二年级下册课外阅读理解.docx
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二年级下册课外阅读理解.docx
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二年级下册课外阅读理解
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二年级下册课外阅读理解
(1)音乐疗法
牛伯伯年纪大了,他身体不好,经常失眠(mián)。
他的儿女们把他送进了“音乐【lèyuè】医院”。
牛伯伯躺在床上,闭上眼睛,不一会儿,病房里响起了轻柔的音乐,牛伯伯听着听着,就进入了梦乡。
一觉【juéjiào】醒来,百灵鸟护士进来问:
“睡得好吗?
”牛伯伯高兴地说:
“好长时间没有美美地睡上一觉了,你们给我施了什么魔(mó)法?
”“哪有什么魔法呀,还记得我们给你放音乐听吗?
音乐能放松神经,促进血管、内分泌(mì)系统(xìtónɡ)正常工作,对各种病都有疗效(liáoxiào)呢!
”
1.这段话共有()句话。
2.给本文带点的字选择正确的读音,(请在正确音节的括号里打“√”)。
3.牛伯伯因为______________,所以住进了__________________。
4.“哪有什么魔法呀……”这句话是________对_______________说的。
5.音乐有什么作用,在这段话里找一找,在下面画“——”。
(2)
我家有一只小花猫。
花猫的一双小耳朵直竖着,一双玻璃球似的眼睛睁得大大的。
它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬。
我知道那是用来量老鼠洞口大小的。
小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。
四个爪子是白色的,下面有厚厚的肉垫,走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。
白天,小花猫总是爱睡觉,嘴里还不停地打呼噜。
一到晚上,它就这儿走走,那儿看看,好像在侦察老鼠的活动。
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