安岳李家镇初级中学七年级语文下学期期中试题.docx

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安岳李家镇初级中学七年级语文下学期期中试题

四川省安岳县李家镇初级中学2017-2018学年七年级语文下学期期中试题

（考试用时间：

150分钟试卷满分：

150分）

作答时，请将你认为的正确答案填写在答题卡的相应位置，标有“▲”为非答题区域

第Ⅰ卷选择题（共27分）

一、非阅读性选择题（1—6小题，每题3分，18分）

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（3分）　（　▲　）

A.滞笨（zhì）骷髅（kū　lóu）取缔（tì）愧怍（kuì）

B.疮疤（chuāng）　诘问（jié）　惧惮（dàn）霹雳（pī　lì）　

C.尴尬（ɡān’gà）涎水（xián）揩油（jiē）门槛（kǎn）

D.自矜（jīn）家圃（pǔ）颔之（hàng）忿然（fèn）

2.下列选项中没有错别字的一项是（3分）　（　▲　）

A.恍然大唔随声附和走头无路禄禄终生

B.来势汹汹骇人天闻举一返三无精打彩

C.情不自禁神通广大和风细雨人迹罕至

D.再接再励甜言密语不记其数名副其实

3.下列选项中加点的成语使用有误的一项是（3分）　（　▲　）

A.哀牢山是一个美丽的世界，美的景，美的人，美的物，美的情，无不令人触目伤怀。

B.这是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。

C.千百年来，这一巾帼英雄的形象家喻户晓，深受人们喜爱。

D.竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离，现出参差不齐的样子来，好像脱了版的印刷。

4.选出作家作品常识有误的一项（3分）　（　　▲　）

A.《资治通鉴》,简称“通鉴”,是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，它是中国第一部编年体通史。

B.《木兰诗》，又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。

C.鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。

《阿长与山海经》选自他的回忆性小说集《朝花夕拾》。

D《卖油翁》的作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。

北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一。

谥号文忠。

著有《欧阳文忠公集》《六一词》等。

5.下列各句中，没有语病的一句是（3分）（▲）

A.我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

B.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

C.春天的景色我觉得十分美丽。

D.

他的语文作业全部完成。

6.下列句子排序最恰当的一项是（▲）（3分）

①为了坚持学习，他找了一个坛子，把两只脚伸进坛子里。

②特别是那双脚，蚊子老来进攻，真没办法。

③我国的教育家蔡元培爷爷，从小刻苦学习。

无论冬夏，他常常看书到深夜。

④有了坛子的帮忙，蚊子再多，他也不怕咬了。

⑤冬天天气冷，他倒不在乎。

⑥可是每年夏天的夜晚，蚊子又叮又咬扰得人心烦。

A.①②③④⑤⑥B.③⑤⑥②①④　　C.③⑥②①④⑤D.⑤④①⑥②③

二、阅读性选择题。

阅读下面文段，完成7－9题（共9分，每小题3分）

坐，你未必会

　　许多人日常办公只需一张桌子、一把椅子、一台电脑，他们工作时要长期保持一个姿势—坐。

殊不知，身体的隐患也由此而生。

如何坐，大有学问。

中国自古有“坐如钟”的说法，有些人认为人体只有维持在腰背挺直、脊柱坚挺的状态下才对腰椎和颈椎最为有利，

这是不科学的。

在办公桌前的正确坐姿应该是：

坐时尽量拉近座椅与办公桌的距离，从臀部到腰部至后背全部紧贴座椅靠背，必要时可在腰部和座椅靠背间放一靠垫；头颈部保持中立位，同时调整座椅高度，使双臂自然下垂时桌面刚好处于肘关节处；保持膝关节稍高于髋关节的姿势，使双脚能充分接触地面，必要时可在办公桌下放一脚垫。

　　在此姿势下，人体腰背部得到了座椅靠背充分的支撑，人体脊柱系统及其相关肌群也获得了充分的放松，自然会感到舒适安逸，不易疲劳，脊柱及椎间盘更不易发生蜕变；头颈部处于自然中立位，不过分前屈和后伸，使颈椎保持在正常的生理弧度，颈项部肌肉得到最大程度的放松。

