二氧化碳和一氧化碳的性质习题学而思.docx
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二氧化碳和一氧化碳的性质习题学而思
二氧化碳和一氧化碳
一、二氧化碳
1.( 2016武汉元调)下图所示装置中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,如图所示缓慢通入CO2气体,观察并记录实验象. 下列有关现象描述正确且既能说明 CO2的密度比空气大,又能说明CO2与水反应的是()
A.③④变红,①②不变红
B.①④变红,②③不变红
C .④比③先变红,①②不变红
D.④比①先变红,②③不变红
2.某同学用如 下图所示装置验证二氧化碳与水的反应。
已知,氮气的密度比空气的小;该装置气密性良好,锥形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花
具体操作有:
①从a端通入二氧化碳;②从a端通入氮气;③从分液漏斗中滴加适量水;④从b端通入二氧化碳;⑤从b端通入氮气.下列实验操作顺序最合理的是( )
A.①③④ B.④②①③C.④②③① D .①⑤③①
3.某化学兴趣小组同学利用如下图所示装置探究二氧化碳与水反应的实验.
①实验前需检查装置气密性;
②装置B中应盛放足量的氢氧化钠溶液;
③一段时间后可观察到装置D中纸花变为红色,装置E中纸花不变色;
④装置C中浓硫酸的作用是干燥二氧化碳;
⑤通过该实验装置可以验证二氧化碳能与水反应.上述说法中正确的是( )
A.①④B.①④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤
4.有下列四种实验设计及操作,实验过程中其现象不足以说明CO2与NaOH溶液发生了反应的是()
5.为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应,某小组用如图所示装置进行实验. 请回答下列问题:
(1 )打开止水夹a和c,关闭活塞b,从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸至长颈漏斗下端管口浸没在液面下的原因是;
(2 )当观察到烧杯中(填实验现象 )时,说明集气瓶中已集满二氧化碳气体.然后进行的操作是;向集气瓶中加入适量的NaOH溶液,然后关闭活塞b,轻轻振荡集气瓶.一段时间后可观察到证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。
(3 )小红认为仅做上述实验有不足之处,应利用上图装置做一个对比实验.该对比实验所选的试剂是_, 产生的现象与 上述实验不同的是 。
6. ( 2018-武汉元调 )已知:
①稀硫酸不易挥发,且能与碳酸钠反应,反应的化学方程式为:
Na2CO3+H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2↑
②浓硫酸具有吸水性且不与二氧化碳反应,能用来干燥二氧化碳气体.
某化学兴趣小组利用下图所示装置和不同的试剂开展了以下实验探究(装置气密性良好).
实验一:
制取较纯净的二氧化碳(用排水法收集)
A装置中的液体为;B装置中的固体为大理石,分液漏斗中的液体为稀盐酸; D装置中的液体为水.依次连接BDE装置,导气管正确的接口顺序为:
a。
实验时,先打开K1,关闭K2,再打开分液漏斗的活塞,加入足量的液体后,关闭活塞.反应一段时间直至观察到, 说明B装置中的空气已基本排尽.接下来的操作是,就可在D装置中收集到较纯净的二氧化碳.
