《特别的女生萨哈拉》读后感.docx

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《特别的女生萨哈拉》读后感

《特别的女生萨哈拉》读后感

《特别的女生萨哈拉》读后感1

　　《特别的女生萨哈拉》，一看到这个书名，我的脑海里便浮出了一个大大的问号：

什么？

撒哈拉？

不是一个沙漠的名字吗？

带着这个大问号，我翻开了这本书。

　　萨哈拉在学校是个需要“特别帮助”的差学生、笨学生。

她不写作业、不开口读书、不学习。

但事实上萨哈拉热爱阅读，疯狂地喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书——《我的痛苦生活和精彩历险》，她将这本书偷偷藏在图书馆里，希望有人能看到自己的作品。

这样平凡而又宁静的生活持续了很久，直到萨哈拉的班级来了一位行为怪异的老师——波迪老师……

　　古人云：

千里马常有，而伯乐不常有。

萨哈拉无疑是一匹热爱阅读的千里马，她在日记本上写了4个字：

我是作家！

波迪老师给予了她肯定的回答：

我相信！

而不是冷嘲热讽。

所以说，波迪老师必定是一位伯乐，她对学生用下了心，她热爱她所教的每一位同学，她不用歧视、异样的眼光看差学生，她对每一位学生都是公平、平等的……她的鼓励使萨哈拉信心大增，也让萨哈拉的作文得到了全班同学的认可。

　　萨哈拉，她不是沙漠，但她心中的理想像沙漠一样辽阔无垠。

她告诉我们，每个人都要拥有自己的理想，并要努力实现自己的理想！

《特别的女生萨哈拉》读后感2

　　我家里有一本书，它叫做《特别的女生萨哈拉》。

　　《特别的女生萨哈拉》讲述了一个特别的女孩萨哈拉的成长经历：

萨哈拉的爸爸走了，她十分思念爸爸，经常写信给爸爸。

女孩很不听话，不做作业，还要接受“特别教育”，妈妈就让她留级。

可在遇到了新老师波迪小姐以后，她的才华被波迪小姐挖掘，从此开始了新的生活。

她有一项有趣的活动——写日记。

　　之所以说萨哈拉她很怪、很特别，是因为她是一个在学习上需要特殊辅导的女生，她和她的妈妈都不喜欢这个特殊辅导。

萨哈拉经过一番的努力，终于取消了这种特殊辅导，可萨哈拉却留级了。

正因为她留了级，让她碰上了一个能够从她写的日记中慢慢理解她的好老师。

萨哈拉认为这是她碰到的最好的老师。

　　读完这本书，我知道了人人心中都会有希望，只要有了自信，有了坚持不懈的精神，就有可能将希望变成现实。

我们应该信任别人，这样，就给予了别人希望和自信，给予了力量。

波迪小姐简简单单的一句话就使萨哈拉有了很大的改变，使萨哈拉有了无限的力量与自信，也让她觉得世界是如此的美好。

　　让我们记住她，一个特别的女孩——萨哈拉！

《特别的女生萨哈拉》读后感3

　　这是我老师借给我们的书——《特别的女生萨哈拉》，作者是美国的著名作家爱斯米。

科德尔，我读了后受到了很大的启发。

　　主人公是一个女孩名字是萨哈拉，她是一个被大家认为是一个特别的女生，其实她并不特别，只是有些学习并不太好，实际上她热爱阅读，疯狂的写作，甚至偷偷写了一本属于自己的书，偷偷地藏在了图书馆里希望有一天被人看到自己的作品。

