最新部编版八年级下册语文《期末检测题》及答案.docx

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最新部编版八年级下册语文《期末检测题》及答案

八年级下学期期末测试

语文试卷

第一部分（1—4题22分）

1.古诗文默写。

（1）_____________________________，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）万籁此都寂，________________________________。

（常建《题破山寺后禅院》）

（3）气蒸云梦泽，____________________________。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）______________________________，只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅》）

（5）《茅屋为秋风所破歌》中体现作者博大胸怀和崇高理想的诗句是：

______________，____________________！

2.阅读下面一段文字，完成下列问题。

我是根根晶亮的银线，神把我从天qióng（）撒向人间，于是大自然拿我去把千山万hè（）装点。

我是棵棵璀璨

珍珠，从阿施塔特女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。

我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽（）开了笑脸。

（1）根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。

千山万hè（）天qióng（）绽开（）

（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）“璀璨”在文中的意思是______________________________。

（4）文段主要运用了____________、_____________的修辞方法。

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。

B.市民井然有序地上下公交车，这已成为古城一道靓丽

风景线。

C.雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。

D.听了郎朗精彩的钢琴独奏《黄河》后，大家叹为观止。

4.综合性学习

宣城五中八（5）班开展“寻觅春天的踪迹”语文实践活动，请你参与以下活动。

活动1.诗词咏春：

根据自己的积累，写二句与春天有关的诗。

________________，___________________。

活动2.郊野踏春：

本周五组织全班同学去敬亭山郊游踏春,班主任让你代表全班同学邀请语文宋老师一同参加，你该怎么说？

请写下来：

___________________________。

活动3.文笔绘春：

下面是一位学生绘春的习作，画线的句子有语病，请修改。

春天来了，一切都显得那么温馨、和谐。

海风轻拂，海浪轻逐。

①天空中又一次飘满风筝和鸟鸣。

沙滩上散落着各式各样的贝壳，在阳光下闪闪发光。

②我们漫不经心地随意走在沙滩上，呼吸着新鲜的空气，享受着温暖的阳光。

（1）第①句存在搭配不当的问题，应修改为______________________________。

（2）第②句语义重复，应删去“_______________”。

第二部分

（5—19题38分）

阅读下面诗歌，完成小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？

身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？

黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

5.“翩翩两骑来是谁”“骑”应解释为________________________。

6.下列对诗歌内容理解不正确的一项是。

（）

A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”以外貌描写表现了卖炭翁的心酸劳作。

B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”以心理描写反映了卖炭翁的生活境遇。

C.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。

D.“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。

比较阅读《大道之行也》和《桃花源记》节选，按要求回答问题。

[甲]大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

（选自《礼记》）

[乙]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

（选自《桃花源记》）

7.下列加点字解释有误的一项是（）

A.选贤与能（通“举”，选拔）

B.男有分，女有归（职分，指职业、职守）

C.盗窃乱贼而不作（小偷）

D.货恶其弃于地也（厌恶）

8.下面对选文内容理解不正确的一项是（）

A.《大道之行也》的主旨是阐明儒家理想中的“大同社会”的基本特征。

B.“天下为公”是说所有的社会成员都要有公心，为人民多做好事。

C.《桃花源记》选段写了渔人进入桃花源，看到源内优美的环境，源中人快乐、幸福、安定的生活，并体会到他们的心情。

D.“男女衣着，悉如外人”不太合乎实际。

桃花源人是秦朝时进入此“绝境”

，是与外人“间隔”的。

从秦到晋太元年间有五百多年，桃花源外的人衣着变化很大，桃花源中人衣着不可能“悉如外人”。

9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。

（2）阡陌交通，鸡犬相闻。

10.[甲]文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？

阅读下面的文章，回答小题。

拟态--神奇的自然礼物

康　乐

①当你在森林小径散步时，可能会看到一片不起眼的枯叶，但你的脚还没有踏上去，“枯叶”却突然飞起，瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。

它翩然飞去，很快就消失得无影无踪--原来是罕见的枯叶蝶。

②你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动，细看却觉蹊跷--“虎甲”竟然长着超长的触角!

