学年人教版高中历史必修二第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 同步练习.docx

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学年人教版高中历史必修二第17课空前严重的资本主义世界经济危机同步练习

第17课空前严重的资本主义世界经济危机同步练习

1.

1931年9月，英国率先放弃金本位制，英镑汇率自由浮动，与黄金脱钩。

到30年代中期，几乎所有国家都放弃了金本位制，逐渐形成英镑区、美元区和法郎区。

这表明（　　）

A．资本主义世界货币体系瓦解

B．各国开始推行贸易保护政策

C．金融领域经济危机最为严重

D．英、美、法三足鼎立局面形成

2.

在1926年以前，苏联只从西方得到数量不大的短期公司贷款，而且利率高达15%﹣20%．1935年，苏联从德国获得它历史上得到的第﹣笔财政贷款，期限5年，利率仅6%．1936年英国给予苏联的一笔贷款利率又下调为5.5%．西方国家在30年代主动降低对苏贷款利率的背景是（　　）

A．斯大林模式具有优越性

B．英德试图争取苏联加盟

C．列宁新经济政策的成功

D．西方国家发生经济危机

3.

1930年6月，美国国会通过了《斯姆特﹣﹣霍利关税法》．在1125种美国进口的商品中，有890种商品提高了进口税率31%﹣34%．这一法令的实施（　　）

A．有利于国际贸易的自由化

B．导致世界经济进一步恶化

C．促进世界市场的协调发展

D．有利于本国商品大量出口

4.

1929—1933年期间，胡佛内阁财长梅隆指责苏联以低于成本价格在美国市场出售火柴，损害了美国的火柴制造业。

农业部长海德向报界发表谈话时说：

苏联的小麦倾销导致美国农民的贫困。

这反映（　　）

A.意识形态矛盾使美苏经济交恶

B.苏联的自由贸易加重美经济危机

C.美国对经济危机缺乏深层反思

D.苏联的五年计划取得了显著成就

5.

1924——1929年，美国分期付款销售额从20亿美元增加到35亿美元。

那时，农民贷款购买土地、化肥和农用设备；城里人贷款买汽车、收音机；投资者贷款买股票。

上述现象对美国造成的主要影响是

A.经济的持续繁荣发展

B.埋下了经济危机的隐患

C.债务国变成了债权国

D.提高了人们的福利水平

6.

下列有关20世纪30年代经济危机的事件，发生的先后顺序是（　　）

①纽约股票市场崩溃

②美国经济危机爆发

③世界性经济大危机形成．

A．①②③

B．②①③

C．①③②

D．③①②

7.

1923～1929年在任的美国总统柯立芝说：

“由于富人最了解他们的利益所在，政府便不应该干预他们经营的企业。

”柯立芝上述思想对美国历史造成的最大影响是（　　）

A．加剧了美国工人的贫困

B．为经济大危机的发生种下了祸根

C．阻碍了国家干预经济政策的实施

D．加深了工人同资本家的矛盾

8.

在美国胡佛政府后期，人民群众特别是失业工人斗争十分激烈。

唯一的希望在于代议制度似乎无力提供的、具有力量和意志的政府领导。

有些人以羡慕眼光看着莫斯科，有些人看着柏林和罗马。

”这反映出美国民众主张

A．以革命改变现状

B．建立集权统治

C．放弃代议制民主

D．扩大政府职能

9.

在苦苦挣扎了近四个月之后，有着101年历史的美国最大中小企业商业贷款机构――CIT集团还是在本月走上了破产之路。

破产前的CIT集团资产总额超过700亿美元，由此也成为美国有史以来第五大企业破产案。

由此，我们联想到1929年—1933年发生的那一场席卷整个资本主义世界的经济危机。

假如你是当时纽约的一位市民，下列哪项最符合你的心态

A．“牛奶面包价格都涨到天上去了”

B．“找工作比买彩票中奖还要难”

C．“整个西方世界像一潭死水般平静”

D．“为共渡难关各国变得亲如兄弟”

10.