同时双肘关节与桌面处于平行位置，使腕关节得到了充分的放松；膝关节稍高于髋关节则有利于腰椎保持正常生理前屈位。

这样，各种关节疾病自然就少多了。

好的坐姿还有赖于科学的座椅，合适的座椅可以减缓久坐的危害。

椅子的高度要合适。

过低则人的膝盖就会拱起，产生不适感；过高则身体压力会集中至大腿，令大腿受压，严重的会导致小腿肿胀。

椅子的座面要合适。

过窄则身体两侧的肌肉会受到挤压，会感到疲劳；过软的椅子易令人曲起身子，全身肌肉和骨骼受力不均，导致腰酸背痛。

工作椅子的靠背

也要有讲究。

只要不影响使用者的活动，靠背的高度低可至使用者的第一、第二腰椎，高可到使用者的肩胛骨、颈部。

靠背的倾斜角度约为110°,而且倾斜角度应该是逐渐向后增加的，它对人体的支撑点也同时逐渐向上转移。

　　即使这样，也不宜久坐。

久坐将对人体健康造成多种危害，可能导致心脏病、糖尿病、肥胖症等疾病。

即使每天锻炼30～45分钟，其余时间还是坐着，仍属于久坐，仍可能对人体健康造成严重危害，那些不经常锻炼的人则健康受损的几率更大。

所以要保持身体健康，办公室人员必须经常起身运动。

　　有事要与同时交流时，你最好直接走到同事身边亲口告诉他，而不是坐在那里给他打电话或者发电子邮件；经常起身喝茶休息一下，以增加起身活动的次数；工作间隙应该经常随着呼吸做提肩动作，每隔5～10分钟抬头后休息片刻；坐久后离开凳子活动一下或躺着休息一下也是必要的。

