主谓宾定状补表.docx

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主谓宾定状补表

主谓宾定状补表

句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。

每一个句子都有主语、谓语和宾语。

主语（subject）是句子叙述的主体，一般置于句首，可由名词、

代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等

来承担。

（1）Theplanehasjusttakenoffattheairport.

飞机刚从机场起飞。

（2）Irespecthisprivacy.

我尊重他的隐私权。

谓语

说明主语所发出的动作或具有的特征或状态，一

般由动词来承担。

宾语：

动宾、介宾

是指一个动作（动词）的对象或接受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语

说明动作的非直接，但受动作影响。

一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词

要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。

名词、代词、数词、动名词、Todo不定式、一个句子都可以

做宾语

名词作宾语

Showyourpassport,please.请出示护照。

代词作宾语

Shedidn'tsayanything.她什么也没说。

（此处为不定代词）数词作宾语

—Howmanydoyouwant?

—Iwanttwo.你要几个？

—我要两个。

—Howmuchmilkdoyouwant?

—Abottle.你要多少牛奶？

一一瓶。

名词化的形容词作宾语

Theysenttheinjuredtothehospital.他们把伤员送到医院。

不定式或ing形式作宾语（常见短语）

Theyaskedtoseemypassport.他们要求看我的护照。

Ienjoyworkingwithyou.我和你们一道工作很愉快。

从句作宾语

Didyouwritedownwhathesaid?

你把他的话写下了没有?

双宾语：

间接+直接动词同时支配两个宾语

直接宾语（物）是谓语动词的承受者，间接宾语（人）表示谓语

动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），间接宾语紧接在谓语动词后，但它在句子中不能单独存在，并且能和直接宾语组成双宾语。

Hegavemeabook.

他给我一本书（me作间接宾语，abook作直接宾语）

常用的能接双宾语的及物动词

有：

give,teach,buy,lend,find,hand,leave,sell,show,

read,pay,make,offer,build,pass,bring,cook,refuse等。

I'IIfetchyouachair我给你拿一只椅子。

（achair是直

接宾语，you是间接宾语）

双宾语的特殊情况

F面几种情况，通常要用介词to或for引起的短语:

1.当直接宾语是人称代词（it/them），间接宾语是名词时:

或两个宾语都是人称代词时。

如：

ThewatchisLiLei's.Pleasegiveittohim.这块手表是李雷

的。

请把它给他。

2.当强调间接宾语时。

如：

Mothercooksbreakfastforuseveryday.母亲每天都为我

们做早饭。

3.当间接宾语比直接宾语长时。

如：

Onthebus,heoftengiveshisseattoanoldperson.在公共汽车上，他经常把座位让给老人。

注：

由to连接间接宾语的动词有：

pass,give,show,tell,

lend,take等；由for连接间接宾语的动词有：

buy,cook,get,

sing,make等。

复合宾语：

宾语加宾语补足语

有些动词接了一个宾语后句子意思仍不完整，还需要再加上一个词或短语放在宾语之后来补充说明其身份、特征、

状态或所做的动作，这种宾语+宾语补足语”结构称为复合

宾语.

1.接名词作宾语补足语的动词

常见的有call,name,think,make等。

如：

Wecallthemmooncakes.我们把它们叫作月饼。

2.接形容词作宾语补足语的动词

常见的有make,keep,think,find等。

如：

AtfirstIfoundChinesehard.开始的时候，我发现汉语

很难。

3.动词不定式作宾语补足语时

通常分为下面三种情况：

1.接带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的有

tell,want,ask,wish,teach等。

如：

Tellhimtocomeherethedayaftertomorrow.告诉他后

天到这里来。

2.接不带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的有

hear,see,watch,let,make等。

如：

Hemadeuslaugh.他使我们大笑。

3.接带to或不带to的动词不定式作宾语补足语的动词常见的是help。

如：

（星标）

Sheoftenhelpshermother（to）dosomehousework.她经常帮母亲做家务活。

4.接现在分词作宾语补足语的动词

常见的有watch,see,hear,find,keep等。

如：

Inthecountry,hecanhearbirdssinging.在农村，他能听到鸟儿歌唱。

5.接介词短语作宾语补足语的动词

常见的有find,keep,take等。

如：

Theboyfoundhispenonthefloor.这个男孩在地板上

找到了他的钢笔。

☆当感官动词和使役动词，如：

see,hear,notice,watch,feel,observe（感官动词）make,have,let,（使役动词）接宾语补足语时，不定式

的符号to必须省略。

不定式作get的宾语补足语时不省略to

在help后，不定式可以带to，也可不带。

体会一下：

区分双宾语和复合宾语

Theygavehimawatch.

