毛概社会实践报告.docx
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毛概社会实践报告
南通大学思想政治理论课
社会实践报告
学生姓名及学号:
所在院系:
机械工程学院
专业:
机械工程及自动化
指导教师:
李世艳
南通大学机械工程学院
2012年5月19日
一、社会实践选题与方案设计
选题
南通高校就业状况调查
选
题
目
的与意义
通过这次调查,我们希望能够全面普及大学生就业创业知识,不断增强当代大学生就业创业的意识,提升大学生就业创业能力,帮助大学生深入洞悉职场风云,把握职场动向,引导大学生树立正确的择业观、职业观为宗旨而筹备的特色活动。
同时,此次调查的相关结果使不少大学生不仅能够对就业形势有一个清楚的认识,也会对自己的职业倾向有一个全新的定位,为以后找工作打下良好的基础。
方
案
设
计
研
究
思
路
以南通各大高校的应届毕业生及用人单位为问卷调查对象,同时对个大高校已毕业的学生进行小规模访谈,其次,通过网络了解社会各界人士对大学生就业状况的看法。
研
究
方
法
问卷调查--80%
当面访谈--5%
网络问卷--15%
时
间
安
排
时间:
2012年5月7日——2012年5月20日
5月7—8日调查的前期准备,包括活动策划、人员安排、问卷准备、
地点搜集、学校代表选取和联系等
5月9—11日分成两个小组,前往不同南通高校进行问卷调查,共200份
5月12—15日对个别学校代表进行访谈,和网络问卷的发放和查收
5月16—20日撰写调查报告和活动总结
参
考
文
献
1.陆伟家.《大学生创业教育》.现代教育出版社.2008.12.
2.省教育厅.《江苏省2010年高校毕业生就业情况报告》.江苏教育网.2010.9.
3.杨礼宾.《大学生职业辅导》.苏州大学出版社.2009.1
二、社会实践报告鉴定
小结1:
个
人
小
结
1
这次调查的题目是涉及我们每个人的话题,也是我们每位大学生必须面对的问题。
首先我对当前毕业大学生就业状况的了解仅限于就业状况比较恶劣。
在日渐国民素质提高的今天大学生的文凭已经没有质量了,而大学生对自己的认知有过高导致了如今矛盾的存在。
近两年公司招不到人与毕业大学生无业可就的状况日渐明显。
为了解决这一现象,社会需要制定好招员工方案,大学生也该对自己的状况重新认识,增强自己的就业意识,提高自己的就业创业能力,能深入地东西职场风云与动向。
树立正确的择业观已经成为大学生的当务之急。
通过本次实践让我了解到其他人大学生对自己就业状况的认识。
有人的认识很消极觉得自己的前途渺茫,有些人则过于乐观觉得自己得天独厚以后是自己的天下,而一些专家也对如今的现象万分担忧,种种现象说明我们认识的肤浅
通过对调查结果的总结对我们以后的择业就业有了很大的帮助。
就自己的能力与兴趣,我觉得自己目前还不足以进入社会上工作,所以决定毕业后去考研进一步深造。
同时自己本来对这一专业本来就不感兴趣,对我要考研也带来不少的困难。
在大学生涯即将消耗一半的今天,对以后的何去何从的问题不断烦恼中。
所以当务之急我必须定下心来好好学习提高自己的专业能力。
与此同时我们也要不断提高自己的社交能力。
毕竟只有专业素质高,综合能力强,动手能力突出的学生在就业时才最抢手。
总之这次实践让我们受益匪浅。
学生签名:
2012年 5月 19日
(实践报告附后)
评语
及
成绩
指导教师签名:
年月日
小结2:
个
人
小
结
2
当今社会,竞争越来越激烈,就业压力也是越来越紧张。
通过这次的调查,
我们也能发现,大学毕业生在就业方面所面临的问题还有很多。
首先,社会职业种类繁多、千差万别,对大学生来说是一个既熟悉又陌生的领域。
大部分学生都不能很好的了解就业情况。
其次,大学生对自我的性格和所学专业认识不够,在职业选择上往往出现专业不对口或个人满足度不足的情况。
再者,大学生的知识面单一,无法满足今后的就业需求,更加突显了大学生就业能力的不足。
最后,大学生在就业问题上表现出的心理不成熟,往往有“功利心理”“从众心理”等,使得他们在毕业时面临“高不成,低不就”的局面。
那么,针对这些问题,我们大学生又有什么是可以做的呢?
