第25讲 激素调节神经调节与体液调节的关系.docx
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第25讲激素调节神经调节与体液调节的关系
生命活动的调节
第25讲 激素调节、神经调节与体液调节的关系
考试说明1.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。
2.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ)。
3.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。
4.体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)。
5.实验:
模拟尿糖的检测。
考点一 激素和激素调节
1.促胰液素的发现
(1)沃泰默的实验
①观点:
胰腺分泌胰液只受 调节。
②实验设计:
图8-25-1
(2)斯他林和贝利斯
①假设:
在 的作用下,小肠黏膜可能产生了能促进胰腺分泌胰液的 。
②实验验证过程:
图8-25-2
③实验结论:
小肠黏膜在盐酸的作用下分泌某种化学物质促进胰腺分泌胰液,这种化学物质被命名为促胰液素。
2.内分泌腺及相应激素与靶细胞大整合
(1)
(2)
(3)甲状腺:
甲状腺激素
(4)
(5)
3.激素间的相互关系
(1)协同作用:
不同激素对同一生理效应都发挥 的作用,从而达到增强效应的结果。
图8-25-3
(2) 作用:
不同激素对某一生理效应发挥
的作用,如胰岛素与胰高血糖素。
4.激素调节
(1)概念:
由 (或细胞)分泌的
进行的调节。
(2)特点:
微量和 ;通过 运输;作用于 。
图8-25-4
理性思维
1.[归纳与概括]甲状腺激素、胰岛素的靶细胞几乎是全身各种细胞,这与激素作用具有特异性矛盾吗?
。
原因是 。
2.[模型与建模]如图8-25-5为激素分子作用的机理模式图:
图8-25-5
由图可推知,激素分子的作用机理是
科学探究
可以采用饲喂法、注射法增加小动物体内某种激素水平,也可采用切除内分泌腺法降低小动物体内某种激素水平。
某实验小组要探究胰岛素的作用,可以采用什么方法增加实验组小鼠体内的胰岛素水平?
为什么?
对照组小鼠应该如何处理?
1.人体内激素的种类与功能
图8-25-6
2.不同动物激素的化学本质
①固醇类:
如肾上腺皮质激素、性激素(雌激素、雄激素)。
②氨基酸衍生物类:
如甲状腺激素、肾上腺髓质激素等。
③多肽和蛋白质类:
如促激素释放激素、促激素、抗利尿激素、胰岛素和胰高血糖素等。
3.动物激素功能的常见实验研究方法
(1)验证甲状腺激素的功能
a.饲喂法
图8-25-7
b.摘除法和注射法
图8-25-8
(2)验证胰岛素的生理功能
小白鼠
出现低血糖症状
低血糖症状消失
胰岛素能降低血糖
图8-25-9
角度1 考查激素的种类、化学本质及功能
1.有关动物激素的描述,正确的是( )
A.激素是具有高效性的生物活性物质
B.促甲状腺激素的受体分布在各种细胞上
C.因病切除甲状腺的患者,只能注射而不能口服甲状腺激素
D.养鱼业为了促使卵和精子的成熟,给亲代鱼饲料中添加促性腺激素
2.[2019·江苏盐城模拟]下列有关激素调节特点的叙述,错误的是( )
A.激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活
B.内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞
C.正常人体内,激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡
D.激素既不组成细胞的结构,也不起催化作用
角度2 动物激素功能的常见实验研究
3.某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验,结果如图8-25-10。
下列关于该实验的叙述,错误的是( )
图8-25-10
A.两组家兔的生理状况应相同
B.激素注射前几小时,家兔需进行禁食处理
