1 古诗词三首 每课一练.docx
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1古诗词三首每课一练
1古诗词三首每课一练
【字词荟萃】
1.看拼音写词语。
ɡūdútánmiànqīnɡluófēnɡjǐnɡjiùcénɡān
()()()()
2.比一比,再组词。
庆()廷()孤()螺()谙()
厌()庭()狐()累()暗()
【句段集锦】
1.先解释带点字的意思,再写写句子的意思。
(1)湖光秋月两相和
湖光:
________________________秋月:
________________________
诗句的意思是:
_____________________________________________。
(2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
红胜火:
______________________绿如蓝:
________________________
诗句的意思是:
_____________________________________________。
2.根据意思写诗句。
(1)和我久久地凝视着而互相看不够的,只有敬亭山了。
_____________________________________________。
(2)江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。
_____________________________________________。
【课文链接】
1.默写古诗《望洞庭》,再填空。
望洞庭
_________________________,________________________。
_________________________,________________________。
(1)诗中采用___________的写作手法,把___________比作_____________,
___________比作______________________比作___________。
(2)这首诗中的“两”字是指___________,___________,“和”的意思是:
___________。
(3)诗中描写的是__________________________________的景色。
2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。
诗中用__________
的写作手法把__________比作自己的知己。
诗中“_____________________,
_____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。
3.《忆江南》的作者是__________。
作者通过对__________春天景色的描写,抒发了作者_____________________之情。
1、古诗词三首
1.(孤独)(潭面)(青螺)(风景旧曾谙)
2.庆(庆祝)廷(宫廷)孤(孤独)螺(田螺)谙(谙练)
厌(厌恶)庭(家庭)狐(狐狸)累(积累)暗(黑暗)
【句段集锦】
1.
(1)湖光:
月夜下湖面的波光。
秋月:
秋夜皎洁的月亮。
秋夜的洞庭湖,波
光和皎洁的月光互为映衬,显得那么和谐。
(2)红胜火:
红得似燃烧的火焰。
绿如蓝:
像蓝草一样碧绿。
每当太阳从
东方升起,阳光普照大地,江畔红花比燃烧的火焰还红艳;春天里,一
江绿水仿佛被蓝草浸染,江水显得更加碧绿。
2.
(1)相看两不厌,只有敬亭山。
(2)江南好,风景旧曾谙。
【课文链接】
1、默写见课文。
(1)比喻潭面未磨的镜洞庭湖白银盘洞庭的君山青螺
(2)湖光和秋月和谐、融和
(3)秋夜洞庭湖的美丽景色
2、唐李白拟人敬亭山众鸟高飞尽,孤云独去闲。
3、白居易江南对江南春天美丽景色的赞美
【课外延伸】
(略)
2桂林山水每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
wúxiápínɡzhànɡpāndēnɡliánmiánbúduàn
()()()()
2.形近字组词。
澜()攀()瑕()绵()
润()举()假()棉()
3.多音字组词。
sì()juàn()
似卷
shì() juǎn()
【句段集锦】
仔细读下面的句子,填一填:
1.“这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山。
”
“这样的山”指的是:
_________________________________;
“这样的水”指的是:
_________________________________。
2.“舟行碧波上,人在画中游。
”这个句子用了一个比喻,作者把__________比作__________。
【课文链接】
1.作者在写漓江的水时,分别写了漓江水的“静、清、绿”,在文中找出相关句子抄写下来,并说说这样写的好处。
(1)描写“静”的句子:
______________________________________________
(2)描写“清”的句子:
______________________________________________
(3)描写“绿”的句子:
______________________________________________
你认为这样写的好处是:
__________________________________________
2.你觉得本课在写法上有哪些特点?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2桂林山水
参考答案:
【字词荟萃】
1.无瑕、屏障、攀登、连绵不断
2.澜(波澜)攀(攀登)瑕(无瑕)绵(连绵不断)
润(湿润)举(举手)假(假如)棉(棉花)
3.sì(似乎) juàn(试卷)
似卷
shì(似的) juǎn(卷起)
【句段集锦】
1.“这样的山”指的是:
桂林的山;“这样的水”指的是:
漓江的水。
2.桂林的山画卷
【课文链接】
1.描写“静”的句子:
漓江的水真静啊,静得让你感觉一到它在流动。
描写“清”的句子:
漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石。
描写“绿”的句子:
漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
这样写的好处是:
见“句段赏析”。
2.见“品读感悟”中的“写作特点”。
【课外延伸】