在1929--1933年世界经济危机期间，美国带头大幅度提高关税，从而引发了一场关税大战。

这反映了经济危机爆发后，西方国家

A.一致提高关税，共度难关

B．设置关税壁垒，转嫁危机

C．整顿金融体系，扩大内需

D．实行国家干预，限制出口

11.

有经济学派认为，胡佛政府对于经济危机的政策并非“自由放任”，而是强制干涉，给私营经济造成了沉重的负担。

胡佛对经济的干预包括抬高工资率和物价、扩张信贷、扶持濒临破产的企业和增加政府开支。

政府的不当干涉和对私营产值的掠夺，才导致经济危机形势愈益严重。

据此可以推断（）

A.胡佛政府政策证明凯恩斯主义不合时宜

B.胡佛政府政策改变了美国经济运营方式

C.胡佛政府政策为“新政”提供经验教训

D.胡佛政府政策开创了国家垄断资本主义

12.

阅读材料，完成下列要求。

材料一、世界经济危机对于中国缫丝业最大的打击在于需求锐减及丝价暴跌。

1930年，上海有缫丝厂102家，由于出口减退，多数缫丝厂陷入经营困难，翌年便减少到70家，缫丝设备也从25400架减少到18000架。

1932年，除经济危机的摧残，“一二八事变”的战火直接导致很多工厂受损，相继停业或倒闭，工厂数继而降到46家，丝车数也减少到12000架。

随着恐慌在1933～1934年的进一步深化，持续开工的工厂愈发所剩无几，到1933年末只有10家，到1934年5月仅剩不超过6家，上海的丝厂以20％的开工率创该年各行业最低。

对于民族工业面临的困境，国民政府未提出积极的救济措施。

——摘编自《世界经济危机与近代中国民族工业的衰退》

材料二、经济危机发生后，他们对中国的争夺更为激烈。

在对华争夺战中，美国先后与国民政府订立两项借款合同，1931年的美麦借款规定：

“中国向美国粮市平价委员会购买美麦粉45万吨，此项麦价，嗣经结算，共美金9212826.56元，作为借款。

”美麦连本带息，高出当时国产麦市价的30%以上。

两年后，美国财政善后银行公司向国民政府再次贷款5000万美元，以购买美国的棉花和小麦。

日本更是充当了侵华的急先锋，不仅武装占领东北四省，控制华北，而且鼓吹所谓的“中日经济提携”，掠夺中国的资源，提出“工业日本，农业中国”的口号，企图变中国为其原料供应地，后来更是悍然发动了全面侵华战争。

——汪效驷《1929～1933年世界经济危机对中国农村的影响》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国缫丝业衰落的原因。

（2）根据材料二，概括列强争抢中国市场的手段。

并结合所学知识分析这次经济危机产生的影响。

13.

阅读材料，完成下列要求。

（13分）

材料一、1930年5月，美国国会通过对890种商品提高征税的法案。

由美国挑起的关税战，激起了其他资本主义国家的恐惧和愤慨，有33个国家提出了抗议。

到1931年底，有25个国家采取报复措施，到1932年4月更增加到76国以上。

这就形成了激烈的关税战、市场战、货币战。

二战结束后，关贸总协定应运而生。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》上卷

材料二、进入80年代后，国际贸易发生重大变化。

1992年，银行、通信和娱乐等服务业贸易大约占到世界贸易总额的30％。

1986年到1990年的四年期间，世界直接投资额的增长速度是世界生产总值增长的三倍。

跨国公司的跨国界的经济活动

，各国政府和地区经济组织的宏观调整活动，推动了全球经济的形成。

与此同时，各国在新兴贸易领域的纠纷日渐增多。

1994年4月15日，关贸总协定117个成员国正式签署了乌拉圭回合协议，决定成立新的国际贸易组织。

——摘编自刘祚昌等著《世界通史》

（1）根据材料一和所学知识，概括20世纪30年代世界经济出现的现象。

（5分）

（2）根据材料二和所学知识，指出二战后国际经济协调机构的变化及其原因。

（8分）

14.

