50篇新版部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题精选含答案.docx
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50篇新版部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题精选含答案
【50篇】新版部编人教版一年级下册语文课外阅读练习题-精选含答案
一、阅读理解题
1.阅读短文,完成练习。
聪明的梅花鹿
有一只老虎,遇见一只梅花鹿。
老虎很想吃梅花鹿。
便是它从来没有见过梅花鹿,不知道梅花鹿有什么本领,就问:
“你满身的斑点是做什么用的啊?
”梅花鹿说:
“这是我吃老虎的记号,我吃一只老虎,身上就长一个斑点。
”老虎一听,吓得拔腿就跑。
(1)短文共有________句话。
(2)在横线上填上合适的量词。
一________老虎 一________斑点 一________水缸
一________小花 一________主意
(3)填空聪明的________ 荷叶 飞快地________ 叫
多彩的________ 梅花鹿 大声地________ 爬
圆圆的________ 季节 慢慢地________ 跑
【答案】
(1)4
(2)只;个;口;朵;个
(3)梅花鹿;跑;季节;叫;荷叶;爬
【解析】
2.阅读短文,完成填空,没学过的字写拼音。
世界多美呀
母鸡蹲(dūn)着孵(fū)小鸡,一蹲蹲了许多天。
蛋壳里的小鸡先是睡着的,后来它醒了,看见四周黄乎乎的。
小鸡想:
整个世界都是黄色的呀!
小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
它看见天空蓝湛(zhàn)湛的,树木绿茵茵的,小河是碧澄(chénɡ)澄的。
原来世界(shìjiè)这么美丽呀!
小鸡可高兴了。
它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。
它叽叽叽地叫着,慢慢站了起来。
叽叽,叽叽,小鸡是在说:
世界多美呀——蓝湛湛的,绿茵茵的,碧澄澄的。
(1)全文共________段,写出文中表示颜色的词________。
(2)照样子从文中找出词语。
黄乎乎、________、________、________
(3)小鸡是怎样诞生的?
【答案】
(1)4;黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄
(2)蓝湛湛;绿茵茵;碧澄澄
(3)小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。
它啄呀啄呀,啄了很久才啄出一个小小的洞眼。
【解析】
3.阅读下文,回答问题。
他们走到小河边。
小鸭子说:
“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:
“我也去。
”小鸭子说:
“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
”小公鸡不信,(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。
(1)仿照文段中画划线的句子填一填。
(不会写的字用拼音)
爸爸在睡觉,我________关上了门。
(2)小公鸡要下河,小鸭子是怎么说的?
用波浪线画出相关语句。
(3)小公鸡听小鸭子的话了吗?
他是怎样做的?
(4)回忆—下,故事的结果是怎样的?
________(填序号)
①小鸭子救了小公鸡。
②小公鸡学会了游泳。
【答案】
(1)轻轻地
(2)不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
(3)没听。
他偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
(4)①
【解析】
4.阅读下文,回答问题。
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
(1)选文中划线的“文具的家”里都有什么?
用波浪线画出来。
(2)写出划线词语的近义词。
仔细——________ 伙伴——________
(3)第二自然段中,“________”可以看出贝贝对文具的爱护。
【答案】
(1)铅笔,橡皮,转笔刀。
(2)认真;朋友
(3)仔细检查
【解析】
5.阅读下文,回答问题。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。
他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。
一只大蚂蚁说:
“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!
”
(1)这段话共有________句话。
蚂蚁搬东西是因为要________了。
(2)根据课文内容填一填。
燕子________雨来到,鱼儿________雨来到。
(3)你还知道哪种现象出现就说明要下雨了?
【答案】
(1)3;下雨
(2)低飞;到水面上呼吸
(3)蛇过道,说明要下雨了。
【解析】
6.阅读下文,回答问题。
解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:
“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。
”
(1)“时刻”的意思是________。
(填序号)
①总是 ②立刻
(2)“挖井人”指的是________。
(3)回忆课文,想一想,为什么乡亲们时刻想念毛主席?
