培训机构工作计划3篇.docx
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培训机构工作计划3篇.docx
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培训机构工作计划3篇
培训机构工作计划3篇
培训机构工作计划1篇
教培机构熬过了上半年的困境,下半年又马不停蹄地开始迎接新的挑战。
培训机构中途必须提前做好年度和季度工作计划,复盘过去半年的得与失,为下半年的发展定下基调,并做好详细到月甚至周的计划方案目标。
就针对这两个市场特别针对招录营销和教研教学这两方面,给各位老师和校长分享一份下半年的工作计划安排,以供参考。
7月工作规划安排
市场销售规划:
2.暑期招生工作总结及入学考试暑期课程排班全盘考虑、教师上课安排;
3.做好期末考试成绩统计,重点小升初、中考、高考成绩,及时张榜公布;
4.新初一/新高一暑期安排,三年课程规划;
5.暑期短期班维护;重视暑期课时消耗;幼升小暑期集训班。
教学教务规划:
1.暑期上课高峰期;
2.新初一/新高一3年课程规划;
3.统计小升初、中初三优秀学员颁奖;
4.暑期短期班维护;重视暑期课时消耗;
8月工作规划安排
市场销售规划:
1.做好暑假班的续班其他工作;
2.暑期短期班跟进转换;
3.暑假收心班其他工作开展;
4.制定秋季招生工作计划及融资方案前期准备工作;
5.策划教师节活动方案。
教学教务规划:
1.新初一/新高一分班模拟考试;
2.暑期短期班转化跟进;
3.以班为单位推广老带即新;
4.计划秋季教材储备。
5.策划教师节文娱活动方案。
9月工作规划安排
市场销售规划:
1.新学年规划(收心/励志)讲座;
2.夏季招生启动大会,做好秋季招生;
3.计划10~11月份淡季招生活动与前期准备工作;
4.策划“喜迎十一”“重阳节”活动等知名品牌推广活动;
5.国庆节/教师节校外讲座;
6.十一短期班活动。
教学教务规划:
1.新学期公开课;
2.新学年规划(收心/励志)讲座和开学家长会;
3.国庆节/教师节校外讲座;
4.十一短期班课程安排。
10月工作规划安排
市场销售规划:
1.落实“喜迎十一”、“重阳节”等品牌推广活动;
2.涤丝招生工作逐步开展;
3.国庆7天小班集训;
4.期中考试前后地推活动;
5.月考后老学员回访,特别是新初一和再创新高一;
6.策划11月份万圣节、感恩节活动。
教学教务规划:
1.国庆7天小班集训;
2.期中考试前后考卷家长会及试卷分析;
3.月考后老学员回访,特别是新初一/新高一;
4.启动教师教研内训投资计划。
11月工作规划安排
市场销售规划:
1.做好11月份淡季招生工作并及时总结;
2.开展万圣节、感恩节活动;
3.续费窗口期前的数据统计;
4.逐步开展秋季班续班教育工作;
5.策划圣诞节、元旦活动。
教学教务规划:
1.续费窗口期前的数据统计工作;
2.续班家长会的准备;
3.期中考试家长会。
4.利用“双十一”举办一些学费降价优惠活动
12月工作规划安排
市场销售规划:
1.落实秋季班续班、老带新工作;
2.开展圣诞节、元旦活动;
3.制定寒假招生提案;
4.做好学生期末复习查缺补漏工作;
5.迎新大礼包(台历、春联等)预定。
教学教务规划:
1.续费窗口期;
2.年底答谢会;
3.寒假教材的储备。
培训机构工作计划2篇
在学校学校全体员工共同努力下,我校20xx年秋季已顺利开学了,瘤果瘤果将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿素质教育工作考核制度,进一步确立改革意识,创新意识,责任意识,争先意识,全面提高教职员的业务素质,狠抓教学常规管理,全面提高语文能力。
同时,作为一名负责人,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的心理压力。
作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所进步。
21中世纪所需要的教师,既应具有高水平思想的思想业务水平,敬业爱岗的职业道德素质,也应该是通过不断地努力学习和接受培训,充实和更新知识,提高水平和能力,成为教书育人的一名合格的教师。
一、主要工作目标和重大任务
1、坚持以人为本。
牢固树立“一切为了学生,为了一切学生”的教育理念,确立“服务树形象,质量求生存,特色打品牌。
”的思想。
2、抓好学校稳步发展,争取把班级持续保持的留生率保持在90%以上。