20世纪30年代的经济大危机，给资本主义世界带来巨大灾难，但是，它却给苏联工业化的发展提供了有利时机。

阅读下列材料，完成问题。

材料一、1931年苏联购买的机器设备约占世界机器设备出口总额的1/3，1932年上升50%左右。

同年，苏联向美国购买的机器设备占美国机器设备出口总量的50%，占英国同类产品出口总量的90%……

1936年苏联的一个文件报道，1932年在重工业部门工作的各种外国专家约有6800人，另一个苏联文件报道，约有1700名美国工程师在重工业部门工作。

……1929～1932年间，美国出现了大的不景气，工程师们去苏联是由于他们在美国找不到工作。

……在1926年以前，苏联只从西方得到数量不大的短期公司贷款，而且利率高达15%~20%。

危机发生以后，1929年英国开始实行对苏出口的信用保证制度。

……1935年，苏联从德国获得它历史上得到的第一笔财政贷款，期限5年，利率仅6%。

1936年英国给予苏联的一笔贷款利率又下调为5.5%。

材料二、斯大林在20年代后期批判托洛茨基说的利用西方的资金和技术会造成经济上对资本主义国家的依赖和被控制时说：

“以为社会主义经济是一种绝对闭关自守，绝对不依赖周围各国国民经济的东西，这就是愚蠢之至……引进技术和设备是为了增强自身的生产力，保证苏联的经济独立，而不是使苏联变成依赖于国际资本主义的小螺丝钉。

”

材料三、1933年8月14日，苏联杂志《为了工业化》上写道：

“美国的商业和科学与布尔什维克的智慧相结合，在三四年内已经产生了巨大的效果……”

材料四、1933年，美国罗斯福政府承认苏联：

“事情的真相是，承认是得到了渴求俄国市场的企业界人士广泛赞颂的，罗斯福的决策仅仅是使美国的行动与世界上大多数其他国家相一致而已”。

请回答：

（1）根据材料一指出20世纪30年代的大危机为苏联的工业化提供了哪些有利条件？

（4分）

（2）根据材料二判断苏联之所以能够抓住有利时机，发展本国经济的先决条件是什么？

（2分）

（3）根据材料三、材料四并结合所学知识，概括20世纪30年代苏联工业化的主要成就。

并分析其历史影响。

（6分）

试卷答案

1.考点：

D2：

资本主义经济危机的影响．

分析：

本题考查资本主义经济危机的影响，旨在考查学生准确解读材料的能力．

资本主义经济危机的特点：

①影响范围广（从美国波及整个资本主义世界、影响所有经济部门）

②持续时间长

③破坏性严重

解答：

材料中“几乎所有国家都放弃了金本位制，逐渐形成英镑区、美元区和法郎区”说明传统的英镑世界货币体系瓦解，故A项正确；

各国开始推行贸易保护政策说法绝对，故B项错误；

材料中不能说明金融领域经济危机最为严重，故C项错误；

20世纪30年代中期，美国和苏联属于世界强国，英法逐渐滞后，故D项错误．

故选A．

2.考点：

D1：

1929﹣1933资本主义经济危机．

分析：

本题考查1929﹣1933年世界经济危机．需要掌握1929﹣1933年世界经济危机对资本主义国家的影响，解题的关键是对题干材料的解读与分析，结合1929﹣1933年世界经济危机对资本主义国家的影响解答即可．

解答：

依据题干材料，结合所学可知，西方国家在30年代正在经历一场空前的经济危机，因此西方国家在30年代主动降低对苏贷款利率的背景只能是西方国家发生经济危机，故D项正确．

A项明显不符合题意，应排除．

B项不符合史实，应排除．

列宁新经济政策的成功是在20世纪20年代初，与题干时间不合法，故C项错误．

故选D．

3.考点：

D1：

1929﹣1933资本主义经济危机．

分析：

本题考查1929﹣1933年资本主义经济危机，主要考查对经济危机期间，各主要资本主义国家采取了贸易堡垒政策，加剧了经济危机的恶化程度的理解．

解答：

材料中的数据说明，在经济危机期间，美国为了维护自己利益，实行了贸易堡垒政策，各国实际上都采用了相似政策，其结果加剧了世界经济危机的恶化程度．故B符合题意；ACD项与史实不符，故排除．

