应急避险主题班会.docx

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应急避险主题班会

应急避险主题班会

　　上天赋予每个人的生命只有一次，极其脆弱的一旦消逝就永不再来的生命多么需要我们用心守护!

下面是带来的三篇应急避险主题班会,希望对大家有所帮助!

　　应急避险主题班会1

　　《应急避险》主题班会教案

　　活动目的：

　　1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。

　　2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。

活动效果:

通过本课的学习和活动,学生能够冷静地面对突发的自然灾害,积极自救自护.活动形式：

儿歌、小品、知识竞赛等。

活动过程:

引入主持人（AB）：

欢迎各位领导老师来我班参加主题队会!

A：

五（5）中队《应急避险》主题队会现在开始。

B：

:

我们爱动，我们爱玩。

　　A：

我们年岁还小，我们爱闹爱跳。

　　AB：

可是我们不愿意受到伤害，在各种活动中，我们应该注意安全，我们应该学会保护自己，学会应急避险。

B:

下面请中队长讲话,，大家欢迎!

　　中队长：

同学们，我们今天队会的主题根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。

能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。

下面祝队会圆满成功!

（敬礼）

　　A：

我们是祖国的未来、民族的希望B：

我们沐浴着党的阳光。

A：

像鲜花一样健康成长B：

我们要牢记“安全”，学会自救自护。

首先要知道生活中都有哪些自然灾害，?

你们知道吗?

生1：

地震、生2：

车祸生3冰雹、生4滑坡、生5煤气泄漏生6溺水、

　　生7火灾、雷雨、等

　　A：

发生这些自然灾害时应该怎么做?

首先请大家说说关于地震的情况吧B:

地震前有什么征兆?

请听儿歌地震前的征兆》由刘红红表演生：

儿歌地震前的征兆》

　　震前动物布前兆，发现异常要报告牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳蜜蜂群迁闹嗡嗡，鸽子惊飞不回巢

　　A：

那一旦发生地震了我们应如何自救?

生

　　1、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。

生

　　2、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。

　　生

　　3、在学校要听从老师指挥，安全疏散。

前三行走前门,后三行走后门.靠右边下楼梯.生4我们班（学校单子:

逃生演练）生5（安全教育书85页1-6）B:

一旦煤气泄漏了该怎么办?

生：

安全教育手册16页1-4名学生A：

在路上遇到劫持时怎么办?

　　生：

安全教育手册132页1-6名学生主持人

　　A：

同学们都很聪明。

但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》首先看小品表演：

剧1

　　C1：

（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!

（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀?

　　D：

我，你李叔叔。

　　C1：

李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!

　　D：

噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

　　C1：

（开门，让D进来）

　　D：

（左看右看）小朋友，你一个人在家呀?

　　C1：

（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?

　　D：

（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

　　C1：

（大吃一惊）

　　D：

（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

　　C1：

（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

　　B：

下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

　　小品表演：

剧2

　　C2：

（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。

（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀?

　　D：

我，你李叔叔。

　　C2：

李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?

　　D：

噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

　　C2：

（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

　　D：

嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

　　C2：

有络腮胡子吗?

　　D：

没有。

　　C2：

戴眼镜了吗?

　　D：

戴了。

　　C2：

哦，你是来拿公文包的吧。

　　D：

是的。

　　C2：

那你等着，我去拿。

　　D：

哎，你开门呀!

　　C2：

（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

　　A：

看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?

对在哪里?

如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?

（小组讨论后，抢答）

　　生1:

剧2中的小朋友做的对，如果是我，我就开门了，我要向他学习。

生2：

独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才剧1中的小朋友就吃了这个亏。

冒牌叔叔被抓去了，真令人高兴。

B：

说得真好。

我们小学生也应知道一些消防知识，当你遇到火情时，应该怎么做?

　　生1：

马上打“119”报警电话。

生安全教育手册（165页1-7）

　　生2：

一旦发生火灾，我们小学年龄小，不具备救火能力，我们的主要做法是呼喊大人或打“119”电话。

（出示119）A：

匪警和急救电话呢?

（生：

　　110、生：

120）出示110和120AB：

遇到危险时，你们一定要拨打这些电话呀!

　　B：

我们小学生，也应知道一些安全标志，你认识哪些?

生1：

我认识红绿灯的标志。

出图

　　生2：

我认识小学生要走人行道的标志。

出图生3：

我认识防火标志。

出图

　　生4：

我知道这是禁止骑自行车的标志。

出图生5：

我知道这是防电标志。

举图

　　A：

小朋友应该注意安全，从小学会自我保护。

B：

下面请听“安全警句”（全班同学分难、女）

　　男：

人生命，要保护，女：

十大法则要记住男：

一旦灾害发生时，女：

及时应用心有数男：

遇地震，先躲避，女：

桌子底下找空隙男：

靠在墙角曲身体，女：

抓住机会逃出去男：

远离所有建筑物，女：

余震蹲在开阔地。

男：

火灾起，怕烟熏，女：

鼻口捂住湿毛巾男：

身上起火地上滚，女：

不乘电梯往下奔!