him是间接宾语，awatch是直接宾语

WecallhimJack.

him是宾语，Jack是宾语补足语

区分要点：

1.双宾语的固定词组

2.在双宾语中，能充当间接宾语或是直接宾语的

一般是名词或代词。

而在复合宾语中，能充当宾语补足语成分的则较多，如名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式（短语）和分词（短语）。

3.双宾语一般表示为谁（forsb.）或给谁（tosb.）……”，即及物动词+间接宾语+直接宾语”的结构可以改写为及物动词+直接宾语+forsb.或tosb.”的结构。

例如：

Pleaseshowmeyournewbook.宀Pleaseshowyournewbooktome.请给我看看你的新书。

Sheboughtmesometomatoes.宀Sheboughtsometomatoesforme.她给我买了一些西红柿。

而且当名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语时，

和宾语之间具有主系表关系”；当不定式（短语）或分词

（短语）作宾语补足语时，和宾语之间具有主谓关系”。

例

如：

WemadeTommonitor.（Tomismonitor.）

Wewillmakeourcountrymorebeautiful.（Our

countrywillbemorebeautiful.）

Youshouldkeepyourdogin.（Yourdogshouldbe

in.）

IfoundhiminRoom201.（HewasinRoom201.）

Hemakesusworktenhoursaday.（Weworkten

hoursaday.）

Weheardhersingingintheroom.（Shewassinging

intheroom.）

练习:

Theygavehimawatch.双宾语

AtfirstIfoundChinesehard.宾补

Tellhimtocomeherethedayaftertomorrow.宾补

IshowedBenthemap.双宾语=IshowedthemaptoBen

I'IIfetchyouachai双宾语

Theboyfoundhispenonthefloor.宾补

Shepassedhimthesalt.=Shepassedthesalttohim.双宾语

定语

是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。

主要有形容词，此外还有名词、代词、数词

介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句.汉语中常用’•…的表示。

形容词作定语

Abeautifulgirl

名词定语

Appletree苹果树

pencilbox.铅笔盒

不定式定语

Theboytowritethisletterneedsapen.（towritethisletter为定语，修饰名词boy）/写这圭寸信的男孩需要一支钢笔。

Thereisnothingtodotoday.（todo为定语，修饰名词nothing）/今天没有事要做。

分词（短语）定语

Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.（smiling为定语，修饰名词boy;boughtbyhismother为定语，修饰名词pen）/那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。

ThepenboughtbyherismadeinChina.

（boughtbyher为定语，修饰名词pen）/她买的笔是中国产的。

Therearefiveboysleft.（five为定语，修饰名词boy；left为定语，修饰名词boy）/有五个留下的男孩。

介词短语定语

Theboyintheclassroomneedsapenofyours,（intheclassroom为定语，修饰名词boy；ofyours为定语，修饰名词pen）/教室里的男孩需要你的一支钢笔。

TheboyinblueisTom.（inblue为定语，修饰名词boy）/

穿蓝色衣服的孩子是汤姆。

of10为定语，修饰名词boy）/有两个9岁的，三个10岁的男孩。

（6）特殊词

代词或名词所有格作定语：

HissonneedsTom'spen.（his为定语，修饰名

词son；Tom'为定语，修饰名词pen）/他的儿子需要Tom的钢笔。

HisnameisTom.（his为定语，修饰名词name）/他的名字是汤姆。

定语后置

（1）短语作定语一般后置

Itwasaconferencefruitfulofresults.那是一个硕果累累

的会议。

Hegavemeabasketfullofeggs.他给我一个装满鸡蛋的

篮子。

Englishisalanguageeasytolearnbutdifficulttomaster.英语是一门容易学但是难精通的语言。

（2）修饰some，any，no，every等词构成的不定代词的定语都后置

Let'sgomewherequiet.咱们去找个安静一点的地方吧。

Thereisnothingimportantintoday'snewspaper.今天报

纸上没有什么重要的东西。

Doyouhaveanythingmoretosay?

你还有什么话要说吗

状语的功用：

状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。

状语是谓语里的另一个附加成分，它附加在谓语中心语的前面,从情状,时间,处所，方式,条件,对象，肯定,否定，范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制.