实验二:
验证CO2与水反应
A装置的液体为紫色石蕊溶液; B装置中的固体为碳酸钠,分液漏斗中的液体为稀硫酸C装置中的液体为浓硫酸;D装置中的液体为水;E装置中放一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花.依次正确连接装置(填装置的字母序号 ,各装置限用一次)。
先打开K1和K2,再打开分液漏斗的活塞,加入足量的液体后关闭活塞,观察到。
7.下列过程中, 只与二氧化碳的物理性质有关的是( )
A.二氧化碳通入石蕊试液使其变红B向高空发射干冰进行人工降雨
C.二氧化碳倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中D.二氧化碳通入澄清的石灰水中
8.下列有关验证 二氧化碳性质的实验中,只和它的物理性质有关的是()
9.如图所示,将一截两端不封口的玻璃管,一 端系上一个小气球,另一端穿过双孔橡皮塞,橡皮塞和一个装适量水的U形管相连,向一个盛满二氧化碳的锥形瓶中加入足量的石灰水,迅速塞紧橡皮塞.观察到的现象是()
A.气球没有明显变化,打开止水夹,U形管中的水位右高左低
B.气球膨胀变大,打开止水夹,U形管中的水位左高右低
C.气球膨胀后又瘪下去,打开止水夹,U形管中的左右水位不变
D.气球比原来更瘪了,打开止水夹,U形管中的水全部进入到锥形瓶中
10.如图所示 ,甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛,沿烧杯壁向烧杯中倾倒二氧化 碳,乙图有三支高低燃烧的蜡烛,被罩在一-只稍大一些的烧杯中,对甲、乙中蜡烛燃烧的现象描述正确的是( )
A.甲、乙都是自下而上依次熄灭
B.甲、乙都是自上而下依次熄灭
C.甲中自上而下依次熄灭,乙中自下而上依次熄灭
D.甲中自下而上依次熄灭,乙中自上而下依次熄灭
11.小刚和小花两位同学用下图所示装置分别进行两组实验 ,请根据实验方案回答以下问题
(1 )用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体
小刚方案:
A中盛放澄清石灰水,打开K1、关闭K2,从a处通入混合气体,在b处放带火星木条,若产生现象,则可以除去杂质二氧化碳. A中发生的化学反应方程式为 。
小花方案:
小花对上一个方案进行改进. A、 B中都盛放澄清石灰水,关闭K1、打开K2,从a处通入混合气体,若B中无明显变化,则可以说明 。
( 2 )用该装置验证二氧化碳是否与水反应
小刚方案:
A中盛放紫色石蕊溶液,打开K1、关闭K2,从a处通入二氧化碳气体,若A中溶液变红,则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应.该反应化学方程式为:
。
小花方案:
小花认为上一方案不够严谨,因为。
因此设计如下方案:
A中放有干燥的紫色石蕊试纸,B中盛放紫色石蕊溶液,关闭K1、打开K2,从a处通入二氧化碳气变色体,若产生现象,则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应。
二、一氧化碳
1.如图所示装置可用于探究一氧化碳的性质,对该实验的分析如下:
①实验前,应先点燃装置③的酒精灯,再通一氧化碳,以免污染空;
②实验中可观察到装置①的玻璃管内黑色固体变成光亮红色;
③若装置②中澄清石灰水能够完全吸收二氧化碳,装置①的玻璃管内固体减少质量等于装置②中澄清石灰水增加的质量;
④实验结束时,先熄灭装置①的酒精灯,继续通一氧化碳至玻璃管冷却;
⑤澄清石灰水变浑浊,可以证明一氧化碳与氧化铜发生了反应;
⑥该实验可以得出一氧化碳具有可燃性和还原性 .正确的分析有( )
A.①②③④⑥ B .②③④⑤⑥C.①②③⑥ D.②④⑤⑥
2.( 2017.武汉中考)木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所 示,下列说法正确的是()
A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于化合反应
B.两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变
C .两个实验中都可观察到红色固体变黑
D .两个实验的操作中都要防止液体倒吸
3.如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,不正确的说法是()
A.甲、乙两处的现象分别是:
黑色粉末减少,黑色粉末逐渐变红
B .甲处发生的反应体现了碳的还原性
C.丙处试管可防止液体倒吸
D .该装置的不足之处是未进行尾气处理
4.某化学小组利用混有少量 CO2的CO气体还原CuO,并验证反应后的气体产物.实验装置如图所示(可重复使用).按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是()
A.丙→甲→乙→丁B.甲一丙→乙→丁
C.丙→乙→甲→乙→丁D.乙→甲一丙→乙→J
5. (2012.武汉五调)现有一混合体,其主要成分为CO,含有少量的水蒸气,可能含有少量CO2.某化学课题组的同学欲用该混合气体进行系列实验:
①检验CO2气体是否存在,并除去CO2气体;②用干燥纯净的CO气体还原的氧化铁;③验证CO气体还原氧化铁生成的气体生成物的性质;
试用下图所示的仪器组装一套实验装置 ,完成上述实验任务,请回答下列问题:
(1 )实验进行时,若要气体从左向右流动。
则这几种仪器组件的连接顺序应
是:
。
(2)仪器B的作用是。
(3 )仪器C中能观察到的明显的实验现象是。
(4)写出一个C装置中发生反应的化学方程式。
(5)反应进行完全后,若装置C中被加热玻璃管内固体质量减少ag,则生 成的铁的质量是(计算结果可为分数形式).
