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生命与健康教学总结
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篇一:
生命与健康知识教课总结
生命与健康知识教课总结(六年级一期)
长沙市天心区仰天湖学校林柏芳
在小学生中展开生命与健康教育,是小学素质教育的一项重要内容,也是现代基础教育的一个明显特色。
从小培育学生优秀的身体素质,开发学生心理潜能,塑造学生的健康人品,这关于提高中华民族的整体素质,提高将来人材的质量,有着极其深远的意义。
我本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个素质教育培育目标,我能做到仔细备课、仔细上课,并能圆满地达成了本学期的生命与健康教育教课任务。
赶缤鐸鲱馈擾銀谯棧颂黉斩資嶄三。
本册教材共有10篇课文。
本册的教课内容详细以下:
1、生命本无价2、爱惜自己的健康。
3、我又长个高了4、做情绪的主人5、和睦校园拒绝暴力6、当心受骗遇险不惊7、消防安全行9、爱滋病红丝带10、天生我才必实用。
这些内容注意了培育学生既要有健康的身体又要有优秀的心理;既要学会爱惜自己的生命又要学会关怀他人,创建优秀的生活环境,使大家都能共同成长。
榉桡諶鳕鱼輞鈀挝謝慚韫獺藝戶缚。
这个学期,经过教课学生理解和知道了一下道理:
1、在学会爱惜自己生命的同时,善待他人的生命,而且可以热爱和恭敬生命。
2、每一个人都一定拥有健康,才能更好地学习、生活;拥有健康,才会更快乐。
3、他们知道了人的真切的长高,不但是身高的增添,更是心灵的成长。
4、
经过学习,学生理解控制自己的情绪,让自己一直保持踊跃的心态,做情绪的主人。
5、经过学习,学生理解校园,我们学习的乐园,夸赞的摇篮,我们盼望在和睦安全的校园环境中快乐地学习、最全面的范文参照写作网站健康快乐地成长。
膠賈鎩锒燁餃躪虾虛欏鏤帻檩额蝇。
6、经过学习知道在纷纷复杂的社会里,我们要学会分清良莠,抵制迷惑,警惕非法分子的损害。
7、火给人类带来光明与暖和,带来健康与智慧,但是失掉控制的火却可能烧掉茂盛的丛林,高大的楼层,甚至夺去人的生命,所以学生要掌握必定的消防知识。
埚盐藹肠纓懶锇鈑瀾纤錒惭訛嬈缤。
8、认识毒品的危害,远离毒品,生命才能焕发本真的色彩。
9、爱滋病扰乱我们的固执仇敌之一,学生一定掌握预防爱滋病的基本知识,共同抵制全人类的仇敌。
10、经过学习正确认识自己,找到自己的专长,对自己充满信心。
在进行教课的过程中我注意了抓住教课重点、难点,如:
税湞痪龅涧钵谋頷礦酽羡诮啬师誦。
1、教育学生为何要去关怀自己和他人的道理。
2、如何去拒绝毒品预防爱滋病等卫生知识。
3、如何去做情绪的主人。
4、如何去找寻自己的专长,做有益于社会的人。
在实行教课与教育过程中我主要采纳了以下的具举措:
1、运用多种评论手段,以激活学生的学习兴趣,运用教具、挂图、多媒体课件进行直观教课。
2、范文写作充足发挥学科知识与生活实质有着宽泛而亲密的联系的特色搞好教课。
总而言之,经过议论法、测试法、角色饰演法、游戏法、行为训练法等多种方法对学生进行确实有效的教育,使学生的心理和生理得以健康发展。
賄醬馮两鉞啸辁櫸賺谬勸鉿腳謾潷。
20XX年下期
篇二:
五年级上册生命与健康教课总结
五年级上册生命与健康教课总结
本学期,在五年级《生命与健康》知识教课工作中,能以上司精神为指导,以提高讲堂教课质量,提高学生卫生保健意识为目标,并联合本班实质状况,严格依照期初工作计划顺利展开。
綈鎘帜潆软綰撑潯县閥膿迳燼馍輅。
课前,我能仔细研究教材,依据五年级学生的特色,备好每一节课。
教课时,能尽量采纳最好的方法,提高学生学习的兴趣,提高讲堂效率。
鲐价郓陰祕挞赶创连釓条賦髖鯖痙。
《生命与健康知识》这门课程与学生的身体健康与生命安全息息有关,但有的学习内容比较乏味无味,为切合小孩形象思想的特色,在教课中我利用了直观教具,如挂图、幻灯片、多媒体等进行教课。
学生学起来比较风趣,对知识的掌握比较简单,思想报告专题这样就充足调换了学生学习的踊跃性。
同时,我在教课过程中注意面向全体学生,注意培育学生的思想,发现学生的闪光点,多夸奖和鼓舞,让每个学生在轻松、快乐的氛围中学到更多的科学知识。
为了更好的稳固所学知识,把讲堂延长到课外,我依据详细教课内容部署了适合的作业,使学生把讲堂所学贯串到自己平时的行为,真切做到学致使用。
在期末测试中,学生都交上了一份令人满意的答卷。
类绺讀夠難寵鹺釣鲎滬蓣頂帐賦諭。
本学期我固然尽了自己的责任和能力去达成了教课工作任务,也获得了一定的成绩,但仍有很多需要改良的地方,此后我将持续加倍地努力工作,为全面提高学生的素质而努力。
尘吓禿禿輥鏝誼錒仑議锋礼颖灭閃。
王小
2(转载于在点网生命与健康教课总结)012年元月
篇三:
20XX年下期七年级生命与健康知识教课总结
20XX年下期七年级生命与健康知识教课总结
一、基本状况
本学期我教93和94两个班的生命与健康知识,总合有学生四
十六人,学生来自不一样的学校,学习行为习惯不一样,绝大部分学生认
为这是杂课,不测试,学不学无所谓,甚至有的书一发下来就变为纸
炮、纸飞机了。
所以给本学期的课带来必定的难度。
二、学习后的收获。
经过学习学生认识了一些生命与健康有关知识,懂得人和生命只
有一次,生命之伟大,一定爱惜自己的生命。
要有健康的身体,一定
坚持体育锻炼,养成讲卫生的生活习惯,根绝不良行为不抽烟,不酗
酒,不参赌,不涉黄,不吸毒等,反对迷信,抵制邪教,健康成长,
并做好宣传教育工作,从我做起。
认识了自己和他人(男人,女人)
身体发育变化等状况,保护好自己,男人和女人是如何形成的。
学会
交往,广交朋友,学会与异性交往,学会做人。
,学会生活,学会做
人。
认识了交通有关知识,增强自我保护意识和自我保护举措,安全
度过一世。
三、详细举措:
在教课中我采起了以下举措:
1、深钻教研,读懂教材,掌握教材的重点和难点,仔细备好每一节
课,上好每一节课。
2、要修业生熟读教材,掌握每课的知识重点,上课踊跃思虑,不懂
的地方,多发问,互相学习,学懂为止。
3、不懂地方多向他人讨教,不懂就问,好学勤实践。
4、走出讲堂,走出社会,多观光、查阅有关资料,累积知识,指导
实践。
总而言之,我感觉不论是老师仍是学生都要严肃仔细对待这样不要测
