吴江学年第二学期高二期末测试理科试题6科6套语文.docx

吴江学年第二学期高二期末测试理科试题6科6套语文.docx

《吴江学年第二学期高二期末测试理科试题6科6套语文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吴江学年第二学期高二期末测试理科试题6科6套语文.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

吴江学年第二学期高二期末测试理科试题6科6套语文

2009-2010学年高二期末测试

语文

2010.7

注童事项：

才生在答题前请认真阅读本注意亭项及各題答题要求：

1.本專总分为160分，考试用叶为150分铮。

考试姑束请将本卷和答题卡・Tf交回。

2.答题前，请您务必将自己的进左、准考证号用0.5亳未黑色字迹的签字笔写在试卷及答题卡上。

3.请认真核对监考员在答趣卡上所粘貼的条形码上的姓至、准考证号与您本人的是否相符。

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用核皮擦千净后，弄选涂其他答案。

作答非选择题，必须用0.5丈米黑色宇it的签字笔辰答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。

一、语言文字运用（15分）

1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）

•••

A.轻便/便宜行事

••

朝拜/朝秦暮楚

••

单薄/日薄西山

••

B.怨艾/方兴未艾

••

慰藉/杯盘狼藉

••

雷脸/裁头毎尾

••

C.冷漠/蓦然回首

••

偏裨/禅官野史

••

箴言/三绒其口

••

D.朔风/追根溯源

・•

刹车/掾羽而归

••

倍笺:

明修栈道

••

2.下列各句中，没有语病的一句是（3分）

••••

A.侵人我国的寒潮的路径,不是每一次都一样的，这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高,我国哪一部分气压最低所决定的。

B.世博会上的展馆，有的是综合性的，有的是专题性的，但归根结应都是为了向观众传播、介绍和展示某种文化理念。

C.加快保障性住房建设，加强市场监管，稳定市场预期,遏制部分城市房价过快上张的势头，这是当前调控房地产市场的重点。

D.保障企业职工权益，首先要建立和完善企业职工工资支付保障,明确拖欠职工、农民工工资杲违法行为,同时加大处罚力度。

3.阅康下面这则材料，用一句话进行概括，不超过20个字。

（4分）

•••

美国私立科研机构克雷格•文特尔研究所研究人员20日报告说，他们人工合成了一种鸟为高二语文第1页（共65）蕈狀支原依的如菌的脱氣杖爲栋酸（DNA）,并将其植入另一个内部被掏空的、名为山羊支恿体的個苕内。

经过多次失孜，他们最终使植入人遗DNA的佃茁義得新生，并开始在实验宜的培养皿中繁疽。

这表明，科学研究向人造生命形式迈出了关镀一步。

对于这项成果，科学界反应不一，有些科学家评价颇离,但也有相当一部分科学家心情复杂，态度审慎。

关国总统奧巴马当天致仕贡责生物伦理问题研究的一个总统姿贡会的主席、宾夕法尼亚大学校长埃来•古栋曼，要求委员会评估这凑研究在医学、环境、安全寻领域的影响，以"定这奧技术的合适伦理事限，将其风俺控制到最小程度。

4.仿照下面的例句，另写一组句子,要求修辞相同，句式相似，内容合理•富有意蕴。

（5分）例句：

釆实是#贵的，花儿是甜美的，但是让我做叶于吧，叶于是诛逊专心地垂着绿阴的。

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文喜文，完成5〜8题。

皆伸夷吾者，穎上人也。

少时常与鮑叔牙游，她叔知其贤c管伸貧困，常欺館叔，鲍叔终善遇之，不以为言。

巳而鲍叔事齐公子小白，管伸事公子纠。

及小白立为桓公，公子纠死，管伸囚爲。

鉤叔遂进管伸。

管伸既用，任政于齐，齐桓公以覇，九合诸侯，一匡夭下，管仲之谋也。

管仲曰；“吾始困时，尝与鲍叔费，分财利多自与，匏叔不以我为贪，知我贫也。

吾尝为鲍叔谋审而更穷困，館晟不以我为恳，知时有利不利也。

吾尝三仕三见逐于君，绘叔不以我为不肖，知我不逋时也。

爭當三战三走，鲍叔不以我为袪，知我有老母也。

公子剑败，召忽死之，吾幽囚曼辱，施叔不以我为无耻，知我不支小节而耻劝鸟不显于天下也。

生我考父母，知我者匏子也。

”