1.解释词语
斑驳:
一种颜色中杂有别种颜色,花花搭搭的。
神态各异:
神情态度各不相同。
2.排比句:
“九马栩栩如生,神态各异,或立或卧,或奔或跃,或饮江河,或
嘶云天,正是‘马图呈九道,奇物在人间’”。
3.扫成屏障几千春
4.古诗、歌谣
3、记金华的双龙洞
【字词荟萃】
1、拥挤、江浙、蜿蜒、突兀森郁
稍微、额角、臀部、源头
2、(突兀)(合适)(皇帝)(饭碗)
(公元)(制造)(呈现)(蜿蜒)
3、近义词:
好像欣赏艳丽根据
反义词:
宽松明亮笔直分散
【句段集锦】
1、
(1)√
(2)√(3)×(4)×
2、,,,、、,。
【课文链接】
1、窄、短、低。
2、两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
3、眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
3记金华的双龙洞每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音,写词语。
yōnɡjǐjiānɡzhèwānyántūwù sēn yù
()()()()
shāowēiéjiǎotúnbùyuántóu
()()()()
2、形近字组词。
兀()适()皇()碗()
元()造()呈()蜿()
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
仿佛——观赏——
明艳——依据——
反义词:
拥挤——昏暗——
蜿蜒——聚集——
【句段集锦】
1、判断句子的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)“明艳”的近义词是“鲜艳”。
()
(2)“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。
()
(3)作者游览金华双龙洞时,由外洞直接进了内洞。
()
(4)内洞的特点是大而黑。
()
2、给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙动物以及宫室器用名目有四十多
3、记金华的双龙洞
【字词荟萃】
1、拥挤、江浙、蜿蜒、突兀森郁
稍微、额角、臀部、源头
2、(突兀)(合适)(皇帝)(饭碗)
(公元)(制造)(呈现)(蜿蜒)
3、近义词:
好像欣赏艳丽根据
反义词:
宽松明亮笔直分散
【句段集锦】
1、
(1)√
(2)√(3)×(4)×
2、,,,、、,。
【课文链接】
1、窄、短、低。
2、两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
3、眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
5中彩那天每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
wéichícái fùjīnɡzhànmíhuòbùjiě
()()( )()
dàodé qìzhònɡ hàomǎ shǔyú
()()()()
2.形近字组词。
橡()赠()使()溃()
像()增()驶()馈()
3.多音字组词。
jū() zhōnɡ()
据中
jù() zhònɡ()
【句段集锦】
1、我会帮下面的句子加上标点符号。
(1)母亲安慰我说不要烦恼你父亲正面临着一个道德难题
(2)过来孩子母亲温柔地把我叫到桌前
(3)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗我迷惑不解地问
2、我做医生改病句。
(1)母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同。
(2)我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时间,都被他赶了下来。
(3)成年以后,回忆往事,母亲对我的教诲有了深刻的体现。
【课文链接】
1.“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。
”你从这句话中体会到什么?
我从这句话体会到
2.你觉得本课在写法上有哪些特点?
5、中彩那天
【字词荟萃】
1.维持、财富、精湛、迷惑不解
道德、器重、号码、属于
2.橡皮馈赠即使溃烂
好像增加驾驶馈赠
3.拮据中间
根据中彩
【句段集锦】
1.
(1):
“,。
”
(2)“,。
”。
(3)“?
”。
2.
(1)删去“仔细”。
(2)“得”改为“地”,“时间”改为“时刻”。
(3)“母亲对我”改为“我对母亲”,“体现”改为“体会”。
【课文链接】
1.见“品读感悟”中的“句段赏析”。
2.见“品读感悟”中的“写作特点”。
7尊严每课一练
【字词荟萃】
1.看拼音写词语。
zūnyánchénɡxiànhóujiépíbèibùkān
( )( )()()
jiānɡyìnɡshòuruòkuǎndàilánɡtūnhǔyàn
( )( )()()
2.形近字组词。
惫()喉()沃()例()
备()候()跃()列()
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
疲惫——感谢——
灰暗——赞赏——
反义词:
羡慕——惬意——
僵硬——善良——
【句段集锦】
1.从课文中找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。
(1)描写外貌的句子_____________________________________________。
(2)描写动作的句子_____________________________________________。
(3)描写语言的句子_____________________________________________。
2.按要求改写句子。
(1)杰克逊大叔是一个善良的人。
杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。
(用
关联词把两句话连成一句话)
_____________________________________________。
(2)他就是石油大王哈默。
(改为反问句)
_____________________________________________。
【课文链接】
这个年轻人的目光顿时灰暗了,你的喉结上下动了动,说:
“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动就得到这些食物!
