C组 拓展演练原卷版济南的冬天.docx
- 文档编号:29840576
- 上传时间:2023-07-27
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:28.65KB
C组 拓展演练原卷版济南的冬天.docx
《C组 拓展演练原卷版济南的冬天.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《C组 拓展演练原卷版济南的冬天.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
C组拓展演练原卷版济南的冬天
七年级上册第一单元
第2课济南的冬天分层作业
C组拓展阅读
(一)
【2021·云南中考真题】
阅读下面文章,完成下面小题。
小雪将雪
①天渐寒,雪将至,又是一年小雪时。
小雪是二十四节气中的第二十个节气,也是冬季的第二个节气。
明代王象晋所撰《群芳谱》里云:
“小雪气寒而将雪矣,地寒未甚而雪未大也。
”《月令七十二候集解》曰:
“小雪,十月中,雨下而为寒气所薄,故凝而为雪,小者未盛之辞。
”这时节,霜色满天,寒凝大地,降水形式由淅沥小雨而凝结成飘飘瑞雪。
但此时还是“地寒未甚”,是那种料峭之寒,下雪的几率还小,即使下了,也多是那种飞扬的零星小雪,落到地面很快融化了,小孩子是堆不了雪人、打不成雪仗的。
②古人对大自然善于观察和总结,以五日为候,三候为气,六气为时,四时为岁。
其中小雪的候应为三候:
“初候,虹藏不见;二候,天气上升地气下降;三候,闭塞而成冬。
”这是说此时美丽的彩虹不见了,阳气下藏地中,阴气闭固而成冬,万物萧索,一片肃杀,冬季降雪即将拉开大幕。
③小雪节气不一定下雪,而是指气温越来越低,降到了足以下雪的程度。
农谚云:
“小雪铲白菜,大雪收菠菜。
”“小雪不砍菜、必定有一害。
”此时,庄户人家开始砍收地里的大白菜,精心盘扎入窖储藏了。
那一棵棵青青白白的大白菜透着清灵之气,那种清甜清香是寻常人家饭桌上的至美之味。
农谚还说:
“小雪腌菜,大雪腌肉。
”过去,冬季来临,新鲜蔬菜少而又少,小雪前后家家户户开始腌菜了。
小时候,母亲常带着我们,踏着薄薄一层小雪,到菜园里采收青青红红的雪里蕻、大头大脑的辣菜疙瘩。
雪里蕻又叫“霜不老”“雪菜”,似乎它就是专为霜雪而生的,即使被打压得蔫巴巴的,一旦见了阳光照样挺立起来,精神抖擞。
④“小雪卧羊,大雪杀猪。
”“小雪飘,羊肉俏。
”冬令进补,最美的莫过于吃羊,最好的形式是涮羊肉。
围炉品羊是冬天里最惬意的事,五六至交围着一只咕嘟咕嘟作响的火锅,羊肉的鲜香一波波飘满温暖的小木屋,将各色食材投入翻滚着的白汤之中,大快朵颐起来。
白居易说:
“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
晚来天欲雪,能饮一杯无?
”当然要有酒了、围妒品酒夜话,推杯换盏间唠家常,守一窗寂寂雪影吟古诗,等待风雪夜归人望见此处温馨之光,前来叩响寂静的长夜。
⑤小雪,是庄户人盼丰年的乐章。
农谚道:
“小雪雪满天,来年必丰年。
”这里有三层意思:
一是小雪节气落雪,来年雨水均匀,无大旱涝;二是下雪可冻死一些病菌和害虫,开春农作物少有病虫害发生;三是积雪有保暖作用,利于土壤的有机物分解,增强土壤肥力。
⑥小雪,也是诗人的,那种轻盈飘逸、天马行空,那种晶莹剔透、白洁无瑕,总令古代文人墨客们吟诵赞美。
盛唐的戴叔伦守着木格小窗读书,抬头望雪,吟道:
“花雪随风不厌看,更多还肯失林峦。
愁人正在书窗下,一片飞来一片寒。
”晚唐的高骈被庭外的白雪映青竹所感染,诗云:
“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
如今好上高楼望,盖尽人间恶路岐。
”五代的徐铉感叹又是一年将尽时,光阴如梭,韶华易逝,诵曰:
“寂寥小雪闲中过,斑驳轻霜鬓上加。
算得流年无奈处,莫将诗句祝苍华。
”南宋的陆游则幻想乘着雪花轻盈的羽翼,在冬日的夜波里遨游,“匆匆身如梦,迢迢日似年。
会当乘小雪,夜上刻溪船。
”
(选自《科技日报》作者刘琪瑞,有删改)
1.小雪这一节气有哪些特点?