管伸既任政相齐，以区区之齐在海淇，通貨枳财，富国漫兵，与俗同好恙。

故其称日：

“仓療实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则共亲国。

四维不张，国乃灭亡。

下令如流水之原，令顺民心。

”故

■

论車而易行。

俗之所嶽，因而予之;俗之所否，因而去之。

矣为玫也,善因祸而为福，转败而为功。

責轻重，慎权衡。

桓公实怒少姬，南袭蔡，管仲因而伐楚，jl■包茅不入贡于周室。

粗公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之玫。

于柯之会，担公欲背曹沫之约，管伸因而信之，诸侯由是归齐。

故曰：

“知与之为取，政之宝也。

”

丈史公曰：

管仲世所谓忙臣，然孔子小之，岂以为周道衰微，桓公既貸，而不勉之至王，乃称霸A?

语曰：

“将顺其美，匡敕其恶，故上下能相亲也。

”岂管伸之谓乎?

（节选自《史记•管仲列传〉）

5.下列各句中加点字的解释，不正确的一项是（3分）

•••

A.少时常与鲍叔牙游游:

交游

B.上服度则六亲固服:

遵守

C.管仲因而信之信:

信任

■

D.管仲世所谓贤臣■然孔子小之小;轻视

■

高二语文驚2页（共6页）

6.以下六句话，分别编为四组，舍那皐壞枣理管仲为政才能的一组是（3分）

1管仲既用，任政于齐,齐植公以霸。

2鲍叔不以我为贪，知我贫也。

3以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵。

4管仲因而信之，诸侯由是归齐。

5贵轻觅，慎权衡。

6桓公既贤,而不勉之至王，乃称爲哉？

A.①②⑤B・②④⑥C.③④⑤D.①③⑥

7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

•••

A.管仲年轻时生活贫困，跟鲍叔一起做生軾林占鲍叔的便宜，但鲍叔始终没有怨言,后两人分道扬镶，分别侍奉齐国的公子纠和公子小白。

B.管仲在齐国任政为相，发展通商贸易，富国强兵，在他看来，顺应民意,解决温饱问题才能使百姓知荣辱有礼仪，国家才能安定。

C.管仲为政能因势利导，匡正齐桓公。

桓公因怨恨少姬，南下袭击蔡国,管仲却借这机会攻打楚国，资备楚国不向周天子进贡包茅。

D.管仲是世人都称頌的贤臣，但孔子认为在周王室衰微，桓公贤能的情况下，管仲不勉励齐桓公去扶持王室，而只是辅佐他成就霸主,因此小看他。

8.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

（10分）

1九合诸侯，一匡天下,管仲之谋也。

（3分）

2吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。

（3分）

3“将欣其美，匡救其恶，故上下能相亲也。

”岂管仲之谓乎？

（4分）

三、古诗词鉴赏（10分）

9•阅读下面这首采词，然后回答问題。

横塘路

«傍

发波不过横堆路,但目送、芳尘去。

钩理华年谁与度？

月桥花院,琐窗朱户，只有春知处。

飞云冉冉耨事慕,彩笔新题斯肠句。

若问闲情都几许？

一川烟草，满城底絮,梅子黄时雨。

（1）上片中吒有实写，也有虚写，请说出哪些句子杲实写，哪些句子是虚写。

（2分）

（2）“月桥花院，琐窗朱户，只有春知处”这三句营造了怎样的环境?