萨哈拉本以为只有自己的表妹是自己最好的朋，可是知道他遇到一个“行为怪异”的波迪小姐成为他的老师后崭新的生活也在萨哈拉面前展开。

波迪小姐非常同意萨哈拉的梦想甚至认为萨哈拉将来是一位作家，萨哈拉靠着波迪小姐勇敢地走向自己的梦想。

　　其实像萨哈拉这样的人有很多，只是他们不愿意像萨哈拉一把这个转折点变成自己人生难忘的改变成为自己梦想中的样子，我会努力想萨哈拉一样坚持自己的梦想。

读了这本说后我觉得萨哈拉是一个普通的人，她只不过努力地向前，想自己的梦想前进永不放弃、坚持不懈。

如果大家也像她一样一定能实现自己的梦想。

　　虽然我很喜欢想有波迪小姐这位老师，是她给萨哈拉的梦想插上了翅膀但是，只要我想努力我的梦想一定能成功。

《特别的女生萨哈拉》读后感4

　　《特别的的女生萨哈拉》这一本书我认为萨哈拉特别不是因为他有特别的教育老师，而是因为她就像一个沙漠一样，写作能力慢慢提升，永远也到不了尽头。

　　萨哈拉从一个差学生变成了一个好学生，差学生是因为她是个不爱读书、不爱学习的女孩，但是她喜欢写作，并且自己也写了一本书，还藏在了图书馆里。

　　她很庆幸，因为她遇到了一位热爱诗歌、爱讲故事的好老师，这个老师的名字叫做波迪，是她鼓励了萨哈拉把她的优点展现出来，萨哈拉的作文就在班里慢慢提升，现在就名列前茅，就让每个老师都变得喜欢萨哈拉了。

　　在这本书中，我认识了许多人物如：

萨哈拉、波迪老师等等，在这些人物中我最喜欢波迪老师了，因为是她帮助了萨哈拉，让萨哈拉再班里名列前茅，并且也让萨哈拉受到了每个老师的喜爱。

　　我也知道了这里面每个人都有自己的优点，只要你努力前进，你的优点就会展现出来，你也会得到老是和同学们的认可和喜爱。

　　有个叫撒哈拉的大沙漠，和撒哈拉的名字一模一样，萨哈拉就像是个大沙漠，因为他的梦想就如大沙漠那么大。

理想是人类不可缺少的东西，它对一个人也非常重要。

　　萨哈拉，这个特别的女生让我在心里深深记住，因为这个女生是世界上独一无二的。

《特别的女生萨哈拉》读后感5

　　冬日的午后，我在书店和《特别的女生萨哈拉》不期而遇。

　　作家爱斯米·科德尔在这本书里，为我们讲述了这样一个特别的女生：

她从小父母离异，除了给爸爸写许多许多的信之外，她不做作业，不学习，不愿跟同学说话，在老师和同学的眼中是个需要“特别帮助”的笨女孩，同学们都叫她“特别的萨哈拉”，因此被老师送去接受“特别教育”，最后，她妈妈让她留级。

　　就这样，一个在常人眼中的笨女孩，却默默地疯狂地喜欢写作，她写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，但学校里的老师和同学们都不知道。

这样一个萨哈拉，若她后来没有遇上波迪小姐，我无法猜想她会成长为一个怎样的萨哈拉，可幸运的是她遇见了“行为怪异”的波迪小姐，开始了属于自己的崭新的生活。

　　波迪小姐上的课是与众不同的，她不是像普通老师那样简单地上语文课、数学课，而是给同学们讲故事，看幻灯片，让同学们读诗歌，写日记。

不管同学们写得怎样，波迪小姐总是从欣赏的角度看待他们。

当萨哈拉在日记中只写道“我是作家。

”这四个字的时候，波迪小姐没有嘲笑、批评她，而是写了这样的评语“我相信！

”还告诉她“作家需要写作。

”鼓励她把长处展现出来。

最后，萨哈拉的作文得到了全体同学们的认可，老师们也越来越喜欢她了。

　　阳光浓郁，这个冬日并不寒冷，可当我在这本书里和萨哈拉一起面对妈妈失望的眼神，一起面对老师同学们的“特别帮助”的时候，却只能一言不发，悲伤而无助。

幸好，幸好遇见了波迪小姐，让这本书充满了喜悦和感恩。

　　我想，每个成长中的孩子都是萨哈拉，有着属于自己的色彩，需要得到老师、同学及家长的赏识和肯定，若只是一味的指责和不满，拿那些千篇一律的好学生的标准来要求我们，期望我们戴上标准化的一种颜色的帽子，只会让我们越来越孤独，越来越反感。

