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高中物理必修一知识框架图
必修一知识
八年级物理目录
第1章绪论一撩开物理学的面纱
•物理学与自然规律
•物理学与社会发展
•怎样学习物理学
•高中物理教材特点
第2章运动的描述
第1节运动、空间和时间
第2节质点和位移
第3节速度和加速度
第3章匀变速直线运动的研究
导入速度的变化
第1节匀变速直线运动的规律
第2节匀变速直线运动的实验探究
第3节匀变速直线运动实例一自由落体运动
第4章相互作用
导入奇特的力现象
第1节重力与重心
第2节形变与弹力
第3节摩擦力第5章力与平衡
导入感悟平衡之美
第1节力的合成
第2节力的分解
第3节力的平衡
第4节平衡条件的应用
第6章力与运动
导入跨越时空的对话第1节牛顿第一定律第2节牛顿第二定律第3节牛顿第三定律第4节超重与失重
第一节:
r质点质点、参考系参考系和坐标系<"
坐标系
第二节:
时间厂时刻和时
和位移[间间隔
定义:
有质量而不计形状和大小的物质。
定义:
用来作参考的物体。
定义:
在某一问题中确定坐标的方法,就是该问题所用的坐标系。
在雯示时间的数轴上,时刻用点表示,时间间隔用线段表不。
路程和位
移
路程:
4位移:
矢量和标
里
直线运动的位置和位移
「矢量:
4标量:
公式:
物体运动轨迹的长度。
表示物体(质点)的位置变化。
从初位置到末位置作一条有向线段表示位移既有大小又有方向。
只有大小没有方向。
第二节・运动祺慢&勺描述——速度
坐标与坐标的变化量公式:
△匸中]
速度
[定义:
用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢。
I公式:
v=Ar/Ar
〈单位:
米每秒(m/s)
速度是矢量,既有大小,又有方向。
『平均速度平均速度和瞬时速度
<瞬时速度
速度的大小在数值上等于单位时间内物体位移的大小,速度的方向也就是K物体运动的方向。
物体在时间间隔内的平均快慢程度。
时间间隔非常非常小,在这个时间间隔内的平均速度。
速率
瞬时速度的大小。
r电磁打点计时器
电火花计时器
第四节实验:
用丿练习使用打点计时器
打点计时器测速、度用打点计时器测量瞬时速度
用图象表示速度一时间图像5"图象):
描述速度v与时间r关系的图象。
J速度
定义:
速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。
公式:
tz=Av/Ar
第五节速度变化丿
快慢的描述一一<加速度方向加速度I与速度方向的关系
单位:
米每二次方秒(m/s2)
在直线运动中,如果速度增加,加速度的方向与速度的方向相同;如果速度减小,加速度的大方向与速度的方向相反。
从曲线的倾斜程度就饿能判断加速度的大小。
第二章匀变速直线运动的研究
第一节:
实验:
探究小车速度V随时间变化的规律
f进行实验
处理数据
[作出速度一时间图象
第二节:
匀变
r匀变速直线
沿着一条直线,且加速度不变的运动。
速直线运动的
运动
速度与时间的1
速度与时间
速度公式:
v^v^at
关系
1的关系式
第三节:
匀变
「匀速直线运动的位移
速直线运动的
位移与时间的
匀变速直线
位移公式:
疋峪幷a*/2
关系
*运动的位移
第四节:
匀变公式:
v2-v^-2ax
速直线运动的
位移与速度的
关系
自由落体运J定义:
物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。
动壮自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动。
f定义:
在同一地点,一切物体自由下落的加速度。
用g表示。
伽利略的科学方法
第三章相互作用
乎义:
物体与物体之间的相互作用。
飞位:
牛顿,简称牛(N)。
力和力的图示
力的图示
疋义:
可以用带箭头的线段表示力。
它的长短表示力助大小,它的指向表示力的方向,箭尾(或箭头)表电力的作用点,线段所在的直线叫做力的作用线。
第一节:
重力基木/
相互作用<重力
連心
广义:
由于地球的吸引而使物体受到的力。
容式:
G=mg
也力是矢量,既有大小,又有方向。
广义:
一个物体各部分受到的重力作用集中的一点。
k量均匀分布的物体,常称均匀物体,中心的位置只餐物体的形状有关。
板量分布不均匀的物体,中心的位置除了跟物体的形霖有关,还跟物体内质量的分布有关。
卩有引力
[四种基本相互J虽相互作用
W用]目相互作用
k磁相互作用
(形变J定义:
物体在力的作用下形状或体积发生改变。
[弹性形变:
物体在形变后能恢复原状的形变。
弹力
第二节:
弹力
f弹性形变和/弹力、
/定义:
发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生的力的作用。
弹性限度:
物体受到外力作用,在内部所产生的'抵抗外力的相互作用力不超过某一极限值时,若<外力作用停止,其形变可全部消失而恢复原状,
这个极限值称为“弹性限度”。
产生弹力的物体是发生弹性形变的物体。
方向:
垂直于接触而,指向形变物体恢复原状的J方向。
几种弹力
了压力和支持力
[拉力
V胡克定律