请结合文章内容加以概括。
2.请结合文章内容简要分析③、⑤段中引用农谚的作用。
3.说说⑥段在全文中的作用体现在哪些方面?
(二)
【重庆市北碚、合川、璧山、沙坪坝四区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】
阅读《冬日香山》,完成下面小题。
冬日香山
梁衡
①要不是有公务,谁会在这天寒地冻的时节来香山呢?
可话又说回来,要不是恰在这时来,香山性格的那一面,我又哪能知道呢?
②开三天会,就住在公园内的别墅里。
偌大个公园为我们独享,也是一种满足。
早晨一爬起来我便去逛山。
这里我春天时来过,是花的世界;夏天时来过,是浓阴的世界;秋天时来过,是红叶的世界。
而这三季都游客满山——说到底是人的世界。
形形色色的服装,南腔北调的话音,这一切将山路林间都塞满了。
现在可好,无花,无叶,无红,无绿,更没有多少人,好一座空落落的香山,好一个清净的世界。
③过去来时,路边是夹道的丁香,厚绿的圆形叶片,白的或紫色的小花;现在只剩下灰褐色的劲枝,枝头挑着些已弹去种籽的空壳。
过去来时,山坡上是些层层片片的灌木,扑闪着自己霜红的叶片,如一团团的火苗,在秋风中翻腾;现在远望灰蒙蒙的一片,其身其形和石和土几乎融在一起,很难觅到它的音容。
过去来时,林间树下是厚厚的绿草,绒绒地由山脚铺到山顶;现在它们或枯萎在石缝间,或被风扫卷着聚缠在树根下。
如果说秋是水落石出,
(1)。
在山下一望山顶的鬼见愁,黑森森的石崖,蜿蜒的石路,历历在目。
连路边的巨石也都像是突然奔来眼前,过去从未相见似的。
可以想见,当秋气初收、冬雪欲降之时,这山感到三季的重负将去,便迎着寒风将阔肩一抖,抖掉那些攀附在身的柔枝软叶。
【甲】它又将山门一闭,推出那些没完没了的闲客,然后正襟危坐,巍巍然俯视大千,静静地享受安宁。
我现在就正步入这个虚静世界。
苏轼在夜深人静时去游承天寺,感觉到寺之明静如处积水之中,我今于冬日游香山,神清气朗如在真空。
④与春夏相比,这山上不变的是松柏。
一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。
树干粗粗壮壮,溜光挺直,直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝,枝上挂着束束松针,该怎样绿还是怎样绿。
这时太阳从东方冉冉升起,走到松枝间却寂然不动了。
我徘徊于树下又斜倚在石上,看着这红日绿松,心中
(2)如在涅槃,觉得胸若虚谷,头悬明镜,人山一体。
此时我只感到山的巍峨与松的伟岸,冬日香山就只剩下这两样东西了。
苍松之外,还有一些新松,栽在路旁,冒出油绿的针叶,好像全然不知外面的季节。
与松做伴的还有柏树与翠竹。
柏树或矗立路旁,或伸出于石岩,森森然,与松呼应。
翠竹则在房檐下山脚旁,挺着秀气的枝,伸出绿绿的叶,远远地做一些铺垫。
你看它们身下那些形容萎缩的衰草败枝,你看它们头上的红日蓝天,你看那被山风打扫得干干净净的石板路,你就会明白松树的骄傲。
它不因风寒而笼袖缩脖,不因人少而自卑自惭。
我奇怪人们的好奇心那么强,可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。