原来这是一种螽斯①的若虫②，它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为，以防被猎食。

直至完成最后一次蜕皮，它就会成为一只巨大的螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。

③这就是大自然里奇妙的拟态!

④拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种。

这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。

拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。

⑤已有的科学研究认为，一方面，大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化，导致了拟态；另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。

研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：

第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变；第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度的增加。

事实上，亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。

相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化？

更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。

⑥拟态是生物多样性的重要表现形式，是大自然的馈赠，让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序。

拟态的美学特征也经常让我们深感意外，同时也让我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。

【注】①螽（zhōnɡ）斯：

一种昆虫。

②若虫：

蝗虫等不完全变态

昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫作若虫。

11.阅读①～④段，用文中的词语填空。

枯叶蝶和螽斯都有外形和______两个方面的拟态，而螽斯的拟态还表现在______方面。

12

文中画线句运用了什么说明方法？

有什么好处？

（答出一种说明方法即可）

13.从第④段看，拟态的主要特点是什么？

14.第⑤段对拟态原因和机制分析的顺序不能颠倒，为什么？

15.从全文看，拟态有什么作用？

16.《钢铁是怎样炼成的》名著阅读，回答小题。

（1）《钢铁是怎样炼成的》是_________（国籍）____________（人名）历时三年写成的。

（2）_______________________是保尔走上革命道路的最初领导人。

阅读下面的记叙文，回答小题。

别吵，让父亲睡一会儿

①那次回老家，在候车室里，我坐在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的谈话。

②年轻男子说：

“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。

”原来是一对父子，看他们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊治，这是要往家赶呢！

③我不禁心生同情，多看了那父亲一眼。

父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只是脸色蜡黄，非常清瘦，看上去很虚弱。

他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城而新买的吧！

旁边的儿子穿着讲究，看样子，应该在城里生了根发了芽。

④听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：

“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。

自己身上的病我自己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。

”儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。

他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。

⑤我的心忽然有一点疼，看来，父亲的病并不像儿子说的那样轻松，或许，生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。

⑥两个人都没再说话。

过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地靠在了儿子肩上，双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。

候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是睡觉的地方。

儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。

只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里写满了乞求，似乎在说：

嘘，别吵，让父亲睡一会儿。

⑦同样的情景，我在另一家医院也遇到过。

那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。

父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖，目光呆滞。

女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话的孩子。

看着别人投来的异样目光，女儿解释说：

“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活不能自理。

即使父亲不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。

”女儿说话时，父亲一直看着她，显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。

⑧等待无聊而又漫长。

在长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体一斜，倒在女儿的肩头睡着了。

医院里并不太安静。

女儿搂着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。

看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。

⑨我忽然感觉双眼酸涩。

无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，亦或在排成长龙的医院里，从来都是孩子靠在父亲肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩？

父亲从来都担当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿，缓解满身的疲惫。

⑩当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是因为，他在这个世界的时日已经不多。

所以，无论在什么地方，什么时候，当你看到一位睡着的父亲，一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿。

17.你从文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质。

18.请从描写方法角度赏析第⑥段画横线的句子。

19.细读⑨段，说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”？

第三部分

（20题40分）

20.掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议；埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的声音；背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的嘱托……

请以“留只耳朵听__________”为题，写一篇文章。

要求:

（1）请将题目补充完整。

（2）除诗歌外，文体不限。

（3）可以记叙经历，抒发感情，发表见解等。

（4）字迹工整，书写规范。

不少于500字。

答案与解析

第一部分（1—4题22分）

1.古诗文默写。

（1）_____________________________，儿女共沾巾。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）万籁此都寂，________________________________。

（常建《题破山寺后禅院》）

（3）气蒸云梦泽，____________________________。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）______________________________，只有香如故。

