最新精选初中语文八年级上册第五单元24大道之行也人教版复习巩固第五篇.docx
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最新精选初中语文八年级上册第五单元24大道之行也人教版复习巩固第五篇
最新精选初中语文八年级上册第五单元24大道之行也人教版复习巩固第五篇
第1题【单选题】
选出加线词意思相同的一组()。
A、是谓大同/大同小异
B、选贤与能/神情与苏、黄不属
C、是故谋闭而不兴/兴致勃勃
D、盗窃乱贼不作/风雨大作
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列划线词语意思相同的一组是()
A、盗窃乱贼而不作中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作
B、而两狼之并驱如故故外户而不闭
C、是谓大同自是指物作诗立就
D、不足为外人道也大道之行也
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列划线词古今意义相同的一项是()
A、不知其旨也
B、虽有嘉肴
C、教然后知困
D、讲信修睦
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列对句子中划线词的解释完全正确的一项是()
A、故人不独亲其亲(名词,父母)
B、是故谋闭而不兴(动词,关)
C、其此之谓乎!
(表推测,大概,恐怕)
D、天下为公(介词,为了)
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下面划线字注音完全正确的一项是()
A、佳肴(yáo)自强(qiǎng)男有分(fēn)
B、学学半(xiào)矜寡孤独(guān)讲信修睦(mù)
C、幼有所长(cháng)兑命(yuè)选贤与能(jǔ)
D、天下为公(wéi)讲信修睦(mù)货恶其弃于地也(è)
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列句子与原文不完全一致的一项是()
A、力恶其不出于身也,不必为己
B、是故学然后知不足,教然后知困
C、矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养
D、虽有至道,不学,不知其善也
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列文字依次填入横线处最恰当的一项是()
夜幕下的南山,裹上了一层轻薄的面纱,模糊了我的视线。
___________________,慢慢的弥散,最终消融在浓浓的夜色之中。
①夜空宁静,寥落的星星浸在润湿的空气里,仿佛伸手就可触碰。
②惟有自己的呼吸在空气中凝成一条条水雾。
③坐在院前的藤椅里,俯仰之间,万家灯火与稀疏星光相映成趣,甚是惬意。
④两江环抱的都市在灯饰艺术的华彩下层次叠出、错落有致、色彩缤纷,尽显人间的喧闹。
⑤山路旋转,一阵工夫就到达了山顶的小院。
⑥那一刻,静寂无声,仿佛就连自己置身的小院,也没有丝毫响声。
A、⑤③④①⑥②
B、⑤⑥③①④②
C、②⑤③①④⑥
D、②⑤⑥③④①
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
下列句子中划线的词与“故人不独亲其亲”中的“亲”字用法相同的一项是()
A、尉果笞广
B、恢弘志士之气
C、稍稍宾客其父
D、无案牍之劳形
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列句子中加线字解释正确的一项是()。
A、故人不独亲其亲(“以……为亲”)
B、矜、寡、孤、独、废疾者(病)
C、女有归(回家)
D、故外户而不闭(用门闩插门)
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
文章来源。
①孔子,______时期的思想家,教育家。
______学派的创始人。
②本文选自《______·______》。
礼运,《礼记》中的一篇,大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名______的著作。
③《礼记》,儒家经典之一,______(朝代)______编者)对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。
你知道的儒家经典著作还有______。
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
解释下列句子中划线的词。
①虽有嘉肴______
②弗食,不知其旨也______
③教然后知困______
④选贤与能______
⑤矜、寡、孤、独______
⑥女有归______
⑦谋闭而不兴______
【答案】:
【解析】:
第12题【翻译】
翻译下列语句。
故人不独亲其亲,不独子其子。
货恶其弃于地也,不必藏于己。
力恶其不出于身也,不必为己。
【答案】:
【解析】:
第13题【文言文阅读】
阅读文言文,回答问题
【甲】大道之行也,天下为公。
选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。
是谓大同。
【乙】挟^①太山以超北海,语^②人曰:
“我不能。
”是诚不能也。
为长者折枝^③,语人曰:
“我不能。
”是不为也,非不能也。
故王之不王^④,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。
【注释】①挟:
(用胳膊)挟着。
②语(yù):
告诉。
③折枝:
按摩肢体。
④王(wàng):
统一天下。
解释下列句子中划线的词。
①不独亲其亲______
②男有分,女有归______
③盗窃乱贼而不作______
④货恶其弃于地也______
下列句子中划线词的意思不相同的一组是()
A、大道之行也王之不王
B、是谓大同是智也
C、为长者折枝通计一舟,为人五
D、故人不独亲其亲故王之不王
用现代汉语翻译下面的句子。
①选贤与能,讲信修睦。
②是不为也,非不能也。
请在【乙】文中摘录出与“人不独亲其亲,不独子其子”这句话意思相同的一句。
①【甲】文提出“大道之行”的目的是实现______的理想社会。
②孟子提出“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”这一主张的真正目的是______。
(用【乙】文的语句回答)
【答案】:
【解析】:
第14题【文言文阅读】
阅读下面的文字,完成后面的问题。
大道之行也,天下为公。
选贤与能,讲信修睦。
故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。
货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。
是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。
是谓大同。
把下列句子译成现代汉语。
①故人不独亲其亲,不独子其子。
②男有分,女有归。
③是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。
④是谓大同。
从选文中找出一组排比句、对偶句,并指出其效果。
①本语段可分为______层,每一层的大意是______。
②这几层的关系是:
______。
总领全文的语句是______,照应此句的是______。
作者所描绘的大同社会的景象______。
大同社会在当时能否变成现实?
我们今天如何看待这一理想?
【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
阅读全文,回答问题。
找出文中的排比句、对偶句,并说说其表达效果。
文章从哪几个方面论述了大同社会的特征?
结合全文,谈谈你对大同社会的理解并说说今后应怎么做。
【答案】:
【解析】:
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