全国区级联考广东省广州市增城区九年级综合测试语文试题原卷版.docx
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全国区级联考广东省广州市增城区九年级综合测试语文试题原卷版
..................
增城区2016年初中毕业班语文综合测试
语文试卷
第一部分积累与运用
一、
1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是
A.臆测/恻隐躯壳/果壳秋葵/众目睽睽
B.疏懒/淑女省亲/反省斗争/气冲斗牛
C.诅咒/阻抑嗤笑/鞭笞戊戌/长吁短叹
D.苋菜/羡慕犷野/诓骗模拟/顶礼膜拜
2.下列词语中,没有错别字的一项是
A.惩戒冗杂冥思遐想顾名思义
B.饶恕招徕欲欲寡欢消声匿迹
C.迸贱旁骛廓然无累不谢置辩
D.郎藉孱弱心旷神贻温声细语
3.下列语段中,加点的词语运用不恰当的一项是
引人瞩目的电影《美人鱼》总票房已超30亿人民币!
这部电影的周氏幽默让人津津乐道,而利用名人效应引致大家对环保问题重视的手法也让人折服。
如果让环保内容更多地出现在电影、电视、歌声里,让公众在潜移默化中形成生态自觉,使环保意识形成如影片中人鱼婆婆用鱼尾掀起的巨浪,破坏环境的行为定会死灰复燃,环保文化也一定能够迎来新热潮。
A.引人瞩目B.津津乐道C.潜移默化D.死灰复燃
4.下列句子中,没有语病的一项是
A.到12月中旬止,增城区2015年十件民生实事已基本全部完成年度工作任务。
B.这次出现的短时雨夹雪,是增城气象局成立以来第一次录得的雨夹雪天气现象。
C.在回南天气中,一些物品或食品很容易霉变腐烂,进而受潮,因此,要采取相应的防潮措施。
D.“村村通广播”因为可传递实用知识,普及法律知识,所以可以把国家政策传达给广大的农民,把政府想做、要做的事情告诉农民。
5.依次填写下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
美景就在我们身边!
当我们骑上自行车在“莲塘春色”中穿行,就可亲身感受到真正的
岭南田园风情,,让人如醉如痴,流连忘返。
①静听增江水②远观鸟雀翻飞③近看黄牛衔草④坐拥罗浮山
A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.④①③②
6.阅读下面材料,按要求作答。
菏泽曹县交警协勤张某刑事自诉曹县农民李某犯诽谤罪一案,日前在菏泽市中级人民法院终审裁定,李某因网络发帖诽谤张某被以诽谤罪判处有期徒刑两年。
2014年3月28日,李某驾驶摩托车回家途中,遇到曹县交警大队民警和协勤人员流动查车执法,在执法过程中,李某右髋臼骨折,致8级伤残。
自4月起,李某不断在网上发帖控诉曹县交警大队人员“暴力执法”。
其所发布的网帖累计被浏览6万余次,转载300多次。
2014年4月12日,曹县交警大队在网上发布了事发时的现场执法视频,证明李某没有被抓摔、殴打。
2015年1月13日,李某网帖所述的“暴力执法者”协勤张某,以个人身份向曹县人民法院提起刑事自诉,状告李某和帮助李某在网上发帖的赵某犯诽谤罪。
7月10日,山东菏泽曹县人民法院一审宣判,李某诽谤罪名成立,张某无罪。
(节选自网络新闻报道,有删减)
⑴请用一句话概括以上材料内容,不超过20字。
⑵依据以上内容,请拟写一条奉劝人们注意网络言论的宣传标语。
(至少用一种修辞方法)
二、
7.古诗文默写
根据课本,下列古诗文默写正确的两项是
A.大雪三日,湖中人声俱绝。
B.烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
C.知不足,然后能自强也;知困,然后能自反也。
D.碧苔池上三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。
E.轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
F.鱼,亦我所欲也;熊掌,亦我所欲也。
二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
8.
(1)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(六题只选四题作答)
①山随平野尽,____________________。
(李白《渡荆门送别》)
②_____________________,帘卷西风,人比黄花瘦。
(李清照《醉花阴》)
③令初下,___________________,门庭若市。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
④______________________,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
⑤吊影分为千里雁,_____________________。
(白居易《望月有感》)
⑥眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,____________________!