寄寓了作者怎样的情感？

（4分）

（3）“试问闲情祁几许？

一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”一句历来被人称颂，请从修辞手法的角度进行赏析。

（4分）

畜二语文第3页（共6页）

四、名句名篇默写（8分）

10・补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）春江潮水连海平，▲。

（张若虚《春江花月夜》）

（2）▲。

归去。

▲。

（苏轼《定风波〉）

（3）且举世而誉之而不加劝,£_，定乎内外之分，▲，斯已

矣。

（庄子《逍遥游》）

（4）寄蜉琳于天地,—0（苏轼《赤壁赋》）

（5）宫中府中，俱为一体，▲，不宜异同。

（诸葛亮《出师表》）

（6）浩荡离愁白日斜，▲。

（龚自珍《己亥杂诗》）

五、文学类文本阅读（23分）阅读下面作品，完成11-14题。

投向音乐海

（台灣）庄裕安

®有那么大又那么小的海吗？

你听，成千上万的陌生人走进来，朮千上万的知音停下来，很多人撷不想走了。

那么小的海，要让那么多的人泅游；那么大的海，直径也只有11.8公分。

你说，有那么大文那么小的海是什么海？

是的，音乐唱片海。

©游向唱片海•使我暫时遗忘我住的只是3.6万平方公里的小岛，原来我们与维也蜻、巴黎和威尼新比邻而居。

世界这样小，小到我用拇指和食指就可以托住;心这样大，大到可以分割出租，这一层楼给贝多芬和舒伯特，那一层楼给慮腮西和拉威尔。

③音乐这样远又这样近•述到花費擅扭一輩于都走不到，近到你送出一条手帕，马勒就按去擦眼泪。

音乐这样虚妄又这样实在，虚妄得■像每一家银楼的橱窗，实在得又如陪着豆浆下肚的慢头。

世界这林小，心这样大，希塑那么远，夾空那么近，你农道不爱大小远近都适中的音乐？

一辈子太短又太长，“音乐不但豉动了时间，更鼓动我们以精妙的方式去字曼时间”，德国小说家托乌斯•曼在他的《魔山》里如是说。

我们的生活不容许身体四处去旅行，所以生活里要有音乐，音乐是裱行的另一种方式。

旅行只能去空间的远方•音乐还能去时间的述方；旅冇的定点在比球，音乐的终点在宇宙。

©认识音乐，认识音乐的黄，仅兌音色、就律、节奏处和声似乎捕捉不到众多的奧妙。

就像欽貨绘画，单单一张《韋挪丽莎》，我们知何发现达•芬#的伟大？

非要从色调、线条、构图进入吕家的人文册感世界才行。

勃拉姆斯的（A大调第二号小夜曲》是献给心爱的人克拉拉的，煤面愛的心曲却是环么平铃，而克拉拉的回信中也只是称“小夜曲美得正像着着一朵矣丽的花的片片花奠”。

乐曲中似乎只有蓝天白云的圣洁，只有如轻柔的绸缎悠悠风落的优•雅而冇节制，偶有热闹，也只似乡村另吳的厚朴，欢快而庄亶。

当代人白然难以理解这种爱的衣达，但当你知道克拉拉是勃拉娉斯老叩傅曼的妻子，那么对勃拉婷斯的克册和不张扬就不会不懂,甚至还能听出乐曲中隐隐的内心的或离二褐丈Kf4^（共6页）熬；当你知道，即使在舒曼死后，勃拉娉斯也始终未向克拉拉吐家心曲，JL在克拉拉死后的第二年也与世卡辞时,你便对这乐曲不再隅膜，因为只有这样的表达才属于勃拉姆斯,也符合勃拉姆斯43年含而不怎的感情，以至于你听此曲时也会有小心翼具的感觉，你无法拒堆这以毕生的庄重换来的古典的釆仪的爲动。

5感动世人的音乐，必定是音乐家心灵感动而流満出来的音符，让这样的音乐来包用自己，让自己就沉淺在这样的音乐海洋中，永远地感动下去，这是多么令人神往、令人陶醉的胜景啊！

