江苏省无锡市东绛实验学校学年七年级阶段测试语文试题.docx
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江苏省无锡市东绛实验学校学年七年级阶段测试语文试题
七年级语文学科阶段测试卷2017.3
一、基础知识和运用(40分)
1.在括号里填入拼音或者汉字(4分)
①kāi()油②nì()味③风mí()④面面相qù()
2.把下边词语中的错别字找出来填入表中,然后改正。
(4分)
风流倜傥 不约而同 人才挤挤 轩然大波
风糜全球 鞠躬尽萃不堪设想 人际罕至
错别字
改正
3.根据课文内容默写(10分)
①曲径通幽处,______________________。
(________《题破山寺后禅院》)
②油蛉在这里低唱,______________________。
(鲁迅《__________________》)
③普性深沉有岸谷,虽多忌克,______________________。
(《赵普》)
④她马上成为______________________,(《童年的朋友》
⑤现在,先生是死了!
________________________,(《一面》)
⑥_______________,更造崩山之音。
(《列子》一则)
⑦《题破山寺后禅院》中以声衬静的两句诗句是______________________,______________________。
4.解释下列加点的字(8分)
①少习吏事()②发箧视之()③碎裂奏牍掷地()④及次日临政()
⑤泰山之阴()⑥伯牙所念()⑦卒逢暴雨()⑧吾于何逃声哉()
5.下列各项中说话得体的一项是()(3分)
A.医院口号:
愿君身无病,哪怕药生虫。
B.监狱门口的标语:
谢谢您的合作,欢迎您再来。
C.昨天是小明的十四岁寿辰。
D.教师对小明说:
“这个道理很简单,是人就懂,你怎么不会?
”
6.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(3分)
A.班会课上,他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服。
B目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。
C.听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。
D.日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。
7.将①—④句填在横线上,顺序最恰当的一项是()(3分)
写文章有深造的方法,,作文也如此,修改旧的文章,重写旧的题目,才能不断深造。
①这样不断地加工,石头凿完了,玉就完全出来了。
②如还是写不好,再过几个月还是写这个题目,一定有更好的语句出现。
③如果文章第一次做得不好,过几个月再重写这个题目,一定会有优美的语句出现。
④这就像加工玉石一样,今天凿去外面的一层石头,就可以看到一点玉;明天又凿去一层石头,玉看得更清楚。
A、②③①④B、③①④②C、①③②④D、③②④①
8.相约名著(5分)
《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到______、______等神通,又从龙宫索取______作为兵器,因大闹天宫被______压在______下,受苦五百年,后给唐僧做了大徒弟。
二、阅读与欣赏:
(40分)
(一)(4分)
湖上徐元杰
花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。
9.诗的第一、二句展示了怎样的景象?
请用几句话进行描述。
(2分)
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10.这首诗反映了游人怎样的心情?
(2分)
_____________________________________________________________________
(二)(12分)
齐有富人,家累千金。
其二子甚愚,其父又不教之。
一日,艾子谓其父曰:
“君之子虽美,而不通世务,他日曷能克①其家?
”父怒曰:
“吾之子敏而且恃多能②,岂有不通世务者耶?
”艾子曰:
“不须试之他,但问君之子,所食者米,从何来?
若知之,吾当妄言③之罪。
”父遂呼其子问之。
其子嘻然笑曰:
“吾岂不知此也?
每以布囊取来。
”其父愀然改容
曰:
“子之愚甚也!
彼米不是田中来?
”艾子曰:
“非其父不生其子。
”
【注】①克:
胜任。
多能:
多种本领。
妄言:
乱说,造谣。
愀然改容:
神色变得严肃。
改容,改变面色。
11.解释文中加点的词。
(4分)
其二子甚愚
艾子谓其父曰
吾之子敏而且恃多能
若知之
12.下列句中“而”的用法和“而不通世务”中的“而”用法相同的一项是()(3分)
A.舌一吐而二虫尽为所吞B.拔山倒树而来
C.舟已行矣,而剑不行D.温故而知新
13.翻译文中划线的句子。
(3分)
其父愀然改容曰:
“子之愚甚也!
彼米不是田中来?
”
14.你觉得文中的父亲是一个什么样的人?