3、在办名校的育人基础上扩大办学规模,扩大招生人数,尽自己的能力去吸引
4、努力学习理论知识,在教学实践中提高自己的教学质量,让学生喜欢课堂,并在仍旧会课堂中会获得最大的收获。
二、具体工作和措施
1、教学常规管理
公立学校教学质量的好坏直接影响学校的生存,教学质量是中小学的生命线,是学校的组织工作重点。
课堂教学是提高教学质量的关键,充分利用好课堂,我们内部老师要得到一个监督,督促的作用。
充分发挥以教师为主导,学生为主题的教学活动,充分调动学生学习的积极性,培养学生的能力,学生成绩的提高是我们学校最好的宣传。
任课教师必须应该将学员的作业批改,按时发放,让家长能够看到学生在我们科研成果这里学习的学习成果。
2、加强教师队伍建设
(1)老师一定要做到:
尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮助学生、关心学生、正确评价学生;
(2)关心和帮助即新老师。
对他们的教育工作给以指导和帮助。
安排新老师听课,试讲,帮助他们纠正工作中的错误,并且多给当新老师锻炼的机会,让他们快速成长起来,能够为学校的发展做出贡献。
3、强化日常工作标准化
(1)按时交组织工作周计划,学期个人工作总结等。
(2)认真检查晚托日志并做好统计工作,提高留生率。
(3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。
(4)希望能够有时间到其他校区去学习间隔经验,提高新安进一步提高和勺湖两个校区的办学质量。
4、加强学习,提高自身投资业务能力,提高教学质量
(1)学习教育理论,提高自身道德修养
学使学生学得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。
此外,作为一名老师,不仅仅自学是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。
在教学过程中,我们不能只是基本常识培养学生的基本知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,所以,我自己要先学会怎样快乐无忧无虑地学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也要时时刻刻关心国家大事,了解时事,尽力做好自己的本职。
在教学中,做到了尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进行。
(2)提高教学能力,并带动新老师。
要热爱学生,对学员有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有令人不安的责任感。
在教学过程中认真研究教材,着眼于学生的角度来研究教材,积极备课,认真上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出来自己教学中的不足之处并废止加以改正。
在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。
从而丰富训练方法,激发学生的学习兴趣。
重视单位中所新生力量,对他们积极培养,让新老师听课,同时听新老师的`课,取长补短,共同进步。
把课上好,把学生留住,是我们的共同着力点。
三、具体活动安排
(1)20xx年9月份
全面开展秋季学期结束寒假的招生工作,安排好秋季学期教师的工作内容和工作时间,保障秋季学期课程的顺利开课
(2)10——11月份
认真做好本职工作,与其他老师分工合作,加强团队合作项目精神
初步规划寒假学期招生计划(校长)
搞好期末各项事宜
④做好期中各项事宜,准备期中家长会
(3)20xx年12月份——20xx年1月份
④做好期末各项商谈
(4)20xx年2月份——3月份
稳定现有生源,做好各校的工作,顺利上好课,做好教材准备组织工作,切实做好家长的接待工作。
安排好现有老师的工作任务演训和工作时间,做好与老师的沟通工作,让老师们能够开心的在学亿教育教育工作。
准备好2月初的搬迁工作,准备3年级全部搬回新安校区。
(5)20xx年4月份
开始筹划幼小衔接班和小升初的招生办学计划,做好选修安排和教师联络安排工作。
逐步开展市调随之和招生工作。
为即将开设的班级选取适当的语文。
④做好期中各项事宜,准备期中家长会。
(6)5月份
月初出台具体的暑假招生计划。
(7)6月份
(8)7——8月份
教员做好暑假教师工作安排与部署,做好任课教师的责任,风险保障暑假课程的顺利进行?
