仁爱英语七年级下学期学生版导学案.docx
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仁爱英语七年级下学期学生版导学案
Unit6Topic1Thisisastudynexttomybedroom
SectionA
【基础突破】
Task1复习已学过的动词形式:
1.Whynot________(go)upstairsand_________(havealook)!
2.Whatabout_________(have)ashortrest?
3.Theywouldlike_________(read)Englisheveryday.
4.Mariaisgoodat_________(sing).
5.Welike_________(run).
6.Letus_________(help)thelittlegirl.
7.Mymotherlikes_________(go)_________(shop)
8.Let’s_________(go)_________(swim).
9.It’stime_________(have)ameeting.
10.Thanksfor_________(help)me.
11.What_________he_________(do)now?
12.Look!
Thestudents_________(have)asoccergame.
13.Ican_________(swim).
Task2听力训练
训练1Listento1aandfinish1band1c
Listento1aagainandfinishthefollowingquestions
1.DoesJanehaveabeautifulgarden?
___________________________________
2.WhereisJane’sbedroom?
___________________________________
3.What’sinJane’sstudy?
___________________________________
判断正误
4.Mariadoesn’tlikebooks()
5.Janelikeshernewhome()
6.Jane’sstudyisonthesecondfloor()
Task3读1a找出下列短语并背诵
1.欢迎到……2.一个漂亮的花园
3.在第二层楼4.在……旁边紧挨着
5.有6.等等……
7.为什么不做某事8.看一看
9.我们走吧10.起居室
11.餐厅12.什么种类的房子
13.在书房里14.在黑暗中
Task4语法突破
Thereisasofa,adesk,somebooksandsoon
①将这个句子译成英语___________________________________
②这个句子是一个_________结构
1.请注意Therebe句型与have的区别
相同点都表示“_________”
区别:
therebe句型强调某处或某时存在有某物
have则表示某人或某物拥有某物,强调主语和宾语的所属关系,如:
Therearesomebooksonthedesk.
EachstudenthasanEnglishbook.
2.Therebe句型结构
①表示某地有某物Therebe+某物+在某地
二楼有一个书房___________________________
墙上有一张照片___________________________
照片里面有两个男孩_______________________
②therebe+某人或某物+doingsth+在某地,表示某地有某人正在做某事
树上有一只鸟在唱歌____________________________________
教室里有一个男孩在讲话________________________________
③therebe结构要求主谓一致和就近原则
There_________asmallrivernearthevillage.
There_________apenandtwobooksonthedesk.
There_________somebooksandapenonthedesk.
④Therebe句型的转换
1.Therearesomeboatsonthelake(一般疑问句)
2.Therearesomestudentsintheclassroom(否定句)
3.Therearemanyorangesinthebag(划线提问)
⑤Therebe句型的时态
1.一般现在时态Thereis/thereare
2.
一般将来时表将来Therewillbe
Thereisgoingtobe
3.一定有Theremustbe
4.可能有Theremaybe
e.g.__________________aclassmeetingthisafternoon.(今天下午将有一个班会)
⑥Therebe句型结构
1.There______(be)sheepandgoatsonthehill.
2.There______(be)awriterandasinger.
3.Therecan______(be)ameetingthisafternoon.
4.There______(be)anexcitingconcerttomorrow.
5.There______(be)somepicturesandonthedesk.
综合提升:
1.听力训练,完成2a
2.共同体之间内部进行写说训练(运用therebe句型描述2a的图片;共同体内部用英语说出你的描述)
3.画出你最喜爱的房间,并以Myfavoriteroom为题目,写一篇短文。
【学法指导】
SectionB
学习过程
【知识链接】Review
Task1完成下列题目
1.TherearesomeEnglishbooksinmystudy(变一般疑问句,作肯定回答和否定回答)
2.Thereisacomputeronthedesk(变否定句)
3.Thereisaphotoonthewall(划线提问)
4.Thesofaisnearthedesk(划线提问)
5.There______(be)alampandsomebooks.
6.There______(be)somebooksandalamp.
7.There______(be)aclassmeetingthisafternoon.
Task2Let’sspeak
(用幻灯片展示P30的四副图片)
①师生用what’s+介词短语和Isthere……?
Arethere……?
句型进行回答。
注意infrontof……和inthefrontof的区别。
Task3Let’spractice
P30①看图完成对话②听录音检查答案
【基础突破】
Task1Let’slisten听1a,完成1b
Task1Let’sreadcarefully
1.读1a找出下列短语,并背诵
①上楼去②谈论……
③Jane的书房④在你的书房里
⑤在电脑上⑥在课桌上
⑦在……旁边,紧挨着⑧在墙上
⑨在课桌附近⑩进来
⑪这么多的书⑫在架子上
⑬在椅子底下⑭一间漂亮的书房
⑮在……前面⑯在……前部
⑰把……收好⑱玩……
⑲照顾;照看⑳一些钥匙
2.大声朗读课文
①朗读
②共同体内分角色对话
③表演
【综合提升】幻灯片显示一间房间的图片,用Isthere;Arethere;What’s+介词短语编写对话。
【基础演练】
1.A:
______________________________?
B:
Yes,therearemanyapples
2.Therearesomebooksonthedesk(划线提问)
3.There______(be)alampandsomepens.