而音乐本身是机械和符号，当它躺在五线错上根本是冷冰冰的东西，只有用感惰的手指和為情的声带去唤醒它们时，音乐才产生支流的京义。

这时候，心是发动手捲和声带的马达。

有些人购置音响,只是为了怙调，音乐只是可有可无的壁辣，以至于经过音示的海时，密体还是干的。

6世界这样小，心这样大，希望那么远，失望那么近，聽明的你为什么不多花点功夫在音乐上面呢？

一辈子太短又太茉，你为什么不花点投资在音乐上面呢？

不要告诉我，你巳买了一全好音响，几张好唱片，就像一幢装漬好的房子，要虑正住进去才显出它的价值。

打开那门，投向那海，音乐正等着对你倾诉音乐的吳妙。

11.文童第①段在表达上有哪些轩点？

请简要分析。

（6分）

12.结合上下文,说说第④段勃拉姆斯《A大调第二号小夜曲》的例子说明了什么？

（6分）

13.请分析文中画线句“有些人购置音响，只是为了情调，音乐只是可有可无的壁纸，以至于经过音乐的海时，身体还杲干的”的含意。

（5分）

14.结合全文，说说作者体会到的“音乐的美妙”有哪些。

（6分）

六、现代文阅读选考题（15分）阅读下面的文字，完成15~17題。

把栏杆拍遍

梁衡

辛弃疾由行伍出身，以武起事，而最终以文为业，成为了诗词作家。

这注定了他的词及他这个人在丈人中的惟一性和在历史上的读护地位°

22岁时他就拉起了一支数千人的义军。

后来义军中出了按伏，辛弃疾手提利剑单人社马追厳两日，摄回一穎人头。

为了光复大业，他又南下临安。

返回时，那将扳变。

辛大怒，跃马横刀，生擒叛将•并率万人南下归宋。

但南归之后，他失去了钢刀利須，只剩下一支羊壬软笔，为&史留下悲壮的呼喊、遗輻的叹息和无奈的自嘲。

应该说，辛弃疾的诃不是用笔写成，而是用刀和剑対成的。

他是以一个沙场英牟和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗诃中。

哪一个诗人曾有池这样亲身在刀刃创尖上滾过来的经历？

比如那首《破俸子》,现在读来仍有一种凑然杀毛和磅薄之势。

南波后他械迫脱离战场，再无用式之地。

他临江水，望长安，登危楼,拍栏杆，只能热泪横流。

舟二脅文铸5页（共6贡）

“楚天千里清秋，水随天去秋无际。

遥專远目，献愁供恨，玉簪煤誓。

落日楼头，斷鸿声里，江南涙子,把昊钩看了，拦杆拍遍，无人会、登临意。

・・・•・・"（《水龙吟｝）

申词比其它文人诗诃更深一层的不同，是他的询不是用星来写，而是慈着血和泪涂抹而成的。

我们今天读其询，总是溝漬楚楚见听到一个爱口臣子，一追一遍地哭诉，一次一次地表白；总忘不了他那扈夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形象。

辛弃疾询归后为什么这牌不为朝廷喜欢呢？

他太爱国家、爱百姓、爱朝廷了。

他因爱国而生恳，因尽职而招灾。

但是朝廷怕他，烦他，忌用他。

他有近20年的时间被闲五一旁，而在断斯续绕被使用的20多年间又有37次频繁调动，隹往未使举脚就祓调往别处。

但是，毎当他得到一次机会，就特别认具、执箸地去工作。

'•过刘成灾”，终于惡来了许多的诽谤，说他独栽、犯上。

皇希对他也就时用时弃。

本来有碗饭吃便不该再多审，可是40年间他不停地上书，不停地唠叨，一有机会还要宾爪实干，时刻摆出一剖要冲上前线的样子。

这能不让主和苟安的朝廷心烦？

但他至死，也没有弄懂南农小朝廷为什么只图苟安而不愿去收复央地。

他有一块心病:

金瓯缺，月未H],山河碎，心不要。

“郁孤台下清江水，中间多少什人泪。

•・・•••H晚正愁余，山深闻菩伊蛮》）

他得的是心郁之病啊。

我當想，要是为辛弃疾造像，聂貼切的题目就是“把栏杆拍遍”。

他一生大那是在咬抛弃的感叹与无奈中度过的。

（本文有册改）

15.下列对文章有关内容的表述，不正确的一项是（3分）

•••

A.辛弃疾的人生经历可以以南归作为转折点，南归之前是以行伍军人的形象存在于他的词作中，南归后他只能借笔来抒发他的呼喊、叹息和自嘲。

B.文章几次引用辛弃疾的词作，不仅是为了增强文章的可渎性，还能起到贯穿全文的作用，体现了辛弃疾不同阶段的人生感受。

C.以“把栏杆拍遍”为題不仅是因为此语出自辛弃疾的诃作，更主要是因为这五个字饱含着辛弃疾对自己一生被抛弃的感叹和无奈。

D.辛弃疾的“心郁之病”就在于怀才不遇，屡屡不被朝廷重用，甚至时弃时用，每到一个地方,其措施未及开展就又被调往别处。

16.辛弃疾南归后不为朝廷耳欢的原因有哪些？

请分条陈述。

（6分）

17.辛弃疾词作的独特性和他的独特经历有很大关联，请简要分析。

（6分）

七、作文（70分）

18.农某些游戏中，玩游戏者分数妁多少代表着胜负的比車。

当负分越积越多，别的紀者往往不愿意找你当对手，更不恳意和你结成同盟。

在这种情况下，你的心桥往准是灰暗、沮丧的。

这时候,一种叫“负分清朱”的功能就显现出其不同凡响的作用一把负分力家，然后从累开始，重曲来过。

负分清车功能适用于游戏，也适用于人生。

请以“负分清零”为題，写一篇议论文,不少于800字。

高二评文第6页（共6页）

—2009-2010学年高二期末测试

语文文科加试题

2010.1

（40分，考试时间30分钟）

一、闻读材料，完成19-21題。

（10分）

伯牙鼓琴，钟子期听之。

方鼓琴而志在太山，钟于期曰：

“鸟夜乎最琴，巍巍乎若太山！

”少选之间，而志在流水，钟于期又曰：

“羊哉乎皱琴，汤淆乎若浹水!