”
这句话通过对年轻人的_____________、_____________、______________
的描写,说明了年轻人不是一个_____________的人,而是一个___________的人。
7、尊严:
【字词荟萃】
1.尊严呈现喉结疲惫不堪僵硬瘦弱款待狼吞虎咽
2.惫(疲惫)喉(喉咙)沃(肥沃)例(例如)
备(准备)候(等候)跃(跃进)列(排列)
3.近义词:
疲惫——疲劳感谢——感激
灰暗——暗淡赞赏——赏识
反义词:
羡慕——嫉妒惬意——郁闷
僵硬——灵活善良——凶狠
【句段集锦】
1.(见课文)
(1)描写外貌的句子:
如:
这是一个脸色苍白,骨瘦如柴的年轻人。
(2)描写动作的句子:
如:
年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。
(3)描写语言的句子:
如:
“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!
”
2.
(1)杰克逊大叔不仅是一个善良的人,而且是一个善于发现人才的人。
或:
杰克逊大叔不但善良,而且善于发现人才。
(2)他不是石油大王哈默吗?
【课文链接】
神态动作语言不肯接受施舍有尊严
9自然之道每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
hǎitānzhēncháqǐtúxiǎnɡchèyúnxiāo
()()()()
yòuɡuīyúchǔnmàozifǎnhuí
()()()()
2.形近字组词。
堆()朝()琢()遇()
滩()嘲()啄()愚()
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
弥补——震动——
赶忙——呼叫——
反义词:
冷淡——危险——
愚不可及——极不情愿——
【句段集锦】
1.判断句子的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
()
(2)本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。
()
(3)这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,有时也会收到一些惊喜。
()
(4)这个故事告诉我们,如果不按自然规律办事,就会做出一些事与愿违的
事情。
()
2.向导一边走一边发出悲叹:
“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。
”
向导发出悲叹是因为_____________________________________________。
【课文链接】
我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:
“你得想想办法啊!
”向导却若无其事地答道:
“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。
”
1.我和同伴们的心情是______________________。
2.向导的心情是______________________。
3.这段话说明了______________________。
4.向导的话在文中起了______________________的作用。
9、参考答案:
【字词荟萃】
1.海滩侦察企图响彻云霄
幼龟愚蠢帽子返回
2.堆(堆积)朝(朝向)琢(琢磨)遇(遇见)
滩(沙滩)嘲(嘲笑)啄(吸食)愚(愚蠢)
3.近义词:
弥补——补救震动——震惊
赶忙——连忙呼叫——喊叫
反义词:
冷淡——热情危险——安全
愚不可及——足智多谋极不情愿——心甘情愿
【句段集锦】
1.
(1)√
(2).×(3).×(4).√
2.他为自己做出的事情所产生的后果感到伤心、难过。
【课文链接】
1.紧张而焦急。
2.若无其事。
3.说明我们不懂这里的自然规律而向导懂得。
4.点明主题
11蝙蝠和雷达每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
biānfúbǔzhuōbìkāimǐnruì
()()()()
wénzilínɡdānɡzhànɡàijiēkāi
()()()()
2.形近字组词。
绳()揭()莹()幅()
蝇()竭()荧()蝠()
3.写出下列词语的反义词。
灵巧——敏锐——漆黑——清朗——
【句段集锦】
改正错别字。
科学家摸仿蝙蝠探路的办法,给飞机壮上了雷达。
雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障爱物就反谢回来,出示在萤光屏上。
架驶员从雷达的萤光屏上,能够看清楚前方有没有障爱物。
【课文链接】
蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且()怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,()一根极细的电线,它(
)能灵巧地避开。
难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
1、在括号里填上合适的关联词。
2、写出近义词。
灵巧——敏锐——避开——
11、参考答案:
【字词荟萃】
1.蝙蝠捕捉避开敏锐
蚊子铃铛障碍揭开
2.绳(绳子)揭(揭示)莹(晶莹)幅(条幅)
蝇(苍蝇)竭(竭力)荧(荧光)蝠(蝙蝠)
3.反义词:
灵巧——笨拙敏锐——迟钝
漆黑——明亮清朗——昏暗
【句段集锦】
摸→模壮→装爱→碍出示→显示萤光→荧光
架驶→驾驶萤光→荧光障爱物→障碍物
【课文链接】
1.无论即使也
2.灵巧——灵敏(灵活)敏锐——锐利
避开——躲开
13夜莺的歌声每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
wèiyǎnɡfànɡshàotǐnɡlìduànduànxùxù
()()()()
2.形近字组词。
哨()庭()斯()甩()蘑()
屑()挺()期()用()摩()
【句段集锦】
理解下面的句子,写出这样写的好处:
1.“小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。
他好像把身边的军官完全忘了。
”
___________________________________________________________________。
2.“你说的是一种蘑菇吗?