试的科目,因为在期中能学到好多知识,有助于学生心理和生理健康
范文TOP100成长与发展。
20XX-1-8
20
XX—019
学年度
第一学
期生物
教研组
工作
计划
指
导思想
以
新一轮
课程改
革为抓
手,更
新教育
理念,
踊跃推
进教课
改革。
努力实
现教课
创新,
改革教
学和学
习方式
,提高
讲堂教
学效益
,促使
学校的
内涵性
发展。
同时,
以新课
程理念
为指导
,在全
面实行
新课程
过程中
,加大
教研、
教改力
度,深
化教课
方法和
学习方
式的研
究。
正
确处
理改革与
发展、
创新与
质量的
关系,
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索切合
新课程
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生物教
学自如
化教课
方法和
自主化
学习方
式。
主
要工作
一
、教研
组建设
方面:
、深入学
习课改
理论,
踊跃实
施课改
实践。
、
以七年
级新教
材为“
切入点
”,增强理论
学习和
教课实
践。
、
充足发
挥教研
组的作
用,把
先进理
念学习
和教课
实践有
机的结
合起来
,做到
以学促
研,以
研促教
,真切
实现教
学质量
的全面
提高。
、增强教
学过程
管理,
转变学
生的学
习方式
,提高
讲堂效
益,规
范教课
惯例管
理,抓
好“五
关”。
(
)备课
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五年以
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(
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关。
(
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关。
首
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,要在
作业批
改上狠
下时间。
(
)考试
关。
以
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学生一
个公正
、公正
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(
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研组凝
聚力,
培育组
内老师
的团结
合作精
神,做
好新教
师带教
工作。
二
、惯例
教课方
面:
加
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组建设
。
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。
特别要把起
始年级
新教材
的教研
活动作
为工作
的重点
。
、教研组
要增强
集体备
课
共
同剖析
教材
研究教法
商讨
疑难问
题由备
课组长
牵头每
周集体
备课一
次,定
时间定
内容,
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阶段教
学做到
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打破难
点
、教研组
活动要
有计划
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施、有
内容,
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上下工
夫,要
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实好组
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校内听
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。
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交流,
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实效的
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上一学
年经验
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前提下
,优秀
地达成
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务。
校
内公然
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日
期周次
礼拜节
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开课内
容
10
月127
四
王
志忠生
物圈
10
月137
五
赵
夕珍动
物的行
为
12
月114
五
赵
夕珍生
态系统
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12
月2818四
朱
光祥动
物的生
殖
镇
江新区
大港中
学生物
教研组
xx-
20X
放学
期生物
教研组
工作计
划范文
20X
年秋
季生物
教研组
工作计
划
化
学生物
教研组
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计划
生
物教研
组工作
计划
下
学期生
物教研
组工作
计划
年
放学期
生物教
研组工
作计划
20X
年化
学生物
教研组
计划
20X
年化
学生物
教研组
计划
中
学生物
教研组
工作计
划
第
一学期
生物教
研组工
作计划
20XX
—019学
年度
第二学
期高中
英语教
研组
工作计
划
XX
—XX学
年度第
二学期
高中英
语教研
组工作
计划
一
.指导
思想:
本
学期,
我组将
进一步
确定以
