奶牛疾病防治学生实习实训教材.docx
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奶牛疾病防治学生实习实训教材
畜牧兽医专业
奶牛实训教案
奶牛体温的测定
实训目的:
要求学生熟练掌握奶牛体温的测定方法
实训材料:
体温计、酒精棉球、石蜡油、实习奶牛
实训内容:
一、测定方法:
奶牛体温的测定,通常是测定直肠温度。
测温时应甩动物用的体温计使水银柱降至35℃以下,用酒精棉球擦拭消毒并涂以润滑剂后再行使用。
测温时,检查者通常位于动物的左后方,以左手提起其尾根部并稍推向对侧;右手持体温计经肛门徐徐捻转插入直肠中,再将附有的夹子夹于尾毛上;经3—5分钟取出,读取度数。
奶牛和别的动物一样,具有较为发达的体温调节中枢及产热散热装置,所以,能在外界不同温度的条件下,经常保持着恒定的体温,奶牛的正常体温及变动范围:
37.5---39.5℃。
奶牛的体温,也受某些生理因素的影响,可引起一定程度的生理变动:
一般来讲,幼年比成年的高;妊娠畜分娩前稍高;下午比上午高0.5℃,运动比静止的稍高。
二、注意事项:
1.体温计于用钱应统一进行检查、验定,以防有过大的误差。
2.对门诊病历,应使其适当休息并安静后再测定。
3.对病畜应每日测定(午前与午后各一次),并逐日绘成体温曲线表。
4.注意人畜安全:
如进行适当的保定,体温表插入深度要适宜。
5.注意测定方法,以免造成误差。
要甩下体温计水银柱。
测量时间不短于体温计要求时间。
应灌肠前测定;勿插入宿粪中。
6.肠炎、下痢频繁,肛门松弛者,可测阴道温度,比直肠温度稍低(0.2---0.5℃)
三、病理变化:
体温升高:
①见于传染病:
口蹄疫,牛肺疫,流行性感冒等。
②某些组织器官的炎症:
如肺炎,子宫炎。
乳房炎等。
③日射病和热射病。
体温降低:
①中枢神经系统疾病,中毒病,重度的营养不良及贫血。
②频繁下痢,直肠温度偏低。
③大失血,内脏破裂以及多种疾病的濒死期。
思考题:
体温的测定有什么意义?
奶牛眼结膜的检查
实训目的:
使学生掌握眼结膜的一般检查方法及对于诊断疾病的帮助。
实训材料:
实习奶牛、保定架
实训内容:
一、眼结膜的检查方法:
首先观察有无肿胀,外伤及眼分泌物的数量、性状。
然后观察其巩膜的颜色及血管况。
可一手握牛角,另一手握住其鼻中隔并用力扭转其头部,即可使巩膜露出。
也可用双手握牛角并向一侧扭转,使头部偏向侧方。
检查牛结膜时,先立于牛一侧,一手抓住鼻中隔,另手食指第一节置于上眼睑中央的边缘处,拇指放于下眼睑,其余三指放于眼眶上方做为支点,食指向眼窝略加用力,拇指则同时拨开下眼睑,即可使结膜露出。
健康家畜眼角膜的颜色:
淡红色。
二、眼角膜的病理变化:
结合膜的颜色决定于黏膜下的毛细血管中的血液数量及其性质以及血液和淋巴液中胆色素的含量。
正常时,结合膜呈淡红色。
结膜颜色的改变,可表现为潮红、苍白、发绀或黄疸色。
1.潮红是结合膜下毛细血管充血的征象。
单眼的潮红,可能是局部的结合膜炎所致;如双侧均潮红,除可见于眼病外,多标志全身的循环状态。
弥漫性潮红常见于各种热性病及某些器官、系统的广泛性炎症过程;如小血管充盈特别明显而呈树枝状,则称树枝状充血,所为血液循环或心机能障碍的结果。
2.苍白结合膜色炎,甚至呈灰白色。
是各型贫血的特征。
如病程发展迅速而伴有急性失血的全身及其他器官、系统的相应症状变化,可考虑大创伤、内岀血或偶见于内脏破裂(如肝脾破裂)。
如慢性经过的逐渐苍白并有全身营养衰竭的体征,则多为慢性营养不良或消耗性疾病。
溶血性贫血:
如焦虫病。
3.发绀:
既可视粘膜为蓝紫色。
系血液中还原血红蛋白增多或形成大量变性血红蛋白的结果。
如呼吸困难导致缺氧,心脏机能障碍,中毒病导致血红蛋白的化学性质改变。
4.黄染:
主要是胆色素代谢障碍的结果。
肝病:
实质性黄疸。
胆管阻塞:
阻塞性黄疸。
寄生虫病,血红蛋白尿等:
溶血性黄疸。
5.出血:
结膜上有出血点或出血斑。
是出血性素质的特征。
如血斑病,焦虫病。
三、注意事项:
1.要在自然光线下进行。
2.反复检查易引起充血。
3.要对两侧眼结膜进行对照检查。
思考题:
眼结膜主要有哪些病理变化?