正常情况下，每坐45分钟左右，应该起身活动一下。

其实，除写字或者打字、点鼠标需要坐着之外，办公室的一些工作还可以站着完成。

【注】基于命题需要根据《坐，你未必会》改写。

7、下列对本文“坐的学问”的概括最全面的一项是（▲）

A.调整好坐姿可以让肢体处于放松状态，减少所承受的压力。

B.既然必须长期坐在椅子上办公，就要坐在适合于自己的椅子上。

C.用正确的坐姿坐在

合适的座椅上，但不宜久坐。

D.座椅的高低影响其舒适程度，正确的坐姿可以减缓久坐带来的不适。

8、下列表述不符合文意的一项是（▲）

A.人坐在椅子上，在腰部和座椅靠背间放一靠垫，可以维持腰背挺直、脊柱坚挺的状态，对腰椎和颈椎最为有利。

B.人坐在椅子上，双臂自然下垂时桌面刚好处于肘关节处，这样的桌椅高度比例才是适合于自己的。

C.坐时保持膝关节稍高于髋关节的姿势，有利于腰椎保持正常生理前驱位，可以降低患腰椎病的几率。

D.坐时头颈不能过分前驱和后伸，让颈椎保持在正常的生理弧度，这样颈项部肌肉就能得到最大程度的放松。

9、下列做法符合本文所讲述的道理的一项是（▲）

A.中学生的学习时间紧张，为了提高效率，艳艳常利用课间十分钟坐在教室里写作业。

B.为了孩子有良好的坐姿，周爸爸特地给孩子买了一把能调节高度和靠背倾斜度的座椅。

C.文文常常用爷爷书房里高大的桌椅写作业，两只小脚能悬空摆动，她觉得很有趣。

D.芳芳在电脑前每工作2小时后就到茶水间泡杯茶或冲杯咖啡，以缓解久坐带来的不适。

第Ⅱ卷非选择题（共123分）

3、默写

10、考查你会默背多少诗文。

（每空1分，共8分）

（1）独坐幽篁里，▲。

（王维《竹里馆》）

（2）点明《陋室铭》的中心的句子是：

　　　　　　▲　　　　，　　　　▲　　　　　。

（3）▲,双袖龙钟泪不干。

（岑参《逢入京使》）

（4）杨花榆荚无才思，▲。

（韩愈《晚春》）

⑸《爱莲说》中描写莲生长环境的句子是：

▲，▲。

⑹见其发矢十中八九，　　　　▲　　　　。

（欧阳修《卖油翁》）

四、语文综合运用（6分）

11、《骆驼祥子》是现代作家▲（填人名）的代表作，小说描写了一个普通人力车夫▲（填人名）的一生，该小说的主人公一生最大的梦想不过是拥有一辆自己的▲。

小说还描写了残忍霸道的车主▲（填人名）、大胆泼辣又有点儿变态的▲（填人名）、一步步走向毁灭的▲（填人名）、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗主人公的孙侦探等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。

五、阅读（9－26）小题，共49分）

（一）阅读《

春夜洛城闻笛》，完成（12—13）题。

（6分）

春夜洛城闻笛李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

12、朗读前

两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么?

（3分）

　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　

13、诗中的“闻折柳”是什么意思?

这首诗表达了诗人怎样的情感?

（3分）

　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　

（二）阅读《木兰诗》，完成（14——17）题。

（15分）

唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼

声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头。

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，着我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊惶：

同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

14.解释下列句中加点字的意思。

（4分）

（1）旦辞爷娘去（▲）

（2）但闻黄河流水鸣溅溅（▲）

（3）赏赐百千强（▲）（4）朔气传金柝（▲）

15.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）万里赴戎机，关山度若飞。

 ▲

（2）将军百战死，壮士十年归。

▲

16．品味第五段“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

（3分）

 ▲

 ▲

17．结

合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象？

（4分）

▲

▲

（三）阅读《三轮车夫》，回答（18---22）题。

（15分）

三轮车夫

①深夜，小城仿佛睡着了，只有马路两旁的街灯，还在默默坚守着自己的岗位，给寒冷的冬夜带来些许温馨。

②她抱着正发高烧的女儿，穿过漆黑的小巷，奔向街口。

鞋跟敲打在冻得坚硬的地面上，发出急促而清脆的响声。

从这儿到医院还有很远的一段路程，而怀中裹得严严实实的女儿却变得越来越沉重，她不由得咬咬牙，加快了脚步。

③突然，她看见前面街口处停着辆三轮车，旁边还晃动着两个人影。

她赶忙跑了过去，见一个中年男子正在和车夫谈着价钱。

④她对那位中年男子说：

“大哥，让我先坐这部车好吗？

我急着上医院呢！

”中年男子看了她一眼，没有吭声。

车夫走过来，瞅了瞅她怀中的女儿，问道：

“孩子病了？

”

⑤“是呀是呀，病得不轻呢！

孩子她爸在外面打工，家里就我一个人带着孩子，这深更半夜的真急死人了！

”

⑥“孩子看病要紧，你先上车吧。

”车夫说。

女人感激地刚要上车，没想到被那中年男子一把拦住：

“哎，车是我先要的，我也急着要回家呢。

”女人停下步，惶惑地看着车夫。

⑦车夫想了想，说：

“这样吧，你们谁肯出20块钱，我就拉谁！

”“咦，你这不是宰人吗？

平时两块钱的车钱，你开口要20，心也太黑了！

”

