计算机信息的获取与处理技术 计算机的工作原理 课时.docx
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计算机信息的获取与处理技术计算机的工作原理课时
课程题目
计算机信息的获取与处理技术
计算机的工作原理
课时
学时
教学目标
了解计算机信息相关概念,了解计算机的工作原理
教学重点和难点
重点:
计算机的诞生及其发展,二进制数,计算机的工作原理
难点:
二进制数
教学工具
计算机,投影机,黑板,粉笔
教学基本内容
1.1计算机信息的获取与处理技术
1.信息:
用数字、文字、符号、语言等介质来表示事件、事物、现象等的内容、数量或特征。
信息向人们或系统提供关于现实世界新的事实的知识,作为生产、管理、经营、分析和决策的依据。
信息(计算机领域):
关于现实世界事物存在方式或运动状态的反映。
信息的特征:
(1)客观性
(2)适用性(3)可传输性(4)共享性
2.信息的获取
对于计算机,信息的获取途径主要来自于其输入设备(比如键盘、光笔、鼠标、数码摄像机、扫描仪、语音识别器等等)
3.信息处理:
获取信息并对它进行加工处理,使之成为有用的数据并发布出去的过程。
世界上第一台计算机ENIAC(ElectronicNumericalIntegratorAndCalculator,电子数字积分计算机)诞生于1946年2月,是在美国陆军部的赞助下,由美国国防部和美国宾西法尼亚大学共同研制成功的。
根据计算机采用的物理器件把计算机的发展分成4个阶段:
(1)电子管时代
(2)晶体管时代
(3)中小规模集成电路时代(4)大规模和超大规模集成电路时代。
计算机的应用:
(1)科学计算
(2)自动控制(3)测量和测试(4)信息处理(5)教育和卫生
(6)家用电器(7)人工智能
4.二进制数
二进制数的数码为0、1共两个,进位规则为逢二进一,借一当二。
例:
(1101)2=1×23+1×22+0×21+1×20=8+4+0+1=(13)10
其中:
23,22,21,20表示权,即标明对应二进制数码所在的位。
位(bit):
计算机存储和表示信息的最小单位,也称为比特,简写为b,表示一个二进制代码即0或1。
5.二进制编码
在计算机中采用若干位二进制数组成的编码来表示字母、符号、汉字、图像、声音等非数值信息。
字节(Byte):
计量信息的基本单位,通常用B表示,一个字节可以存储一个英文字母或符号。
1.2计算机的工作原理及其组成
1.计算机的工作原理(冯•诺伊曼设计思想):
计算机的工作方式取决于它的两个基本能力:
一是存储程序,二是程序控制。
计算机利用存储器来存放所要执行的程序,中央处理器可以依次从存储器中取出程序中的每一条指令,并加以分析和执行,直至完成全部指令任务为止。
课程题目
计算机的组成
计算机安全
课时
学时
教学目标
掌握计算机的基本组成,了解计算机安全相关知识
教学重点和难点
重点:
计算机的组成,计算机病毒
难点:
计算机存储单位(字节)的转换,计算机病毒的特征、传播途径和预防
教学工具
计算机,投影机,黑板,粉笔
教学基本内容
1.2计算机的工作原理及其组成
2.计算机的组成:
一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两部分组成的。
硬件是组成计算机的物质实体,如:
主机、显示器、键盘、鼠标等。
软件是各种程序及其相关资料的总称。
硬件系统由五个基本部分组成:
运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。
控制器和运算器一起组成中央处理单元,即CPU(CentralProcessingUnit),它是计算机的核心。
存储器有内存(主存)和外存(辅存)之分。