分别属于哪些疾病?
药物的注射方法
实训目的:
使学生熟练掌握肌肉注射和静脉注射的基本操作方法。
实训材料:
实习奶牛、注射器、针头、输液器、生理盐水、酒精棉球
实训内容:
第一节肌肉的注射方法
一、肌肉注射的临床应用:
肌肉内血管丰富,药液吸收快。
一般刺激性较小,容易吸收的药剂均可注射;及多种疫苗的接种等。
因肌肉组织致密,所以仅能注射较小的剂量。
二、用具:
注射器(50ml.20ml.10ml.5ml.1ml.)针头、注射用软管
三、注射部位:
奶牛颈侧和臀部(选择肌肉层厚,并应避开大的血管及神经干的部位)
四、注射方法:
局部按常规消毒处理。
术者左手固定于注射局部,右手持连接针头的注射器,使之与皮肤呈垂直的角度,迅速刺入深度可至2—4厘米;然后改用左手持注射器,用右手推动针管的芯柄,以注入药液。
注毕,拔出针头,局部消毒处理。
也可先以右手持注射针头,直接刺入局部,然后以左手把住针头,右手持注射器,使之与针头接合好,再注入药液。
也可用连接软管法。
在针头和注射器之间,加上一根软管。
注射时,先把软管里的气体用药液排掉,用左手拿注射器,右手拿注射针头,对准消毒皮肤的注射部位垂直刺入,然后推入药液;最后用气体再把软管里的药液推净。
这种方法的好处是,无论什么情况下,都不会将针头断在畜体内。
可以从容针对一些不温顺的家畜。
五、注意问题:
1、针头刺入方向要与皮肤垂直。
2、不可将针头全部刺入,刺入针头的三分之二即可。
第二节静脉注射法
一、静脉注射的临床应用
静脉注射是将药液直接注入血液,药效快,排泄也快。
血管能容纳大剂量的药液;并可耐受刺激性较强的药液(如氯化钙、水合氯醛等)。
所以临床上主要用于大量补液、输血;注入急需凑效的药物(如急救、强心等);可以注射刺激性较大的药物。
二、注射用具:
注射器、输液器、针头
三、注射部位:
颈静脉。
在颈部的两侧,颈静脉沟中。
将颈部分成三部分,在颈部的上三分之一和中三分之一的交界处进行注射。
四、静脉注射的方法:
用左手拇指压迫颈静脉的下方,使颈静脉怒张,明确刺入部位,右手持针头照该部瞄准后,以手腕的力量使针头近似垂直地迅速刺入皮肤血管,见有血液流出后,将针头顺人血管中,连接注射器或输液器,即可注入药液。
五、注意事项:
1、应严格遵守无菌操作规程,对注射用具、注射部位进行严密消毒。
2、要看清脉管,明确部位,防止乱扎,以免局部血肿。
3、要检查针头是否通顺,反复穿刺易被堵塞。
4、针头刺入脉管后,要再顺人1—2厘米。
5、注入药液前要排净输液器中气泡。
6、要检查药液品质,防止有杂质,沉淀,注意配伍禁忌。
油剂不能做静脉注射。
7、大量补液时,速度不宜过快;药液温度要接近体温,注意心脏功能。
大剂量补液时宜行多次,每次少量注入,药液的浓度以接近等渗为宜。
8、输液过程中,要经常注意动物的表现。
如有骚动不安、出汗、气喘、肌肉战栗等现象时应及时停止;当发现液体输入突然过慢或停顿,以及注射局部明显肿胀时,应检查回血,如针头滑出血管外,则应整顺或重新刺入。
六、药液漏出静脉外的处理:
1、等渗溶液,则很快吸收。
2、高渗盐溶液,则向肿胀局部及周围注入适量的灭菌用水。
3、刺激性强或有腐蚀性的药液,则向周围组织注入生理盐水;氯化钙液,可注入10%硫酸钠液以使其变为硫酸钙和氯化钠。
4、局部进行温敷,以促进吸收。
思考题:
1、肌肉注射的方法分哪几种?