4.Thereare____________(这么多)riceinthebag.
5.Theoldmanis_________(紧挨着)me
6.Therearealsosomebooks(同义句改写)
7.Youhaveanicestudy.(翻译成中文)
8.TherearesomeEnglishstories(变否定句)
9.MissWangis_________(在……的前面)theclassroom.
10.Thereisabigtree_________(在……的前面)myhouse.
【学法指导】
SectionC
29、30课时
阅读过程:
Task1阅读前热身:
Task背诵下列词组:
1、在…的中心 2、在花园中
3、在…的后部 4、在…的左边
5、在洗手间的旁边 6、在厨房里
7、在…的右边
Task2(幻灯片里某人的家)
用inthecenterof
ontheleftof
ontherightof
Infrontof来描叙图片
Task3阅读中
1、快速阅读课文,掌握课文大意。
2、认真阅读课文,找出下列短语。
①在…的中心
②在花园里
③在…的后部
④一间起居室
⑤在电脑上玩
⑥在…的左边
⑦在…的右边
⑧在…旁边
⑨我父亲的小车
⑩帮助某人做某事
⑪打扫我的书房
⑫飞机模型
⑬只有一点
⑭对…友好
⑮写信给某人
3、回答P31、1b中的四个问题
Task3阅读后
幻灯片展示课文中的图片:
复述课文
基础突破
幻灯片图片展示
Task1:
Let’sdosomeexercises
①Therearesomemodelplanesonthedesk(划线提问)
②Thereare3modelplanesonthedesk(划线提问)
③Thereissomemilkintheglass(变一般疑问句)
④Thereisalittlemilkinthebottle.(划线提问)
Task2:
Let’sspeak
幻灯片展示P322中的图片,模仿、例句,进行问答
Task3:
Let’slisten
Listenandfinish3b
教学反思
【学法指导】
SectionD
31-32课时
知识回顾
Task1:
复习therebe句型。
完成下列题目:
①、There (be)asofa,adesk,somebooksandsoon.
②、There(be)somebooksandasofaintheroom.
③、Thereisabird(sing)inthetree.
④、(be)thereacomputerinyourstudy?
⑤、There(be)twostudentsinthefrontoftheclassroom.
⑥、Howmanymodelplanes(be)there?
⑦、Howmuchwater(be)there?
⑧、Thereisastudyonthesecondfloor?
(变一般疑问句做肯定回答)
⑨、TherearesomeEnglishbooksonthedesk.(变否定句)
⑩、Thereisalittlemilkinthebottle.(划线提问)
⑪、Thereisalittlemilkinthebottle.(划线提问)
⑫、Therearetwentystudentsintheclassroom.(划线提问)
⑬、Therearesomemodelplanesonit.(划线提问)
Task2复习表位置的介词及介词短语。
默写下列短语
在…里 在…上
在…后 在…下
在…附近 在…旁边
在…前面 在…前部
在…中心 在…左边
在…右边 在…后部
完成P331看图用所给介词填完。
Task3背诵SectionA、B、C的短语
Task:
写作训练
请以Myhome为题,写一篇80词左右的短文
【学法指导】
Topic2Myhomeisinanapartmentbuilding
SectionA
33-34课时
教学过程:
Task1翻译以下句子
1、我向MrWang租了一间房。
2、MrWang把一间房租给了我。
3、这栋房子是供出租的。
Thehouseis.
4、Michealis(寻找)anapartmentnearourschool.
5、Letus(help)him.
6、Therearesevenfloorsinmybuilding(划线提问)
floorsinyourbuilding?
7、Whatkindofroomdoyou?
A、live B、livein C、liveat
8、wheredoyou?
A、live B、livein C、liveat
基础突破:
Task1Let’sListen.
1、Warmingup
公寓楼农舍 城镇房子
根据实际情况回答:
Whatkindofhomedoyoulivein?
2、Listeningpractice
听1a完成1b。
3、①、读1A并表演;
②、编对话
Task2Let’sread
1、读1a,找出下列短语。
①什么种类的 ②有花园的房子
③和某人住在一起 ④住在某地
⑤在乡下 ⑥喜欢住在那里
⑦寻找 ⑧学校附近的公寓
⑨供出租 ⑩在星期六
⑪和某人玩 ⑫打某人某个电话
⑬一间双人房 ⑭500元以下
⑮把…租给 ⑯向…租…
⑰找不到我的钱 ⑱观看乒乓球比赛
⑲在健身房 ⑳写信给某人
2、读1a,回答下列问题:
①、WhatkindofroomdoesWangWeiLivein?