内存用来存储当前立即要执行的程序和数据,而外存用于存放暂时不用的程序和数据。
外存不怕停电,可永久保存信息,容量不像内存那样受多种限制,可以大得多,外存速度慢,内存速度快。
字节(Byte):
8个二进制位为一个字节。
1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB,1TB=1024GB
软件是指程序。
没有安装软件的计算机称为“裸机”,无法完成任何工作。
计算机软件根据其功能和面向的对象分成系统软件和应用软件两大类。
1.3计算机安全
1.计算机病毒:
一种专门干扰计算机正常工作的程序。
2.计算机病毒的特征:
(1)隐蔽性
(2)传染性(3)触发性(4)攻击性
3.计算机病毒的传播途径:
计算机病毒传播的主要途径是磁介质、网络和光盘。
4.计算机病毒的预防
目前,防范计算机病毒可以从硬件和软件以及管理三方面来考虑。
⑴从软件方面看,可能的措施有:
①慎用来历不明的软件。
②软盘使用前最好使用杀毒软件进行检查。
③重要数据和文件定期做好备份,以减少损失。
④启动盘和装有重要程序的软盘要写保护。
⑤使用较好的杀毒软件进行病毒查找,确定是否染上病毒,尽早发现,尽早清杀。
⑵在硬件方面,主要是采用防病毒卡来防范病毒的入侵。
⑶在管理方面,应该加强宣传,做到专机专用、专盘专用。
对于机房中的公共用机尤其应该加强管理,最好采用新型的主动反病毒软件,以便及时查杀。
随着Internet的广泛流行,也应该加强对于网络中病毒的检测与查杀,并对下载文件进行必要的管理。
5.计算机病毒的消除
利用市场上数量众多的查杀病毒软件进行杀毒。
如KV3000、瑞星杀毒软件、金山毒霸、诺顿等。
课程题目
计算机操作系统WindowsXP简介及其桌面
课时
学时
教学目标
掌握鼠标和键盘的基本操作,了解WindowsXP桌面的组成
教学重点和难点
重点:
鼠标和键盘的操作,桌面图标的基本操作
难点:
键盘的基本操作
教学工具
计算机,投影机,黑板,粉笔
教学基本内容
2.1WindowsXP简介
1.启动
2.鼠标的基本操作
(1)指向
(2)单击左键
(3)双击左键
(4)单击右键
(5)拖动
3.键盘的基本操作
标准键盘,可以分为主键盘(打字)区、功能键区、控制键区、数字键盘区。
⑴主键盘区:
主键区是键盘的主要使用区,用来输入各种字母、数字、常用运算符、标点和汉字等。
除此之外,还有几个特殊的控制键及常用组合键。
⑵功能键区:
功能键区的按键又分为操作功能键(Esc、F1~F12)和控制键。
在不同的软件中,可以对功能键F1~F12进行重新定义。
⑶编辑键区:
编辑键区的10功能键又分成8个光标移动键和2个编辑操作键(Del和Ins)。
⑷小键盘区:
小键盘区的数字是上档字符。
要连续进行数字输入时,可以按下数字锁定NumLock键,按下该键后,键盘右上角NumLock的指示灯亮,表示小键盘已处于数字锁定状态,输入为0~9和小数点“.”。
再按一下NumLock键,则NumLock指示灯熄灭,表示小键盘已处于非数字锁定状态,输入为下档光标移动键。
4.获取WindowsXP的帮助信息
“开始”菜单→帮助和支持
2.2WindowsXP桌面
1.WindowsXP桌面的组成
WindowsXP的桌面由桌面背景、桌面图标和任务栏三部分组成。
通常在经典样式下,WindowsXP桌面图标包括以下5个:
(1)我的文档
(2)我的电脑(3)网上邻居(4)InternetExplorer(5)回收站
2.WindowsXP桌面图标的操作
(1)创建
(2)排列(按名称、大小、类型、修改时间)
(3)重命名
(4)删除
课程题目
WindowsXP的桌面
课时
学时
教学目标
掌握WindowsXP任务栏的组成和基本操作,掌握WindowsXP桌面的定制
教学重点和难点
重点:
WindowsXP任务栏的操作,WindowsXP桌面的定制
难点:
查找文件或文件夹,自定义WindowsXP的桌面
教学工具
计算机,投影机,黑板,粉笔
教学基本内容
2.2WindowsXP的桌面
3.WindowsXP任务栏的组成
WindowsXP的任务栏位于桌面底部。
对正在运行的每个应用程序或打开的每个窗口,任务栏上都会出现一个相应的按钮。
在任务栏上可以看到所有打开的应用程序和窗口的名字。
每个按钮对应一个“任务”,单击任务栏上的按钮可以切换到不同的任务。
任务栏由【开始】按钮,快速启动工具栏,活动任务区和指示器栏构成。
4.WindowsXP任务栏的操作
(1)移动任务栏
(2)更改任务栏的大小
(3)设置任务栏的属性
5.查找文件或文件夹
“开始”菜单→搜索→文件或文件夹
6.设置“开始”菜单的风格
(1)在任务栏的空白处或者在【开始】按钮上单击右键
(2)从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令
(3)在“「开始」菜单”选项卡中,用户可以选择系统默认的「开始」菜单,或者是经典的「开始」菜单。
7.自定义WindowsXP的桌面
(1)设置桌面主题
在桌面空白处单击右键→从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令→主题
(2)设置桌面背景
在桌面空白处单击右键→从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令→桌面
(3)设置屏幕保护程序
在桌面空白处单击右键→从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令→屏幕保护程序
(4)设置桌面外观
在桌面空白处单击右键→从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令→外观
(5)设置屏幕的分辨率和颜色
在桌面空白处单击右键→从弹出的快捷菜单中选择“属性”命令→设置
课程题目
管理WindowsXP的文件及文件夹
课时
学时
教学目标
掌握窗口和资源管理器的基本操作,了解文件和文件夹的概念
教学重点和难点
重点:
窗口的基本操作,文件和文件夹的概念及其基本操作
难点:
资源管理器的基本操作,文件和文件夹的选定
教学工具
计算机,投影机,黑板,粉笔
教学基本内容
2.3管理WindowsXP的文件及文件夹
1.窗口的基本操作:
(1)打开
(2)改变窗口大小(3)移动(4)排列和切换(5)关闭
2.对话框:
Windows与用户进行信息交互的重要手段,用于命令执行时进行人机对话。
通常没有菜单栏且不能改变大小。
3.资源管理器:
以分层的方式显示计算机内所有文件的详细图表。
资源管理器的组成:
菜单栏、工具栏、左窗格和右窗格、状态栏
左窗格:
显示系统中磁盘驱动器和文件夹名。
右窗格:
显示活动文件夹中包含的子文件夹或文件。
打开资源管理器窗口的步骤如下:
“开始”按钮→“程序”→“附件”→“Windows资源管理器”
4.文件和文件夹
文件:
被赋予了名称并存储在磁盘上的信息的集合。
文件名的格式:
基本名.扩展名
WindowsXP支持长文件名,即最多可以由255个字符或127个汉字组成。
文件夹:
系统组织和管理文件的一种形式,是为方便用户查找、维护和存储而设置的,用户可以将文件分门别类地存放在不同的文件夹中。
5.创建文件或文件夹
创建文件夹:
打开要新建文件夹的磁盘或父文件夹→“文件”(菜单)→“新建”→“文件夹”→输入文件夹名→按回车键
创建新文档:
打开要新建文件的磁盘或文件夹→“文件”(菜单)→“新建”→选择文件类型→输入文件名→按回车键
6.重命名文件或文件夹
(1)选择要重命名的文件或文件夹。