熟练掌握持针方法及针管的性能。
2、熟练静脉注射的方法。
静脉注射应注意哪些问题?
奶牛心脏的听诊
实训目的:
使学生掌握心脏听诊的部位及正常音,熟练掌握几种常见的心脏病理音及所表示的机能状态。
实训材料:
奶牛、听诊器、四柱栏
实训内容:
家畜心脏血管系统的原发病虽然不多,但是,其他器官、系统的疾病都会直接、间接的影响心脏血管系统。
特别是许多传染病、寄生虫病以及营养缺乏、代谢紊乱性疾病和中毒病,由于常可侵害心脏而引发其功能发生障碍。
严重时,可影响家畜的生产性能、使役能力和经济价值,甚至会造成死亡。
临床诊断中,准确的判断心血管系统的机能状态,特别是心音的变化,不仅在诊断上十分重要,而且对推断预后,也有一定的意义。
因此,心脏心音的检查,是一项非常重要的内容。
一、心音
心音是随同心室的收缩与舒张活动产生的声音现象。
听诊健康家畜的心音时,每个心动周期内可听到两个相互交替的声音。
分成“通——嗒”两个音。
第一心音:
发生在心室收缩期,音调低,持续时间长。
第一心音是由房室瓣关闭、瓣膜和键索的振动及心室肌收缩时血流振动心室壁所产生的。
第二心音:
是心室肌舒张时,主动脉根部与肺动脉根部的半月状瓣振动和动脉内涡流撞击动脉壁产生振动而形成的。
第二心音音调高,持续时间较短。
二、心音的听诊方法
一般用听诊器进行听诊。
取站立姿势,使其左前肢向前伸出半步,以充分显露心区。
通常在左侧肘头后上方心区部位听诊。
位置在左侧第三、四肋间,肩关节水平线下方2——3厘米处(第二心音),稍下方是第一心音。
听心音时,主要时听心音的频率、强度、性质、及是否有分裂、杂音或节律不齐。
三、心音的病理变化
1..心率:
正常时奶牛的心率是40—50次。
高于正常,称心动过速;低于正常称心率徐缓。
2..心音性质改变:
常见于心音混浊,音调低沉且含糊不清。
主要是由于心肌及瓣膜变性,而使其振动能力发生改变的结果。
可见于心肌炎症的后期以及重度的心肌营养不良与心肌变性。
高热性疾病及其他导致心肌损害的多种病理过程。
如口蹄疫、结核病等。
3..心音强度的变化:
第、一、二心音均增强:
心肌肥大或某些心脏病的初期而代偿机能亢进时;伴有剧烈疼痛性的疾病;发热性疾病的初期阶段;轻度的贫血或失血;应用强心剂等。
第一、二心音均减弱:
心机能障碍的后期,及渗出性胸膜炎、渗出性心包炎,胸腔积水,心包积水,肺气肿等。
第一心音增强:
主要是由于动脉根部的血压降低所致。
见于大失血或腹泻而引起的大失水等。
第二心音增强:
由于肺动脉及主动脉压升高所致。
如肺气肿,肾炎等。
4..心音分裂:
第一心音分裂:
房室瓣不同时关闭,左右心室收缩时间不一致。
表示心肌的重度变性,传导机能障碍。
第二心音分裂:
动脉根部的半月状瓣关闭不一致所致。
反映了主动脉与肺动脉根部血压有较悬殊的差异。
血压低的,动脉根部的半月状瓣先关闭。
5..心杂音:
附加心音,心包击水音,心包摩擦音。
6..心率不齐:
心跳活动快慢不均。
心肌损害。
思考题:
怎样进行心音的听诊?
