运动与健康知识活动方案.docx
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运动与健康知识活动方案.docx
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运动与健康知识活动方案
运动与健康知识活动方案
教学目标:
2、技能目标:
知道体育运动伤害事故的防范方法,学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3、情感目标:
对安全科学的锻炼身体有认识,明白体育运动要做到科学、合理、安全,有自我保护意识。
五、重点难点:
参加体育运动时的安全注意事项是学生今后体育运动中保障自身安全的准则之一,因此是教学内容的重点。
2、教学难点:
体育运动安全意识得到深化,防范知识技能在今后的体育运动中能够自主运用。
在体育运动时,安全防范能够减少运动安全事故,要求学生具有较强的自我保护和应对能力,对于学生有一定的难度,所以是教学内容的难点。
六、教学模式:
导练式课堂教学模式
1、指导学生自主探索、发现、交流、寻求答案。
七、教学策略:
主动参与教学策略
通过实例、课件、师生互动等,指导学生结合体育活动经历或经验主动参与。
八、课前准备
1、学生的学习准备:
查找搜集与小学生体育运动安全常识相关的资料。
2、老师的教学准备:
查找搜集图文、视频和音频等资料,制作课件,精心备课,梳理思路,预设想课,准备教具。
3、教学环境的设计:
师生互动,调动学生积极参与课堂互动交流。
十、教学过程:
(一)导入
1、导言:
同学们,课堂中有哪些运动损伤?
学生各叙己见。
2、学生自主探索:
运动伤害发生的原因。
学生讨论交流,各自发表。
1)认识不足
2)准备活动不足
(1)不做准备活动就进行激烈的体育活动,及易造成肌肉损伤、肌腱扭伤,韧带拉伤等运动伤害;
(3)准备活动内容不得当或准备活动过量,致使准备活动无效或身体功能有所下降。
3)心理状态不良
在活动中由于急燥,恐惧、害羞、缺乏经验或不自量力,也容易导致伤害事故。
4)气候因素
过高的气温和潮湿的天气,导致大量出汗失水;在冰雪寒冷的冬季易发生冻伤或其它伤害事故。
5)身体素质弱,体育基础差,一时不能适应体育活动的需要,容易发生伤害事故。
6)违反课堂纪律、活动要求和规定,也是造成身体伤害事故的原因。
3、体育课与体育活动应该注意那些安全事项?
学生发表自己的见解。
4、教师归纳出示课题:
小学生体育运动安全常识
(二)探究新知
活动一:
运动前应该注意那些事项?
1、检查自己的身体情况
学生有以下疾病或症状,禁止参加体育活动:
①体温增高的急性疾病;
②各种内脏疾病(心、肺、肝、肾和胃肠疾病)的急性阶段;
2、检查场地和器材
3、做好运动准备
合作探究:
为什么要做热身准备活动?
就是要克服内脏器官在生理上的惰性,以减低运动伤害发生的机会。
活动二:
运动时有那些注意事项?
(演示文稿)
1、要掌握动作要领
在体育锻炼活动中,了解和掌握动作要领及方法,不仅能够在运动过程中发挥好技术动作,达到体育锻炼的目的,而且还能消除心理上的恐惧,增强自信心,避免不必要的伤害。
2、要正确使用器材
3、运动负荷要适当。
参加体育活动要根据身体素质条件,选择最有利于增强体质的运动负荷。
可循序渐进,由易到难,从小到大。
负荷过小,对身体作用不大;负荷过大,会损害身体;只有适宜的运动负荷,才能有效地增强体质,提高健康水平。
活动三:
运动后的注意事项有那些呢?