『弹力的大小跟形变的大小有关系,形变越大,弹力也越大,形I变消失,弹力随之消失。
丿k工弋:
F二kx
二弹簧的劲度系数,单位是牛顿每米(N/m)。
(摩擦力:
连个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,在接触而「上所产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力。
滚动摩擦力:
一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。
f定义:
两个物体之间只有相对运动趋势,而没有相对运动时产生的摩擦力。
方向:
沿着接触而,跟物体相对运动趋势的方向相反。
第三节:
摩擦力
静摩擦力\静摩擦力的增大有个限度,最大值在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力。
只要一个物体与另一物体间没有产生相对于运动,静摩擦力的大小就随J着前者所受的力的增大而增大,并与这个力保持大小。
C定义^当一个物体在另一个物体表而滑动的时候,所受到的另一个物体阻碍它滑动的力。
J方向:
沿着接触面,跟物体的相对运动方向的方向相反。
滑动摩擦力
滑动摩擦力的大小跟压力成正比。
公式:
已疔从
——动摩擦因数,它的数值跟相互接触的两个物体的材料有关。
命力:
一个力,如果它产生的效果与几个力共同作用时产生效果相p,那么这个力就叫做几个力的合力。
力:
如果一个力作用于某一物体,对物体运动产生的效果相当于d外的几个力同时作用于该物体时产生的效果,则这几个力就是原吒那个作用力的分力。
!
第四节:
力的合成
义:
求几个力的合力的过程。
行四边形定则:
两个力合成时,以表示这两个力的线为邻边做平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代合力的大小和方向。
入弦定理:
R二F尹2F'FqCose
圻点力一个物体受到几个外力的作用,如果这几个
力有共同的作用点或者这几个力的作用线交J于一点,这几个外力称为共点力。
★共点力既不作用在同一点上,延长线也不交于一点的一组力。
第五节:
力的分解
r力的分解
「定义:
求一个力的分力的过程。
I三角形定则把两个矢量首尾相接从而求出合矢量的方法。
「矢量
矢量相加的法
则丿
既有大小又有方向,相加时遵从平行四边形定则(或三角形定则)的物理量。
牛顿运动定偉
第一节牛顿第一武律
的性
学惯
牛顿第一定律(惯性定律)
惯性
定义:
一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它变这种状态。
定义:
物体所具有的保持匀速直线运动状态或静止状态的性质。
「描述物体惯性的物理量是它们的质量。
.惯性与质量4质量是标量,只有大小,没有方向。
I质量单位:
千克(kg)
(加速度与力的关系
基木思路:
保持物体质量不变,测量物体在不同的力的作用下的加速度,分析加速度与力的关系。
第二节实验:
加速度与力、的关系
探究
加速度与质量的关系
基木思路:
保持物体所受的力相同,测量不同质量的物体在该力作用下的加速度,分析加速度与质量的关系。
制定实验方案时的两个问题怎样由实验结axF,a^l/m
J果得出结论
的方向跟作用力的方向相同。
牛顿第二定律]公式:
F^kma
Ik是比例系数,尸指的是物体所受的合力。
力的单位
「牛顿年第二定律的数学表达式:
F^maI力的单位:
千克米每二次方秒。
f基本量:
被选定的、可以利用物理量之间的关系推导出其他物理量的物理量。
基本单位:
基木量的单位。
第四节力学单位制丿导出单位:
由基本量根据物理关系推导出来的其它物理量的单位。
单位制:
由基木单位和导出单位组成。
国际单位制(SH):
1960年第11届国际计量大会制订的一种国际通用的、包括一切计量领I域的单位制。
f「定义:
物体间相互作用的这一对力。
作用力和反作彳
第五节牛顿第三定丿用力I作用力和反作用力总是互相依存、同时存在的。
律
半炳笛二电蚀J定义:
两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用屮出丿、弟一疋佯电在同一条直线上。
第六节用牛顿运动「从受力确定运动情况定律解决问题t从运动情况确定受力
I平衡状态:
一个物体在力的作用下保持静止或匀速直线运动状态时所处的『共点力的平衡丿状态。
条件I
匚在共点力作用下物体的平衡条件是合力为0。
r超重第七节用牛顿运动丿定律解决问题(二〔超重和失重《
【失重
定义:
物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)大于物体所受重力的现象。
加速度方向:
竖直向上。
定义:
物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)小于物体所受重力的现象。
加速度方向:
竖直向下。
从动力学看自J、物体时从静止开始下落的,即运动的初速度是0。
I由落体运动1、运动过程中它只受重力的作用。
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