奶牛肺脏的听诊
实训目的:
使学生掌握肺部听诊的方法及常见的病理呼吸音。
实训材料:
实习奶牛、保定架、听诊器
实训内容:
一、肺部的听诊部位
肺部的听诊部位,可以从以下三条界来加以确定:
上界:
与脊柱平行的直线,距背中线为10cm。
前界:
为自肩胛骨后角沿肘肌向下所划的类似“S”形曲线,止于第四肋间。
后界:
由第12肋骨开始,向下、向前的弧线则经髋结节线与第11肋间相交叉,肩关节线与第8肋间相交叉,而止于第四肋间。
二、听诊方法及注意事项
1.一般多用听诊器进行间接听诊。
对动物的两侧肺区,应普遍的进行听诊,每.一听诊点的距离均为3—4cm,每一听诊点应连续听诊3—4次呼吸周期。
2.听诊的环境必须肃静,尽可能在室内进行。
3.听诊时,应密切注视动物胸壁的起伏活动,以便辨别吸气与呼气阶段。
4.应对病变区域与周围健区以及左右两侧的相应区域进行比较听诊,以确切的判断病理变化。
5.如呼吸活动微弱,呼吸音响不清时,可使人为的使动物的呼吸活动加强,以便于辨认。
可短暂捂住鼻孔或做短暂的运动。
三、正常呼吸音
家畜呼吸时,气流进出呼吸道和肺泡发生摩擦,引起漩涡运动而产生声音。
经过肺组织和胸壁,在体表所听到的声音,即为肺呼吸音。
在正常肺部可以听到两种不同性质的声音,即肺泡呼吸音和支气管呼吸音。
检查时应注意呼吸音的强度,音调的高低和呼吸时间的长短以及呼吸音的性质。
1..肺泡呼吸音:
类似柔和的“夫、夫”音,如听到吹风样。
整个肺区都能听到,但以肺区的中部为最明显。
2..支气管呼吸音:
是一种类似将舌抬高而呼出气时所发出的“赫、赫”音。
支气管呼吸音是空气通过声门裂隙时产生气流漩涡所致。
故支气管呼吸音实为喉、气管呼吸音的延续,但较气管呼吸音弱,比肺泡呼吸音强。
支气管呼吸音的特征为吸气时较弱而短,呼气时较强而长,声音粗糙而高。
此乃呼气时声门裂隙较吸气时更为狭窄之故。
支气管呼吸音有生理和病理两种。
四、病理性呼吸音:
1..肺泡呼吸音的变化
1增强:
如发热,代谢亢进及局部代偿性增强等。
2减弱:
肺组织炎症、浸润、实变或弹性减弱、丧失。
上呼吸道狭窄(喉水肿),肺膨胀不全,全身极度衰弱,呼吸肌麻痹。
剧烈疼痛,呼吸运动受限。
呼吸音传导不良。
如胸腔积液,胸膜增厚,胸壁肿胀。
2..支气管呼吸音或混合呼吸音:
1管呼吸音发生条件:
肺实变范围大,病变位置浅表,大支气管和支气管都畅通无阻,此时,由于肺组织的密度增加,传音良好,可听见清晰的支气管呼吸音“赫、赫”。
如肺炎,肺结核。
2合呼吸音:
吸气时有肺泡音“夫”,呼气时有支气管音“赫”。
见于大叶性肺炎或胸膜肺炎的初期。
3..附加的呼吸音:
主要有罗音、摩擦音和捻发音。
罗音:
主要出现在吸气的末期,呈尖锐或断续性,是呼吸道有病理性产物的标志。
干性罗音:
声音尖锐,似蜂鸣、飞箭,类鼾声,表明支气管肿胀、狭窄或分泌物较为粘稠。
是支气管炎的典型症状。
湿性罗音:
又称水泡音,似水泡破裂音。
是支气管炎与肺炎的重要症状,反映气道内有较稀薄的病理产物。
摩擦音:
正常胸膜的壁层和脏层之间湿润而光滑,呼吸运动时不产生声音。
当胸膜炎时,由于纤维蛋白沉着,使其变为粗糙不平。
因此在呼吸运动时,两层粗糙的胸膜面相互摩擦而产生杂音。
摩擦音类似手指在另一手背上进行摩擦时所产生的声音或捏雪声、搔抓声、砂纸摩擦音。
是纤维素性胸膜炎的特征。
捻发音:
为一种极细微而均匀的噼啪音。
类似在耳边捻转一簇头发时所产生的声音。
此乃因肺泡被感染而有渗出物,并将肺泡粘合起来,但并非完全实变,当吸气时,粘着的肺泡突然被气体展开;或毛细支气管粘膜肿胀并被粘稠的分泌物粘着,当吸气时粘着的部分又被分开,而产生的特殊的暴裂音,即捻发音。
一般出现在吸气之末,或在吸气顶点最为清楚。
捻发音的临床意义:
常提示肺实质的病变。
如肺泡炎,肺充血和肺水肿的初期,也见于毛细支气管炎。
思考题:
1.肺部的听诊部位如何确定?
2.病理性呼吸音有哪些?
奶牛胃肠的检查
第一节瘤胃的检查
实训目的:
掌握奶牛胃肠检查的基本方法,了解胃肠的正常状态和病理变化。
实训材料:
、听诊器、保定架、叩诊锤、叩诊板、实习奶牛
实训内容:
一、检查方法:
奶牛瘤胃的检查,主要通过瘤胃的叩诊、触诊及听诊来检查。
1.叩诊:
用手指或叩诊器在左肷部进行叩诊,以断定其内容物的性质。
2.触诊:
位于动物的左腹侧,左手放于动物背部,检查手可握拳、屈曲手指或以手掌放于左肷部,先用力反复触压瘤胃,以感知内容物形状,后静静放置,以感知其蠕动力量并计算蠕动次数。
3.听诊:
多以听诊其间接听诊,以断定瘤胃蠕动音的次数、强度、性质及持续时间。
二、瘤胃的正常状态:
1.叩诊:
健康牛只左侧上部为鼓音,其强度依内容物及气体的多少而异,由饥饿窝向下则由鼓音逐渐变为半浊音,下部完全为浊音。
2.听诊:
可听到逐渐增强又逐渐减弱的“沙沙”声,似吹风样或远雷声,健康牛每2分钟2—3次。
其强度和次数以食后2小时为最旺盛,食后4—6小时后逐渐减弱,饥饿时收缩次数减少。
三、病理变化:
1.肷部膨隆,触诊有弹性,叩诊呈鼓音,是瘤胃鼓气。
2.内容物坚硬,可见瘤胃积食。
3、蠕动音增强,见于瘤胃鼓气的初期。
蠕动音减弱,减少、、短促,可见于瘤胃积食、前胃迟缓及其他原因引起的前胃功能障碍。
思考题:
怎样对瘤胃进行检查?