1、认真做恢复整理活动
2、自我检查运动反应
3、适当补充能量
参加体育运动要消耗大量的能量,所以在运动后(运动前也应适当补充能量)要科学饮食,保证身体的需要,确保取得最佳的锻炼效果。
①半小时至1小时后进餐
②避免喝含有咖啡因的饮料
③5至10分钟后饮水(含盐)
(三)深入明理
活动四:
梳理归纳
小学生体育运动安全口诀(配乐演示文稿)
1、课外活动到操场,检查场地和器材;
2、运动服装先换上,手表饰品要摘掉;
3、锻炼前要做热身,活动四肢扭扭腰;
4、运动前后喝点水,剧烈运动要适量;
5、遵守规则讲文明,危险动作杜绝掉;
6、运动全部结束后,恢复整理要做好。
再通过梳理归纳,使学生深入了解和学习为了防止运动伤害而采取的措施、方法,提高运动安全防范方法的实际应用能力,增强学生的安全防范意识。
常见的运动损伤与处理
1、擦伤(皮肤表面受到磨擦后的损伤)处理:
A、轻度擦伤:
伤口干净者一般只要涂上红药水或紫药水即可自愈。
B、重度擦伤:
(首先需要止血)冷敷法(讲解)、抬高肢体法、绷带加压包扎法、手指直接指点压止血法。
冷敷法:
可使血管收缩,减少局部充血,降低组织温度抑制神经的感觉,因而有止血、止痛、防肿的作用,常用于急性闭合性软组织损伤。
2、鼻出血(鼻部受外力撞击而出血)处理:
应使受伤者坐下,头后仰,暂时用口呼吸,鼻孔用纱布塞住,用冷毛巾敷在前额和鼻梁上,一般即可止血。
3、扭伤(当关节活动范围超过正常限度时,附在关节周围的韧带、肌腱、肌肉撕裂面造成)重度扭伤处理:
应先止血、止痛。
可把受伤肢体抬高,用冷水淋洗伤部或用冷毛巾进行冷敷,使血管收缩,减轻出血程度,减轻疼痛。
不要乱揉私心动,防止增加出血。
然后在伤处垫上棉花,用绷带加压包扎。
受伤48小时以后改用热敷,促进淤血的吸收。
4、挫伤(在钝重器械打击或外力直接作用下使皮下组织、肌肉、韧带或其它组织受伤,而伤部皮肤往往完整无损或只有轻微破损。
)处理同(3)。
6、脱臼(由于直接或间接的暴力作用,使关节面脱离了正常的解剖位置。
)处理:
动作要轻巧,不可乱伸乱扭。
可以先冷敷,扎上绷带,保持关节固定不动,再请医生矫治。
(五)
哪些体育运动少儿不宜过早参加?
(演示文稿)
致使关节变形的项目、肌肉负重项目、负荷量大的项目、消耗能量大的项目等不宜过早参加。
如:
长跑、倒立、举重、拔河、掰手腕等。
让学生知道体育运动项目存在的危险,促进学生对体育运动安全防范知识的了解,进一步巩固运动安全防范自护知识。
(六)课堂小结:
1、学生自评,知道多少体育运动安全常识?
2、同学之间互评各自的表现,看谁学得好。
3、教师归纳总结:
科学而安全地进行体育运动,可以增强体质,促进我们的身心健康。
相反,体育运动如果不能做到科学、安全锻炼,就不能达到运动目的,运动不当还会对人体造成伤害。
因此我们懂得一些体育运动安全常识,掌握一定的安全防范知识,养成良好的安全运动习惯,就会达到健康身心的目的。
十一、板书设计
小学生体育运动安全常识
1、运动前准备好
2、运动时讲科学
3、运动后要恢复
采用这种归纳式的板书,便于学生学习的系统化与掌握,从而达到提高学生安全意识和自我保护能力的目的。
十二、作业设计
将今天所学知识回家与家人交流。
针对小学生的认识、能力水平,结合本课教材与现实生活紧密联系的特点,让学生通过与家人的沟通交流获取间接经验,促进学生体育运动安全意识的提高。
1、小学生体育运动安全常识的教学通过放手让学生课前搜集资料,课上进行主题任务锻炼学生对知识的综合运用能力
2、教学的重点和难点是通过让学生结合自己的体育活动经历或经验,并在教师的指导和课件演示的帮助下,进行互动交流,使学生初步掌握体育运动安全常识并尝试运用。
