、
(1)尤:
特别
(2)悄怆:
优伤的样子2、B
3.看到溪水像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
(翻译完全正确的得2分,“斗”和“蛇”两个词意义没落实的扣1分)4、幽深冷寂,孤凄悲凉(意思对即可)
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三.阅读下面甲、乙两段文字,完成6~8题。
(10分)
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
选自《礼记·礼运》)
1.解释下列句子中加点的字词(2分)
(1)潭中鱼可百许头
(2)佁然不动
2.用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)水尤清冽
(2)选贤与能,讲信修睦
3.柳宗元在《小石潭记》中描写了永州山水的自然美,《大道之行也》则描绘了大同社会的人文美。
结合两文,联系生活实际,谈谈你理想中的生活环境是怎样的。
(4分)
答案:
1.
(1)大约
(2)呆呆的样子 2、
(1)水格外清凉。
(2)把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦(气氛)。
3.此题答案多元化。
能把山水的自然美和社会的人文美(或“大同社会、天下为公”)两者结合起来
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四、阅读下面三段文字
(1)水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无百[碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响……
(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源……
(3)于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为睛雪所洗,娟然如拭……
1、词的用法、意义相近的一组是( )
A.之:
如镜之新开 暮寝而思之B.其:
不可知其源 其如土石何
C.者:
似与游者相乐 得道者多助D.为:
山峦为睛雪所洗 子墨子解带为城
2、解释加点的词的词义。
①负势竞上( )②潭中鱼可百许头( )③皆若空游无所依()④于时冰皮始解()
3、用现代汉语写出下面句子的意思。
①急洏甚箭,猛浪若奔。
②斗折蛇行,明灭可见。
4、选出下面理解正确的一项( )
A.泠泠作响:
写泉水发出哗哗的很大的声响。
B.波色乍明:
写水波一闪一闪的动态之美。
C.往来翕忽:
写游鱼往来轻快敏捷的样子。
D.娟然如拭:
写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。
答案:
1、C2、①竞:
争②可:
大约③若:
像④于:
在3、①那湍急的江流比箭还快,那奔涌的波浪势若奔马。
②小溪曲曲折折,忽明忽暗,忽隐忽现。
4、C
*********************************************************************************************************************
五、阅读甲、乙两选文,回答l2-l5题。
(l2分)
【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
【乙】出成都南门,左为万里桥。
西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。
然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。
水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。
舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。
(选自《浣花溪记》)
[注]①玦(jué):
环形有缺口的佩玉。
②琅玕(lánggān):
像珠子的美石。
③潆回:
水流回旋。
④委:
聚集。
⑤荠(jì):
荠菜。
⑥舁(yú)夫:
轿夫。
1.解释下列句中的加点词语。
(4分)
(1)水尤清冽冽:
(2)佁然不动佁:
(3)西折纤秀长曲西:
(4)尽溪,平坦如荠尽:
2.翻译下列句子。
(4分)
(1)日光下澈,影布石上。
(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。
3.甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?
在表现手法上有什么不同点?
(2分)
4.乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?
请你写出他的连续的两句诗。
(2分)
答案:
1、
(1)寒冷
(2)愣住(3)向西(4)走到……尽头(每词1分,共4分)
2、
(1)阳光直照到水底,鱼的影子映在石上。
(或:
太阳光直射水底,(鱼的)影子散布在潭底的石头上。
)(2分)
(2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近,竹子和柏树苍翠碧绿。
3、相同点:
都使用了比喻和排比的修辞方法。
(1分)不同点:
甲文写景动静结合;乙文以静景为主。
(1分)
4、杜甫。
(1分)“感时花溅泪,恨别鸟惊心”等。
(1分)
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六、阅读甲、乙两选文,回答l2-l5题。
【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》
【乙】治驼
昔有医人,能媒能治背驼,曰:
“如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。
”一人信焉,而使治驼。
乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣焉。
驼者随直。
亦复随死。
其子欲鸣诸官。
医人曰:
“我业治驼,但管人直,那管人死!
”
1、解释下列加点的词.(4分)
①凄神寒骨()②以其境过清()③能媒能治背驼()④延吾治()
⑤可朝治而夕如矢()⑥其子欲鸣诸官()⑦我业治驼()⑧但管人直()
2、翻译下列句子。
(4分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
译文:
(2)以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣焉。
译文:
3、甲文重在写景,请说出景后之情。
(2分)答:
4、乙文重在记事,请写出事中之理。
(2分)答:
答案:
1、每一个加点词占0.5分.共4分。
①使
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