第二节、网胃的检查
实训目的:
使学生掌握网胃的检查有几种方法
实训材料:
实习奶牛、保定架、听诊器
实训内容:
一.检查方法:
1.叩诊法:
可于左侧心区后方的网胃区内,进行强叩诊或用拳轻击,以观察动物的反应。
2.触诊:
检查者面向动物,蹲于其左侧,屈曲右膝于动物腹下,将右肘支于右膝上,右手握拳并抵在动物的剑状突起部,然后用力抬腿,并以拳顶压网胃区,以观察动物的反应。
3.压迫法:
由二人分别站于动物胸部两侧,各伸一手于剑状突起下相互握紧,各将其另手放于鬐甲部,二人同时用力上抬紧握的手,并用放于鬐甲部的手紧捏其皮肤,以观察动物的反应。
或用一木棒横放于动物的剑突下,由二人分别自两侧同时用力上抬,迅速下放并逐渐后移,压迫网胃区,以观察动物的反应。
4.此外,亦可使动物走上下坡路,或急转弯等观察动物其反应。
二..检查结果及意义:
当进行上述检查试验时,动物表现不安、痛苦、呻吟或抗拒,乃网胃的疼痛敏感反应。
主要提示创伤性网胃炎或网胃、膈肌、心包炎。
思考题:
网胃主要是通过哪些方法进行检查?
第三节瓣胃的检查
实训目的:
使学生掌握瓣胃的检查位置及检查方法。
实训材料:
实习奶牛、保定架、听诊器
实训内容:
一..检查方法:
1..听诊:
在牛右侧第7—9肋间,沿肩关节水平线上、下3厘米的范围内进行听诊,以听诊瓣胃蠕动音。
2..触诊法:
在右侧瓣胃区进行强力触诊或以拳轻击,以观察动物是否有疼痛反应。
二..检查结果:
瓣胃蠕动音:
呈断续性、细小的捻发音,于采食后较为明显。
蠕动音消失,可见瓣胃阻塞。
叩诊疼痛不安,呻吟、抗拒,主要提示瓣胃创伤性炎症,也可见瓣胃阻塞或瓣胃炎。
思考题:
瓣胃听诊的方法及位置如何?
第四节真胃及肠的检查
实训目的:
使学生掌握真胃的检查位置及方法
实训材料:
实习奶牛、保定架、听诊器
实训内容:
一、检查方法:
1..真胃的视珍与触诊:
奶牛于右侧第9—11肋间,沿肋弓下,进行视珍和触诊。
对犊牛则使呈左侧卧姿势,检手插入右侧肋下行深触诊。
2..真胃的听诊:
在真胃区可听到蠕动音,类似肠管音,呈流失音或含嗽音。
3..肠蠕动音的听诊:
于右腹侧可听诊肠蠕动音,短而稀少。
二、病理变化:
1..真胃视珍如发现肋弓下向侧方隆起,可提示真胃阻塞或扩张。
2..真胃和肠蠕动音亢进,可见于胃肠炎。
3..真胃触诊呈敏感反应,提示真胃炎或溃疡。
思考题:
真胃的位置如何?
胃导管投药法
实训目的:
使学生熟练掌握胃管投药的插法及是否插入食道的鉴别方法
实训材料:
实习奶牛、保定架、胃导管、漏斗、水盆、水杯、石蜡油、开口器
实训内容:
一、临床应用:
适应于灌服大量水剂或可溶入水的流质药液,也可做食道探诊、排气,或排出胃内容物及洗胃。
二、投药方法:
可经口或经鼻插入胃管。
⑴一人抓住鼻中隔,另一人撬开口腔并塞入开口器,术者取胃导管从开口器的孔间将胃管插入。
⑵胃管前端插至咽部时,轻轻抽动胃管,刺激并引起吞咽动作,随即继续插入食道。
⑶判断胃管确定插入食道后,再前送胃管至食道深部,一般即可投药。
⑷接上漏斗,先投入少量清水后,再次确认胃管是否插入食道,然后进行灌药,灌完后,投以少量清水冲净胃管,再慢慢抽出胃管,再解下开口器。
胃管插入食道或气管的鉴别要点
鉴别方法
插入食道
插入气管
胃管送入时的感觉
插入时稍感前送有阻力
无阻力
观察咽、食道及动物的动作
胃管前端通过咽部时可引起吞咽动作或伴有咀嚼,动物表现安详
无吞咽动作,可引起剧烈咳嗽,表现不安
触诊颈沟部
可摸到在食道内有一坚硬探管
无
将胃管外端放耳边听诊
可闻不规则的咕噜声,但无气流冲耳
随呼吸动作而有强有力的气流冲耳
用鼻嗅珍胃管外端
有胃内酸臭味
无
接像皮球打气或捏扁像皮球后再接于胃管外端
打入气体时可见颈部食道呈波动状鼓气,接上捏扁的像皮球后不再鼓起来
不见波动状鼓气;像皮球迅速鼓起。
用嘴吹入气体
随气流吹入,颈部沟波动明显
不见波动
将胃管外端浸入水盆内
水内无气泡发生
随呼吸动作,水内有规则地出现气体
思考题:
胃管投药的方法如何?