(王磐《朝天子•咏喇叭》)
(2)根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。
[说明:
本题有2分附加分,加分后第7小题不超过10分。
]
作为中学生,要珍惜学习时间,切不可蹉跎岁月,不然,就会如汉乐府民歌《长歌行》中所言①“__________________________,_____________________。
”宋代朱熹在《观书有感》中用
②“_____________________,________________________”强调了人要不断学习新知识,才能达到新境界。
因此,珍惜时间,多读点书,总是有益的。
9.根据课本,解释下面句子中加点词的意义。
⑴固以怪之矣(《陈涉世家》)
⑵念无与为乐者(《记承天寺夜游》)
⑶未复有能与其奇者(《答谢中书书》)
⑷在宋城上而待楚寇矣(《公输》)
⑸虽有嘉肴,弗食,不知其旨也(《虽有嘉肴》)
第二部分阅读与鉴赏
三、
阅读下面的文章,完成下列小题。
桃花源记
陶渊明
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。
及郡下,诣太守,说如此。
太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。
未果,寻病终。
后遂无问津者。
10.下列句子中,加点词的意义相同的一组是
A.处处志之寻向所志有良田美池桑竹之属
B.寻向所志有良田美池桑竹之属属予作文以记之
C.停数日,辞去委而去之
D.豁然开朗然则,北通巫峡
11.把“率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔”翻译成现代汉语。
12.根据文章内容,下列说法正确的一项是
A.渔人进出桃花源是文章的线索,按时间的先后的顺序,一线贯穿,平铺直叙。
B.渔人从山上的小口进入桃花源以后,发现那里桃林美艳,土地平整,房屋整齐。
C.渔人后来“寻向所志”、“不复得路”使人觉得桃花源真真假假,暗示桃花源是虚构的。
D.“皆叹惋”这一细节描写,写出了桃源人感觉到自己和平安宁的生活被外人破坏了的情态。
13.阅读下面两首古诗词,然后回答问题。
(甲)
天净沙秋思马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
(乙)
秋词刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(1)甲、乙两首作品都描写了秋季景物,请仔细阅读并填写下表。
最能体现秋季特点的景物
诗歌所用的表现手法
甲
①
白描
乙
秋日一鹤排云
②
(2)甲、乙两首作品所表现的人物心境是不同的,请分别予以概括。
四、
(一)阅读下面文字,完成下列小题。
雾霾成因新发现和治理
冬雪
2015年11月底和12月上旬京津冀和中国其他地区经历了两次大面积重度雾霾,雾霾再次成为热点话题。
过去对中国雾霾产生的原因有种种调查和研究,归因的对象也五花八门,如工业生产、汽车尾气排放、居民烹调油烟、农村烧秸秆,甚至居民制作腊肉排放烟雾等。
但是,2015年12月14日,环保部通报对华北地区22个城市(区)的环保综合督察结果,全国PM2.5浓度之所以严重超标,与燃煤有直接关系,燃煤对PM2.5浓度贡献率在61%左右。
以2015年11月底发生的华北地区持续的雾霾而言,原煤燃烧和工业排放是此次重污染过程最主要的来源。
一方面的原因在于,“一钢独大”“一煤独大”“产业围城”等现象在华北地区一些城市比较普遍。
除北京、天津外,华北地区煤炭在能源消费结构中占比近___14___%,远远超过全国平均水平。
原煤燃烧的主要问题是不清洁用煤。
2014年全国用煤42亿吨,其中,火电用煤19.4亿吨左右,非电行业用煤约为22.6亿吨。
现在,火电燃煤使用的优质煤较多,排放的治理较好,而非电行业的不清洁燃煤排放,如炼钢是造成雾霾的重要原因。
散煤煤质的质量也是污染源的重要组成部分。
例如,北京市在售散煤煤质超标率为22.2%,天津市超标率为26.7%,河北省唐山、廊坊、保定、沧州4市平均超标率为37.5%。
另一方面,企业的治污方案弄虚作假也造成工业和燃煤对大气严重污染。
许多地方有方案,没措施;有部署,没落实;有考核,没问责。
例如,河北省部分地市制定的压钢减煤计划内容不实,可操作性不强,难以实现确定的减煤压钢的目标。
环保部调查的雾霾主要因果关系显然更符合事实,也符合人们的认知和观感。