（陆游《卜算子·咏梅》）

（5）《茅屋为秋风所破歌》中体现作者博大胸怀和崇高理想的诗句是：

______________，____________________！

【答案】

（1）.⑴无为在歧路

（2）.⑵但余钟磬音（3）.⑶波撼岳阳城（4）.⑷零落成泥碾作尘（5）.⑸安得广厦千万间，（6）.大庇天下寒士俱欢颜！

【解析】

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“歧、磬、撼、碾、庇、俱”等字词容易写错。

2.阅读下面一段文字，完成下列问题。

我是根根晶亮的银线，神把我从天qióng（）撒向人间，于是大自然拿我去把千山万hè（）装点。

我是棵棵璀璨的珍珠，从阿施塔特女神的皇冠上散落下来，于是清晨的女儿把我偷去，用以镶嵌绿野大地。

我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头，挺起了腰，绽（）开了笑脸。

（1）根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。

千山万hè（）天qióng（）绽开（）

（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。

（3）“璀璨”在文中的意思是______________________________。

（4）文段主要运用了____________、_____________的修辞方法。

【答案】

（1）.

（1）.壑

（2）.穹（3）.zhàn（4）.

（2）棵棵（5）.颗颗（6）.（3）形容光彩夺目，非常绚丽。

（7）.（4）比喻（8）.拟人

【解析】

（1）此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。

这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。

注意“壑、穹”的字形。

（2）此题考查对形近字的区别，要求学生在平时的学习中注意对形近字的识记和积累。

“颗”是粒状的称谓，譬如一颗糖果、一颗谷子、一颗麦子；“棵”是专指植物数量，譬如一棵果树、一棵树苗、一棵麦苗。

（3）这道题考查的是词语在具体语境中的意思，这种词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。

因此，做这样的题必须结合具体的语言环境来解释，不能借助字典等工具书照抄照搬下来。

结合句意可知，“璀璨”形容光彩夺目，非常绚丽。

（4）此题考查修辞手法。

常用的修辞手法有：

比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。

“我是根根晶亮的银线”“我是棵棵璀璨的珍珠”这两句运用了比喻的修辞。

“我哭，山河却在欢乐；我掉落下来，花草却昂起了头”运用了拟人的修辞。

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）

A.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者，邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。

B.市民井然有序地上下公交车，这已成为古城一道靓丽的风景线。

C.雷锋是家喻户晓的楷模，1963年3月5日，毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。

D.听了郎朗精彩的钢琴独奏《黄河》后，大家叹为观止。

【答案】D

【解析】

【详解】A.当之无愧：

当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

与语境相合，使用正确。

B.井然有序：

有条理，有次序，整齐不乱。

形容做某件事有条理。

一般多用于人很多的场合。

整齐而有秩序。

与语境相合，使用正确。

C.家喻户晓：

家家户户都知道。

形容人所共知。

使用正确。

D.叹为观止：

看到这里就停止。

现多赞叹所见事物已好到极点。

望文生义，使用错误。

故选D。

4.综合性学习

宣城五中八（5）班开展“寻觅春天的踪迹”语文实践活动，请你参与以下活动。

活动1.诗词咏春：

根据自己的积累，写二句与春天有关的诗。

________________，___________________。

活动2.郊野踏春：

本周五组织全班同学去敬亭山郊游踏春,班主任让你代表全班同学邀请语文宋老师一同参加，你该怎么说？

请写下来：

___________________________。

活动3.文笔绘春：

下面是一位学生绘春的习作，画线的句子有语病，请修改。

春天来了，一切都显得那么温馨、和谐。

海风轻拂，海浪轻逐。

①天空中又一次飘满风筝和鸟鸣。

沙滩上散落着各式各样的贝壳，在阳光下闪闪发光。

②我们漫不经心地随意走在沙滩上，呼吸着新鲜的空气，享受着温暖的阳光。

（1）第①句存在搭配不当的问题，应修改为______________________________。

（2）第②句语义重复，应删去“_______________”。

【答案】

（1）.活动1例：

好雨知时节，

（2）.当春乃发生乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（3）.活动2答题要点：

称呼及礼貌用语，表述得体，时间地点表述清楚。

（4）.活动3①删去“鸟鸣”或改为天空又一次飘满风筝，回荡着鸟鸣。

（5）.②删去“漫不经心地”或“随意”。

【解析】

【详解】

（1）从积累的诗词中选择两句与春天相关的诗句作答即可。

如：

人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

——崔护《题都城南庄》沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

——志南《绝句》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

——苏轼《惠崇春江晚景》人闲桂花落，夜静春山空。

——王维《鸟鸣涧》。

（2）语言表达题，首先要有称谓和问候语（宋老师，您好！

）；其次交代邀请的缘由并交代具体的时间（代表全班邀请宋老师本周五参加全班同学去敬亭山郊游踏春的活动）；第三要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉，不可生硬强迫。