(2)单击“文件”→“重命名”命令,或单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令。
7.选定文件或文件夹
(1)选定单个文件或文件夹:
直接单击该文件或文件夹图标即可。
(2)选定多个相邻(连续排列)的文件或文件夹:
用鼠标在要选定的文件或文件夹图标周围拖动出一个矩形框,待选定的文件图标均高亮反白显示时,松开鼠标即可选定,或者先选中第一个要选定的文件或文件夹图标,按住shift键然后用鼠标单击最后一个要选择的文件或文件夹图标。
(3)选定多个不相邻(不连续排列)的文件或文件夹:
先按住Ctrl键,然后用鼠标分别单击要选择的图标。
(4)反选文件或文件夹:
选定某些文件或文件夹后,单击“编辑”→“反向选择”命令。
(5)选定所有的文件或文件夹:
单击“编辑”→“全部选定”命令或按Ctrl+A键。
课程题目
管理WindowsXP的文件及文件夹
课时
学时
教学目标
掌握文件和文件夹的基本操作
教学重点和难点
重点:
文件和文件夹的基本操作
难点:
文件和文件夹的移动、属性设置,使用“画图”工具
教学工具
计算机,投影机,黑板,粉笔
教学基本内容
2.3管理WindowsXP的文件及文件夹
8.移动和复制文件或文件夹:
(1)选择要进行移动或复制的文件或文件夹。
(2)单击“编辑”→“剪切”(“复制”)命令,或单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“剪切”(“复制”)命令。
(3)选择目标位置。
(4)选择“编辑”→“粘贴”命令,或单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令。
9.删除文件或文件夹:
(1)选定要删除的文件或文件夹。
(2)选择“文件”→“删除”命令(或按Delete键),或单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“删除”命令。
(3)弹出“确认文件/文件夹删除”对话框。
(4)若确认要删除该文件或文件夹,可单击“是”按钮;若不删除该文件或文件夹,可单击“否”按钮。
从网络位置删除的项目、从可移动媒体(例如U盘)删除的项目或超过“回收站”存储容量的项目将不被放到“回收站”中,而被彻底删除,不能还原。
10.设置文件和文件夹的显示方式:
选择“查看”→“缩略图”(或“平铺”、“图标”、“列表”、“详细信息”)
11.更改文件或文件夹属性:
文件或文件夹包含三种属性:
只读、隐藏和存档。
更改文件或文件夹属性的操作步骤如下:
(1)在打开的窗口中选择要更改属性的文件或文件夹。
(2)选择“文件”→“属性”命令,或单击右键,在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令,打开“属性”对话框。
(3)选择“常规”选项卡。
(4)在该选项卡的“属性”选项组中选定需要的属性复选框。
(5)单击“应用”按钮,将弹出“确认属性更改”对话框。
(6)在该对话框中可选择“仅将更改应用于该文件夹”或“将更改应用于该文件夹、子文件夹和文件”选项,单击“确定”按钮即可关闭该对话框。
(7)在“常规”选项卡中,单击“确定”按钮即可应用该属性。
2.4有关WindowsXP的其他操作
1.卸载软件:
“控制面板”→“添加或删除程序”→选择要卸载的软件→“更改/删除”
2.使用“画图”图像编辑工具
3.利用“WindowsMediaPlayer”播放音乐和电影
课程题目
文字的输入和保存
课时
学时
教学目标
了解Word窗口的组成,掌握创建、保存和关闭Word文档的基本方法
教学重点和难点
重点:
输入和修改文档内容
难点:
自动更正功能的使用,拼写和语法错误的检查,根据模板创建Word文档
