四年级上册英语 第二单元教案及教学反思 PEP 5.docx
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四年级上册英语第二单元教案及教学反思PEP5
单元备课Unit2
备课人:
复备人:
复背时间:
常规检查时间:
单元
教学
目标
能力目标:
∙能够简单描述自己的书包。
∙能够说出书包中的物品名称,主要指书及文具用品。
∙能够听懂一些指令,然后把物品放到相应位置上。
∙会唱歌曲“Myshoolbag”。
知识目标
∙听说认读关于课本和文具的单词。
。
∙认读A、B部分Let’sLearn、Let’stalk中单词和句子。
∙理解Let’sdo部分的内容。
∙熟练掌握Let’sspell和Readandwrite部分单词的拼写。
情感、策略、文化等有关目标
(1)情感态度:
在学习教科书的名称时要让学生了解课本的重要性、要求他们爱护课本。
(2)学习策略:
注重合作学习,让学生用小组中的书本总数进行句型的操练。
(3)文化目标:
了解我们国家是一个文明古国,有着5000年的历史文化传统,其中最为著名的是四大发明:
造纸术、火药、指南针和印刷术。
单元
内容
分析
1、本单元重点学习数量词,其中难点是B部分Let’stalk中What’sinit?
AnEnglishbook,twotoysandanotebook等的表达。
教材在ALet’stalk活动中做了铺垫,老师在教学过程中要注意反复利用以前所学数字进行操练,让学生通过复习旧语言的活动感知新的语言点,减轻教与学的难度。
2、另外,本单元A部分Let’sspell和B部分Readandwrite字母例词中的部分在教学重要予以特别关注。
另外,可以培养学生的兴趣,让学生在课本上画出书包里的物品,增加动手能力,培养学习兴趣。
单元
课时
安排
第一课时:
ALet’stalkLet’splayALet’slearn
第二课时:
ALet’sdoLet’sspellBLet’ssing
第三课时:
BLet’stalkLet’splayLet’slearn
第四课时:
BDrawandsayReadandwriteLet’scheck
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