( )
A. 因为毛主席是革命家。
B. 因为毛主席关心百姓的疾苦,为乡亲们解决了吃水难的问题。
【答案】
(1)①
(2)毛主席及其带领的战士和乡亲们
(3)B
【解析】
7.阅读下文,回答问题。
大树和小草
天气晴朗。
蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。
一棵大树骄傲地挺立在大地上,它低头看着地上的小草,冷笑道:
“小草,你也算大自然的生命?
你也配来到这个大千世界上?
你不感到自己太渺小可怜吗?
”
对于大树的骄傲,小草没有理睬。
忽然,天气骤变。
顿时乌云遮天,大雨如注,狂风大作!
只听“咔嚓”一声巨响,大树被折断,它直挺挺地躺倒在地上。
而小草经过风雨的洗礼,更绿更精神了。
(1)“天气骤变”的意思是天气突然变化。
短文原来天气________,忽然间________。
(2)小草虽然渺小,但是它能经受风雨,风雨过后,它________。
(3)读了短文,你想对大树说些什么?
请你写一写。
【答案】
(1)晴朗;乌云遮天,大雨如注,狂风大作
(2)更绿更精神了
(3)大树啊,你别瞧不起人,要善于发现自己的短处和别人的长处。
【解析】
8.阅读下文,回答问题。
公鸡脸红了
白兔、松鼠和公鸡都住在森林里,他们是邻居。
一天,白兔向公鸡借篮子。
公鸡说:
“你去别人家借吧。
”白兔只好走了。
松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。
公鸡说:
“你让别人给你解吧。
”松鼠也只好走了。
夜里,外面打雷下雨,公鸡家的房子漏雨了。
公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。
白兔、松鼠同意了。
于是,公鸡的脸红了。
(1)“他们是邻居”中,“他们”指谁?
用“________”在文中画出来。
(2)判断对错。
①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时,他热心地帮助了大家。
②在公鸡需要盖房子时,他的邻居们热心地帮助了他。
(3)公鸡的脸红了是因为( )。
A. 他干活干得太累了
B. 他觉得自己太小气了
【答案】
(1)白兔、松鼠和公鸡
(2)①错误;②正确
(3)B
【解析】
9.阅读短文,完成练习好伙伴
小熊生病了,住进了医院。
小伙伴们都来看望他。
小猴子赶来了,给小熊送来了桃子。
蜜蜂飞来了,给小熊送来了蜂蜜。
百灵鸟也飞来了,她给小熊送来一支动听的歌。
小熊很感动,连声说:
“谢谢你们!
谢谢你们!
”
(1)这篇短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)请把小伙伴和他们带来的礼物用线连起来。
小猴________ 蜂蜜
蜜蜂________ 动听的歌
百灵鸟________ 桃子
(3)想一想,如果下面几位好伙伴来看望小熊,他们会带什么礼物?
小松鼠送________ 小牛送________
小山羊送________ 小猫送________
(4)读了短文,我明白了( )
A. 好朋友生病了要带东西去看望他。
B. 好朋友之间要团结友爱,互相帮助。
C. 好朋友之间要经常互送礼物。
D. 只有好朋友生病了我们才需要去看望。
【答案】
(1)3;3
(2)桃子;蜂蜜;动听的歌
(3)松果;牛奶;青草;鱼
(4)B
【解析】
10.阅读下文,回答问题秋天到
秋天到,秋天到,
地里蔬菜长得好。
冬瓜披白纱,
茄子穿紫袍,
白菜一片绿油油,
又青又红是辣椒。
(1)这段话写的是________季________里丰收的景象。
文中写了________等蔬菜。
(2)找出表示颜色的词。
(3)照样子,写词语。
又青又红 ________、________、________
(4)根据儿歌,在横线上填上表示动作的词。
________白纱 ________紫袍
【答案】
(1)秋;菜地;冬瓜、茄子、白菜、辣椒
(2)白、紫、绿油油、又青又红
(3)又高又大;又白又胖;又细又长
(4)披;穿
【解析】
11.阅读下文,回答问题 深秋了,树叶渐渐地黄了,一阵秋风吹来,片片黄叶从树上慢悠悠地飘落下来,就像许多黄蝴蝶从树上飞下。
我捡起几片落叶,小心地夹在书本里。
我知道这是秋姑姑留下的影子。
(1)短文共有________句话。
(2)填上合适的量词。
一________秋风 一________黄叶 一________书 一________蝴蝶
(3)树叶是在什么时候变黄的?