故选B．

4.答案：

C

分析：

本题主要考查经济危机。

根据材料信息，结合所学知识可知1929—1933年期间是经济危机时期，是盲目生产导致美国农民的贫困而非苏联的小麦倾销导致美国农民的贫困，盲目生产是美国经济危机的深层原因，即材料反映了美国对经济危机缺乏深层反思，故C项正确；苏联在美国市场出售火柴足以证明美苏经济交往是存在的而非受到阻碍，故A项排除；当时的苏联是斯大林模式不主张自由贸易，故B项错误；美国把农民的贫困而非国内失业归因于苏联政府，故D项排除。

点睛：

充分利用题目的有效时间信息，并结合教材知识来将各被选项的时间性给予定位，以“时间”为突破口，从而确定正确的选项，例如，本题的1929—1933年。

5.B

“美国分期付款销售额从20亿美元增加到35亿美元”“农民贷款购买土地、化肥和农用设备”表明分期付款在一定程度上刺激了美国经济的发展和繁荣，“城里人贷款买汽车、收音机；投资者贷款买股票”表明分期付款过度发展后，造成了经济“繁荣”的假象，为经济危机埋下重大隐患，故B正确；A、B不符合史实，排除；材料与社会福利无关，D错误。

6.考点：

D1：

1929﹣1933资本主义经济危机．

分析：

本题考查1929﹣﹣1933年资本主义经济危机，了解危机的原因、特点及影响．

解答：

从所学知识可知，这场危机首先从美国的金融部门开始，后席卷到其它部门，从美国开始后席卷到整个资本主义世界．因此纽约股票市场的崩溃，成为美国经济大危机爆发的标志，继而引起资本主义世界的连锁反应，形成资本主义世界的经济大危机．故A项正确．

故选A．

7.考点：

D1：

1929﹣1933资本主义经济危机．

分析：

本题考查1929﹣1933资本主义经济危机，旨在考查学生准确解读材料的能力．

经济危机使帝国主义与殖民地、半殖民地之间的矛盾也尖锐起来．危机年代，资本主义国家竭力压低殖民地、半殖民地原料和农产品价格，并向这些地区倾销工业品，殖民当局还增加捐税，使殖民地、半殖民地经济遭到严重破坏，人民生活日益恶化，这就激起了民族解放运动的进一步高涨．印度国大党于1929年12月首次提出争取印度完全独立的口号，开展了第二次不合作运动．

解答：

“由于富人最了解他们的利益所在，政府便不应该干预他们经营的企业”这种自由放任的政策为经济大危机的发生种下了祸根，故B正确；

ACD材料未体现，排除．

故选B．

8.D

分析：

本题主要考查1929-1933年经济危机，旨在考查学生准确解读材料信息的能力。

材料表明美国人们希望“具有力量和意志的政府领导”，希望政府更多地干预经济，羡慕“莫斯科”、“柏林和罗马”，当时苏联实行计划经济，德国和意大利都建立法西斯统治，都加强政府的职能。

因此共同点是扩大政府权力和职能，D项正确；材料信息不能体现以革命方式改变现状，A项排除；B项表述属于对材料信息的片面理解，不符合题意，排除；加强政府的执政能力不一定需要放弃代议制民主，C项排除。

9.B

10.Ｂ

11.C

A项错在时间上，凯恩斯主义被证明不合时宜是在二十世纪的七十年代以后。

B项与题意无关，题干是讲胡佛政府的政策加剧了经济危机，它与罗斯福新政的做法相反。

D项与史实不符，开创了国家垄断资本主义的是罗斯福新政，所以答案选择C项。

12.参考答案：

（1）原因：

世界经济危机对中国经济产生较大冲击；缫丝厂自身抵抗力弱；战争的影响；国民政府未推行有效的救济措施。

（2）手段：

与中国政府销售合约；采取军事占领，控制中国部分市场。

影响：

对中国：

不利于中国民族工业的发展；加深了中国市场与世界市场的附庸关系；加深了中国的民族危机。

对列强和世界：

一定程度上缓解了资本主义国家的经济危机；加快了法西斯势力的扩张，为新的世界大战埋下了隐患。

试题分析：

本题考查20世纪30年代经济大危机对中国民族工业和中国经济的影响。

第

（1）问，依据材料一“世界经济危机对于中国缫丝业最大的打击在于需求锐减及丝价暴跌……由于出口减退，多数缫丝厂陷入经营困难”“‘一二八事变’的战火直接导致很多工厂受损，相继停业或倒闭……随着恐慌在1933～1934年的进一步深化，持续开工的工厂愈发所剩无几”“国民政府未提出积极的救济措施”概括归纳出30年代中国缫丝业衰落的原因。