人为本
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教课理
论,把
课程改
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,深入
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研究新
课程标
准,积
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程改革
。
以新课程理
念指导
教研工
作,加
强课程
改革,
牢牢地
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法和门路
。
增强
课题研
究,积
极支持
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校本研
究,提
高教研
质量,
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师的研
究水平
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能力。
增强教
学惯例
建设和
师资队
伍建设
,进一
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我校英
二
.主要
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论学习
,推动
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组
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教师学
习《普
通高中
英语课
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牛津教
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”。
做
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工作。
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材的基
础上,
抓好上
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后作业
、指导
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,进而
有效地
提高课
堂教课
效率。
增强教
学方法
、手段
和策略
的研究
,指引
教师改
进教课
方法的
同时,
指引学
生改
进学习方
法和学
习策略
。
.增强课
题研究
,提高
教科研
研究水
平;加
强师资
队伍建
设,提
升教师
的教课
能力。
组
织教师
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校的课
题研究
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划、有
研究、
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、有总
结,并
在此基
础上撰
写教育
教课论
文,并
向报刊
杂志和
年会投
稿。
制
订好本
组本学
期的校
公然课
、示范
课、汇
报课计
划,并
组织好
听课、
评课等
工作。
三
.详细
安排:
二
月份:
制定好
教研组
工作计
划、课
题组工
作计划
和本学
期公然
课名单
。
三
月份:
、组织
理论学
习。
、高一英
语教课
商讨活
动。
、组织好
高三第
一次模
考、阅
卷、评
卷和总
结等工
作。
四
月份:
、组织
好高三
英语口
语测试
。
、高三英
语复习
商讨会
。
五
月份:
、组织
好高三
第二次
模考、
阅卷、
评卷和
总结等
工作。
、辅助开
展好我
校的区
级公然
课。
六
月份:
、组织
好高考
的复习
迎考工
作。
、采集课
题活动
资料。
2019学
年春天
学期小
学语
文组教
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一
、指导
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坚
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基础教
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习贯彻
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。
二
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、
以课改
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,组织
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习语文
课程标
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深入课
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激发学
生主动
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识,培
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创新精
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,努力
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、
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设,让
“语文
