幼儿园大班工作计划范文.docx
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幼儿园大班工作计划范文.docx
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幼儿园大班工作计划范文
幼儿园大班工作计划范文
新的学期,新的开始。
在随着少儿年龄的提高和少儿园对安全意识的引导,大班少儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于少儿年龄小,自我控制能力较差。
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少儿园大班工作计划范文格式1
时间匆匆,转眼一年又过去了,大班也过去了一半,大班少儿已经具有简单的安全知识和初步自我保护能力,但大班少儿随年龄增长,活动量也越来越大,存在于生活中的安全隐患也越来越多,所以就需要教师不断地提醒和催促,在新学期里为了让少儿安康快乐的成长我们必须加强少儿安全自我保护意识,因此我制定了一下安全计划。
首先,我在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,眼不离开少儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
(一)培养少儿良好的个人卫生习惯
让少儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求少儿自己的事情自己做,学会饭前洗手,饭后洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。
有一定的独立生活能力,教育少儿关心别人,帮助别人。
在日常生活中教少儿遵循一定的行为标准。
遵守社会公德,爱护公物,做一个安康、快乐的少儿。
(二)培养少儿的交通安全意识
⑴教育少儿认识交通安全标志,尤其乘车少儿注意乘车安全。
⑵教育少儿不在公路乱跑、打闹。
不在公路旁玩耍。
不随便坐别人的车辆。
不跟生疏的人走。
(三)培养少儿防火、防电、防地震等安全意识
⑴防火安全。
教育少儿不玩火,不燃放烟花爆仗,了解火警电话(119)。
掌握火灾发生时正确的自救方法。
⑵用电安全,教育少儿不要乱动电器设备。
教室内电源插排、保温桶锁好并定期检查。
打雷时不在电线下和大树下玩。
⑶防地震安全。
教育少儿发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
(四)其它安全方面
⑴教育少儿上下楼梯时,靠右走,不要大声喧哗,不要追逐打闹。
避免少儿从楼梯上摔伤,踏伤。
教育少儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。
⑵教师应加强课间巡视,加强对少儿进行安全教育,使少儿形成较强的自我防护意识。
首先,让少儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次,教育有团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向教师总结报告。
⑶离园接送时,一定要把孩子亲手交给家长,与家长交流时,教师必须时刻有只眼睛在看小朋友,如有生疏人来接,要问清是少儿的什么人?
避免生疏人接走少儿。
⑷少儿离园后,教师要再次检查活动室、寝室、盥洗室,要拔掉电器插头,关掉电源,关闭锁好门窗后才能离开。
在少儿成长过程中,安全是工作重点,在新学期我们将进一步抓好安全工作保证其他工作顺利进行,促进少儿安康成长。
少儿园大班工作计划范文格式2
一、指导思想:
《少儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:
少儿园必须把保护少儿的生命和少儿的安康放在工作的首位。
为贯彻落实《纲要》精神,将少儿的人身安全放在首位的指导思想,我们大班教师们将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据少儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在少儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立少儿的安全意识,习得简单的自我保护技能,获得安康的、全面的开展。
二、活动目的:
⑴了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对生疏人、危险事物等有警觉心。
⑵学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
⑶能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。
三、详细措施:
我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容,采用集体、小组、个别活动等多种方式,努力到达安全教育活动目的。
(一)生活环节
⑴来园:
注意少儿的安康状况、情绪状态,热情招呼少儿,注意他们是否带有危险物品,如:
别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿、玻璃珠等。
假如有,我们要及时将其收藏,并教育以免发生意外。
⑵晨间活动:
活动前,教师检查场地、器械的安全性。
较高气温的情况下,组织少儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒少儿休息、擦汗、调节活动量。
教育少儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,避免少儿互相碰撞,提醒少儿注意运动方向,灵敏躲避。
⑶早操:
要求少儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱少儿可以安排其适当休息。
⑷晨谈:
教师可以根据预设的晨谈内容与少儿讨论、交流,也可以根据临时情况变动。
交谈内容:
怎样玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等。
⑸午餐:
要求少儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以避免饭菜误入气管内。
吃完后自己拾掇残渣倒进桶中。
⑹午睡:
睡前提醒少儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内,教师复查。
在少儿睡时,教师和保育员要巡视少儿是否有不良的睡眠习惯,如看到少儿蒙被、咬被等情况要及时制止。
⑺下午游戏:
游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。
要教育少儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或别人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内。
在组织科学游戏时,除了要保证材料安全外,还要教育少儿探索时注意安全,及时帮助他们安全地操作探索。
⑻离园:
离园时提醒少儿整理衣物,家长来接时,要认真核对接送证,亲手把孩子交到家长手中,提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,避免孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。
少儿园大班工作计划范文格式3
一、指导思想及班级情况分析:
新的学期又是一个新的挑战,新的开始。
我班现有少儿77名,其中女生37名,男生40名。
在随着年龄的提高和少儿园教师对安全意识的引导,大班少儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于少儿年龄小,自我控制能力较差。
为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、安康的成长,针对班级实际情况,特制订少儿园大班安全工作计划如下。
二、教育目的:
通过开展少儿园安全教育周活动,进一步强化少儿园安全教育工作,帮助少儿园小朋友树立安全意识,掌握安全知识,提高自我保护和自救能力,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。
动员全社会共同关注少儿园安全工作,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对少儿造成的伤害,保障少儿安康成长及少儿园的保教工作安康有序的开展。
三、基本原则:
少儿园安全教育要遵循少儿身心开展规律,把握少儿认知特点,注重实践性、实用性和实效性。
根据少儿年龄特点,深浅适宜、循序渐进,不断强化,养成习惯。
坚持集中教育和日常生活渗透相结合;理论教育与实践活动相结合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;自救自护与力所能及地帮助别人相结合。
四、安全教育措施:
⑴和配班教师积极配合,认真做好晨间接待和检查工作,了解少儿当天情绪和身体状况,杜绝少儿穿拖鞋、带危险物品入园。
加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励少儿愉快接受晨检。
⑵每天认真检查少儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席的少儿及时了解原因。
⑶做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒少儿检查穿着,消除不安全隐患,让少儿轻松参与活动。
⑷盥洗时,应保证盥洗室的干爽,排除积水,避免少儿滑倒。
注意维持盥洗室的良好秩序,避免少儿碰撞及玩水。
⑸教师应加强课间巡视,加强对少儿进行安全教育,使少儿形成较强的自我防护意识。
首先,让少儿做到玩耍时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品。
随时教育少儿不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次,教育要团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向教师总结报告。
⑹午休时,组织少儿安静休息,不吮吸手指头等。
教师加强巡视,发现异常情况及时汇报。
⑺严格执行接送管理办法。
提醒家长亲自接送孩子,并告诫少儿部跟生疏人走,谨防少儿走失。
⑻对班级的设施设备做到经常检查,对少儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。
五、活动形式:
⑴少儿园开拓安全宣传栏,发放告家长书,张贴信息等,向少儿和家长普及安全知识,营造事事讲安全的气氛。
⑵开展安全教育周活动。
组织安全主习题教育活动,通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等,进一步提高预防各种损害和自我保护的能力。
⑶以班级为单位开展安全教育专习题讲座,向家长和少儿宣传安全知识。
⑷组织全园师生进行消防逃生自救演练、应急疏散演练、模拟地震演练。
⑸春季是流行病多发季节,教育少儿预防感冒,做到勤洗手等。
在上下学途中注意避开狗,以免疯狗伤人。
六、详细教育活动:
时间活动名称2月份,《爸爸妈妈不在家》《地震了怎么办》。
3月份,《安全知识大奖赛》《灭火器的使用》。
4月份《小蛋壳历险记》《安全标记》。
5月份,《尖利物品不能玩》《安全撤离》。
6月份,《煤气开关不乱动》《雷响时,我不出去》。
少儿园大班工作计划范文格式4
大班数学教学的主要任务是教师通过组织少儿开展丰富多彩的活动来扩展、整理其在生活中获得的有关数学方面的经验,掌握粗浅的数学知识,培养少儿对数学的兴趣和初步运用数学知识认识事物的能力,为入中小学学习打下须要的基础。
根据教材大纲结合本班少儿特点,现制定本学期教学目的为以下几点:
⑴教少儿学习1—10的数数、顺数、倒数。
⑵正确的方法书写1—10的数字。