第

（2）问，依据材料二中的“美国先后与国民政府订立两项借款合同”的具体规定、“日本……不仅武装占领东北四省，控制华北，而且鼓吹所谓的‘中日经济提携’，掠夺中国的资源，提出‘工业日本，农业中国’的口号，企图变中国为其原料供应地”的分析解读，概括总结出列强争抢中国市场的主要手段，即与中国政府销售合约，采取军事占领、控制中国部分市场。

综合两则材料的信息，认识与理解经济危机对中国民族工业和中国市场的影响；据此结合相关的所学知识分析概括经济危机对中国和世界产生的影响，包括对中国的影响和对列强和世界的影响。

13.答案：

（1）现象：

出现了严重的经济危机；世界贸易萎缩；世界经济严重破坏；自由贸易政策失灵；各国进行货币战、贸易战、关税战；美国等国实行国家干预，如罗斯福新政；德国、日本实行国民经济军事化。

（2）协调机构：

二战后，成立了联合国；建立了关贸总协定；成立国际货币基金组织和世界银行；1995年，成立世界贸易组织。

原因：

世界贸易缺乏协调合作的教训；第二次世界大战结束，提供了加强国际合作的环境；世界各国的共识。

贸易额大幅度提升，新贸易领域不断扩展；贸易纠纷日渐增多；两极格局瓦解和两大市场融合；经济全球化趋势加强。

市场经济制度在全球范围内得到认可和接受；经济全球化迅猛发展。

解析：

本题考查了1929—1932年的经济大危机、关贸总协定和世界贸易组织。

第

（1）问，根据“由美国挑起的关税战，激起了其他资本主义国家的恐惧和愤慨……到1931年底，有25个国家采取报复措施，到1932年4月更增加到76国以上。

这就形成了激烈的关税战、市场战、货币战”并结合所学内容可知20世纪30年代资本主义世界出现严重的经济危机，自由贸易政策失灵，世界经济萎缩，各国间出现严重的关税战、市场战和货币战，美国通过国家干预的方式应对危机，而德日等国则走上法西斯道路。

第

（2）问，根据所学内容可知，二战后初期，建立了联合国、关贸总协定、国际货币基金组织和世界银行等；至九十年代，关贸总协定被世界贸易组织所取代。

根据“进入80年代后，国际贸易发生重大变化……跨国公司的跨国界的经济活动，各国政府和地区经济组织的宏观调整活动，推动了全球经济的形成。

与此同时，各国在新兴贸易领域的纠纷日渐增多”并结合所学内容可知二战后国际经济协调机构发生变化的主要原因既有吸取以往教训的因素，也有战后国际贸易发展、贸易纠纷和摩擦增多、经济全球化发展的因素。

14.答案：

（1）经济危机不仅造成了资本主义世界大量技术人才失业，也使西方国家面临严重的商品和资金市场短缺问题，为苏联引进技术、设备、人才和资金，提供了有利的国际条件。

（4分）

（2）苏联领导人正确的理论认识和政策措施。

（或苏联领导人认识到引进西方先进技术和人才对社会主义工业化的重要作用）（2分）

（3）成就：

苏联形成了比较齐全的工业体系，基本实现了以重工业为中心的国家工业化。

历史影响：

增强了苏联的综合国力，改善了苏联的国际地位，为后来反法西斯战争的胜利以及战后的美苏争霸奠定了经济基础。

（6分）

考点：

苏联社会主义建设与社会主义改革﹒苏联社会主义建设﹒斯大林模式