3、将“安全第一”、“健康第一”的指导思想放在的首位,让体育运动安全意识渗透到每一位学生的思想,让每一位学生都具备一定的运动安全知识、防范意识和自护能力。
一赛前准备
1首先,比赛前从今天到赛前三天少吃或不吃含糖食物,到赛前三天开始多吃高糖食物,比赛当天吃饭八成饱,要好消化,比赛前30--40分钟可以饮200ML葡萄糖水浓度40%。
另外吃三片维生素C。
不要吃巧克力。
3运动或比赛前,学生应注意保持良好的睡眠和体力的积蓄,赛前应控制过多的饮食和饮水,更不得饮酒。
二运动后的科学饮水法
补充体内因运动而丢失的水分,需注意几个问题:
1饮水的质量。
宜喝白开水,或绿豆汤,或1%的淡盐水等。
2忌服过冷的水。
否则会强烈刺激胃肠道,造成胃肠功能紊乱。
3饮水的量。
宜分次饮用,一次不应超过200毫升,前后时间宜隔15分钟,速度不宜过猛。
三运动后五不宜
1不宜立即吸烟。
否则因供氧不足而胸闷、头晕、乏力。
5不宜立即吃饭。
否则会增加消化器官的负担。
四运动后该吃什么
五关于肌肉酸痛
肌肉酸痛的原因:
3肌肉的神经调节发生改变,使肌肉发生痉挛而致疼。
应怎样防止?
1、锻炼安排要合理。
经过一段时间锻炼后,原先出现的肌肉酸痛症的运动量,就较少出现症状了。
并且表现有特异性。
例如下坡运动锻炼一段时间后能减轻下坡锻炼带来的肌肉酸痛症。
2、局部温热和涂擦药物。
锻炼后用温热水泡洗可减轻肌肉酸痛。
局部涂擦油剂、糊剂或按摩擦剂也可减轻疼痛。
3、牵伸肌肉的运动可减轻酸疼。
牵伸肌肉可加速肌肉的放松和拮抗肌的缓解,有助于紧张肌肉的恢复。
这种肌肉牵伸练习也为预防锻炼时的拉伤打下基础。
4、做好锻炼时的准备活动和整理活动。
准备活动做得充分和整理运动做得合理有助于防止或减轻肌肉酸痛。
六关于运动中腹痛的预防:
锻炼要讲科学,运动量的增加应循序渐进,并应合理安排膳食,饭后1-2小时才可参加剧烈运动,不吃冷饮和难以消化的食物。
准备活动要做得充分、合理,要由一般的慢的身体练习开始,逐渐加大运动量和强度,直至把身体调节到与邀烈运动相适应的程度,再进行专项练习或比赛。
运动过程中应注意呼吸节奏,失水较多时应注意及时补充水和盐。
大家在积极锻炼的时候,一定要小心地保护好自己,防止运动伤害哦~~祝大家在运动会里获得好成绩。
加油!
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一、健康的含义是什么?
健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。
二、健康教育在创建卫生城市中的作用是:
1、进行社会动员,发动群众广泛参与,形成创建卫生城市氛围;
2、传播健康相关知识,提高市民健康素质;
3、改变个体和群体不健康、不文明的行为,促进城市健康发展。
三、常见的有损健康的行为和生活方式是:
吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄等。
四、有害健康的八种行为是:
五、吸烟对人体健康的危害是:
六、发芽的土豆不能吃的原因是:
土豆发芽后,能产生一种叫龙葵素的有毒物质,并主要积存在土豆的芽上和芽眼部,食后可引起食物中毒。
七、四季豆能引起食物中毒的原因是:
四季豆在未熟透时,含有一种叫皂素的有毒物质,如果食用可引起食物中毒。
皂素遇高热后可破坏,因此,吃四季豆一定要烧熟煮透。
八、少吃烟熏食品的原因是:
烟熏食品含有致癌物,而且通过加工很难除去。
因此,应少吃烟熏食品。
1、科学合理的饮食,控制体重,防止肥胖;2、多食蔬菜水果,增加维生素的摄入;3、平时少吃糖,或少吃甜食;4、经常锻炼,定期体检。
十一、怎样注意心脏保健?