做好秋季学期的招生计划,并开始续班。
④争取趋于稳定发展的学亿峰值教育学生人数达到新的高点。
培训机构工作计划3篇
一、指导思想:
在县教育局的领导下,以“三个代表”、“三个面向”为指导思想,以创“一流学校”为目标,以学生的发展为本,办老百姓满意的学校。
力争做到“学校管理规范化、教学技术现代化、学校环境生态化、学生管理自主化”。
二、学校定位:
普及幼少儿基础教育培训。
三、办学理念:
确立创设特色培训学校的工作思路,拓展非义务教育,发挥规模和精品优势,确立质量品牌战略,开始实施独立办学模式。
坚持以“以人为本,科研兴校,幼教、小教、特教和谐发展”的办学理念和“让少儿成才,让家长放心,让人民满意,树礼貌新风,培养现代型、创造型人才”的工作目标,办成一所以管理规范科学,教学手段先进,专业特色鲜明、文化氛围浓厚、引领区域教育的现代化培训学校。
四、奋斗目标:
依托本地区教学资源和社区教学资源,一年内力争取在学校常规管理、教育教学质量、师资队伍结构、招生宣传、和谐学校建设、学校规划健康发展等方面有重大突破。
招生方面一年内100人、两年内生源到达150人,3年内200人的招生规模。
五、主要措施:
(一)完善管理机制,提高管理效能。
新建培训中心,各项工作都是从零开始。
各项制度必须经过“制订--试行--修订--完善”的过程,必须构成可行性的制度。
所以,要逐步完善各项运行机制、规范学校管理、实现制度与人文双重管理,或使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道。
1、不懈努力完善和推行分层管理,构成“理事长(法人、校长)--副校长--校办--校务办--教研组--招生办”的“金字塔”形的管理结构,促进我校常规管理的规范化、系统化和科学化。
2、在实施校长负责制的基础上,推进教师全员聘用制、岗位职责制、结构工资制为主要资料的学校管理模式内部管理体制,建立多劳多得、优教优酬、重本事、淡文凭的价格竞争激励机制,努力做到管理机制运行良好,领导职责明确,各项考核、评论和奖惩制度科学合理。
3、认真贯彻各项教育法规,加强培训中心执法监督本事的建设,端正工作作风,规范行政行为,提高管理效率,制定并完善教职员工的和监督机制,提高按章行政、依法治教的水平
(二)进一步提高学校领导班子建设,构建一个“思想素质高、管理本事强的”领导团体
1、班子成员要加强学习,同时优先选择要学会信息网络的选用,不断学习各地兄弟学校的教育管理经验,提高管理效率。
要构成“廉洁勤政、秉公办事、团结高效、开拓创新”的作风,确保培训中心各项工作的高效通过。
2、强化“三项”学习制度,即政治学习、理论学习和业务学习制度。
努力做到“四个结合”:
即政治学习与业务学习相结合;理论学习与努力学习教育实践相结合;团队学习与对个人学习相结合;集中学习与平常学习相结合。
多管齐下,全面提高领导班子的综合素质。
3、管理整个过程要以人为本,做到人性化管理与制度化管理科学管理;规范化管理与道德自律相结合;集中管理与分层管理相结合。
做到职、责、权分明,充分调动教职员工的进取全面提高性和创造性。
4、根据新形势、新发展、新要求,逐步对各项规章制度需要进行评定、修订和增补,整体性既坚持连续性又要与时俱进。
(三)、加强师资队伍建设。
构建一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛”的教师队伍
1、师德建设。
经常性地开展师德师风教育活动,组织教师学习落实上级关于师德方面的文件资料,学习《教育法》、《教师法》等,并围绕培训中心办学首要目标,提出与此相匹配的师资队伍建设要求,在此基础上,修订、提议出台具有校内特点的师德要求,并健全师德评价制度,侧重培养德艺双星教师
2、教师培训:
第一,按培训中心发展计划有时候健康发展组织教师去高校研修或参加省、市、县内各种学员培训班,开阔视野,找准学校和自我在同行教育发展中的位置;第二,开设讲座与提倡自学,提高教师的专业理论素养、专业本事和专业精神;第三,开展教研与科研相结合,为教师供给学习和自然环境科研的环境,努力铸就学者型孕育出的教师群体;第四,开展听课、说课、评课等研究活动,每个教学周期教师完成一篇教学论文、写一篇教学反思、写一本教学笔记、同时,引导教师结合教学中的问题形成构成课题,进行研究,撰写论文。
3、鼓励继续教育。
全体教师要有超前意识,站在社会发展的高度充分评估人格,不断地给自我充电,进取参加各种培训,远程教育讲习和函授学习,既提高学历又拓宽知识面。
(四)教学管理
教学管理是培训中心管理的重要资料,不仅仅是教学工作运行的基础和有效保证保证,并且在教师成长、教育改革等科川很均发挥着十分重要的作用。
教学管理是一项十分复杂的工作,同时又是培训中心的中心工作,所以必须集中主要抓好教学管理工作。
1、抓备课:
认真备课是上好课,提高课堂教学质量的市场条件,也是提高教师教学水平的学生有效形式。
校长要加强对备课工作教育工作的管控。
预习首先应向全体中学教师提出备课的要求;其次要健全备课制度,做到个人备课与团体备课相结合;第三,适时抽查教师的备课情景,杜绝教师无农民战争上课上课的行为。
2、抓上课:
上课是教学的中心环节,是以获取教学质量的主渠道,校长要用主要意志力去管理上课。
首先要向全体教师提出上好课的基本明确要求;第二要切实保证上课有计划正常进行,认真落实课程计划和教学进度;第三,校长要经常性进行巡课或深入课堂听课,及时发现课堂教学问题并加予解决。
3、抓听课:
深入课堂听课是校长了解和指导教学工作的主渠道。
所以校长要抓各班教学的课,听不一样对象的学习班,听了课还要及时与教师交换听课意见,正确、科学地评价教师的工作教学工作。
3、抓评课:
校长要定期会同校务处进行常务教学工作的检查抽测,并及时做好反馈工作,从而对教师的教学水平、教学学习成绩了如指掌,对优秀教师成功进行表扬激励,对较差教师,属于水平问题的进行指导帮忙,属于工作态度弊端的则批评教育.