奶牛牛蹄的修护
实训目的:
使学生掌握奶牛牛蹄的结构和修护的一般方法
实训材料:
修蹄架、修蹄刀、修蹄剪、修蹄钳、修蹄机、奶牛牛蹄模型
实训内容:
一、借助牛蹄模型简单的理论讲解:
(一)牛蹄修护的意义:
1、对产奶的影响:
提高产奶量4%左右。
2、防止蹄变形而导致肢势的改变。
3、对有蹄病的奶牛有治疗之功,促使蹄病痊愈。
4、提高奶牛使用年限,防止因蹄病而遭淘汰。
(二)、牛蹄的结构与修护的关系:
牛蹄的结构:
外部结构:
从横断面可分:
蹄缘蹄冠蹄壁蹄底蹄球五部分。
从内部结构可分:
1、支撑组织
2、蹄的皮下组织:
3、蹄的真皮:
4、蹄的角质(表皮):
5、角质匣:
6、蹄的角质底:
7、白线:
8、凹弧:
与修护的关系:
1、牛蹄修护时,不能越过白线,只能对蹄角质修护。
2、蹄病时,对真皮可造成伤割(割伤正常组织)。
(三)、正常蹄与圈舍蹄:
1、正常蹄的尺寸:
蹄尖壁与地面夹角为50—60º厚度:
角质壁7㎜角质底为100㎜内角质壁5㎜蹄尖壁为80㎜角质底5㎜蹄踵壁为40㎜
双蹄:
前双蹄大小一样,后双蹄外蹄大于内蹄。
2、圈舍蹄(不正常蹄类型)
拖鞋蹄鸟嘴蹄剪子蹄翻转蹄扇形蹄熊掌蹄锐角蹄钝角蹄
二、牛蹄修护方法:
第一步:
先擦净,做好蹄部检查,根据蹄的具体情况,用尺子或肉眼判定修去角质的程度,用粉笔或其他笔做出记号。
第二步:
用修蹄刀、剪、打磨机,去除过长的角质。
第三步:
用修蹄机磨平蹄底部。
第四步:
找出白线,用修蹄机或修蹄刀去除白线以外的角质。
第五步:
用修蹄机或修蹄刀割出凹弧。
第六步:
发现问题,及时处理。
1打蹄绷带:
主要保护患趾伤口免遭损伤。
先用0.1%高锰酸钾液1%来苏儿冲洗,清除坏死组织,放如松柏油棉球填充,最后装置绷带。
2装置木块或橡胶块,作用:
使患肢不负重;目的:
使患趾得到休息,木块厚度大约2~3公分,固定时间约为4周。
(三)、注意问题:
1、先修患蹄,后修健蹄。
2、对病灶,应去除底部松动角质,并与周围平缓过渡。
3、蹄部真皮损伤,处理后置于干净、干燥的舍内饲养。
4、对于过长角质,要分多次修整。
5、修蹄时间,春秋两季。
6、加强防护,进行蹄浴。
思考题:
1、牛蹄修护有什么意义?
2、怎样进行修蹄?
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