也即是说,尽管汽车对雾霾的形成有贡献,但真正产生主要贡献的是“一钢独大”“一煤独大”。
环保部的结论已经提出了治霾的线索,即减少钢铁和其他生产中的燃煤,尤其是不清洁的劣质煤炭的使用。
从“APEC蓝”和“阅兵蓝”的做法和经验来看,要让公众马上享受蓝天白云可以归纳为两点:
一是停止或减少过度生产和消费,二是产业转移。
如果能把这些措施结合起来,京津冀和全国的蓝天白云就不会是童话,而是现实并且能唾手可得。
(选自2016年《百科知识》,有删改)
链接一:
霾由细小的颗粒物组成,主要成分是PM2.5。
PM是英文ParticulateMatter(颗粒物)的首字母缩写。
PM2.5是对空气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物或滴液的总称,也称为可入肺颗粒物。
PM2.5主要对人体呼吸系统和心血管系统造成伤害,PM的暴露可增加哮喘、慢阻肺和肺癌等呼吸道疾病的发病率和病死率。
中国每年因城市大气污染而造成的呼吸系统门诊病例35万人以上,急诊病例680万人,而且呈逐年增加之势。
灰霾与肺癌如影随形,出现灰霾严重的年份后,相隔七年就会出现肺癌高发期。
灰霾与肺癌有了“七年之痒”的说法。
(摘自北京青年网等,有删改)
链接二:
2012年3月2日,我国环保部公布的《环境空气质量标准》(新国标)中的PM2.5浓度限值是,二级标准年和24小时平均浓度限值分别为35微克/立方米和75微克/立方米。
世界卫生组织的PM2.5浓度标准是24小时平均浓度限值为10微克/立方米。
“APEC蓝”形容2014年APEC会议期间北京蓝蓝的天。
为保障APEC会议期间空气质量,京津冀区域采取了一系列“史上最严”措施(机动车限行、工业企业限产、停产等),使得治霾能坚守“最后一公里”。
去年,国庆阅兵前后一段时间,北京单双号限行,污染企业停产。
9月3日阅兵期间,PM2.5平均浓度仅为8微克/立方米,称之为“阅兵蓝”。
(摘自网络,有删改)
链接三:
有人认为:
少了钢铁、燃煤等的生产和消耗,中国的GDP就要下降,人们的生活水平会降低。
事实并非如此。
因为,中国的钢和煤等产量已经是过度生产和过度消耗。
2014年全球粗钢产量达16.62亿吨,中国粗钢产量为8.227亿吨,同比上年增长0.9%。
然而,2014年中国折合粗钢消费量为7.38亿吨,同比下降2.25%。
也就是说,还有8470万吨钢无法消化。
出口当然是一个重要的化解渠道。
2014年中国出口钢材9378.38万吨,同比2013年增长50.45%。
尽管钢材出口能化解部分产能,但从性价比看,出口创新高并不能给整个行业发展带来对等利润,钢材超低的价格使得整个钢铁行业陷入增产不增收的困境。
从钢铁产业已经看出,停产、减产高污染、高能耗的钢铁和煤炭生产是一举多得的行为,可以让蓝天白云马上呈现,保护公众健康,同时减少负增值的生产反而能让GDP升值。
(摘自网络,有删改)
四:
美国未来发展和能源研究专家艾默里·洛文斯提到产业转移的3个原则:
减少用量、调节需求、优化供应。
本质是,在不降低生产能力、生活水准的前提下,尽量少用甚至不用化石能源,同时发展低碳绿色技术。
例如,大力鼓励光伏发电、利用风能、太阳能,甚至对煤炭的绿色改造等。
(节选自艾默里·洛文斯《重新发明火》)
14.阅读上述材料,下列说法符合文意的一项是
A.汽车排放废气所产生的PM2.5浓度的贡献率在61%左右。
B.霾的暴露可增加哮喘、慢阻肺、肺癌和肠胃病等的发病率和病死率。
C.我国环保部公布的PM2.5浓度限值是24小时平均浓度限值为10微克/立方米。
D.呈现蓝天白云,保护公众健康,有赖于停产、减产高污染、高能耗的钢铁和煤炭生产。
15.下列对雾霾成因新发现的分析,不正确的一项是
A.减少钢铁和其他生产中燃煤的消耗,全国PM2.5浓度就不会严重超标。
B.不清洁用煤,散煤煤质的质量差,工业排放是环境污染源的重要组成部分。
C.“一钢独大”“一煤独大”“中国油品差”等现象对雾霾的产生有着主要的“贡献”。
D.企业的治污方案弄虚作假,没措施、没落实、没问责造成了工业和燃煤对大气严重污染。
16.下列对整治雾霾措施概述,不正确的一项是
A.在钢铁和其他生产中减少使用不清洁的劣质煤炭。
B.整治高排放车的污染排放、收取燃油税、鼓励绿色出行。
C.实行机动车限行、工业企业限产、污染企业停产的措施。
D.进行产业转移,尽量少用甚至不用化石能源,同时发展低碳绿色技术。
17.下面语句中加点的词语能否去掉,为什么?