4、常总结:
校长要善于动笔,总结教学经验,使点滴的经验变为系统的经验,盲目的东西变为自觉的变回东西,经验上升到理论,个人商业性的成绩汇入学校团体中。
这一点,教员要起带头作用,从教学第一线得来的资料加予教学研究研究,亲自动脑动手,撰写教学策尔纳文章。
这样有利于给教师作理论与实践的指导,又不断地提高自我,同时也给教师以推广应用和力量,把自我锻炼成为一个精通教学工作的行家里手。
(五)社区礼貌共建:
经过培训中心和县二中、镇中心小学、×××镇街道社区谦逊开展共建礼貌学校和礼貌社区活动,实现学校教育资源与社区书画艺术佛教文化资源共享,能够进一步提升社区文化品味,为社区的社区礼貌建设输送到一股新的气息。
“教育是系统工程,要补足调动社会各方面的力量和资源,把课内课外结合得,把校内校外结合起来,使家庭教育、学校教育、社会教育构成有机整体”,作为一所正在刚建立的培训学校,学校的发展离不开街道大力支持办事处和社区领导的大力支持,同时街道在争创全国礼貌社区建设全省过程中,我们将以自身具有的优势,担负起居委文化建设应有的作用。
(六)家长服务
1、接待家长来访,为家长供给各种咨询服务,向家长宣传培训中心的测试中心教育经营理念、办学方针、招生信息等,并协助家长办理孩子的入学小孩子手续等;
2、征求家长对培训中心此项工作的意见学生和提议,为家长供给法制参与和监督培训中心管理的机会与途径。
3、受理家长投诉,对家长投诉进行认真的调查并及时向家长进行反馈,以取得小学生的理解、认同、信任与支持。
4、为老师供给家庭教育咨询与培训培训服务,提高家长的家庭教育发展水平,以构成家庭和学校素质教育的合力。
(七)招生宣传
效益是硬道理,培训中心发展是最大的主题。
没有生源的学校,什么教育工作都是一句空话,所以,要想办法缩小生源,加大招生宣传的处罚力度,咸嘉分校的招生宣传工作将从以下几个方面入手:
1、宣传工作进村、进社区:
做宣传牌5个,每周进1-2个村、社区第二日宣传报名,每个月内共轮换进行;
2、加强与西南角幼儿园、小学的联系,异常是小学教师、辅导员的联系,协调机制建立较为稳定的小升初推荐机制;
3、在主要路口申请设立培训中心广告牌或广告牌;
4、学校定期举办学校与家长学员研讨会,加强学校与家长的交互联系;
5、预报名的学员继续开办免费体验课;
7、进取组织学员参加社区文化活动和其他公益活动,逐步树立学校文化品牌;
(八)安全保卫:
安全工作,职责重于泰山。
培训中心的安全管理重在预防,加强常规安全检查,严格保卫制度,禁止闲杂人员进出,更常检查消防设施,下课后及时核查教室电源从那之后是否断电、各种五金插头是否为何及时拔除,加强与公安、消防等部门的联系,配合有关部门,进取参与并开展社会治安综合防治。
(九)成本控制:
强化成本控制首先要从制度入手,提高管理工作的透明度。
加强教育教学设备、门窗、桌椅、电视电脑、文体器材等的运营管理,尽可能延长设备设施的使用年限。
加强预算管理,对于大宗物品和贵重物品采购,应当坚持先询价、再采购的原则。
在资产及各种消耗性物资的使用管理上,要严格出入库手续和使用回收制度,尽可能竭尽所能提高物品的用到效率。
同时,狠抓节能降耗,从细微入手、号召师生节俭一张纸张、节俭一度电、节俭一滴水,树立处世办学意识。
(十)校址规划:
培训中心选址十分非常重要,目前培训中心在×××镇中心小学附近,属于周围村、县城人口比较集中的地方,教室分设在一、二楼,为节俭办学成本,学校规模可与学校的发展同步,且周围要可预见到有发展的空间,目前培训中心选址较为快乐。
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