做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体。

符合题意即可。

（3）①语句“天空中又一次飘满风筝和鸟鸣。

沙滩上散落着各式各样的贝壳，在阳光下闪闪发光”，搭配不当，可去掉“和鸟鸣”。

语句“我们漫不经心地随意走在沙滩上，呼吸着新鲜的空气，享受着温暖的阳光”中的“漫不经心”和“随意”重复累赘，删去其中一个即可。

第二部分

（5—19题38分）

阅读下面诗歌，完成小题。

卖炭翁

白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？

身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？

黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

5.“翩翩两骑来是谁”“骑”应解释为________________________。

6.下列对诗歌内容理解不正确的一项是。

（）

A.“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”以外貌描写表现了卖炭翁的心酸劳作。

B.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”以心理描写反映了卖炭翁的生活境遇。

C.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”以神态描写表现了卖炭翁的勇敢反抗。

D.“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”以动作描写揭露了宫使凶残掠夺的面目。

【答案】5.骑马的人6.C

【解析】

【5题详解】

考查对诗文内容的理解。

诗句“翩翩两骑来是谁？

黄衣使者白衫儿”的意思是：

那得意忘形的两个骑马的人是谁啊？

是皇宫内的太监和太监的手下。

此句中的“骑”指骑马的人。

【6题详解】

考查对描写手法的理解。

C.“一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得”运用的不是“神态描写”，运用的是“心理描写”的方法。

比较阅读《大道之行也》和《桃花源记》节选，按要求回答问题。

[甲]大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

（选自《礼记》）

[乙]林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

（选自《桃花源记》）

7.下列加点字解释有误的一项是（）

A.选贤与能（通“举”，选拔）

B.男有分，女有归（职分，指职业、职守）

C.盗窃乱贼而不作（小偷）

D.货恶其弃于地也（厌恶）

8.下面对选文内容理解不正确的一项是（）

A.《大道之行也》的主旨是阐明儒家理想中的“大同社会”的基本特征。

B.“天下为公”是说所有的社会成员都要有公心，为人民多做好事。

C.《桃花源记》选段写了渔人进入桃花源，看到源内优美的环境，源中人快乐、幸福、安定的生活，并体会到他们的心情。

D.“男女衣着，悉如外人”不太合乎实际。

桃花源人是秦朝时进入此“绝境”的，是与外人“间隔”的。

从秦到晋太元年间有五百多年，桃花源外的人衣着变化很大，桃花源中人衣着不可能“悉如外人”。

9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。

（2）阡陌交通，鸡犬相闻

10.[甲]文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方？

【答案】7.C8.B

9.

（1）对于财货，人们厌恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。

（2）田间小路交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。

10.两文都表现了作者对理想社会的追求。

（结合语句分析也可）

【解析】

【7题详解】

理解常见文言词语在文中的含义。

理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

C.“盗窃乱贼而不作”的意思是：

盗窃、造反和害人的事情不发生。

“贼”指害人，不是指“小偷”。

故选C。

【8题详解】

考查对文章内容的理解。

语句“大道之行也，天下为公”的意思是：

在政治上的最高理想施行的时候，天下就是人们所共有的。

其中的“天下为公”不是“说所有的社会成员都要有公心，为人民多做好事”。

故B项的理解是错误的。

【9题详解】

本题考查翻译文言语句的能力。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。

尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。

翻译时要做到“信、达、雅”。

（1）句中的“货（财货）、恶（憎恶）、藏（私藏）”几个词是赋分点，注意“货恶”的倒装；

（2）句中的“阡陌（田间小路）、交通（交错相通）、闻（听到）”几个词是赋分点。

【10题详解】

考查对文章内容和主旨的理解。

在理解文意的基础上，结合具体的语句分析作答。

《大道之行也》一文通过描写在大道施行的时候，一定能形成一个“天下为公，选贤与能，讲信修睦”使“人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”，表达了