(6)若没有仪器D,则本实验造成的后果是。
6.为控制指尖上的雾霾,我国首个全国性的“禁烟令"正呼之欲出,香烟烟雾中,92%为气体,如一氧化碳、氢氰酸及氨等; 8%为颗粒物,这些颗粒物统称焦油,内含尼古丁、多环芳香经、苯井芘及β .萘胺等,已被证实的致癌物质约40余种.其中关于一氧化碳的说法错误的是()
A.CO有毒,是因为易与血红蛋白结合,影响血液对氧的输送
B. CO具有还原性,可用于铁的冶炼
C.无色、无味、具有可燃性,都是CO的物理性质
D .在室内点煤炉,放一盆水不会防止煤气中毒
7. (2019.潍坊中考 )实验目的决定实验设计,实验设计反映实验目的,符合
如图装置的设计意图的是( )
①说明CO具有还原性;
②说明CO具有可燃性;
③说明CO还原CuO的产物是CO2;
④有效地防止空污染,又充分利用能源.
A.①② B.②④
C.②③④ D .①②③④
8.现有CO、 CO2混合气体,小芳同学按如下顺序进行操作(如图所示装置中a是弹簧夹,b是分液漏斗活塞) :
①关b开a;②通入混合气体;③收集气体;④关a开b;⑤收集气体.通过上述操作小芳( )
A.只收集到CO气体
B.只收集到CO2气体
C.先收集到CO气体,后收集到CO2气体
D.先收集到CO2气体,后收集到CO气体
9.用w型坡璃管进行一氧化碳还原氧化铁的微型实验,如图所示 .下列说法正确的是( )
1a处黑色粉末变为红褐色;②a处的反应为3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
③b处澄清石灰水变浑浊,证明有CO2生成:
④可利用溶于水的方法进行尾气处理;
⑤该实验改进后,具有操作简便,节约药品的优点
A.①②④ B.②③⑤C.②③ D.③⑤
10.