⑤当我登上山顶时回望远处烟霭茫茫,亭台隐隐,脚下山石奔突,松柏连理,无花无草,一色灰褐。
【乙】好一幅天然焦墨山水图。
焦墨笔法者舍色而用墨,不要掩饰只留本质。
你看这山,它借着季节相助舍掉了丁香的香味,芳草的倩影,枫树的火红,还有游客的捧场。
只留下这长青的松柏来做自己的山魂。
山路寂寂,阒然无人。
我边走边想比较着几次来香山的收获。
春天来时我看她的妩媚,夏天来时我看她的丰腴,秋天来时我看她的绰约,冬天来时却有幸窥见她的骨气。
她在回顾与思考之后,毅然收起了那些过眼繁花,只留下这铮铮铁骨与浩浩正气。
靠着这骨这气,来年她会有更好的花叶,更浓的芳香。
⑥香山,这个神清气朗的冬日。
(原文有删改)
1.根据上下文,在
(1)
(2)两处横线上依次填入词句,将内容补充完整,最恰当的一项是()
A.冬则是草木去而山石显了躁动不安
B.冬则是草木去而山石显了澄静安闲
C.冬则是草木荣而山石隐了澄静安闲
D.冬则是草木荣而山石隐了躁动不安
2.作者在文中大量运用了对比手法。
文章第③段把__________与___________对比,凸显了冬日香山草木凋零的状况。
第④段写香山的松柏时,与“它们身下那些形容萎缩的衰草败枝”对比,是为了___________________________。
3.请从文中【甲】【乙】两处画线语句中任选一处,说说该句使用了什么修辞方法,写出了景物怎样的特点,并结合上下文,分析其中蕴含的作者情感。
4.请结合全文,说说香山春天、夏天、秋天的共同特点是什么,并谈谈你对文章第①段“香山性格的那一面”的理解。
(三)
【四川省巴中市2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】
阅读《有光有雾,如梦似幻》,完成下面小题。
有光有雾,如梦似幻
李镇西
①有一处人间仙境,地处中国南北气候分界线、冷暖气候的交汇处,被称为“南方的北方、北方的南方”,它就是光雾山。
②光雾山山脉如黛,横亘天际。
洁白的云雾如哈达般缠绕着半山腰;旭日的光芒从山背后射上来,点亮苍穹;静谧柔和的蓝天,大海般辽阔无垠。
③光雾山,果真有光有雾!
④但这不过是光雾山风景的“开胃菜”。
乘车上山来到“天然画廊”景区,我实在是猝不及防地被眼前的景象震撼了。
早就听说秋天的光雾山很美,没想到竟然有这么美。
⑤几道呈放射线形状的光,瀑布似的倾泻下来,穿透森林。
拔地而起的一棵棵台湾水青冈耸入云天,树梢上每一片叶子都金黄而透明,微微颤动,如燃烧的火焰。
站在树下仰望,蓝色的天空,装饰着金黄或橘红的色彩,如一幅油画在穹顶展开。
阳光透过枝叶洒在林间小道上,洒在花花绿绿的游人身上……整个森林色彩缤纷,果真是“天然画廊”。
⑥秋天到光雾山,人们大多是冲着红叶而去。
但据解说员小刘介绍,光雾山不只有红叶,还有五颜六色的彩林。
⑦的确,仅用“红叶”来衡量光雾山,这还算不上什么惊艳,倘若你看到那漫山遍野、重重叠叠的五彩植被,定会让你想到“层林尽染”,而“尽染”的颜色,有红、有黄、有紫、有绿……每种颜色深浅不一,植被形状也各具特色。
坐在高空缆车上看四周波涛汹涌的斑斓彩浪——想象一下,这是一幅怎样令人不由得屏住呼吸的美!