"钟子期死•伯牙破琴堆弦，终身不工鼓琴，以为世无足复为鼓琴考。

非独琴若此也贤者亦養虽有賢者而无礼以接之贤奚由尽忠犹御之不善瑕贰自千JL也°（《吕氏春秋》）

19.用劇线（/）给上面文言文中划线的部分斷句（限6处）。

（6分）

20.选文讲的是俞伯牙和钟子期的故事，请写出与上文相关的两个成语。

（2分）

21・上面这段话说明了什么道理？

请用自己的话概述。

（2分）

二、名著阅读題（15分）

22.下列关于名著的分析和槪括，不正确的两项是（5分）

•••••

A.悲剧《哈姆雷待》以中世纪英国宫廷为背景，通过哈姆雷特为父复仇的故事,真实反映了文艺复兴时期欧洲社会的真实面貌。

B.（三国演义〉中,“官渡之战”，曹操扫除北方垠强劲的对手袁绍，一统北方;“赤壁之战”，孙刘联盟完胜曹操•三足鼎立初现。

C.和《凤凰涅槃》一样•根損古书上女竭补天的记载而写成的《晨安》,也以神话题材突岀了“五四”革命的思想，揭示出反抗、破坏和创造的主题。

D.巴金的《家》中,觉新是性格内涵毘为复杂的悲剧性典型。

他清醒地认识到了自己的悲剧命运，但又对封建家长的专制意志处处退让、顺从。

E.《欧也妮•鬲朗台》中，老离朗台到密室中拿一把金路易送给欧也妮的情节表现了他作为吝啬鬼的另一个侧面一狡诈。

23.简答题（10分）

（1）（老人与海》中，老渔夫桑提亚哥的生活信念是什么？

请结合小说情节简要说明。

（5分）

（2）请结合贾探春在“抄检大观园”中的具体表现说说贾探春的性格特征。

（5分）

髙二请文文科加试題第1页（共2頁）

三、材料分析鉴赏题（15分）阅读下面的材料，完成24-26题。

爱

张爱玲

有个村庄的小康之家的女孩于，生得美，有许多人来做媒,仪祁没有说成。

那年扼不过十五六岁吧，是春夭的晚上，她立在后门口，手扶着桃树。

处记得地穿的是一件月白的衫千。

对门住的年轻人同她见过面，可是从来没有打过招呼的，他走了过来，离得不远，站定了，轻轻地说了一声:

“哦，你也在这里吗?

”葩汝有说什么，他也沈有再说什么，站了一会，#自走开To

就这料就完了。

后来这女子玻亲春拐子卖到他乡外县去作突，文几次三番込被椅卖，经过无数的惊险的风波,老了的时俟葩还记得从前那一回事，常常说起，在那春天的乾上，在后门口的桃折下，那年轻人。

于千万人之中遇見你肝遇見的人，于千万年之中，时间的无汪的荒吁里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：

“畋，你也在这里吗?

”

24.本文以“这是真的”开头，别具一格，请说说它的好处。

（3分）

25.“哦，你也在这里吗?

”在文中两次出现，请联系全文进行赏析。

（6分）

26.筐护的（題都城南庄〉诗“去年今日此门中，人面桃花相映红。

人面不知何处去,桃花依旧笑春

风”与本文异曲同工。

请从情感和手法两方面简要分析它们的相同之处。

（6分）

高二语文文科加试題第2頁（共2页）

语文参考答案及评分细则

一、语音文字运用（15分）

1.（3分）B（A9,bian.chao/zhaob6；B顼，yi/dijie/jilou/lu;C9»mdpi/baizhen/jian；D9i,shud/sushajian/zhan）

2.（3分）C（A句氏杂糅,Bi吾序不当,D搭配不当）

3.参考答案:

奥巴马要求评估人造生命研究的伦理风险。

［奥巴马（或“美国总统”）、要求评估（或“下令评估”）、人造生命研究、伦理风险各1分］

4.（5分）示例:

海洋是辽阔的，江河是奔腾的，但是让我做溪流吧，溪流是自由轻快地唱着欢歌的。

（形式2分:

句式相似1分•最后一句拟人修辞1分；内容3分:

三个物象之间的关联性1分，写岀物象的待点1分组句子有意蕴1分）

二、文官文阅读（19分）

5.（3分）C（信:

使守信）

6.（3分）C

7.（3分2

8.（3分）①（齐桓公）多次召集诸侯会盟仃分），完全控制（或'匡正”）了天下（1分），这是管仲的

谍略（所致）（1分）。

（3分）②我曾经多次做官又多次被国君斥退（1分），鲍叔不认为我没有才能仃分），（他）知道我没遇上好时运（1分）J

（3分）③“鼓励并顺应好的（1分），纠正并制止坏的（1分），因而统治者和百姓能够相亲相和（1分）。

"这话说的不就是管仲吗（1分）？

三、古诗词鉴赏（10分）

9.仃）实写:

凌波不过横塘路，但目送、芳尘去（1分）。

虚写:

锦瑟年华谁与度？

月桥花院,琐窗朱

户，只有春知处（1分）。

.

（2）营造了富厨优美（1分）、淸冷孤寂（1分）的环境。

通过对独居女子的同情（或“怜惜”,1分）寄富了作者怀才不遇（或“无人赏识”、•不得志”,1分）的情感。

（3）设问:

用“闲情几许”提问，引起读者注意仃分）；比喻:

把闲愁比作一川烟草、满城风絮、梅子黄时雨仃分），将抽象的闲愁具体化（1分）,从不同角度形象地写出了闲愁之多、之乱（广）、之挥之不去（绵长）（1分）。

四、名句名篇默写（8分）

10.