男：

阳台滑下捆绳索，女：

盲目跳楼会伤身男女：

人生命，重于山，防灾避险于未然，

　　掌握技能常演练，祝愿人人保平安!

　　A：

希望大家从我做起B：

从身边做起AB：

从现在做起

　　B：

我们是新世纪的小主人AB：

我们小手牵大手，共筑平安道

　　应急避险主题班会2

　　《防灾避险》主题班会教案

　　班级：

　　班主任：

　　时间：

　　活动目的：

　　1、让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。

　　2、能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。

　　活动效果:

　　通过本课的学习和活动,学生能够冷静地面对突发的自然灾害,积极自救自护.

　　活动形式：

儿歌、小品、知识竞赛等。

　　活动过程:

　　一、引入

　　主持人（AB）：

欢迎各位领导老师来我班参加主题队会!

　　A：

六

（1）《防灾避险》主题队会现在开始。

　　B：

:

我们爱动，我们爱玩。

　　A：

我们年岁还小，我们爱闹爱跳。

　　AB：

可是我们不愿意受到伤害，在各种活动中，我们应该注意安全，我们应该学会保护自己，学会应急避险。

　　B:

下面请中队长讲话,，大家欢迎!

　　中队长：

同学们，我们今天队会的主题根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。

能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。

下面祝队会圆满成功!

（敬礼）

　　A：

我们是祖国的未来、民族的希望

　　B：

我们沐浴着党的阳光。

　　A：

像鲜花一样健康成长

　　B：

我们要牢记“安全”，学会自救自护。

首先要知道生活中都有哪些自然灾害，?

你们知道吗?

　　生1：

地震

　　生2：

车祸

　　生3冰雹

　　生4滑坡

　　生5煤气泄漏

　　生6溺水

　　生7火灾、雷雨等

　　A：

发生这些自然灾害时应该怎么做?

首先请大家说说关于地震的情况吧

　　B:

地震前有什么征兆?

请听儿歌地震前的征兆》由刘红红表演

　　生：

儿歌地震前的征兆》

　　震前动物布前兆，发现异常要报告

　　牛羊骡马不进圈，猪不吃食狗乱咬

　　鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫

　　冰天雪地蛇出洞，老鼠痴呆搬家逃

　　兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳

　　蜜蜂群迁闹嗡嗡，鸽子惊飞不回巢

　　A：

那一旦发生地震了我们应如何自救?

　　生1、不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。

　　生2、要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。

　　生3、在学校要听从老师指挥，安全疏散。

前三行走前门,后三行走后门.靠右边下楼梯.

　　生4我们班（学校单子:

逃生演练）

　　生5（安全教育书85页1-6）

　　B:

一旦煤气泄漏了该怎么办?

　　生：

安全教育手册16页1-4名学生

　　A：

在路上遇到劫持时怎么办?

　　生：

安全教育手册132页1-6名学生主持人

　　A：

同学们都很聪明。

但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》首先看小品表演：

剧1

　　C1：

（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!

（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀?

　　D：

我，你李叔叔。

　　C1：

李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!

　　D：

噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

　　C1：

（开门，让D进来）

　　D：

（左看右看）小朋友，你一个人在家呀?

　　C1：

（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?

　　D：

（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

　　C1：

（大吃一惊）

　　D：

（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

　　C1：

（乖乖地到抽屉去拿钱给D）

　　B：

下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

　　小品表演：

剧2

　　C2：

（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。

（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀?

　　D：

我，你李叔叔。

　　C2：

李叔叔，怎么没听爸爸说过呀?

　　D：

噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

　　C2：

（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

　　D：

嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

　　C2：

有络腮胡子吗?

　　D：

没有。

　　C2：

戴眼镜了吗?

D：

戴了。

　　C2：

哦，你是来拿公文包的吧。

D：

是的。

　　C2：

那你等着，我去拿。

D：

哎，你开门呀!

　　C2：

（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

　　A：

看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?

对在哪里?

如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?

（小组讨论后，抢答）

　　生1:

剧2中的小朋友做的对，如果是我，我就开门了，我要向他学习。

　　生2：

独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才剧1中的小朋友就吃了这个亏。

冒牌叔叔被抓去了，真令人高兴。

　　B：

说得真好。

我们小学生也应知道一些消防知识，当你遇到火情时，应该怎么做?

　　生1：

马上打“119”报警电话。

　　生

　　安全教育手册（165页1-7）

　　生2：

一旦发生火灾，我们小学年龄小，不具备救火能力，我们的主要做法是呼喊大人或打“119”电话。

（出示119）

　　A：

匪警和急救电话呢?

（生：

110、生：

120）出示110和120

　　AB：

遇到危险时，你们一定要拨打这些电话呀!

　　B：

我们小学生，也应知道一些安全标志，你认识哪些?