⑧“别啰嗦，上不上？

”车夫不耐烦了。

“太贵了，能不能少点？

”那男子还想讨价还价。

“一分钱都不能少！

”车夫斩钉截铁地说。

随即，他转身问那女人：

“喂，20块钱，你坐不坐？

”望着怀里的孩子，她把心一横：

“20就20。

”说完，她毫不犹豫地抱着孩子上了车。

车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远。

⑨女人坐在车上，心里这才感到有些踏实。

她问车夫：

“大哥，你这么晚还出来蹬三轮车？

”“没办法，厂子效益不好，我下了岗，只好靠蹬三轮挣点钱补贴家用。

”想到自己和丈夫下岗后的艰难，女人不禁对车夫有些同情起来。

不过，要不是为了女儿，她是怎么也舍不得花20块钱坐这三轮车的。

⑩车子很快就到了医院。

她抱着孩子下了车，伸手去口袋里掏车钱。

⑪“大妹子，快带孩子进去看病吧！

看得出你过得也不易，两块钱的车钱就不用给了。

”“刚才……不是说好20块吗？

”“不这样说，那个男人肯让你先坐吗？

”车夫咧开嘴，有几分得意地笑了起来。

⑫她还要从兜里去掏那本来该付的两块钱车费，没想到车夫已经迅速调转了车头，用力一踩，转眼就消失在浓浓的夜色之中。

18．第①段中画线句表面上写街

灯带来温馨，从全文看，还有什么其他含意？

（3分）

　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19．下列句中加点的词语表现了人物怎样的心理？

（3分）

她把心一横：

“20就20。

”

　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20．车夫不要车费这一结尾既出人意料，又合乎情理。

请你从前文中找出这样安排的一句伏笔。

（2分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　

21．纵观全文，从车夫的言行中可以看出他是一个怎样的人？

（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　

22．如果你是文中的“她”，在车夫转身离开医院的一刹那会怎样想，怎么做？

请用文字表达出来。

（要求：

想象合理，符合语境，不超过60字）（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（四）阅读《梯子》，完成（23——26）题。

（13分）

梯子

年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。

小小的园地，小小的风筝。

小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。

墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。

于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。

爸爸要爬上梯子，但是儿子说：

“爸爸，让我来吧！

”

爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：

“也好，让你来就让你来。

”

猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。

儿子转过头来，嘻嘻地笑。

他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。

解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：

“慢着！

”

儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：

“怎么啦？

”

爸爸说：

“我先讲个故事给你听了，你再下来。

”

于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的

故事，没有一次不好听的。

爸爸说：

“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：

你跳下来！

你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。

听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。

哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里

的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。

儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。

哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：

为什么要骗他。

爸爸说：

我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更

不必说了。

”停了一停，爸爸继续说：

“我们也来照着做一次好不好？

”

儿子一听，脸都变白了。

爸爸说：

“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。

我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。

”

但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。

他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。

然而他还是不敢违抗命令。

他站在那儿，动也不敢动。

爸爸开始发号施令了：

“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！

”

站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。

爸爸喊了：

“一……二……三！

”咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。

他等待着自己的

屁股像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎……

然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。

他还是定定地站在原来的地方。

他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。

儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。

张大了眼睛，他问：

“爸爸，你为什么骗我？

”

爸爸笑出

声来，爸爸说：

“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！

”

所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。

他搂住爸爸，不住地吻爸

爸的双颊。

爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。

23.请用简洁的语言概括本文的内容和主题。

（3分）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

24.请用文中的词语，写出儿子表情变化的过程。

（2分）

25下面两个描写句的意思是什么?

它们分别表现了儿子脸上怎样的神情?

（4分）

①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。

　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

26.两个爸爸，两种教育，你赞赏哪一种？

简要说说理由。

（4分）

　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

四、作文。

（60分）

27.我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。

所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。

回忆一个自己难忘的时刻，并以《　　　　　的那一刻》为题，写一篇文章。

（提示：

横线上可以填写“冲过终点”、“走上领奖台”、“放下手机”、“收

到小纸条”等词语）

要求：

1、将题目补充完整,有内容没有标题扣5分

2、不少于600字,字数不足600字，扣20分以上

3、文中不得出现真实姓名，如有需要一律用ＸＸＸ代替。

安岳县李家镇初级中学七年级下册期中考试语文参考答案

一、语文积累与运用（1—6小题，每题2分，第7小题8分，共20分）

1.B2.C3.A4.C5.D6.B　　7、C　8、A　　9、B

7、【答案】C【难度】难【解析】第7题是概括题，考察对全文内容进行概括的能力，A项对应文章二三段，主要讲的是调整好的坐姿，并未提及椅子和坐的时长，不够全面；B项和D项对应文章的第四段，主要讲的是好的坐姿需要配合好的椅子来发挥功效，也未提及坐的时长，不够全面；只有C项完整提到了坐姿和椅子还有坐的时长相结合才是整个坐的学问。