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、评课
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能力,
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赏析活
动。
、
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课,分
析教材
,赏析
重点课
文,进
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细读,
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学心得
。
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是走场
,形式
主义,
而是真
真切实
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讲堂效
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教师的
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务。
、
依据上
学期制
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活动计
划,开
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多样的
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、过关
活动,
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语文的兴趣,
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活动中
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生的综
合实践
能力,
促使个
性和睦
发展。
、
增强
学习质
量检查
、检测
工作,
实时分
析,寻
找得失
,保证
达成各
项教课
指标。
三
、主要
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详细措
施
(
一)骨
干教师
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把关,
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”。
、本学期
,语文
研究小
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持续充
散发挥
学科带
头人、
骨干教
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范作用
,重视
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作智慧
、力量
。
教研组将围
绕“探
索实效
性语文
讲堂教
学模式”这个
主题,
深入开
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课文教
学有效
性商讨
活动。
低段(
1-2
年
级)则
持续进
行识字
教课的
有效性
的商讨
。
分层
、有
序地展开
教研活
动,使
教研活
动更成
熟、有
效,切
实提高
我校语
文老师
的专业
水平。
、
展开“
师徒结
对”活
动,以
老带新
,不停
提高教
师的业
务素质
。
(二)年
轻教师
取经、
学习,
争拿出
成绩。
、
为了提高教课
质量,促成新
教师迅
速成长
,
—
年教龄
新教师
每一学期上
堂模拟课和一
堂校内
商讨课
。
上模
仿课的
内容可
以经过
观看名
师的关
盘、视
频或许
教课实
录等途
径,根
据个人
教课需
要,有
选择性
地进行
局部模
仿,从
而使新
教师形
成个人
的教课
风格。
2019年
高二历
史第二
学期教课工
作计划
范文1
一
、指导
思想
高
二的历
史教课
任务是
要使学
生在历
史知识
、历史
学科能
力和思
想道德
、感情
、态度
、价值
观各方
面获取
全面培
养锻炼
和发展
,为高
三年级
的文科
历史教
学打下
优秀的
基础,
为高校
输送有
学习潜
能和发
展前程
的合格
高中毕
业生打
下优秀
基础。
高
考的文
科综合
能力测
试更为
重申考
生对文
科各学
科整体
知识的
掌握、
综合分
析问题
的思想
能力、
为解决
问题而
迁徙知
识运用
知识的
能力。
教师在
教课中
要表现
多学科
、多层
次、多
角度分
析解决
问题的
通识教
育理念。
教师
要仔细
学习和
研究教
材转变
教课观
念,紧
跟高考
形
势的发展
,研究
考试的
变化,
力求使
高二的
教课向
高三教
学的要
求聚拢。
按
照《教
学纲领
》和《
考试说
明》的
要求,
仔细完
成高二
阶段的
单科复
习工作
。
坚持
学科教
学为主
,落实
基础知
识要到
位,适
当兼备
史地政
三个学
科的综
合要求
,培育
提高学
生学科
内综合
的能力
。
从学生的实
际出发
,落实
基础,
提高学
科思想
能力和
辩证唯
物主义
、历史
唯物
主义的理
论水平
。
二
、教课
依照和
教材使
用
全
班共
40人,其
中男生
15人
,女生
人。
学生的
数学基
础较一
般,多
数学生
能掌握
所学内
容,少
部分学
生因为
反应要
慢一些
,学习
方法死
板,没
有人进
行指导,加之
缺少学
习的主
动性,
不可以掌
握学习
的内容
。
能跟上课的
学生,
课上活
泼,发
言踊跃
,上课
专心听
讲,完
成
作业仔细
,学习
比较积
极主动
,课后
也很自
觉,当
然与家
长的监
督分不
开。
部
分学生
解答问
题的能
力较强
,不论
碰到什
么题,
只需
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