⑶教少儿学习20以内的加减,正确迅速地掌握20以内的数的加减运算及组成。
⑷少儿学习分实物或图形,并区别物体的高矮、远近。
⑸教少儿认识正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形,并能迅速地区分。
⑹引导少儿学习以本身为中心和客体为中心区别左右,会向左、向右移动。
⑺培养少儿能清楚地讲述活动的过程和结果。
⑻在教师的率领下能归纳、概括有关数学体验,学习从不同角度,不同方面思考问习题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问习题。
⑼培养少儿积极主动地进行数学活动。
少儿园大班工作计划范文格式5
看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希望。
大班,是孩子们将要在少儿园度过的最后一个学年。
为了给孩子们留下童年最珍贵美妙的记忆,也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作。
我将遵循新乔少儿园“在游戏实验中学习、在快乐中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作。
一、班级情况分析
通过近段时间的观察,我发现少儿,普遍有礼貌、讲文明讲卫生。
能坚持在日常生活中使用普通话和英语白话,会关心帮助别人。
但是距该学龄段科学领域目的的开展目的却还有一定距离。
有的少儿,自制力较差,?
所以需要加强常规方面的训练。
努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。
有的少儿比较内向,不会主动和大家一起做游戏或体育运动。
在工作上我们共同商讨教学保育内容,制作教玩具,努力让少儿在宽松、愉快的气氛实验中学习。
本着对每一位少儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步。
在平常的教学中,我也严格要求自己,力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。
二、教育教学方面
⑴继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高本身素质和业务水平,对少儿进行全面培养。
认真备课,并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。
开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野。
⑵在教学中为少儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主习题加强环境与教育的互动与结合。
本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主习题活动。
组织家长与少儿搜集有与主习题相关的视频、影像、图片或书籍,提前提供应我们,这样我们的主习题会更加精彩。
孩子们也会更加领会到节日的快乐。
⑶抓好少儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养少儿良好的生活习惯及自立能力,让少儿身感悟到安康开展。
邀请少儿一起制定班务管理办法,提升孩子们的组织管理能力与自制能力。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高本身的素质才能教育好孩子。
所以,自己在新的学期里?
要继续努力学习专业知识,提高专业水平。
勤练基本功,多看多学、多想、多思考,不断的追求创新意识?
为班级开设有特色的教育方式和活动。
言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、环境创设方面
为孩子创设良好的教育环境对孩子的开展也有至关重要的作用。
因此。
我们既要为孩子创造良好的物质环境?
也要为孩子创造可贵的精神环境。
为孩子提供与主习题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。
根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。
现在倡导的和谐社会,更应该培养孩子关爱别人。
帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。
“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具,让少儿从小养成节能环保意识,训练少儿乖巧的双手和擅于思考的大脑。
五、保教方面
⑴充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼少儿身体,增强少儿体质。
⑵运动前,做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。
⑶合理安排少儿在园生活,培养少儿良好生活卫生时惯。
如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。
⑷在日常生活中,加强安全教育,提高少儿自我保护及安全意识,并以角色扮演的形式进行安全教育。
⑸回家、外出之前,及时检查书包、裤子情况,为少儿搽好爽身粉或面霜。
⑹每天迟早坚持与少儿亲亲、抱抱,让少儿领会上少儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。
六、家园共育方面
⑴充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进少儿的全面开展。
⑵利用宣传栏、家园联络手册、电话以及家访、家长会等途径,与家长沟通联络,及时向家长反应少儿在园的学习、生活情况。
⑶了解少儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育少儿,使少儿的安康成长!
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