我希望我们每个人都能遇见我们自己的“波迪小姐”，快乐、健康，有个性的成长。

《特别的女生萨哈拉》读后感6

　　今天，我看了一本非常有趣的书，书名叫《特别女生萨哈拉》，我对书中描述的事情深有感悟。

　　在小学五年级时，萨哈拉因为学习不好而留级，同学们都非常瞧不起她。

她曾经在学校教学楼大厅接受特别教育，她感到非常孤独。

这时一位名叫波迪的老师成为他们的新老师，波迪老师对人非常友善并且非常热爱学生，她的课引人入胜，不久就和学生们成为好朋友。

从此，也改变了萨哈拉的命运。

萨哈拉在老师的精心指导下开始练习写日记，并写了一本自传，悄悄地把她放在图书馆的一个角落里，希望有一天她可以成为一名作家，有很多人能看到她写的书。

而且，当波迪老师要求学生们读自己名字的由来时，撒哈拉把自己写的__念出来后，同学们都相信撒哈拉能成为作家，连波迪老师都深信不疑。

　　我非常喜欢写作，我也希望我能成为一名著名作家，我要向撒哈拉那样坚持每天都写日记，长大以后会有很多人看我的书。

如果叫我给这本书编个结尾的话，我会这样写：

“这些故事都是著名女作家萨哈拉。

琼斯小时候的经历。

”

《特别的女生萨哈拉》读后感7

　　萨哈拉？

你也许会问这不是撒哈拉的沙漠吗？

我能准确地告诉你，它不是沙漠名而是人名。

　　刚得到那本书，好奇的我便被书上的几个大字所吸引：

“特别的女生萨哈拉”是怎么个特别法呢？

带着好奇心我利用暑假无聊的时间读了这本书。

　　萨哈拉心中的秘密有撒哈拉沙漠那么大。

在史丁校长和众多老师眼里，她是一位需要“特别帮助”的笨学生，她是“特别的萨哈拉”，为了保持这份特别，她不写作业，不开口读书，不学习。

但实际上，她热爱阅读，疯狂的喜欢写作。

她的爸爸妈妈离婚了，所以她的桌洞里塞满了写给爸爸的信。

甚至还写了一本属于自己的书——《我的痛苦生活和精彩历险》，并把它偷偷藏在图书馆940区，期待着别人的发现。

后来，“行为怪异”的波迪老师成为了她的老师，崭新的生活在萨哈拉面前展开：

这位新老师让学生每天写日记，努力让萨哈拉展现出她的闪光点……后来经过一次写作，让同学们对萨哈拉有了新的认识。

　　扣人心弦的故事吸引着我，没几天我就把它看完了。

书页已经合上了，而我的心还没合上。

几年前，那时付老师还是我们的班主任，在教学时会给予我们鼓励和信任，征求同学们的意见……当时我的'成绩也不太好，但付老师并没有因此减少对我的关注，而是不断的鼓励着我，对我信任有加，我的闪光点才渐渐展现出来，成绩才不断提高。