C.注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制
D.胰岛素和肾上腺素表现为协同作用
4.[2019·北京西城区高三期末]研究人员为研究哺乳动物垂体对糖代谢的影响,首先切除动物的胰腺,使动物患糖尿病,之后摘除动物垂体,结果发现动物的糖尿病得到缓解,但再注射垂体提取液则又会引发糖尿病症状。
下列相关叙述正确的是( )
A.胰腺切除动物血浆中胰高血糖素含量较高
B.垂体中可能有与胰岛素相拮抗的调节糖代谢的激素
C.胰腺切除动物会出现多尿、多饮和体重增加的现象
D.保留胰腺但摘除垂体的动物会发生血糖水平过高的现象
易错提醒 实验成功关键点
(1)动物分组的基本要求:
选择性别、年龄、体重、生理状况相似的个体进行平均分组,随机分组,且每组不能只有一只,原因是动物数量太少时偶然性大,而每组多只可以避免因个体差异造成的对实验结果的影响。
(2)注意观测指标的确定,如胰岛素生理功能可以用昏迷和苏醒快慢检验,甲状腺激素生理功能可用耗氧量、代谢速率、温度变化或活动状况(兴奋性高低)等检验,但具体实验应具体分析。
(3)在研究动物激素生理功能的实验设计中,要注意设计对照实验,排除干扰因素的影响,使实验结论更加科学。
考点二 激素调节的实例
1.血糖调节
图8-25-11
(1)写出图中序号代表的内容。
(2)促进③合成的激素是 细胞分泌的 。
(3)促进①分解的激素主要是 细胞分泌的 ,该激素与胰岛素的关系是 。
2.甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节
图8-25-12
理性思维
1.[归纳与概括]当人体处于寒冷环境时,下丘脑会分泌TRH,促使垂体分泌TSH,TSH促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌,但正常人体内甲状腺激素的含量不会过高,原因是什么?
2.[归纳与概括]为什么运动员注射性激素会导致性器官萎缩,甚至失去生殖能力?
科学探究
胰岛素可通过作用于下丘脑神经元抑制胰高血糖素的分泌,验证此现象的实验思路是:
将大鼠随机分成两组,一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液,另一组施加 ,测定并比较施加试剂前后血液中 。
1.血糖平衡调节过程
图8-25-13
(1)调节方式:
神经—体液调节,但以体液调节(激素调节)为主。
(2)血糖调节的中枢在下丘脑。
(3)下丘脑作用于胰岛细胞是通过有关神经实现的,并不是通过分泌促激素释放激素实现的。
(4)与血糖调节有关的三种激素的联系与区别
激素名称
分泌器官(细胞)
主要作用器官
胰岛素
胰岛B细胞
肝脏、肌肉等组织器官
胰高血糖素
胰岛A细胞
肝脏
肾上腺素
肾上腺
肝脏
2.激素分泌的调节方式
(1)神经调节模型及解读
下丘脑
图8-25-14
在此种调节方式中,某些内分泌腺本身就是反射弧中效应器的一部分,如胰岛素和胰高血糖素的分泌除直接感受血糖变化的刺激外,也可直接接受有关神经的调控。
(2)分级调节模型(虚线为反馈调节)及解读
图8-25-15
分级调节——下丘脑能够控制垂体,垂体控制相关腺体。
(3)反馈调节:
反馈有正反馈和负反馈,图示如下:
图8-25-16
①正反馈的实例:
排尿反射、血液凝固等。
②负反馈的实例:
大多数激素的调节、体温调节等。
角度1 考查血糖平衡的调节
1.[2019·成都二模]下列与人体血糖调节有关的说法,正确的是( )
A.胰岛B细胞分泌的胰岛素通过导管进入血液
B.胰高血糖素可直接参与肝脏中葡萄糖的代谢
C.胰岛素会影响胰高血糖素的分泌
D.胰高血糖素经靶细胞接受后会持续发挥作用
2.[2019·河北石家庄调研]血糖浓度保持动态平衡对机体生命活动具有重要作用,如图8-25-17为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:
图8-25-17
(1)胰岛素的生理功能是促进组织细胞加速摄取、 和 葡萄糖,从而使血糖浓度降低。