⑧那水呢,浅浅的溪流,或在山涧活泼地跳跃着,在阳光的映照下泛起点点波光;或静静地流淌,犹如质感柔滑的绸缎;或倒映着的两岸五彩树叶,在朦胧地颤动;或水面如镜子一般,既无波光也没倒影,但见水底枯枝或石块纹丝不动。
⑨枝叶在秋风中互相亲吻,相拥着来到沟壑间,不留痕迹,唯有随风飘过水面的薄雾听到了它们的窃窃私语。
⑩多彩的光雾山,有光有雾,如梦如幻。
(2020年10月21日写于巴中)
1.下列对文章相关内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.第②段运用了比喻、拟人、排比和夸张的修辞手法,按从下到上的顺序写出了光雾山的整体印象——悠远壮阔。
B.第④段首句的“开胃菜”指的是上文所提到的光雾山有光有雾的景象。
C.第⑩段照应题目,总结概括了光雾山的特点和作者观景的感受,使读者产生无限的遐想和向往之情。
D.文章主要描写了光雾山多彩多情的山水风光,表达了作者对光雾山的热爱之情。
2.第④段的加点词可否删去?
为什么?
乘车上山来到“天然画廊”景区,我实在是猝不及防地被眼前的景象震撼了。
3.第⑤段主要从哪个角度介绍了光雾山森林之景?
突出光雾山森林的什么特点?
4.结合选文和链接材料,分享你学到的写景技巧(至少1个),并举一例赏析。
【链接材料】那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。
看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
这就是冬天的济南。
(节选自《济南的冬天》)
(四)
【江苏苏州市工业园区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】
阅读下面一篇文章,完成下面小题。
淡香雪海
李双喜
①冷了,暖了,暖了,冷了,秋锁重楼,皖南的菊花开了,沿着坡地起起伏伏,白晃晃的如同层层叠叠的雪。
②几年前,岳父得知我喜欢拍点片子,就向我絮念着故乡的风景:
“那菊花啊,就像雪一样,白白的,落满了房前屋后……”我被这样的描逑所吸引,念想着,念想着那推开木格窗涌入的菊花雪,念想着那粉墙黛瓦上升起的徽州月。
③当念想的风景就在眼前,便迫不及待地奔向了菊花园。
这儿的菊花一般都种在茶里,一行绿茶一行白菊,一行绿茶再一行白菊……圆圆圈圈,从山顶一直弥漫到山谷。
叔叔婶婶们一大早便忙开了,迎着朝阳,采撷着沾满露水的鲜菊。
打小我也是劳动好手,见到如此美妙的农活,二话不说,背起竹篮就加入到采菊大军的行列中。
④露水浸润过的菊花温润洁净,用手轻轻地掬采,几声清脆的声响后,手掌里已蓄满了花雪。
满溢的露水顺着花雪滴落,水珠儿回环浸润,掌心变得白皙光洁。
而后,再轻轻地将掬得有些温热的花朵向后一甩,雪片便从指缝间滑落,悄无声息地撒向了竹篮,那日的天很净,阳光将远方的树染成淡黄色,错杂的光树下,村庄横陈隐现。
南坡的花瓣漫天卷起,一双双皱巴巴的手在雪色中舞动,左肩背起的竹篮深深浅浅,风掠过衣袖,衣袖间若有似无地沾满了香雪。
⑤大家的速度都很快,只几个钟头的光景,一筐筐,一箩箩,满当当的雪堆挤满了上山的泥土路。
泥土路上,时不时地晃过几个村民,岳父和叔叔们笑着与他们打着招呼,年纪大点的,大多还认得岳父,年纪尚轻的,基本与岳父算是陌生人。
离开故乡几十年,偶尔返乡成了岳父回味旧梦、感慨时光最好的旅行。
这个深秋的季节,岳父和他的兄弟姐妹们在花田里重逄,心情似乎也都格外明媚,当我拿着相机轻数一、二、三的时候,他们沟壑纵横的笑脸绽放得如同朵朵花雪,有些动人,有些明艳。
⑥一上午体验式的劳作,虽不甚劳累,但小腰还是有点吃紧。
而叔叔他们却是十分辛苦的,躬着腰从早采到晚,没得歇息。