　　读了《特别的女生萨哈拉》，我明白了：

在追求理想的过程中，靠的是一个人的勤奋。

我们只要目标专一，持之以恒，不放弃。

那么，总有一天肯定能实现自己的理想。

《特别的女生萨哈拉》读后感8

　　在《特别的女生萨哈拉》这书中塑造了一个特别的女生，她从小失去了父亲。

她在学校里，在老师和同学眼中是个需要“特别帮助”的笨女孩，同学们都叫她“特别的萨哈拉”。

萨哈拉不做作业，不学习，不愿跟同学说话，只给爸爸写许多信，被送去接受“特别教育”。

后来，她妈妈不让她去接受“特别教育”，宁可让她留级，萨哈拉这才回到了班级中。

　　班上新来了一位老师，她叫波迪，她是一位特别的老师。

她上的课与众不同，不是像普通老师那样上语文课、数学课，而是给学生们讲故事，看幻灯片，让同学们自己写日记，读诗歌，正是这位特别的老师，改变了萨哈拉。

　　当萨哈拉在日记中只写道“我是作家。

”这四个字的时候，波迪老师没有批评她，给她的评语是“我相信！

”还告诉她“作家需要写作。

”和一些写作的秘诀：

要多读书，积累大量好词好句，才能写出好作文。

帮萨哈拉找到了“合脚的鞋子”。

从此，萨哈拉爱上了阅读，爱上了写作，她每天都写大量的__，渐渐的她写的作文不再像以前那么短，那么普通了，现在她写的__的内容不仅精彩，而且篇幅也很长，成绩也在班上名列前茅。

　　看了这本书，我觉得萨哈拉很幸运。

她能从一个“笨女孩”变成能写出好__的学生，是因为她遇到了波迪老师，通过波迪老师“特殊”的教育，她自己掌握了良好的写作方法，并在渐渐地实现自己的梦想。

《特别的女生萨哈拉》读后感9

　　今天晚上我读了《特别的女生萨哈拉》这本书的前三章。

　　这本书的序章里写道“这一个美国的故事，这一本书，是推荐给中国的孩子们的，希望他们中的任何一个人，都不要在童年的时候因为任何的原因‘躲在草场的角落’，大声地喊：

‘我个是孤儿！

’”。

看到这里我很疑惑，为什么要说‘我是个孤儿！

’这引起了我的好奇心，我迫不及待的想要往下读。

　　在第一章节里给我印象最深的一句话是“当然那些牛奶只是装在褐色的纸袋里。

我的祝‘奶’词就是‘让让让我们们们珍惜时时时间，好好好做事事事吧！

’”。

为什么呢？

因为这句话写出了萨哈拉的调皮、可爱，也说明了萨哈拉也有她好的一面。

　　第二章—《我的理想》这一章节里也有给我印象最深的片段。

当萨哈拉对她的表妹—瑞秋说自己想当一名作家时，瑞秋拢了拢刘海儿，摇了摇头，表示自己的无奈和惊讶。

当然我也很惊讶，不过我相信萨哈拉能做到。

　　第三章是：

《图书馆的女孩》。

主要讲的是：

萨哈拉去书店看书时遇到了巴黎，她经常来书店看书。

聊到一半时巴黎回头看了看她的两个哥哥后突然说：

“好吧，我们下次见！

”。

她们互相期待着，期待下一次的对话。

第二次见面时巴黎是和一个拥有西班牙长相的女孩一起来的，她们并没有看见萨哈拉，萨哈拉有些生气，巴黎快离开图书馆时发现了萨哈拉并与萨哈拉简单的聊了几句，但聊的并不愉快，萨哈拉在心里埋怨着巴黎，巴黎走后萨哈拉便在没有心情去读手里拿的那本书。

　　读了这三个章节后我感受颇多，我希望萨哈拉以后可以都一些自信并相信自己，努力学习证明给那些认为自己不好的人看，自己是最棒的学生。

《特别的女生萨哈拉》读后感10

　　《特别女生萨哈拉》讲述了：

“我”在认识德里，被学校留级之后，继而又在图书馆认识了巴黎，他有两个“保镖”哥哥。

他每次和萨哈拉见面时只说几句话就走了，有时甚至几个字。

　　我不明白巴黎为什么每次遇到萨哈拉时只说几句话。

巴黎和萨哈拉难道谁也不想理谁吗？

　　我将来不会向她们两个一样内向，而是恰恰与他们相反。

因为只有这样你才会交更多的朋友，到更大的世界上去！