教学工具
计算机,投影机,黑板,粉笔
教学基本内容
3.1文字的输入和保存
1.启动Word
(1)从开始菜单启动Word:
【开始】→【程序】→【MicrosoftOfficeWord2003】
(2)通过双击Word文档来启动Word
2.Word窗口的组成
标题栏、菜单栏(共有9个菜单)、工具栏、标尺(水平和垂直)、编辑区、滚动条、视图按钮、状态栏、任务窗格
3.输入和修改文档内容
(1)插入点:
闪烁I形标记,表明输入的文本将出现的位置,将跟随输入内容的移动而移动。
(2)自动换行功能:
输入的文本到达每一行的末尾时自动转到下一行继续输入。
(3)只有开始一个新段落时才按回车键。
(4)段落标记:
“显示/隐藏”按钮或“视图”菜单→显示段落标记
(5)文字输入状态:
“插入”和“改写”
(6)Word的自动更正功能:
“工具”菜单→自动更正选项
(7)自动对输入的内容检查拼写和语法错误:
“工具”菜单→拼写和语法
红色波形下画线表示可能有拼写错误;绿色波形下画线表示可能有语法错误。
4.Word的文档保存方式
(1)“文件”菜单→保存
(2)单击工具栏上的保存按钮
(3)按组合快键Ctrl+S
5.将word文档用不同文件名保存或保存在其他位置上
“文件”菜单→另存为
6.新建Word文档
(1)启动Word时自动创建新文档
(2)使用“新建文档”任务窗格创建新文档
(3)使用“常用”工具栏新建空白文档(4)按组合快键Ctrl+N
(5)根据模板创建:
“文件”菜单→新建→本机上的模板
7.关闭Word文档
(1)“文件”菜单→关闭
(2)单击文档窗口中的关闭窗口按钮
(3)按组合快键Ctrl+F4
8.打开Word文档
(1)“文件”菜单→打开
(2)单击“常用”工具栏中的“打开”按钮
(3)按组合快键Ctrl+O
9.退出Word
(1)“文件”菜单→退出
(2)使用“关闭”按钮(3)使用控制菜单(4)按Alt+F4组合键
课程题目
文字的编辑
课时
学时
教学目标
掌握文字的基本编辑操作
教学重点和难点
重点:
字符串的替换,文字的选定,文字的移动、复制和删除
难点:
用键盘选取文字,对选定的文字添加拼音
教学工具
计算机,投影机,黑板,粉笔
教学基本内容
3.2文字的编辑
1.输入特殊符号
(1)“插入”菜单→符号
(2)“插入”菜单→特殊符号
2.字符串的查找与替换
“编辑”菜单→查找(或替换)
3.选定文字的方法
(1)光标定位(鼠标定位和键盘定位)
(2)选定文字
1)用鼠标选取
2)用键盘选取
3)矩形选取(按住Alt键并拖动鼠标)
4.文字的移动、复制和删除
(1)移动:
1)选定文字
2)“编辑”菜单→剪切(或按组合快捷键Ctrl+X)
3)将光标定位到目标位置
4)“编辑”菜单→粘贴(或按组合快捷键Ctrl+V)
(2)复制:
1)选定文字
2)“编辑”菜单→复制(或按组合快捷键Ctrl+C)
3)将光标定位到目标位置
4)“编辑”菜单→粘贴(或按组合快捷键Ctrl+V)
(3)删除:
1)选定文字
2)“编辑”菜单→清除→内容(按Del或Delete键)
5.对选定的文字设置字体、字号和颜色
(1)“格式”菜单→字体
(2)利用“格式”工具栏设置
6.对选定的文字设置文字的特殊效果
(1)设置字体效果:
“格式”菜单→字体
(2)设置文字的动态效果:
“格式”菜单→字体→文字效果
7.对选定的文字设置项目符号和编号
“格式”菜单→项目符号和编号
8.对选定的文字添加拼音
“格式”菜单→中文版式→拼音指南
课程题目
版面设计
打印文档
课时
学时
教学目标
掌握常用的版面设计方法,掌握打印预览和基本的打印操作
教学重点和难点
重点:
分栏,设置边框和底纹,首字下沉,设置打印范围和打印份数
难点:
设置页面,设置段落格式,设置页眉和页脚,打印预览
教学工具