此选项语句很简短，很容易使学生误认为这句话不够全面而错选A。

8、【答案】A【难度】易【解析】第8题考察的是文意把握，要求学生将选项回归原文进行定位，对比得出答案。

A项中“可以维持腰背挺直、脊柱挺立的状态，对腰椎和颈椎最为有利”定位到原文中为第二段的第一句，对比发现选项内容颠倒是非。

原文中认为“腰背挺直、脊柱挺立的状态”对“腰椎和颈椎最为有利”这一说法是不科学的，所以很易选出错误项为A。

9、【答案】B【难度】中【解析】第9题考查拓展探究能力，在文意把握的基础上，将原文中的一些概念观点拓展到其他情景。

A项“利用课间十分钟坐在教室里写作业”不符合原文中所提到的久坐后需要休息的观点；C项

中“高大的座椅”不符合选择合适高度座椅的观点；D项中“工作2小时”也超过了文中提到的久坐时间；只有B项的做法符合原文中选择合适座椅的建议。

10.

（1）弹琴复长啸

（2）斯是陋室，惟吾德馨（3）故园东望路漫漫（4）惟解漫天作雪飞⑸莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖　　⑹但微颔之

二、语文综合运用（6分）

11、老舍、祥子、洋车、刘四、虎妞、小福子

三、阅读（小题，共44分）

（一）阅读《春夜洛城闻笛》，完成（9—10）题。

（4分）

12、示例1：

我认为最该重读的是“暗”字。

“暗”字，隐隐约约，断断续续的意思，曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深，乡思之切。

示例2：

我认为最该重读的是“满”字。

一个“满”字，遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。

13、（3分）听到《折杨柳》笛曲（1分，意思对即可）;表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。

（二）阅读《木兰诗》，完成（11——14）题。

（12分）

14、

（1）早晨

（2）只（3）有余（4）北方（2分）

15、

（1）万里迢迢奔赴战场，飞越过道道险关，重重山峰。

（2分）

（2）将军们身经百战出生入死，征战多年胜利归来。

（2分）

16、归家的喜悦和故物的亲切。

（2分）

17、既富有传奇色彩，又真切动人。

木兰既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。

她勤劳善良又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效祖国，不慕高官厚禄而热爱和平生活。

（4分）

（三）阅读《三轮车夫》，回答（18---22）题。

（15分）

18、暗指三轮车夫像街灯一样给人温馨。

（3分）

19、“把心一横”表现妇女为给孩子治病不惜车费的心理。

（3分）

20、示例：

“孩子看病要紧，你先上车吧。

”“车夫想了想，说……”“车夫一使劲，三轮车一下子蹿出去好远”等。

（2分）

21、勤劳、机智、善良、乐于助人等。

（3分）

22、表示想法的：

“真是个好人啊！

”或“他是在帮我！

”“世上还是好人多啊！

”等。

表示做法的：

“她攥着钱的手轻轻地抖动着，迟疑了一下，抱着孩子进了医院。

”或“望着远去的背影，她的眼睛湿润了，紧紧抱着孩子进了医院。

”“呆呆地看着手中的两块车钱，迟疑地放回口袋，紧抱着孩子进了医院。

”等等都可。

（4分）

（四）阅读《梯子》，完成（23——26）题。

（13分）

23.通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。

（3分）

24.惊愕、疑惑（2分）

25.①描写儿子又黄又青的脸色。

写出了儿子的惊恐神情。

②儿子的面色恢复红润，笑容灿烂。

写出了儿子高兴的神

情。

（4分）

26.示例：

我赞赏后面的一种，后一个爸爸的教育让孩子看到是人性的善良美丽，让孩子幼小的心灵不会种上丑恶的想法。

（意对即可）

提示：

故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人，文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可

以信任的。

两种教育，赞赏哪一种都行，只要言之成理即可。

如能综合分析更好。

言之有理，文句通顺，就应该给满分。

（4分）

四、作文。

（60分）

27.请将作文题目补充完整，写一篇作文。

说明:

（1）没有标题扣5分。

（2）字数不足600字，扣20分以上。

（3）