(2)胰岛素属于一种信息分子,除激素外,人体内还有 (举一例)也为信息分子;胰岛素与靶细胞表面的受体结合后发挥作用,受体的化学本质是 。
(3)当正常人处于饥饿状态时,血液中胰岛分泌的 (写激素名称)含量增多,它与胰岛素相互 ,共同维持血糖含量的稳定。
(4)人体感染某病毒时,胰岛B细胞会被自身的免疫细胞破坏,引起Ⅰ型糖尿病,在免疫上这类疾病可称为 ;Ⅱ型糖尿病表现为组织细胞表面受体受损,对胰岛素敏感性降低。
现有甲(正常)、乙(Ⅰ型)、丙(Ⅱ型)三人,一次口服较多葡萄糖后,三人的胰岛素分泌量由高到低的顺序是 。
知识拓展 糖尿病的病因、防治
(1)Ⅰ型糖尿病的发病原因:
胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素绝对缺乏。
(2)Ⅱ型糖尿病的发病原因:
机体组织细胞对胰岛素敏感性降低(可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关),而血液中的胰岛素降低并不明显。
(3)症状:
“三多一少”,即多饮、多食、多尿,身体消瘦、体重减轻。
(4)糖尿病防治
控制饮食与药物治疗相结合。
如对于Ⅰ型糖尿病的较重患者,可静脉注射胰岛素进行治疗。
角度2 考查激素分泌的调节方式
3.[2019·淮北一模]如图8-25-18是人体甲状腺激素分泌调节示意图。
下列说法错误的是( )
图8-25-18
A.寒冷刺激时,细胞A分泌激素m,促进垂体分泌促甲状腺激素
B.电刺激神经细胞C时,通过反射会引起甲状腺激素分泌增多
C.若持续电刺激神经细胞C一定时间,图中激素m浓度会降低
D.图示的调节过程体现出甲状腺细胞表面存在不同的受体
4.[2019·湖北部分重点中学二模]经研究发现,垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构,其中神经垂体无合成激素的功能。
图8-25-19中甲、乙表示垂体的两个部分,a~d表示物质,已知a为蛋白质类激素。
下列相关叙述不正确的是( )
图8-25-19
A.下丘脑合成后通过结构乙释放的d只作用于肾小管和集合管
B.若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量将升高
C.物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节
D.图中结构甲表示腺垂体,可分泌促甲状腺激素
技法提炼 巧判激素分泌调节的三种类型
图8-25-20
(1)甲状腺激素、性激素等分泌的调节属于甲类型,即:
图8-25-21
(2)抗利尿激素分泌的调节属于乙类型,即由下丘脑合成,垂体释放。
(3)胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等分泌的调节属于丙类型,即:
图8-25-22
考点三 神经调节和体液调节的比较
1.体液调节:
激素、二氧化碳等化学物质,通过 的方式对生命活动进行的调节。
是主要内容。
2.神经调节与体液调节的关系
(1)二者区别
比较项目
神经调节
体液调节
作用途径
反应速度
迅速
作用范围
准确、比较局限
较广泛
作用时间
短暂
传递信号
化学信号
(2)联系
①不少内分泌腺直接或间接受 的调节。
②内分泌腺所分泌的 可以影响 的发育和功能。
3.调节实例
(1)体温调节
①人体热量的主要来源:
。
②主要的产热器官:
。
③体温调节三环节
(2)水盐调节
①调节中枢:
。
②调节途径:
a.渴觉的产生与饮水:
下丘脑渗透压感受器→ →产生 ,主动饮水。
b.水分的重吸收:
下丘脑渗透压感受器→垂体
尿量 。
理性思维
1.[归纳与概括]血糖调节、体温调节、水平衡调节中,哪些调节方式存在反馈调节机制?
2.[归纳与概括]人在寒冷环境比炎热环境中更容易集中精力,神经兴奋性更高的主要原因是什么?
相同饮水量的情况下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是什么?
1.体温调节
(1)
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