计算机,投影机,黑板,粉笔
教学基本内容
3.3版面设计
1.设置页面
“文件”菜单→页面设置
(1)页边距设置
(2)纸张设置
(3)版式设置
(4)文档网格设置
2.在文档中插入文档
“插入”菜单→文件
3.设置选定段落的格式
“格式”菜单→段落
(1)特殊格式:
在该缩进格式中包含两种特殊缩进方式:
首行缩进、悬挂缩进
(2)左/右缩进:
将所选文本向左或向右缩进一段距离
(3)段落间距及行间距设置:
设置段落与段落之间的距离,行与行之间的距离
4.对文档进行分栏
“格式”菜单→分栏
5.设置选定内容的边框和底纹
(1)设置选定内容的边框:
“格式”菜单→边框和底纹→“边框”选项卡
(2)设置选定内容的底纹:
“格式”菜单→边框和底纹→“底纹”选项卡
(如果需要对整篇文档设置边框,应选择“页面边框”选项卡)
6.设置首字下沉
“格式”菜单→首字下沉
7.设置文字方向
“格式”菜单→文字方向
3.4打印文档
1.设置页眉和页脚
“视图”菜单→页眉和页脚
2.设置页码
“插入”菜单→页码
3.打印预览
“文件”菜单→打印预览
4.设置打印范围和打印份数
“文件”菜单→打印
课程题目
插入对象及效果处理
课时
学时
教学目标
掌握在文档中插入和调整各种对象的方法
教学重点和难点
重点:
在文档中插入各种对象
难点:
设置各种对象的格式
教学工具
计算机,投影机,黑板,粉笔
教学基本内容
3.5插入对象及效果处理
1.在文档中插入图片
(1)从剪辑库中插入剪贴画
“插入”菜单→图片→剪贴画
(2)从文件中插入图片
“插入”菜单→图片→来自文件
(3)编辑和设置图片格式
①在Word2003中,通过“图片”工具栏可以对插入到文档中的图片进行适当的调整
②鼠标右键单击图片,在弹出的快捷菜单中选择“设置图片格式”
2.在文档中插入文本框(文本框有横排和竖排两种,分别指文本框中的文本方向为横排和竖排。
文本框中除了可以输入文本外,还可以插入其他对象。
如:
图片等。
)
(1)插入文本框
“插入”菜单→文本框→横排(或竖排)
(2)设置文本框格式
鼠标右键单击文本框的边框,在弹出的快捷菜单中选择“设置文本框格式”
3.在文档中插入自选图形
(1)插入自选图形:
①“插入”菜单→图片→自选图形
②通过“绘图”工具栏插入自选图形
(2)为自选图形添加文字
鼠标右键单击自选图形,在弹出的快捷菜单中选择“添加文字”
(3)设置自选图形格式
鼠标右键单击自选图形,在弹出的快捷菜单中选择“设置自选图形格式”
4.在文档中插入艺术字
(1)插入艺术字
“插入”菜单→图片→艺术字
(2)编辑艺术字
通过“艺术字”工具栏编辑艺术字
(3)设置艺术字格式
鼠标右键单击艺术字,在弹出的快捷菜单中选择“设置艺术字格式”
5.在文档中插入公式
(1)插入公式
“插入”菜单→对象→Microsoft公式3.0
(2)设置对象格式
鼠标右键单击公式,在弹出的快捷菜单中选择“设置对象格式”
课程题目
在Word中使用表格
课时
学时
教学目标
掌握在Word中使用表格的基本方法
教学重点和难点
重点:
对表格进行调整和修饰
难点:
表格中进行数据计算和排序
教学工具
计算机,投影机,黑板,粉笔
教学基本内容
3.6在Word中使用表格
1.制作简单表格
(1)自动创建表格
“表格”菜单→插入→表格
(2)手工绘制表格
通过“表格和边框”工具栏绘制
2.对表格进行调整和修饰
(1)选定操作对象
(2)在表格中选择文本
(3)编辑表格中的文字
(4)设置表格中文字格式
①文字在表格中的对齐方式
②表格中的文字方向:
“格式”菜单→文字方向
③为表格添加边框和底纹:
“格式”菜单→边框和底纹
④利用“表格和边框”工具栏添加边框
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