在学习期间,我们要认真学好专业知识,拓宽我们的知识面。
不仅要把理论知识学好,还要注重自我动手能力的培养。
对于自身,要有一个准确合理的定位。
了解自己喜欢做什么,能做什么。
在了解了自己以后,还要制定一份合理的职业规划,要符合我们个人的实际情况。
并且随着自身的专业学习和社会形势的变化,去适当地改变规划中的一些不符合自身良好发展的部分。
“扶正”自己的职业发展方向,更好地为自身更的发展输入新鲜的血液。
我相信,只要你的职业理想符合社会需要,而自己又确实具备从事那种职业的职业素质,并且愿意为之不断地付出努力,迟早有一天会实现自己的职业理想。
学生签名:
2012年5 月19 日
(实践报告附后)
评语
及
成绩
指导教师签名:
年月日
小结3:
个
人
小
结
3
这次的社会实践的调研任务已经结束了,我们后期的主要任务便是调研成果的总结和如何把这些成果分享给更多的大学生朋友,扩大这次调研活动的影响,希望能够帮助更多的大学生对解决他们的就业问题能够产生一定的帮助。
作为一个小分队,我们尽量做到协调小分队成员之间的任务分配,是各个参加社会实践同学自身的素质得到提高。
在社会实践的过程中,总体上的协调工作是我工作的重心,把小分队所有的成员团结在一起,发挥我们整体的力量才能完成我们共同的调研任务。
现在想来,许多措施对小分队的帮助还是非常大的。
比如每天让各个成员做一个不记名的内部总结,根据他们的意见,小分队在前一天表现出来的问题都能够在第二天或者是以后的几天得到很好的解决,因此到调研后期的时候小分队已经不需要再做这个内部的总结了,因为整个小分队已经在一个良性循环上前进了。
调研任务的完成只是整个调研过程的一部分,调研问卷之后,回到学校的任务就是材料的总结,把我们的成果整理成具体的文字材料。
这个工作看似简单,但是繁琐的程度却超过每个人的想象。
而我发现的最困难的事情并不是任务的繁重,而每个成员已经没有调研环节的那种拼劲和耐心了,所以,把所有人都集合在一起整理材料已经是不可能的事情了。
针对这样比较特殊的情况,想要完成一个优秀的调研报告和成果汇总材料的难度也自然的增加了。
为了再次调动大家的积极性,我也是苦思冥想。
任务的重要性和难度都要和大家分析,也要让大家静下心来完成所有任务,我还是一边积极鼓励大家,还是一边实行任务分配制。
这样大家基本还是可以在规定的时间内完成自己的任务的,能够跟得上进度。
而最终随着调研报告和汇总材料的完成,材料方面的任务也是基本完成了。
经过这次的社会实践,我收获的是如何使一个团队更好,如何激发每个人的激情,让每个人积极主动地完成所有的任务才最重要的,而不是去压迫或者硬性规定每个人必须做什么。
我相信这将是我一生的财富。
学生签名:
2012年5 月19日
评语
及
成绩
指导教师签名:
年月日
南通高校就业状况调查报告
摘要:
大学生就业一直是在校大学生关注的热门话题,为了进一步了解大学生的就业情况,我们小组就南通高校就业情况进行了就业调查,从用人单位和大学生自身的角度出发,切实考虑就业中存在的阻碍,并对其进行相应的就业指导,希望对在校大学生有一定的帮助。
关键词:
就业调研就业阻碍就业指导
前言:
回首往昔种种,市场对于人才的需求已不再满足于技术层面的成就,更多的是对于人才的综合素质的提升。
因此,掌握就业市场的基本就业信息、了解阻碍大学生就业的因素、寻求缓解甚至是解决大学生就业难是国家政府部门和各个高校就业工作的重中之重,更是在校大学生应当深入思考的问题。
1.就业信息调研过程
调查问卷是最具有普遍性和广泛性的一种调研手段,问卷调查也是我们完成这一课题的主要形式。
在设计调查问卷的内容时,我们经过把握调研的目的和内容、搜集有关研究课题的资料、确定调查方法的类型、确定每个问答题的内容、决定问答题的结构、决定问题的措词、安排问题的顺序、确定格式和排版、拟定问卷的初稿和预调查等过程,最后制成正式调查问卷。
2.就业中存在的问题:
通过问卷调查的结果我们小组分析得出以下问题,并深入思考了其原因:
2.1供求矛盾突出
随着改革发展的深入,中国的企业数量成几何级上升,企业对于员工的需求也有大幅的增长,但适龄劳动者的增长速度远比企业的用工需求大的多。