树叶是在________变黄的。
(4)黄叶从树上落下来像什么?
黄叶从树上落下来像________。
(5)“我”把什么东西小心地夹在书本里?
“我”把________小心地夹在书本里。
【答案】
(1)3
(2)阵;片;本;只
(3)秋天
(4)黄蝴蝶
(5)落叶
【解析】
12.阅读下文,回答问题。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们(尝尝 常常)水果的香甜。
我画了个红红的太阳,送给冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
(1)选择括号里正确的词语。
(尝尝 常常)________水果的香甜
(2)选文一共有________个自然段,第1自然段共有________句话。
(3)夏天,我画了个________的太阳,秋天我画了个________的太阳。
冬天我画了个________的太阳。
【答案】
(1)尝尝
(2)3;2
(3)绿绿;金黄;红红
【解析】
13.阅读短文,完成练习。
欢迎小雨点
来一点,不要太多。
来一点,不要太少。
来一点,泥土裂开了嘴巴等。
来一点,小茵们撑开小伞等。
来一点,小荷叶钻出水面来等。
小水塘笑了,一点一个笑窝。
小野菊笑了,一点敬一个礼。
(1)文中都提到了谁?
(2)根据短文内容连线。
泥土________ 钻出水面
小菌________ 撑开小伞
荷叶________ 敬礼
野菊________ 裂开嘴巴
(3)短文中________次写到“来一点”,这“一点”指的是________。
【答案】
(1)泥土、小菌、小荷叶、小水塘、小野菊
(2)裂开嘴巴;撑开小伞;钻出水面;敬礼
(3)5;不太大也不太小的雨
【解析】
14.阅读下文,回答下面的问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:
“白菜的叶子才好吃呢!
”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:
“要吃西红柿的果实呀!
”
(1)短文主要写________带着________到________去收菜的事。
(2)读一读,选一选。
①根 ②叶子 ③果实
西红柿的________好吃,萝卜的________好吃,白菜的________好吃。
【答案】
(1)羊妈妈;小羊;菜园
(2)③;①;②
【解析】
15.阅读短文,完成练习。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了很大很大的红枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
(1)这篇短文一共有________句话。
(2)照样子,写词语:
又高又大、又________又________、又________又________
(3)文中“圆圆的小灯笼”指的是________。
(4)选一选,按季节写出枣树的变化。
(填序号)
①红枣 ②枣花 ③小青枣
春天:
________ 夏天:
________ 秋天:
________
【答案】
(1)5
(2)高;胖;蹦;跳
(3)很大很大的红枣
(4)②;③;①
【解析】
16.阅读下文,回答问题。
爸爸晚上偏要拉我去散步,
原来花草都像白天一样微笑。
从此再黑再黑的夜晚,
我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
(1)照样子,填上恰当的词语。
例:
(再黑再黑)的夜晚 ________的夜晚 ________的夜晚
(2)用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。
(3)你喜欢文中的“我”吗?
为什么?
【答案】
(1)很黑很黑;很静很静
(2)原来花草都像白天一样微笑。
(3)喜欢。
因为“我”克服了困难,变得勇敢起来。
【解析】
17.阅读下文,回答问题。
正做着好梦,
又听见大人在叫:
“该起床上学啦!