①经常锻炼,增强心脏收缩力;②不吸烟:
③低脂饮食,控制体重,预防动脉硬化、冠心病;④心情愉快,睡眠充足,劳逸结合。
十二、怎样注意肺的保健?
①不酗酒:
②不吃霉变食物:
③不滥用药物;④积极预防病毒性肝炎。
十五、怎样注意胃的保健?
十六、怎样保护肾脏?
心理健康表现为:
①智力发育正常;②有自知之明;③有良好的人际关系:
④经常保持稳定、乐观的良好情绪。
十八、怎样保持情绪稳定、愉快?
①能正确认识自己,评价自己;②热爱生活,对前途充满信心;③善于忍让克制,待人宽厚,遇事不斤斤计较;④能冷静对待欢乐与忧伤等突发事件。
十九、怎样正确处理好人际关系?
①加强思想道德修养,保持心理平衡;②培养尊重他人、真诚待人、乐于助人的良好个性;③凡事相互谅解,能设身处地为对方着想;④敢于坚持真理,维护正义。
二十、注意用眼卫生要做到哪“二要二不要”?
(1)二要:
①读书写字姿势要端正,保持“一尺一拳一寸”,即眼睛离书本一尺,身体离桌沿一拳,手指离笔尖一寸;②连续看书写字一小时左右要休息片刻,或向远处眺望一会。
(2)二不要:
①不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字;②不要躺着、走路或乘车时看书。
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教师节活动方案
2020教师节活动方案范文(通用7篇)
一、指导思想
以落实学校发展为目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。
二、活动目标
通过开展教师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围。
进一步激发全校教职员工无私奉献的精神。
充分体现学校对教职员工的关怀,让全体学生从思想上尊重教师,感谢师恩。
三、活动安排
1、为您添上一片绿
学校将利用教师节前夕,组织全体师生大扫除,为各办公室统一采购绿色植物来装扮,为教职员工创造优美舒适的办公环境。
2、为您献上一句问候
在学校大门口的黑板上书写“亲爱的老师,您辛苦了”等字。
清晨,校值日生向每位教师说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话,祝老师节日快乐!
3、每人收获一片心
节前,请各班主任老师和任课教师让学生自行准备一张小卡片,可以形状各异,上面写上你对老师的祝福、意见等,可以留下名字,也可以保密。
9月9日。
10日各班主任带领学生把卡片贴到校门口的祝愿墙上,9月11日请教师要取下属于自己的卡片,总结学生的留言,适当给予答复和反馈。
4、为您献上一首歌,送上一首诗。
大队部利用9月10日晨读课的时间为全体老师播放一首祝福的歌,并组织几名学生为全体老师朗诵一首诗,以表达少先队员们对老师崇高的敬意。
一、活动主题:
岁月如歌,感念师恩
二、活动目的:
在一年一度的教师节即将来临之际,号召学生写下最美的文字献给最尊敬的老师,让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。
使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门:
文学社
四、活动对象:
某大学所有在校学生
五、活动工夫:
20xx年9月10日教师节
六、活动内容:
1、条幅签字:
张贴条幅、并签名赠写祝愿。
2、祝愿传递:
让同学们把在祝愿的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝愿墙上。
由文学社或参加活动的学生贴在祝愿墙上。
3、征集写关于老师的文章,评比出最美的文字,颁发证书。
4、宣传号召:
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝愿的话语,献给每位教师。
c、各种日常写作指导,教您怎样写范文见到老师时送上一声亲热的问候。
d、让老师看到祝教师节快乐的话。
e、以全班同学的名议,给老师献上一支鲜花
f、给教官买一包润喉糖,让教官保护好嗓子。
一、活动思想:
今年9月10日是我国第x个教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。
同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
二、活动时间:
20XX年9月10日教师节
三、活动内容:
金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,今年9月10日是全国第x个教师节。
老师,是最值得我们尊重和感恩的人。
他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。
教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?