国家强调的就业市场的双向选择也逐渐名存实亡,求职者对企业的选择层面越来越少,根据问卷调查中的反映,毕业生最希望学校能够给他们提供的就是大量准确有用的用人单位的用人信息。
相反企业对人才的要求也越来越复杂越来越苛刻,令高校学生无所适从。
2.2量与质相悖
我们不能仅仅以大学生暂时的就业困难就去否定高等教育政策,这是两个不同的问题。
严格地说,高等教育招生规模的扩大,为更多的青年人提供了接受高等教育的机会,不仅促进了教育公平,改进了个人职业发展潜力,还从整体上促进了我国人力资源开发水平的提升。
但是可以肯定的是,大学生的数量明显上升了,但是当今大学所培养的大学生的质量却没有和数量形成同步的增长。
这也就造成了“量稳质降”的形势。
值得强调的是,在就业的过程中我们每个人都是作为一个个体去接受社会的检验。
在这个过程中,我们的所有缺点都会暴露出来,缺点越多,那么我们在求职的过程中就会劣势。
2.3知识面单一
大学生的知识面单一是阻碍他们发展的重要因素,许多用人单位反映如今大学生的综合不能满足他们的用人需求,这也导致了他们前期投入否认培训费用的大幅增加。
因此也就出现了用人单位在招聘的时候更加注重工作经验的重要性了,这样的恶性循环也就更加夸大了大学生工作经验不足对他们发展的影响,就业能力的不足也突出的更加明显了。
2.4就业时的三个矛盾:
(1)用人单位热与毕业生表现冷的矛盾。
大学生对一般用人单位表现的极为冷淡,有的甚至抱有“宁愿失业,也不要找一个自己不满意的工作”的态度。
这种冷热反差更多的导致大学生高不成,低不就。
(2)学校热与用人单位冷的矛盾。
当前,各高校十分重视毕业生的就业工作,主动跑市场、跑职场,为学生找就业的门路,在提高就业率及就业质量方面的表现为热。
但由于高校师资队伍老化、知识陈旧、教学方法呆板,毕业生的专业素养和综合素质远不能满足用人单位的要求,用人单位很难找到令自己满意的毕业生,对毕业生表现为冷。
(3)动手能力强的同学在就业时热与能力差的同学在就业时受到冷待遇的矛盾。
企业看重的是毕业生的动手能力,这是一个毫无疑问的事实。
也正因为如此,专业素养高、综合能力强、动手能力突出的学生在就业时非常抢手,而素质一般的学生在就业时就显得就暗淡了很多。
2.5专业不对口。
38%的大学生坦言自己的专业在竞争中没有任何优势。
而且企业对五花八门的专业设置也不认同。
由于高校毕业生在大学学习生活中普遍缺乏对职业规划的调整和修改,在大学毕业时也对自身也没有一个客观的定位和认识,当问及面对就业压力怎么办时,更是45%的学生选择考研,一头扎进书的海洋,这更像是对就业难问题的一种胆怯的逃避。
2.6就业政策、形势了解不足
对与当今大学生求职者相从学校获得的帮助来看,“就业政策,形势分析”、“求职技巧培训”这两点被放在了首位,分别占了24%。
调查问卷针对的是准在找工作的或者换工作的人群,因此在他们看来,这两方面的信息在他们看来是最需要的。
但是反思整个大学阶段的课程学习和辅导,我们发现这方面的资源还是比较少的,很大一部分人对“就业政策”的概念都是非常模糊的;而求职技巧的培训课程也是比较少的。
3.如何应对就业中存在的问题
我们把一些对在校大学生切实有用的意见总结如下:
3.1大学阶段要有准确的自我定位
“眼高手低”是很多用人单位形容大学生素质的时候用的最多的一个词。
在问卷过程中,用人单位均表明大学生不切实际。
因此,大学生必须明确自己的就业目标以及个人能力,深入认识自我,不眼高手低也不妄自菲薄。
3.2知识面要多元化
知识面单一是当今的大学生的一个特征,现在这个特征已经成为阻碍大学生发展的瓶颈。
对于大学生,了解经济和政治是其必备的素质。
除此之外,社会实践的过程中,大学里面学习的专业知识知识你生存下去的保证条件,而“一专多能”的“T”型人才更容易获得企业用人单位的青睐。
比如,作为我们学机械的学生而言,若能涉及一些文学作品的阅读并形成自己的鉴赏能力,这无疑会提高一个机械学生的内在涵养;而哲学、经济、管理等方面的知识更会增加你在竞争过程中的筹码。
3.3大学阶段不仅要有规划,更要有调整
职业规划是根据自身的实际情况制定的,但是对照很多人现在的状况和规划中的差别时,我们不禁会思考为什么他们的发展和当初的规划会有那么大的差别呢?