尤其是冷空气光临、菊花全面开放时,无论是下雨落雪还是结冰,都必须要全面抢收,多耽搁一天,菊花就会全部泥烂,损失巨大。
听叔叔他们说,打霜结冰的时候采菊花最是难受:
迎着山间刺骨的寒风,握着冷冷的菊花冰,全身不停地瑟瑟发抖……白天采完菊花,晚上就得抓紧时间烘干。
晒的菊花色彩不美,一般都采用烘干的方式。
用慢火细细烘烤,隔几小时翻动一次,烘烤的时间一般都需要十多个小时,所以,菊花盛放的旺期,家家户户灯火通明,彻夜无眠。
⑦入夜了,坐在粉墙黛瓦的老屋里,沏一杯花雪,黄的蕊,白的瓣,闻暗香浮动,笑魇在水的柔波里慢慢舒展。
身后条桌上的老座钟正咔嚓、咔嚓、咔嚓……响着,当、当当当……的报时声一如当年洪亮。
⑧天微亮,炊烟升腾,头顶上飘散着淡淡的菊香。
礼堂外集满了人,收菊花的市场开放了。
睡眼惺忪的叔叔婶婶提着两大袋菊花挤了进去,不大会儿,便称完重验完货了。
叔叔淡淡地说:
“今天的菊花降价了,原先能卖到六十的好菊花,现在只卖到五十三了。
”比起毫不在乎的叔叔,一旁的婶婶倒是有点小失落。
岳父安慰了几向,叔叔笑着说:
“没什么了,行情说变就变的,菊花一多,价格自然会降点!
”叔叔说得很坦然,不带一丝遗憾,此时,晨光正掠过周遭的山峦,南坡雾散了,陌上雪色点点。
⑨北方的冬天已然深沉,忽地又想起深秋的徽州,想起那漫山的菊花雪,是否就在今夜,最后一瓣花朵正悄然凋谢,叔叔担着花雪从高大的马头墙下走过,他回头笑着,诉说着今年的收成。
或许那里就是我们向往的桃源,有着采菊东篱下,悠然见南山的美好幻梦;而对他们来说,那里只是一块生存的土地,繁衍生息,悲喜静然。
⑩艳丽的花朵看多了,就更钟情于山水间那素白的香雪,就像身处霓虹闪烁的城市,待久了,腻了,累了,多数人就开始怀恋起乡野的悠然雅致来。
满园白菊,素雅馨香,淡到极致。
淡极,始知花更艳;淡极,方能心素如简。
(摘自《一去二三里:
关于故乡,也关于旅行》)
1.下列句子中,不是描写菊花的是()
A.露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。
B.前村深雪里,昨夜一枝开。
C.飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
D.陶令篱边色,罗含宅里香。
2.用自己的话来概括,文章中描写了哪些“故乡的风景”?
3.请赏析第⑦段的画线文字。
4.文章第⑧段写叔叔婶婶去卖菊花,写这样一个情节有什么作用?
5.结合文章内容,谈谈你对第⑨段画线句的理解。
(五)
阅读下面的文字,完成下列小题。
秋的济南
付秀莹
①到济南的时候,是十月底,秋已经深了。
②朋友说,到南部山里看月亮,数星星。
心想好雅致的念头,便兴兴头头去了。
当时节,山间层林尽染,斑斓绚烂,是秋的极致了。
有各色奇石,在山里随意散落着,不言不语。
柿子树上还有柿子,一盏盏小灯笼似的,在秋阳里晶莹耀眼。
有朋友忍不住淘气起来,爬上去摘柿子。
不一会儿,果然捧了柿子过来,给我们吃。
一阵风吹过,叶子纷纷落下来,阳光里仿佛下了一场金色的急雨。
群山寂静,天上有几片闲云,悠悠飞过来,不知什么时候,又飞走了。
③晚饭后,月亮升起来了。
山里的夜晚,已经有了十分的凉意。
夜空深邃,月亮圆圆的,好像是女子皎洁的脸。
星星稠密,却不太耀眼,许是被月亮的光芒比下去了。
月光汹涌,仿佛能听见汩汩流淌的声音。
夜风拂过林木,萧萧飒飒,有无限的秋意,群山越发幽静了。
月光满山,月色满怀,整个人好像都变得澄澈清明起来。
我们都不说话,生怕惊动了这清清的月色。
不知道是一只什么鸟,叫了一声,半晌,又叫了一声。
④这么多年了,在生活的泥淖里深陷,有多久不曾看过这么好的月亮了?