（1）海上明月共潮生

（2）回首向来萧洒处，也无风雨也无時（3）举世而非之而不加沮，辩乎

斉二语文备案第1页（共3页）

荣辱之境（4）渺沧海之一粟（5）陟罚飯否（6）吟鞭东指即天涯（一空一分，如有错别字、潦苹字,该空不给分）

五、文学类文本阅读（23分）.

11.（6分）①运用了设问的修辞，引发读者思考（或“引起读者兴趣”）。

②运用了比喻的修辞，生动形象地写出了音乐的浩瀚无边。

③运用了对比的手法，突匕了小唱片里的大世界。

④运用了第二人称，使读者感到亲切。

（每点2分，写出任意3点即给6分）

12.（6分）①认识音乐,认识音乐的美，必須进入音乐家的人文情感世界（2分）。

②感动世人的音乐,必定是音乐家心灵感动而流濟出來（2分）。

③只冇投人了心灵，融入了感情，音乐才产生交流的意义（2分）。

13.（5分）这句话形象地批评了某些人只把音乐当作装饰（2分），以致于在音乐中没有什么收获或感悟的现象（2分），告诉人们欣赏音乐应该全身心投入（1分）。

14.（6分）①世界因音乐而变小，心因音乐而变大;②音乐远近适中，既虚妄又实在;③音乐让人们以精妙的方式去享受时间（或“音乐把人带去时间的远方”）;④音乐带给我们永恒的感动。

（每点2分,答出三点即给6分。

除上述四点外，其他答案如有道理酌情给分，但必须足“作者体会到的”。

）

六、现代文阅读选考题（15分）

15.（3分）D（辛弃疾“心郁之病"不仅仅是不被虫用，还包括他对山河破碎的不安及对南宋朝廷的荀安政策的不解。

）

16.（6分）其一，爱国生怨（或“一遍一遍地哭诉”.2分）;其二，尽职招灾（或“工作特别认真执着,招来许多诽谤”,2分）；其三，上书主战,和主和苟安的朝廷意见不一（2分）。

17.（6分）仃）辛弃疾的词是用刀剑刻成的（2分），因为他出身行伍,是一个沙场英雄和爱国将军（1分）。

（2）他的词饱含血泪（2分），因为他是一个爱国臣子，南归后却被迫脱离战场,只能一遍遍哭诉（1分）。

七、作文（70分）

18.评分建议：

评分以审题（立意）、结构、内容（材料）、语言、文体（须为议论文）五个方面为重点综合考察，全

采用分类打分方法:

一类卷原则上63分以上;二类卷原则上56-62分;三类卷原则上42~55分;囚类卷廉则上28-41分;五类卷原则上27分以下。

必须最大可能拉开差距。

均分控制在48分左右。

畜二语文答案第2页（共3页）

语文文科加试题参考答案及评分细则

一、阅读材料，完成1・2题。

（10分）

19.非独琴若此也/贤者亦然/虽有贤者/而无礼以接之/贤奚由尽忠/犹韧之不善/骥不自千里也。

（毎处1分。

6处以内，断对一处给1分。

6处以外，多断一处倒扣一分）

20.高山流水、被琴绝弦（2分。

每个1分）

21.要善于发现人才，并知人善用，这样才能真正发挥人才的作用（意思对即可,2分）。

二、名著阅读题（15分）

22.AC（A项错，应为:

以中世纪“丹麦”宫廷为背景，真实反映了文艺复兴时期“英园”社会的真实而貌。

C项错•应为《女神之再生〉）

23.简答题（10分）

（1）老渔夫的生活信念是:

“一个人可以被毁灭,但不能被打败p”（或“人不是为失败而生的”等。

不一定