而且他们很多人都会遇到就业难的问题,因此那份职业规划也失去了它应有的目的。
对于这个问题,学会“调整”是职业规划的重要组成部分,随着自身的专业学习和社会形势的变化,去适当地改变规划中的一些不符合自身良好发展的部分。
“扶正”自己的职业发展方向,更好地为自身更的发展输入新鲜的血液。
3.4掌握就业扶持政策,充分利用外界资源
针对当今大学生就业难的问题,国家和地方政府机关都出台了相应的扶持政策,在一定程度上给大学生的就业提供了一些便利。
而我们大学生要做的就是拓展自身获得资源的渠道,充分掌握各种就业时可以利用的国家和地方的政策资源。
这在有时候会让自身的求职之路少走很多弯路。
而值得我们注意的就是,这些政策被我们的不多数在校的大学生所忽略,获得就业信息不是他们所关心的日常事务,只有当自己真正面临找工作的时候才会突然发现自己的信息量太过闭塞。
4.把握现在,展望往来
南通高校就业状况调查,让我们小组得到了许多就业方面的成果,希望在校大学生也能从中得到启发,希望能对他们的学习生活产生一定的积极影响。
调查的目的是希望有小见大,深入了解大学生的就业环境、就业状况,以发挥学科特色,搭建学生、学院与用人单位交流的桥梁,增进互相了解,促进双方的融合。
虽然这个主题已经并不热门,但是每次的调研活动我们都会有许多特别的收获。
以后我们也将利用各种机会再次进行调研活动,不断完善就业信息,深入探索有意义的就业指导方面的措施。
参考文献:
1.陆伟家.《大学生创业教育》.现代教育出版社.2008.12.
2.省教育厅.《江苏省2010年高校毕业生就业情况报告》.江苏教育网.2010.9.
3.杨礼宾.《大学生职业辅导》.苏州大学出版社.2009.1
有关南通高校就业状况的调查问卷
1、您认为毕业生在就业上首先应考虑的问题是:
A专业对口(10%)B发展前途(63%)C市场前景(22%)D单位情况(5%)
2、您觉得用人单位一般是通过哪些渠道接受毕业生?
A毕业生自我推荐(19%)B学校推荐及学校举办的供需见面会(20%)
C其它人才市场(42%)D报纸、网络(19%)
3、您认为南通一些高校的毕业生的整体素质在江苏省同类院校毕业生中所处的位置:
A高(2%)B较高(47%)C一般(51%)D低(0%)
4、您觉得单位愿意与南通大学建立比较长期的用人关系并作为毕业生的就业基地吗?
A愿意(48%)B不愿意(0%)C用人时再联系(42%)D无所谓(10%)
5、您认为我校(院)专业设置与社会用人需求的适应情况
A非常好(5%)B较好(46%)C一般(46%)D较差(3%)
6、您觉得在择优选取毕业生时首先考虑的因素
A综合能力(77%)B学习成绩(4%)C党员、学生干部(4%)D有特长者(15%)
7、您认为毕业生在一些单位是否有任中层以上职位的
A有(30%)B没有14(38%)C正准备任命(15%)D准备培养(27%)
8、您觉得一个单位到一年内会录用南通的一所高校毕业生总计多少人:
A5名以下(67%)B5-10名(16%)C10-20名(5%)D20名以上(12%)
9、您觉得南通的高校毕业生一般去的单位属于什么性质?
A党政机关(0%) B国有企业(12%)C事业单位(2%)D三资企业(10%)
E民营企业(28%)F私营企业(43%)G其他(5%)
10、您觉得在今后几年里用人单位主要引进哪种层次人才?
A中专(2%)B大专(44%)C本科(48%)D研究生(16%)
参考数据资料
大学毕业生质量跟踪调查表
序
号
项目
A选项
票数
支持率
B选项
票数
支
持
率
C选项
票数
支
持
率
D选项
票数
支持率
1
职业道德、事
业心与责任感
好
9
21%
较好
12
29%
一般
21
50%
较差
0
0%
2
专业知识应用能力
好
2
5%
较好
20
48%
一般
19
45%
较差
1
2%
3
外语水平
好
2
5%
较
好
16
38%
一般
23
55%
较差
1
2%
4
计算机应用能力
好
6
14%
较好
15
36%
一般
20
48%
较差
1
2%
5
团队协作精神
好
9
21%
较好
10
24%
一般
23
55%
较差
0
0%
6
吃苦精神、敬业精神
好
3
7%
较好
18
43%
一般
18
43%
较差
3
7%
7
组织管理能力
好
5
12%
较好
15
36%
一般
22
52%
较差
0
0%
8
创新能力
好
8
19%
较好
12
29%
一般
22
52%
较差
0
0%
9
工作适应能力
好
7
16%
较好
15
36%
一般
18
43%
较差
2
5%
10
科研能力
好
2
5%
较好
18
43%
一般
22
52%
较差
0
0%
11
竞争意识
好
9
21%
较好
15
36%
一般
22
52%
较差
0
0%
12
心理素质
好
7
16%
较好
18
43%
一般
15
36%
较差
2
5%
13
工作实绩
好
7
16%
较好
11
26%
一般
24
58%
较差
0
0%
14
综合素质
好
7
16%
较好
12
29%
一般
22
53%
较差
1
2%
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