(1)一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中,某变量y随加热时间的变化趋势如图,其中纵坐标y表示()
A.碳的质量B.氧化铜的质量
C .固体中铜元素的质量分数 D.二氧化碳的质量
2)已知:
CO+CuO Cu+CO2 。
如图表示向一定质量的CuO中通入CO后,加热的过程中,某变量y随时间的变化趋势.y表示的是()
A.固体中铜元素的质量分数
B.参与反应的CO的质量
C.固体中氧元素的质量
D .气体中碳元素的质量
11. ( 多迭)在密閉容器中盛有一氧化碳和氧气的混合‘气体共25g ,点燃后将容器中的全部气体通过足量的石灰水后,迩能得到3g气体.対点燃前容器中的一氧化碳和氧气的組成判断正确的是( . )
A.分別是20g和5gB.分別是17g和8g
C.分別是14g和11gD .分別是12.5g
12.某兴趣小俎的同学利用下国装置研究二氧化碳的性貭质. (仪器的固定装置已経
省略)
(1 ) A装置用于实验室制取二氧化碳
(2)实验幵始后,关闭K2、打幵K1,可观察到B中現象为; C中的蜡烛由下至上依次熄灰说明二氧化碳具有的性质是;待蜡烛熄灭后,包有过氧化氢的棉花剧烈燃烧起来,由此可得到的推论是。
(3)实验幵始后,关闭K1和K3,打幵K2,观察E中現象,然后打幵K3再观察E中現象,其不同之处是(注:
D瓶溶液能吸收二氧化碳)。
13.高温下一氧化碳 与氧化铁反应最终生成铁和二氧化碳.实验过程中,当16g氧化铁全部变为黑色粉末时停止加热,反应生成4.4g二氧化碳,测得黑色粉末中有2.8g铁,还有一种铁的氧化物. 请计算确定黑色粉末中的氧化物
14.株洲院报2月28日报道:
“因厨房窗户紧闭, 4名年轻人深夜煤气中毒,幸好被及时抢救,均脱离危险”。
下列有关叙述正确的是 ()
A.引起煤气中毒的主要成分是CO2
B.为了便于及时发现煤气泄漏,煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻味的气体
C.冬天用煤炉取暖时,为了防止冷空气进入,应关闭门窗
D.在煤炉旁放一盆冷水,可以防止煤气中毒
15.为探究二氧化碳能否和水反应,用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验. 实验
、 IV中小花变红,实验
、
中小花不变色.下列说法不正确的是()
A.实验I、说明醋酸可以使小花变红
B .实验卫说明氧化碳不能使小花变红
C.实验、m、IV说明二氧化碳能与水发生化学反应
D.上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质
16.某同学用如下图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氨气的密度小于空气的密度), 操作为:
①从b端通入氮气;
②从分液漏斗中滴加适量水;③从a端通入二氧化碳
④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中;⑤从a端通入氮气;
⑥从b端通入二氧化碳.
其中实验操作顺序最合理的是()
A.④⑥⑤②⑥B .④③⑤②③C.④①③①②D.④③①②③
17.下列有关二氧化碳性质的实验,无明显现象的是( )
18.为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应,某同学设计的下列方案一定不可
行的是()
19.( 2014●武汉元调)下图所示装置可用于探究一氧化碳的性质.下列对该实验的分析错误的是()
A .实验前,应先点燃装置③的酒精灯,再通一氧化碳,以免污染空气
B .实验中可观察到装置①的玻璃管内黑色固体变成光亮红色
c .装置②可验证二氧化碳,还可以吸收一定量二氧化碳
D.实验结束时,先熄灭装置①的酒精灯,继续通一氧化碳至玻璃管冷却
20.某课外小组的同学们收集了含一氧化碳和二氧化碳的废气,为了确认这种废气的组成,他们在实验室按如下装置进行了实验,
(1)B装置中盛放足量浓氢氧化钠溶液,其作用是;
(2)C装置中发生反应的化学方程式
是;(3)A装置和D装置完全相同,其作用的不同之处是;(4 )该小组同学认为废气中的一氧化碳可以利用,于是设计如下装置除去废气中的二氧化碳,并收集一瓶一 氧化碳,准备进行后续地探究。
其中最合理的装置是 ( 填序号).瓶内的液体是。
21. ( 1 )现有如图所示的下列实验装置
用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为;
应选用制取装置为(填字母代号,下同).实验室制取二氧化碳
用装置,发生反应的化学方程式为;
(2)下图装置既可用于制取气体,又可用于验证物质的性质(浓硫酸具有吸水性).
①若A中为双氧水,B中为二氧化锰,用排水法收集一瓶氧气应进行的操作是;若收集一试管干燥的氧气,应进行的操作是。
2
若A中为稀盐酸,B中为石灰石,装置IV中盛1/3瓶浓硫酸,把装置I、IV、 V相连,可进行的实验是。
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- 二氧化碳 一氧化碳 性质 习题