　　生1：

我认识红绿灯的标志。

出图

　　生2：

我认识小学生要走人行道的标志。

出图

　　生3：

我认识防火标志。

出图

　　生4：

我知道这是禁止骑自行车的标志。

出图

　　生5：

我知道这是防电标志。

举图

　　A：

小朋友应该注意安全，从小学会自我保护。

　　B：

下面请听“安全警句”（全班同学分难、女）

　　男：

人生命，要保护，女：

十大法则要记住

　　男：

一旦灾害发生时，女：

及时应用心有数

　　男：

遇地震，先躲避，女：

桌子底下找空隙

　　男：

靠在墙角曲身体，女：

抓住机会逃出去

　　男：

远离所有建筑物，女：

余震蹲在开阔地。

　　男：

火灾起，怕烟熏，女：

鼻口捂住湿毛巾

　　男：

身上起火地上滚，女：

不乘电梯往下奔!

　　男：

阳台滑下捆绳索，女：

盲目跳楼会伤身

　　男女：

人生命，重于山，防灾避险于未然，

　　掌握技能常演练，祝愿人人保平安!

　　A：

希望大家从我做起

　　B：

从身边做起

　　AB：

从现在做起

　　B：

我们是新世纪的小主人

　　AB：

我们小手牵大手，共筑平安道

　　应急避险主题班会3

　　“普及安全知识，提高避险能力”

　　主题班会

　　教师：

　　活动对象：

　　活动目的：

　　普及安全知识，提高避险能力，对学生进行安全教育，防患于未然。

　　活动过程：

　　一、导入班会

　　同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。

“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。

每年3月的最后一个星期一是全国中小学生安全教育日。

今年3月26日是第十七个全国中小学生安全教育日，主题为“普及安全知识，提高避险能力”。

　　据教育部统计，全国每年大约有16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于交通事故、校园伤害、食物中毒和溺水等事故。

也就是说每天差不多有一个班的学生“消失”。

中小学生人身安全有其特殊性，内容涉及很多方面，包括交通安全、课间活动安全、体育活动安全、集会疏散安全、用电安全、消防安全、食品、药品安全、校外活动安全、网络安全，以及自然灾害、意外伤害和外来侵害等等。

专家分析指出：

校园安全事故、青少年意外伤害，有80%是可以避免的。

而导致悲剧发生的一个重要原因，是我国青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。

　　二、学生合作探究，安全教育时时抓

　　1、像这种情况，我们班发生过吗?

A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

　　B.在教室里互相追赶。

这样做对吗?

为什么?

（学生回答）

　　2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?

（同学自由发言）

　　3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

　　A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

　　C、据情节给予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

　　4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

　　A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

　　C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

　　三、小组讨论，代表发言。

（老师总结）同学们在日常生活、学习、锻炼和娱乐中，如何注意安全，避免伤害?

在此，我们向全体同学提出倡议：

　　一、严格遵守交通规则。

在路上不要并排行驶，更不要追逐打闹，注意避让行人和车辆。

　　二、要注意课间安全，不大声喧哗，不追逐打闹，上下楼梯不奔跑，不嬉戏，不在楼道口玩耍。

有序上下楼。

要注意礼让并靠右慢行。

严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、树木、窗户等。

　　三、注意防止踩踏事故。

同学们在校内要做到“上下楼梯靠右行，轻声慢步不推挤”。

我们学校的楼道比较狭窄，希望同学们上下楼梯时不要拥挤。

特别是下雨地面湿滑时，同学们更要保持警惕，绝不允许搞恶作剧。

　　四、要注意运动安全。

上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。

严防器械伤人。

　　五、注意饮食卫生，预防食物中毒。

春季是各种传染病高发的季节，再加上气温升高，食品容易腐败变质，同学们要格外重视饮食卫生安全。

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

不到小摊小贩购买食物，注意身体健康。

　　六、正确处理同学之间的矛盾。

同学之间相互有意见或者有些小矛盾，十分正常。

不要耿耿于怀，过分计较。

应该本着谦和忍让，尊重他人的原则，以平和的心态、温和的方式，化解同学间的矛盾。

当自己解决不了时，要及时请求老师的帮助。

　　七、禁止携带管制刀具、家用小电器等违禁物品进入学校。

纵观全国校园学生命案，百分之九十以上都是由于学生非法携带、使用管制刀具造成的。

　　八、要注意用电安全，不乱动教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。

强化“防火灾、防触电、防侵害”意识，不随意触摸各种电器。

　　九、不玩火、不焚烧废弃物。

爱护消防设施。

要懂得一些防火知识，遇到险情时，能正确避险。

　　十、认真学习，珍惜时光。

远离网吧，远离台球室，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不拉帮结伙，不同社会闲杂人员交往。

　　四、班会尾声

　　同学们，我们这次班会开得非常成功。

通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。

珍爱生命，把安全牢记心中。

时时刻刻注意安全。

　　应急避险主题班会