结合文段内容阐述。
(2分)
(三)世界民居奇葩(10分)
①在闽西南苍苍茫茫的崇山峻岭之中,点缀着数以千计的圆形土楼,充满神奇的山寨气息。
这就是被誉为“世界民居奇葩”、世上独一无二的神话般的山区建筑模式的客家人民居。
②他们的居住地大多在偏僻、边远的山区,为了防卫盗匪的骚扰和土著的排挤,便营造“抵御性”的营垒式住宅,并不断进步发展,在土中掺石灰,用糯米饭、鸡蛋清作粘合剂,以竹片、木条作筋骨,夯筑起墙厚1米、高15米以上的土楼。
它们大多为三至六层楼,100至200多间房如柑瓣状均匀布列各层,宏伟壮观。
大部分土楼历经两三百甚至五六百年的地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而安然无恙,显示了传统技术文化的魅力。
③客家先民们崇尚圆形,把圆形当天体之神来崇拜。
主人认为园是吉祥、幸福和安宁的象征,这些都体现了土楼人家的民俗文化。
圆墙的房屋均按八卦形布局排列,卦与卦之间设有防火墙,整齐划一,充分显示它突出的内向性、强烈的向心力、惊人的统一性。
④客家人在治家、处事、待人、立身等方面无不体现儒家的思想及其文化特征。
有一座土楼,先辈希望子孙和睦相处,以和为贵,便用正楷大字写成对联刻在大门上:
“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”。
强调了儒家立身的道德规范。
楼内房间大小一模一样,他们不分贫富、贵贱,每户人家均等分到底层至高层各一间房,各层房屋的用途达到惊人的统一,底层是厨房兼饭堂,二层当贮仓,三层以上作卧室,两三百人聚居一楼,秩序井然,毫无混乱。
土楼内所存在的儒家文化遗风,让人感到中华民族传统文化的蒂固根深。
15.文章的说明对象是________________,它的最大特点是________________(2分)
16.第二段划线句运用的说明方法是________________,突出了土楼
的________________功能。
(3分)
17.第二段中“他们的居住地大多在偏僻、边远的山区”一句中的“大多”能否去掉?
为什么?
(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.客家先民为什么要把土楼建成圆形的?
(用文中的话回答)(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(四)情在高处(14分)
李小萧
①大约七米的距离。
②我紧握着枪托,手心里渗出了一把汗。
小心地深呼吸一口山间潮湿的空气,努力把狂跳的心稳定下来,又取下眼镜仔细擦了擦。
已发了誓,不击中它今生就不再摸猎枪。
③那是个骄傲的家伙。
尖曲的喙,强硬的躯,乌黑而莹绿的羽。
脖边还围着一圈浅褐色的纹锦,就像古希腊勇士的桂冠。
它昂首站立在那岩石上,扇起的翅膀嵌在白蒙蒙的天空上面,于是属于鹰族的野悍与霸气就展露无遗了。
我看不到它的眼,它正盯着自己爪下的猎物。
一定是个年轻的家伙——岩鹰!
④我突然感到有股热血在胸里面沸腾了起来,它正全神贯注地撕扯爪下的猎物——如果我没看错的话——那是一只雏鸡。
⑤它突然昂起头来高叫了一声。
隐没了的太阳一下子从阴翳的云层里挣了出来!
山岩上风在猎猎地吹,清凉的鸣声回荡在山峦与苍穹之间。
这才是真正的鹰之唳!
那被霞光镀了的剪影,不啻为一座真正的力与美浑然天成的伟大雕像。
我心里忽地一动,枪在中途停住了。
⑥它居然对爪下的美味只撕不吞!
我突然奇怪地发现,它已把一切都完成了。
天是如此的蓝,风又变得如此的清。
它蓦然欣喜地高叫了两声,拍拍翅膀,消失在岩边。
⑦我一下子从震撼中清醒过来,心里一阵难耐的懊悔。
但那问号依然盘旋脑际:
这冷酷与嗜杀成性的鹰竟会弃猎物而去?
⑧我刚要失望地起身,突然从天空传来一声熟悉的鹰鸣,急忙伏下,心又狂跳了起来,紧盯着声音传来的地方。
是它!
只不过还携了一只鹰来。
我以为是它的爱侣,但仔细观察之后,发觉自己错了。
那是只苍老的岩鹰,很老了。
它的羽毛在阳光下灰蒙蒙的,且脱落了不少,好像还受了重伤,一只翅膀耷拉着。
脚无力地蜷成了一个“7”字形,它的脖子转动也很困难,也许根本就不能转动!
年轻的鹰把它轻轻地放在向阳的岩石上,然后叼起猎物,一块块地喂它。
⑨我静静地看着,托枪的手悄然垂了下来。
⑩年轻的鹰在笨拙地喂着,显然它只习惯大力撕扯暴吞,做这种温柔的动作还笨拙得可爱。
它的大喙不时错过老鹰的嘴,有时还忘了松开。
但老鹰自始至终都在安详地接受着,那半闭的眼中,流露出的也全是爱和满足。
⑾天很蓝,风很清,我的眼睛开始潮湿。
⑿年轻的鹰每喂完一口都忍不住发出一声欢叫。
有好几次,老的鹰把嘴闭上了,不肯张开,只用慈爱的目光望着它。
但它都轻轻啄开老鹰的嘴。
那分明还带着少年的任性和撒娇!
是的,它明白母亲(或父亲)的心,尽管它也确实很饿了。
有好几次叼在嘴里的肉差点本能地吞下去;尽管再找到如此鲜美的野味已很不容易,但它宁愿去喝涧里的水充饥也不肯吃一块给母亲(或父亲)的食物!