除北京、天津外,华北地区煤炭在能源消费结构中占比近90%,远远超过全国平均水平。
18.结合材料,谈谈你对下面案例中关于治污工作的看法。
案例:
河南南阳市制订了蓝天工程等系列实施方案,但与河南省政府有关要求相比,在目标、任务和措施等方面均存在不小差距;郑州市制订的14个大气污染治理专案,在被约谈前基本没有落实。
(二)阅读下面文字,完成第下列小题。
温暖的四句话
包利民
①初中时,语文老师是个严厉的中年女人,姓王,那时我刚从农村转来县里中学,由于不了解这位老师,所以被她狠狠地批评了几次。
导致一见她就害怕,心里有了阴影。
②而且我写字极潦草,虽然在王老师的管教下,已经工整了许多,却依然难以入眼。
来新学校上学后,第一次交作文,我对作文还是有信心的,心想就算字写得难看些,作文的质量也能弥补得过去了。
而且,听说王老师就要调走了,这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课,准备接手我们班的语文课。
③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时,迫不及待地翻开,却如遭了当头一棒,我的三页作文被撕下去了!
王老师有这个习惯,谁作业写得不好,都会撕掉重写,我就经历了好几次。
可是没想到,自己很有信心的作文,也是这个命运。
而且全班就我一个人被撕了,心里黯淡到了极点。
当我把重新写的作文交上去后,过了两天,课代表把我的作文本拿了回来。
我翻开一看,还好,这次没有撕。
④我随意翻了翻,就在作文后面看到一句鲜红的评语:
“你写的作文是班上最好的,所以我把前一篇撕下来,留作纪念了!
”那一瞬间,我心里猛然一暖,再也没有了怨恨和不满,眼睛一下子就湿润了!
我跑去办公室,却见那个一直跟着听课的林老师在那里,她说:
“王老师已经走了,调到别的城市去了!
”
⑤王老师留在我作文本上的那句话,温暖着我许多的学生岁月,乃至以后走上写作这条路,与此也有着极大的关系。
只是那以后,到现在的二十多年里,却再也没能见到她。
⑥直到在沈阳上大学的时候,当年初到县城读初中时的那种自卑才再次出现。
虽然那个时候,我的文章已经写得很不错,并发表了许多,可是,却无法支撑我在其他方面的全面崩溃。
于是那时很孤独,几乎没有朋友,没课的时候,别的同学都去做自己的事,我则拿上本书躲到学校后面的河边,常常是坐到夜幕长垂。
⑦大二那年的冬天,我依然没事时去河边静静地待上一会儿,河流已经凝固了形状,两岸都是洁白的雪地。
我的足迹就延伸到那棵树下,每天每天,足迹的重叠,成了一条窄窄的路。
那个下午,我像往常一样来到河边树下,却发现雪地上有一行字:
祝你生日快乐,开心着度过这里的每个春夏秋冬!