⑤小时候乡下的月亮,好像是金黄的。
熏染了炊烟和鸡鸣狗吠,有人间烟火气,是可以亲近的。
这山里的月亮,或许是因了泰山余脉嵯峨,另有一种高洁清越,教人不免有悲怀,直想把凡心俗念都覆手抛了,在这山林间隐居,或者随了嫦娥,到广寒宫里去。
⑥次日回到市里,泛舟大明湖上。
湖水清澈,更见深沉了。
秋水长天,岸边的芦苇飞白,同满池残荷呼应着,别有一种寥落之美。
岸上的杨柳倒是依然碧绿,依依垂下来,参差披拂,在风里蹁跹不已。
隐隐有丝竹之声,穿林渡水而来,同啁啾的鸟鸣交织着,叫人不免恍惚,这尘世间竟然有如此闲雅所在,济南人实在是有福了。
⑦弃舟登岸,来到芙蓉街,则是另一种味道了。
据说,芙蓉街以街中芙蓉泉得名。
早年间,这里曾是济南府的繁华之地,商贾云集,多深宅大院。
岁月变迁,而今,这里已经是颇有名气的小吃街了。
然而,芙蓉泉,她还在吗?
一路询问,到底是找到了。
芙蓉泉藏身在民宅里,一个小院的墙根下。
泉里倒还有鱼,活泼泼游动着,好像是芙蓉泉旧年的信物,又好像是生活的某种隐喻。
时光如逝水。
岁月更迭,新与旧,变与不变,都是这泉水里的倒影吧。
1.请用简洁的语言分条概括选文围绕“秋的济南”重点描绘了哪些内容。
2.选文描写秋天济南月亮的同时,在第⑤段又写到小时候乡下的月亮,这样写有什么作用?
3.请从第⑥段中找出一句能体现“秋”的特征的语句,并做简要分析。
句子:
______________________________________________
分析:
______________________________________________
4.请从修辞手法的角度,赏析下列句子的表达效果。
一阵风吹过,叶子纷纷落下来,阳光里仿佛下了一场金色的急雨。
5.谈谈你对选文结尾“岁月更迭,新与旧,变与不变,都是这泉水里的倒影吧”一句的理解。
(六)
【浙江省杭州市钱塘新区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题】
阅读下面的文章,完成小题。
父子情
舒乙
我童年时代的记忆中第一次真正出现父亲,是在我两岁的时候,在济南齐鲁大学常柏路的房子里。
不过,说起来有点泄气,这次记忆中的父亲正在撒尿。
母亲带我到便所去撒尿,尿不出,父亲走了进来,做示范,母亲说:
“小乙,尿泡泡,爸也尿泡泡,你看,你们俩一样!
”于是,我第一次看见了父亲,而且明白了,我和他一样。
在我两岁零三个月的时候,父亲离开济南南下武汉,加入到抗战洪流中。
再见到父亲时,我已经八岁。
一见面,我觉得父亲很苍老。
他刚割完盲肠,腰直不起来,站在那里两只手一齐压在手杖上。
我怯生生地喊他一声“爸”,他抬起一只手臂,摸摸我的头,叫我“小乙”。
对他,对我,爷儿俩彼此都是陌生的。
他当时严重贫血,整天抱怨头昏,但还是天天不离书桌,写《四世同堂》。
他很少到重庆去,最高兴的时候是朋友来北碲看望他。
只有这个时候他的话才多,变得非常健谈,而且往往是一张嘴就是一串笑话,逗得大家前仰后合。
渐渐地,我把听他说话当成了一种最有吸引力的事,总是静静地在一边旁听,还免不了跟着傻笑。
父亲从不赶我走,还常常指着我不无亲切地叫我“傻小子”。
他对孩子们的功课和成绩毫无兴趣,一次也没问过,也没辅导过,采取了一种绝对超然的放任自流的态度。
他表示赞同的,在我当时看来,几乎都是和玩有关的事情,比如他十分欣赏我对书画有兴趣,对唱歌有兴趣,对参加学生会的社会活动有兴趣。
他很爱带我去访朋友,坐茶馆,上澡堂子。