⒀我的泪开始大股大股地往外涌,我不敢站起身,生怕惊动了那深情的两代鹰。
我只有用泪水模糊了的眼,定定地望着那正紧紧依偎着晒太阳的两只鹰。
不看那美丽的流云,也不听那柔歌似的松涛。
⒁没有照相机,但我的心已摄下了这一生所能见到的最美丽的一幕。
⒂那一年,正是我因一双皮鞋跟父母闹翻的第一次出走。
反思自己过激的行为,我当即决定下山。
下山后,我马上还了朋友的猎枪,搭当天的末班车回家了。
19.作者的思想情感由发现岩鹰后狂喜激动,经历了三次变化,请逐一概括填出。
(每格5个字左右)(3分)
狂喜激动→→→。
20.文章第⑥自然段和第⑾自然段中都写到天“蓝”风“清”,反复描写这样的环境有什么作用?
(3分)
答:
21.文章标题“情在高处”该如何理解?
联系选文,说说你的理解。
(4分)
答:
22.文中的画线句描写了小岩鹰和老岩鹰的外形,它们的外形各有什么特点?
从全文看,这两处的外形描写有什么作用?
(4分)
答:
三、作文(20分)
23、下面是一个学生的作文片段,根据文后要求修改。
(5分)
①李刚同学是一个关心集体、助人为乐的优秀学生。
②身为班级的卫生委员,他每天扫完地,关好门窗,检查卫生后才离开。
③平时看见地上有纸削,他总是悄悄捡起来。
④有时,他还主动帮助宣传委员出黑板报,协助组长收作业。
⑤他学习非常认真,空遐时间总在图书馆看书。
⑥每当有同学生病时,他总是无时无刻嘘寒问暖,有时甚至陪同学去医院看病。
⑦所有认识他的人,没有一个不夸赞他的。
(1)语段中有两个错别字,请修改:
改为,改为
(2)语段中句与该语段表达的中心意思不一致,须删去。
(3)语段中有2处语病,请找出来加以修改。
第句,改为:
第句,改为:
24.为了展示同学们学习、关注科学的收获,班级准备举办一次模拟科技新闻发布会。
小刚同学家里没有电脑,到你家后没有上网查阅资料,却想要打网络游戏,你会怎样婉转拒绝他呢?
(字100字以上)(15分)
七年级语文学科阶段测试答卷2017.3
一、基础知识和运用(40分)
1.(4分)
①()②()③()④()
2.(4分)
错别字
改正
3.(10分)
①________________()②_____________________(《》)
③__________________________④__________________________
⑤__________________________⑥__________________________
⑦______________________,______________________。
4.(8分)
①②③④
⑤⑥⑦⑧
5.(3分)()6.(3分)()7.(3分)()
8.(5分)________________________________________________________
二、阅读与欣赏:
(40分)
(一)(4分)
9(2分)_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10(2分)_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
(二)(12分)
11.(4分)
(1)
(2)
(3)(4)
12.(3分)()
13.(3分)
_____________________________________________________________________
14.(2分)_________________________________________________________________
(三)(10分)
15.(2分)________________________________
16.(3分)________________________________
17.(3分)
_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________
18.(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(四)(14分)
19.(3分)
狂喜激动→→→。
20.(3分)
21.(4分)
_________________________________________________________________________22.(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
三、作文(20分)
23、(5分)
(1)__________改为_____________;_______________改为_______________
(2)___________
(3)第句,改为:
第句,改为:
24.(15分)
答案
5、A6、D7、D
8、七十二变、筋斗云、如意金箍棒、如来佛祖、观世音菩萨
9、在那湖岸边开满了红花的树上,欢跃的群莺在不停的鸣叫;西湖岸边已长满了青草,成群的白鹭在平静的湖面上翻飞。
(完整呈现句中所提景物)
10、舒畅或欢快、愉悦的心情。
11.(4分)
很,非常
对……说,告诉
聪敏
如果
12.C(3分)
13.(3分)那富人改变面容严肃地说:
“你真是太愚蠢了,那米不是从田中来的吗?
”(关键词“子”、“甚”,其它意对即可)
14.(2分)不懂教育孩子的方法,溺爱孩子。
(1分)如文中艾子说他儿子不通世务时,他就很生气并维护儿子说他“敏而且恃多能”。
(1分)
15、圆形土楼圆形
16、列数字、打比方抵御性
17、不能,“大多”是指大部分,不排除特殊情况,如删去则显得太绝对,不符事实。
这个词体现了说明文语言的准确性。
18、客家先民们崇尚圆形,把圆形当天体之神来崇拜。
主人认为园是吉祥、幸福和安宁的象征。
19、(3分)难过失望感动欣赏省悟反思
20、这里的环境纯净美好,(1分)衬托小岩鹰给老鹰喂食举动的美好、感人。
(2分)
21、(4分)一是指小岩鹰喂食老鹰这一行为发生在高处。
(2分)二是指导两代岩鹰之间感情浓厚高尚、义薄云天。
(2分)
22(5分)小岩鹰健壮、美丽、勇猛和旺盛的生命力(2分),老鹰苍老无力,受了重伤,生命垂危(1分),为后文写小岩鹰喂食和老岩鹰接受喂食埋下伏笔。
(1分)
23、⑴“削”改为“屑”;“遐”改为“暇”(2分,每个1分)
⑵⑤(1分)
⑶②“关好门窗”“检查卫生”调换。
⑥删去“无时无刻”。
24、12分切入
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