⑧久久凝视着雪上的那行字,就觉得心里有什么东西悄然破碎,涌动着一种莫名的情绪。
一直以为,没人会注意到我,没人会知道我的生日。
回去的路上,脚踩在雪上,发出一种很动听的声音,周围的冰封雪盖,忽然就充满了温情。
那一行字早就随着春天的到来而消散,却一直刻在我心上,伴我度过了好多个寒冷的季节。
⑨大学毕业走上社会,那些校园中的雄心壮志和斑斓的梦想,在现实中被无情地撞击得粉碎,于是失落接着失落。
⑩有一年,为了排遣心中那份落差,为了躲避白眼冷遇,我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄,当了一段时间的代课老师。
在那天涯一般的地方,面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛,心里也渐渐地万虑皆宁。
每天,除了给孩子们讲课,更多的时候,孩子们会问我山外的事,听我讲山外的事时,他们的眼中全闪着向往的光。
我在那里待了三个月,离开时,正是秋天,满山的树和花正绚烂出一片深情。
孩子们爬上前面的那座山,然后,那个当班长的女生给了一张叠着的纸,让我出了山再看。
当我来到镇上,坐上通往县城的汽车,大山已被远远地甩在了身后。
我打开那张纸,是一行字:
舍不得老师,可不会留您,以后我们会去山外找您!
二十个字,二十种笔体,我知道,是班上的二十个孩子每人一个字写下的!
回望大山,已淡成一道浅影,又在我潮湿的目光中朦胧起来。
孩子们的梦想重新点亮了我的梦想,从而让我再次回到繁华的都市中,心里再也不黯淡,而是充满了温暖的力量。
最后一句温暖的话语,也是在一个陌生的城市出现的。
生病住院,身边无亲无朋,百无聊赖,便总到走廊尽头处去吸烟,那些日子烟量大增,一包烟常常是不到一天就不知不觉地空了。
更多的时候,是倚在病床上看书,邻床的是一个十一二岁的小女孩,便总缠着我给她念书,她听得很入神。
几天后女孩出院,我便把书送给了她,她极兴奋。
临走时,她跑回来,塞给我一张纸条,然后云一样飘走。
字条上写着:
你的烟我每天都偷出好多支,别再吸烟了,我爷爷就是因为吸烟死的!
那一行整齐的字,一下子击在我心底最柔软的角落,便觉心里暖暖,温暖着世事的苍凉。
这四句话,都铭记在心里,总会在落寞重重时,在我生命里开出永不凋零的感动。
忽然想起,前年回到家乡的县城,在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师,她已经有了白发,提起曾经给我作文本写下那句话的王老师,她却笑着说:
“其实,那句话是我写的,王老师走了,我怕你对她有抱怨,我怕你因此对任何人失去信心,所以……”
在七月的阳光下,我的眼睛刹那间就湿了。
(选自2014年7月《做人与处世》,有改动)
19.作者叙写了人生路上令自己难忘的四句话以及带给自己的温暖感受,请把表格中①②③④处的内容补充出来。
有关四句话的事件
“温暖”感受
初中时语文老师在作文本上留下表扬的评语
①
②
拥有快乐,充满温情
工作时山区孩子一人一字给自己的临别留言
③
④
细微体贴,浓浓关爱
20.本文语言清新质朴,含义丰富,请结合语境按要求品味下列语句。
(任选一题)
(1)那一行字早就随着春天的到来而消散,却一直刻在我心上,伴我度过了好多个寒冷的
季节。
(品味加点词语的表达效果)
(2)离开时,正是秋天,满山的树和花正绚烂出一片深情。
(品味修辞手法的妙处)
21.我在医院遇见的小女孩是一个怎样的人?
请结合文章内容简要分析。
22.文章最后两段能否删去,请说说你的理由。
23.在你的人生路上,你一定收到过一些温暖的话语。
请结合你的成长经历,谈谈你的感受。
第三部分写作
五、
24.阅读下面的文字,按要求作文。
初三的生活紧张而充实,每天我们都在梦的边缘挣扎,但都在顽强的坚持着。
初三是人生的一道风景线,需要用信念去书写,让它成为鲜亮的一笔。
请以“回味初三”为题目,写一篇文章。
要求:
①文体自选(诗歌除外)。
②600字以上。
③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
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