②、DoesWangWeiLivewithingradparents.
③、WhatkindofhomedoesKangKanglivein?
④、HowmanyfloorsarethereinKangKang’sbuilding?
⑤、DoesKangKanglikelivingthere?
⑥、WhatisMichaeldoing?
Task3完成下列题目:
(1-5题填介词)
1、Whatkindofhomedoyoulive?
2、TomLiveshisparents.
3、TheyliveShanghai.
4、Iamlookingmypen,ButIcan’tfind.
5、Theroomsarerent.
6、Iliveinabuildingsevenfloors.
7、Doyoulike(live)inChina.
8、LetWangLi(take)pantinthegame
Task4Let’sListen
听磁带,完成P352。
综合提升:
Task1读3A并完成下面的。
Task2Let’sdiscuss
①、小组讨论如何写广告;
②、假如你要向别人租房子或者你要将你的房子租给别人,请写出一个供出租和求租的广告。
教学反思
【学法指导】
SectionB
35-36课时
教子过程:
知识回顾
1、回答下列问题
①、Whatkindofhomedoyoulivein?
②、Doyoulivewithyourgrandparents?
③、Howmanyfloorsarethereinyourbuildings.
④、Whodoyoulivewith?
2、Thereisafootballgame (在星期六)
3、Thisisaroom (供出租)
4、YoucancallMissGao (介问)5810123
5、MrLiislookingfora (安静)room (介词)twopeople(在…以下)¥500amonth.
6、I (找不到)mywallet
7、Doyoulike (live)there?
8、Ilove (swim).
基础突破
Task1Let’sListen
Listentolaandfinish1b.
Task2Let’sread
1、读1A找出下列短语。
①你的新邻居 ②在…前面
③在…前 ④在街角
⑤存钱 ⑥坐火车
⑦泊车 ⑧买东西
⑨寄信 ⑩看医生
⑪你真好 ⑫当然
⑬住在这里 ⑭在…末尾
⑮在右边 ⑯在…和…之间
⑰在…旁边 ⑱停车场
⑲邮局 ⑳火车站
2、读1A回答下列问题。
①、WhoisMarty’snewneighbor?
②、IsMicheallookingforaparkinglot?
③、Whereisthestore?
④、Whereisthebank?
3、大声朗读1a,并在共同体内进行对话练习
Task3完成下列练习
1、Wouldyoulike (borrow)someEnglishworkbooks.
2、Iam (寻找)abookstore.
ButIcan’t (找不到)it.
3、Arethereanybanks(这)
Yes,thereis(it/one).
4、Yourbikeisverynice.
Iwanttobuy(it/one).
Wheredoyoubuy(it/one).
5、Therearenohousesontheright.(同义句)
6、Janesit Tom Jim.(在……和……之间)
7、HealsolivesnexttoMrWatson.
①同义句
②否定句
8、It’sverykind (介词)youtohelpme.
9、It’sveryimportant youtostudyEnglish.
10、MrLi (住在广州)
ButI (住在这里)
听力训练
Task1听前热身
记住2a的新单词。
Task2听磁带,完成2b。
Task3根据听力材料,回答下列问题。
Whereisthebank?
Whereistheapartment?
Whereistherestaurant?
Task4Finish3a.
Task5情景再现
假如你的邻居来向你借一辆单车;请编一段对话,不使用3a中的一些词。
教学反思
【学法指导】
SectionC
37-38课时
知识链接:
1、Heis (这样可爱的一个男孩).
2、Thereare (如此多的书)
(例如)Englishbooks,mathbooksand (等等)
3、MrLihasthree (child)
4、Manystudentsareusingthem(同义句)
5、Dogsareour (亲密的朋友)
读前热身
LookatthepicturesandsaythefollowingplacesinEnglishsuchas:
bank,school,hospital,supermarket,community,servicecenter
阅读:
Task1读1a找出下列短语
①有某人正在做某事 ②许多有小孩的家庭
③对…友好 ④对彼此友好
⑤高楼大厦 ⑥体育中心
⑦做体育运动 ⑧靠近我家
⑨在超市后面 ⑩离……这
⑪社会服务中心 ⑫在我的社区
⑬求助于 ⑭过着丰富多彩的生活
Task2快速阅读课文完成P371B
Task3认真阅读课文完成P401C
综合提升
以ourcommunity写一篇60词左右的短文
教学反思
【学法指导】
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- 仁爱 英语 年级 下学 学生 版导学案