没有,我们这里没有这种蘑菇。
这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。
”
___________________________________________________________________。
【课文链接】
本文是以什么为线索来写的?
________________________________________________________________
13、参考答案:
【字词荟萃】
1.喂养放哨挺立断断续续
2.哨(哨兵)庭(家庭)斯(斯文)甩(甩手)摩(摩托)
屑(木屑)挺(挺立)期(期待)用(用心)蘑(蘑菇)
【句段集锦】
1.表面上看小孩子顽皮不懂事,实际上这是小孩子为了不引起敌人的怀疑,故意做出的样子,这句话从侧面突出了小孩子的机智。
2.这是小夜莺的语言描写。
小夜莺的答话虚实相间,更突出他的机智与勇敢。
【课文链接】
本文是以夜莺的歌声为线索来写的。
15一个中国孩子的呼声每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
zhuóyuèchénjìnkǎixuánwéihù
()()()()
2.形近字组词。
执()维()浸()枢()腕()
势()唯()侵()柩()碗()
3.多音字组词。
jì() è()
济恶
jǐ() wù()
【句段集锦】
1、选择关联词语填空。
(1)我们()没有见过而,我和妈妈()接到过您的问候。
(2)()爸爸是为维护世界和平而牺牲的,()他的死是光荣的。
(3)今天,我们中国孩子()生活在和平环境中,()世界并不太平。
A、虽然……却……B、因为……所以……C、虽然……但是……
2、给下列句子加上标点:
(1)他说孩子等爸爸回来我一定送你一顶蓝盔
(2)啊我听见了妈妈听见了在场的叔叔阿姨听见了全世界都听见了
他呼唤的是和平和平和平
【课文链接】
战争带给人们的是什么?
15、参考答案:
【字词荟萃】
1.卓越沉浸凯旋维护
2.执(执着)维(维护)浸(浸泡)枢(中枢)腕(手腕)
势(形势)唯(唯一)侵(侵略)柩(灵柩)碗(饭碗)
3.
jì(救济) è(罪恶)
济恶
jǐ(济南) wù(厌恶)
【句段集锦】
1.
(1)A
(2)B(3)C
2.
(1):
“,,‘’”
(2)!
,,,,:
!
!
!
【课文链接】
战争带给人们的是无尽的灾难:
战争让无数人失去生命;战争还让无数人失去家园,流离失所。
17触摸春天每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音,写词语。
chuānsuōliúliánliúchànɡkēkēbànbàn
()()()()
qiǎoránlínɡxìnɡfēixiánɡhuāfányèmào
( )( )()()
2.形近字组词。
肠()喋()宾()孤()
汤()谍()滨()狐()
畅()蝶()缤()弧()
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
(1)安静的手指()合拢,()拢住了那只蝴蝶,真是一个()!
(2)许久,她张开手指,蝴蝶()着翅膀飞走了,安静()来张望。
(3)我仿佛看见了她()的内心世界,(),我深深地感动着。
2、改错别字。
(1)邻居的小孩安静,是个肓童。
()
(2)安静在一珠月季花前停下来。
()
(3)蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊芽。
()
(4)这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体检过的地方。
()
【课文链接】
在课文的最后,作者写道:
“在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
”你能理解这是个什么道理吗?
17、参考答案:
【字词荟萃】
1.穿梭流连流畅磕磕绊绊
悄然灵性飞翔花繁叶
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