状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、名词、不定式或相当干副词的词或短语来担当。

其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。

1.副词一般在句子中做状语

HespeaksEnglishverywell.他英语说得非常好。

其中的“ver是程度副词，用来修饰“well”very

well是修饰“speak的程度状语。

2.不定式在句子中可以作目的状语

Icomespeciallytoseeyou.我专门来看你。

3•介词短语

Tenyearsago,ShebegantoliveinDalian.

从十年以前开始，她开始住在了大连。

Theboywaspraisedforhisbravery.

这个男孩因为他的勇敢而被夸奖。

4.从句作状语

Whenshewas12yearsold,shebegantoliveinDalian.

她12岁的那一年开始居住于大连。

IfIamnotbusytomorrow,Iwillplayfootballwithyou.

如果我明天不忙，我就会陪你踢足球。

5•分词作状语

Havinghadaquarrelwithhiswife,helefthomeinabadtemper。

由于和妻子吵了一架，他愤怒的离开了家。

Inhibitedinonedirection,itnowseemsthattheMississippiisabouttotakeanother.

看样子密西西比河将要改变流向了，因为它的一个方向被阻碍了。

6■名词作状语

Wemustgettogetheragainsomeday.

将来某天我们必能再相聚■

weshouldservepeopleheartandsoul.

我们应该全心全意地服务

条件状语从句

要点：

表示状语从句由连词if,unless（=ifnot）意思为除非引导。

（让步）

1」fitdoesn'traintomorrow,wewillgohiking.

如果明天不下雨，我们就去远足.

2.Youwillgetgoodgradesifyoustudyhard.

如果你努力学习，就会取得好成绩.

3」won't/willnotgotothepartyunlesshegoestheretoo.

我不会去参加聚会的，除非他也去.（如果他不去，我也不

去.）

4.Youwillbelateunlessyouleaveimmediately.

如果你不马上走，你将会迟到的.（=lfyoudon'tleave

immediately,youwillbelate.）

难点提示：

用条件状语从句时要注意时态的正确使用，当

主句是将来时的时候，从句要用一般现在时.主将从现

Hewillnotleaveifitisn'tfinetomorrow.

一般将来时，一般现在时

Theyaregoingtohaveapicnicifitdoesn'trainnext

week.

一般将来时，一般现在时

补语

宾语的补语

表语

表语用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、动词

的ing形式、不定式、从句来充当，它常位于系动词

（be,become,appear,seem」ook,sound,feel,get,smell等词）之后。

1.名词作表语

Africaisabigcontinent.

非洲是个大洲。

Thatremainsisapuzzletome.

那个废墟对我来说是谜一般的事物。

2.代词作表语

What'syourfaxnumber?

你的传真号是多少？

Who'syourbestfriend?

你最好的朋友是谁？

3.形容词作表语

Ifeelmuchbettertoday.

我今天感觉好多了。

Heisoldbutheishealthy

他很老，但他很健康。

4.数词作表语

Shewasthefirsttolearnaboutit.

她是第一个知道的人。

5.不定式或ing形式作表语

Herjobissellingcomputers.

她的工作是销售电脑。

Ournextstepwastogetrawmaterialsready.

我们下一步是把原料准备好。

作表语的不定式短语通常是说明主语的内容，这时主语通常是如下名词：

hope,idea,job,plan,wish,aim,purpose,thing,business

Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,nottomakeitmoredifficult.

新技术的目的是使生活更便利，而不是更繁琐。

Herwishistobecomeasinger.

她的愿望是当一名歌手。

Ourplanistofinishtheworkintwoweeks.

我们的计划就是在两星期内完成这项工作。

6.介词短语作表语

Thepatientisoutofdanger.

病人脱险了。

Idon'tfeelatease.

我感到不自在。

7.副词作表语

Thesunisup.

太阳升起来了。

Imustbeoffnow.

现在我得走了。

8.从句作表语

Thisiswhathesaid.

这就是他所说的话。

现在分词和过去分词作表语的区别

现在分词和过去分词作表语都是用于回答主语怎么样”的。

现在分词说明主语的特征，过去分词说明主语的状态。

1.Thisdogisfrightening.这条狗令人害怕。

（说明狗的特征）

2.

Thisdogisfrightened.这条狗有些害怕

（说明狗的状态）