”
唉.要是不上学就好了。
不过,去了学校,
就能见到小伙伴,多么开心哪!
(1)“我”正做着梦,不想起床去上学,可是去了学校能见到________,也很________,快乐的事情真是一件接一件。
(2)你有这样的经历吗?
和同学说一说。
【答案】
(1)小伙伴;开心
(2)我正在看电视,妈妈在叫:
“该读书啦”!
唉,不读书该多好呀!
不过,书中有很多有趣的故事,读书也是件开心的事呀!
【解析】
18.读语段,做习题。
小白兔跑过去,问:
“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来( )?
”
小鱼说:
“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。
小白兔,你快回家( ),小心淋着雨。
”
(1)文中括号里分别填什么字?
选一选,填一填。
(2)读了语段,我知道“闷”的意思是________(填序号)
①不透气。
②透气。
(3)小鱼说了________句话。
(4)选一选,填序号。
下雨了,小鱼为什么都游到水面上了?
________
①要下雨了,小鱼到水而上来找吃的。
②要下雨了,小鱼到水面上透透气。
【答案】
(1)呀;吧
(2)①
(3)2
(4)②
【解析】
19.阅读短文,回答问题短文。
(三)春天来了
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼啡啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地喝着歌告诉每一个人。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
(1)根据短文内容填空。
微风把好消息告诉了________;雨滴把好消息告诉了________;________把好消息告诉了每一个人。
(2)这个好消息是什么?
(3)小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?
【答案】
(1)一朵云;一朵花儿;小蜜蜂
(2)春天来了
(3)桃树、梨树
【解析】
20.阅读理解,完成练习。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
(1)全文共有________个自然段。
(2)在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭——________ 坏——________ 去——________ 重——________
(3)你知道这个好消息是什么吗?
写下来。
(4)都有谁在传递这个好消息?
请把它们的名字圈起来吧!
。
【答案】
(1)五
(2)笑;好;来;轻
(3)春天来了。
(4)微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。
【解析】
21.课外阅读。
小雨点儿找妈妈
风来了,小雨点儿想妈妈了。
于是,她就问风婆婆:
“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?
”
风婆婆指着一朵云说:
“可能在那儿吧!
”
小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:
“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?
”云层回答:
“不是,孩子。
你往下落,就会找到妈妈。
”小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。
这时,一个温暖的声音响起来:
“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。
”
(1)小雨点儿找妈妈,她先问了________ ,又问了________。
(2)小雨点儿的妈妈是________。
①大雨点儿 ②大地 ③小河
(3)小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?
【答案】
(1)风婆婆;云阿姨
(2)②
(3)示例:
妈妈,我终于找到你啦!
【解析】
22.阅读短文,完成练习。
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时来到桥中间,白羊说:
“你退(tuì)回去,让我先过桥!
”黑羊说:
“你退回去,让我先过桥!
”
它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来。
不一会儿,只听到河里“扑通(tōng)、扑通”的响声,它们都掉到河里去了。
(1)短文一共有________个自然段。
(2)在文中找出下面词语的反义词,写在括号里。
黑——________ 南——________
(3)白羊和黑羊分别说了什么?
把白羊说的话用横线在文中画出来,把黑羊说的话用
波浪线画出来。
(4)因为( ),所以它们都掉到河里去了。
(填序号)
A. 白羊和黑羊太胖(pàng)了,桥太窄(zhǎi)了。
B. 白羊和黑羊谁也不肯让谁,就打了起来。
(5)你想对两只羊说些什么?
【答案】
(1)2
(2)白;北
(3)横线:
你退回去,让我先过桥!
波浪线:
你退回去,让我先过桥!