走在路上,总是他拄着手杖在前面,我紧紧地跟在后面,他从不拉我的手,也不和我说话。
我个子矮,跟在他后面,看见的总是他的腿和脚,还有那双磨歪了后跟的皮鞋。
就这样,跟着他的脚印,我走了两年多,直到他去了美国。
现在,一闭眼,我还能看见那双歪歪的鞋跟。
我愿跟着它走到天涯海角,不必担心,不必说话,不必思索,却能知道整个世界。
再见到父亲时,我已经是十五岁的少年了,是个初三学生。
他给我从美国带回来的礼物是一盒矿召标本,里面有二十多块可爱的小石头,闪着各种异样的光彩,每一块都有学名,还有简单的说明。
我奇怪地发现,此时此刻的父亲已经把我当成了一个独立的大人,采取了一种异乎寻常的大人对大人的平等态度。
他见到我,不再叫“小乙”,而称呼“舒乙”,而且伸出手来和我握手,好像彼此是朋友一样。
他的手很软,很秀气,手掌很红,握着他伸过来的手,我的心充满了惊奇,顿时感到自己长大了,不再是他的小小的“傻小子”了。
高中毕业后,我通过了留学苏联的考试,父亲很高兴。
五年里,他三次到苏联去开会,都专程到列宁格勒去看我。
他没有给我写过信,但是常常得意地对朋友们说:
儿子是学理工的,学的是由木头里炼酒精!
虽然父亲诚心诚意地把我当成大人和朋友对待,还常常和我讨论一些严肃的问题,我反而常常强烈地感觉到,在他的内心里我还是他的小孩子。
有一次,我要去东北出差,临行前向他告别,他很关切地问车票带了吗,我说带好了,他说:
“拿给我瞧瞧!
”直到我由口袋中掏出车票,他才放心了。
接着又问:
“你带了几根皮带?
”我说:
“一根。
”他说:
“不成,要两根!
”“干嘛要两根?
”他说:
“万一那根断了呢,非抓瞎不可!
来,把我这根也拿上。
”父亲的这两个问题,让我笑了一路。
对我的恋爱婚事,父亲同样采取了超然的态度,表示完全尊重孩子的选择。
他送给我们一幅亲笔写的大条幅,红纸上八个大字“勤俭持家,健康是福”,下署“老舍”。
这是继矿石标本之后他送给我的第二份礼物,以后,一直挂在我的床前。
可惜,后来红卫兵把它撕成两半,扔在地上乱踩,等他们走后,我从地上将它们拣起藏好,保存至今,虽然残破不堪,却是我的最珍贵的宝贝。
直到前几年,我才从他的文章中发现,父亲对孩子教育竟有许多独特的见解,生前他并没有对我们直接说过,可是他做了,全做了,做得很漂亮。
我终于懂得了爱的价值。
父亲死后,我一个人曾在太平湖畔陪伴他度过了一个漆黑的夜晚。
我摸了他的脸,拉了他的手,把泪洒在他满是伤痕的身上,我把人间的一点热气当作爱回报给他。
我很悲伤,我也很幸运。
1.请你结合文章内容,完成对话。
“小乙”到①“____”,后来又称他为“舒乙”。
小唐:
是的,称呼的变化中也显示了情感上的亲近,由最初的②______到后来的不无亲切,最后一声“舒乙”里已然把儿子当平等的大人看待。
2.本文语言简约朴素,但句句含情,请自选角度赏析文中画线的句子。
3.仿照示例,从下列物件中选择一项,体会父子亲情
A.皮带B.亲笔写的大条幅
【示例】手杖——文中出现了两次,他是父亲平常行走和生病时的支撑物,见证了“我”与父亲由陌生到默契的关系变化,父亲如同“手杖”一样,是我生活和精神的指引者。
我选择(),_____________________
4.有人认为,文章最后一段把“悲伤”和“幸运”组合在一起是矛盾的,请结合文本内容,谈谈你的理解。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- C组 拓展演练原卷版济南的冬天 拓展 演练 原卷版 济南 冬天