其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,队部建议各班按以下几种方式祝贺:
1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。
2、一至三年级统一组织制作贺卡,四至六年级完成手抄报,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。
3、以教师节为主题,更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
7、全校开展“看,这是我的老师”绘画活动,并可以写一句感谢教师的话。
8、以班级为单位,进行为期一周的红领巾广播站播放广播,题目:
“老师,我的爱对你说……”。
四、活动要求:
1、祝福语征集比赛:
祝福语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚。
50字以内。
班长统一收齐全班每位同学的祝福语,评选出3—5份优秀作品上交到队委,由队委进行全校统一评奖,优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛:
——“看,这是我的老师”。
4、各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。
以上作品以班为单位,由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室,希望同学们热烈参加。
接到通知后,立即行动起来,尽快传达对老师的心意。
一、活动主题
不忘初心,幸福前行
二、活动时间
20xx年9月6日——9月13日
三、活动地点
各校区活动场馆
四、活动安排
活动一、弘扬工匠精神,推进“匠心工程”
教育是一项塑造心灵的事业,需要用心去成就。
需要广大教职工不忘初心,执着前行,用毕生的心血和才情去实现技与艺的至美融合。
为弘扬以爱岗敬业、一丝不苟、精益求精、勇于创新为主要内容的“大国工匠精神”,进一步提升广大教职员工敬业、精业、乐业的职业素养,集团工会将利用教师节启动“匠心工程”。
请各校区组织教职工观看《大国工匠》纪录片及“全国教书育人楷模”先进事迹报告会视频,利用集体会议时间,宣讲“工匠精神”,深刻地认识“工匠精神”在教育领域的内涵体现,做到“诚、勤、精、细”,并结合自身教育工作的实际,围绕“工匠精神”谈认识、谈体会,围绕专业成长谈感受、谈理想。
活动二、“寻找身边的感动”演讲比赛
教师是人类灵魂的工程师,学校是一片圣洁的土壤。
为进一步推进师德师风建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,在教师节期间,拟开展以师德师风建设为主题的演讲比赛。
9月上旬,请各校区根据教职工实际情况拟定演讲题目,组织教职工积极参与演讲活动,引导教职工全面了解新时期教师职业道德的基本要求,全面提高师德素养,做人民满意的教师。
活动三、“同阅读,共品评”书评比赛
为倡导和鼓励集团各校区教师积极投身“做学习型教师,创书香型校园”建设工作,在全校范围形成“多读书、读好书、评好书”的氛围,结合暑期教师读书活动,拟决定在教师节期间组织开展“同阅读,共品评”活动。
各校区结合暑期读书活动,自主开展书评比赛。
可将优秀参赛作品上传至我校微信公众平台,在全校营造浓厚的书香氛围。
活动四、“丹青翰墨抒情怀”书画比赛
为继承中华民族优秀传统文化,弘扬书法、绘画艺术,进一步加强教师专业技能的锻炼,促进教师牢固树立爱岗敬业思想,夯实教学内功,提升育人品位,提高教学质量,为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,拟开展教师书画比赛。
各校区先进行初赛,评出书法、绘画优秀作品,再参加集团比赛。
此项活动,旨在提升教师的专业素养,提高教书育人水平,推进我校教师队伍整体素质的提高。
五、活动要求
一、领导机构
组长:
副组长:
成员:
二、活动主题
朵朵献花传真情,句句祝福暖师心
三、指导思想
进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的`全面发展。
庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则,开展系列活动。
变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富。
力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
四、活动时间
教师节前一周
五、具体活动安排
活动准备1:
(9月5日)由大队部向全校同学发出庆祝教师节的活动的通知。
活动准备2:
各班选出庆祝教师节诗歌朗诵比赛的选手2名,上报大队部,并交代选手做好准备。
活动准备3:
周一各班班队课举行“谢师恩”主题班会。
活动准备4:
培训主持人两名。
六、活动流程:
1、清晨,礼仪队的同学在校门口亲切地问一声:
祝老师节日快乐。
2、课间操时间,全体师生集合操场,广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。
小主持人上台主持,全体学生唱歌。
3、学生代表向老师献花。
(播放音乐《感恩的心》。
5、下午,举行庆祝教师节诗歌朗诵比赛。
一、活动目的
促进教师的相互了解,欢度教师节,丰富教师校园文化娱乐活动,增强教师锻炼意识,提高身体素质,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。
二、活动原则
增强全体教职工的凝聚力,丰富校园业余文化生活,表达学校对全体教职员工节日的关怀与问候,让全体教职工欢聚一堂,开心快乐地总结过去、展望未来,共同度过自己的节日。
三、活动主题
营造阳光温馨团队
四、活动策划
工会、办公室
五、活动组织
教师节活动领导小组
组长:
副组长:
成员:
六、活动时间、地点、参赛人员:
时间:
9月10日下午3点30分
地点:
学校下操场
参赛人员:
全体教职工共34人
七、活动程序:
(一)活动开幕式
1、工会主席主持,吴校长做贺词
2、裁判员宣布比赛规则
3、宣布比赛开始
(二)欢乐相聚趣味游戏
项目一:
《企鹅漫步》
需两腿两手臂共夹三个球,呈企鹅状,在跑道上规定起点、终点行走(15米),如过程中球滑落,在落地处重新夹球行走。
分三组同时进行。
用时最少者为胜方。
项目二:
《旋舞》
每组派出六名队员,每人1分钟,累加多着获胜。
项目三:
《大西瓜、小西瓜》
同组人排成一列,从第一人开始,喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜,第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜,如此接下去,错的人多扣的分也多,最后得分多者胜出。
项目四:
《女子组800米慢跑,男子1500米慢跑》
比赛规则:
全体教师共同参与,按时间长短决定比出名次,按9、7、6、5、4、3、2、1计分。
一、指导思想
进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。
庆祝活动继续本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,开展系列活动。
变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富。
力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。
二、活动主题:
张张贺卡传真情,句句祝福暖师心
三、活动时间:
教师节前一周
四、具体活动安排
活动准备1:
在第二周周二早操时间,由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议,各班安排好学生在活动中把卡片送到各班任课教师手上。
活动准备2:
①1—6年级学生为老师准备一张自制的贺卡,写上对老师的感谢话语,大小、形状、颜色不规定。
(各班班主任和美术老师负责)
②1—6年级同学们以“老师,我想对您说…”为题的小便条话语展示,每班用一张卡纸做一个图形,让学生把要说的话语,用小纸条形贴在图形上,在班级中展示。
(各班班主任负责)
③六年级各班以“老师,我想对您说…”为题进行50字以内的小征文活动,在9月9日上午六年级5个班各班上交3份,上交大队部广播室。
(六年级语文老师负责)
活动准备3:
红领巾广播站广播一期特别节目,主题为“园丁颂”,时间在9月10日中午12:
00。
活动准备4:
在第三周前各班自找一节课举行“谢师恩”主题班会。
(各班主任负责。
四年级各班上交1张主题班会的照片,9月14日前上传戴老师邮箱)
活动准备5:
培训主持人。
五、相关工作人员安排:
1、活动总负责:
学校大队部
2、活动宣传报道:
学校大队部
3、活动摄像、拍照:
六、教师节当天活动流程如下:
1、课间操时间,全体师生集合操场,学生齐唱《每当我走过老师窗前》。
2、小主持人上台主持,朗诵教师节颂词。
3、请学生把贺卡送给老师。
各班班主任安排学生把班上的卡片在活动中送到各位任课老师手中。
小学端午节活动方案范文
一、指导思想
以民族传统节日为基本载体的民俗文化,是中华民族区别于其他民族的标志,是中华民族生生不息的巨大动力。
在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。
由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》
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