(4)B
(5)要学会让步,互相帮助
【解析】
23.阅读短文,回答问题。
春风吹
春风轻轻地吹着,桃树、杏树、梨树、苹果树,你不让我,我不让你,都开满了花。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿。
花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。
(1)这篇短文一共有________句话。
(2)春天,________、________、________、________都开满了花。
(3)用横线划上表示颜色的词语。
(4)根据短文,填上四字词语。
________的蜜蜂 ________的蝴蝶
【答案】
(1)4
(2)桃树;杏树;梨树;苹果树
(3)红的、粉的、白的
(4)成千上万;大大小小
【解析】
24.阅读下文,回答问题。
白天的太阳又红又热,我真想到上面看看:
是不是有个火炉烧得正旺?
晚上的月亮多么明亮,我真想到上面看看:
是不是有面镜子悬挂在天上?
夜空的星星闪闪发光,我真想到上面看看:
是不是仙女把珍珠镶在天上?
唉,我长得真慢真慢,我真想快点长大,早早实现我的愿望。
(1)照样子,写词语。
又红又热 又________又________ 又________又________
(2)仿照文中画线句子,把下面的句子补充完整。
天上的云多白多美,我真想到上面看看:
________。
(3)“我”为什么想快快长大呢?
【答案】
(1)高;大;细;长
(2)是不是有很多棉花糖堆在那里
(3)因为“我”想早早实现自己的愿望。
【解析】
25.阅读下文,回答问题
前些时候,爸爸给我买了一只金丝熊。
金丝熊长着漂亮的耳朵,圆圆的鼻子,浓浓的绒毛,样子十分可爱。
我和弟弟经常喂它东西吃,有时喂它白菜,有时喂它油菜,有时还喂它花生米。
它吃得可香啦。
有一天,金丝熊把它住的纸箱咬了一个大洞,逃跑了。
我们可急啦,到处找它。
后来在厨房的柜子下面捉住了它,真有意思。
(1)短文有________个自然段,第________自然段写了金丝熊的样子。
(2)用线把相应的词语连起来。
浓浓的________ 鼻子 乌黑的________ 嘴唇
圆圆的________ 耳朵 明亮的________ 头发
漂亮的________ 绒毛 红红的________ 眼睛
(3)金丝熊喜欢吃________、________和________。
(4)金丝熊逃跑后躲在了什么地方?
金丝熊逃跑后躲在了________。
【答案】
(1)3;1
(2)绒毛;头发;鼻子;眼睛;耳朵;嘴唇
(3)白菜;油菜;花生米
(4)厨房的柜子下面
【解析】
26.阅读下文,回答问题 大象看见了,也跟着跑起来。
野牛拦住他,问:
“‘咕咚’在哪里,你看见了?
”大象说:
“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。
”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。
最后问兔子,兔子说:
“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。
”
兔子领着大家来到湖边。
正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!
大伙你看看我,我看看你,都笑了。
(1)文中的“大伙儿”指________。
(2)“咕咚”指________。
(3)你喜欢里面的哪个动物?
为什么?
【答案】
(1)兔子、小猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象
(2)熟了的木瓜从高高的树上掉进湖里的声音
(3)我喜欢里面的野牛。
因为野牛不瞎跟着别人跑,而是拦住大伙问“咕咚”是什么,最后终于帮助大伙弄清了“咕咚”到底是什么。
【解析】
27.读短文,完成练习。
垂柳
堤边,垂柳吐芽了,披一身绿,发出淡淡的清香,在春风里飘扬。
溪水给映绿了,让丝丝柳条一点一个笑窝。
几阵春雨,给柳丝穿上珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。
帘外青山绿水融融。
折一把柳条,编成一根翠绿的鞭子,催促春耕的牛儿,把步子放快些。
在翠绿的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜丝丝的春雨,等待饱满的种子。
带一根柳条回去吧,把它插在门环上,让春天走遍家家户户,走进每个人的心里。
(1)这篇短文一共有________个自然段。
(2)文中画线的句子,把春雨比作________,把________比作帘子。
(3)“溪水给映绿了”一句的意思是( )。
A. 溪水把柳树映绿了。
B. 柳树把溪水映绿了。
(4)“把它插在门环上”中的“它”指的是____
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