钢筋翻样与算量课程标准工程造价精.docx

钢筋翻样与算量课程标准工程造价精.docx

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钢筋翻样与算量课程标准工程造价精

《钢筋翻样与算量》课程标准

1.课程基本信息

1.1课程代码：

03110063

1.2课程类型：

□专业基础课■专业技术课□专业拓展课□专业选修课

1.3适用专业：

工程造价专业

1.4合作企业：

山西省四建集团

1.5总学时：

84学时

2.课程整体设计

2.1课程定位

2.1.1课程性质

《钢筋翻样与算量》课程服务于工程造价专业的高职学生，并充分考虑社会学习者的不同特点及不同用户的学习需求，在教学过程中，将着重让学生了解、掌握平法施工图的识图方法、各类构件的标准构造详图的知识，锻炼学生识读施工图的技能，培养学生正确计算各类构件钢筋工程量的能力。

2.1.2课程作用

通过理论学习和专项技能训练，让学生具备正确识读建筑结构施工图纸的能力，能力。

通过通过任务驱动、案例教学、实训演练、项目教学法等方法培养学生良好的钢筋混凝土平法施工图的识读翻样能力、钢筋量的计算技能和职业素养，为学生毕业后从事工程预算和现场管理奠定坚实的专业基础和素质基础。

2.1.3本课程相关的前修和后续课程

前修课程：

建筑构造与识图、建筑结构基础与识图。

后续课程：

建筑工程施工工艺、建筑工程计量与计价、。

2.2课程建设方式

2.2.1校企合作

本课程与建筑行业、山西四建建工（集团）总公司合作设计、开发、使用和推广。

2.2.2工学结合

课程建设体现开放性、实践性、职业性。

课程包含6个知识单元，5个技能单元，1个学期授课。

各知识、技能单元的关系见表1。

2.3课程教学目标

2.3.1专业能力目标

（1）能够读懂框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构等平法施工图；

（2）能够根据图纸和工程要求，选择合适的标准构造详图，并年能进行钢筋排布；

（3）能够计算出框架结构、剪力墙结构、框架剪力墙结构中各类构件的钢筋工程量；

（4）能够分析和判断现场钢筋绑扎与排布是否合理、是否符合图纸要求。

2.3.2方法能力目标

（1）正确选用平法系列标准图集的能力；

（2）综合运用专业知识及理论的能力。

2.3.3社会能力目标

（1）培养学生自我学习能力；

（2）培养学生科学、慎密、严谨的思想作风；

（3）培养学生组织协调、合作交流、解决问题的能力。

3.课程内容与学时分配

课程内容与学时分配见表1。

钢筋翻样与算量课程知识技能一览表表1

领域名称

知识（技能）

单元名称

知识点（技能点）名称

学时分配

理

论

实

践

小计

钢筋翻样与算量

1.通用构造规则

知识单元

1、钢筋计算要点及学习要求

2、平法概述

3、钢筋混凝土通用构造规则

6

0

6

2.基础平法施工图识图与钢筋量计算

知识单元

1、各类基础平法施工图识读

2、各类基础钢筋构造详图

3、钢筋工程量计算

8

0

8

技能单元

1、熟读基础配筋图

2正确排布各类基础各类构件中的钢筋

3、正确计算出各类基础各类构件中的钢筋工程量

0

6

6

3.柱钢筋翻样与算量

知识单元

1、柱平法施工图识读

2、柱中节点构造和钢筋排布要求3、柱纵筋和箍筋的计算方法

8

0

8

技能单元

1、熟读柱配筋图。

2、正确排布柱中钢筋

3、正确计算柱中纵筋和箍筋的工程量。

0

6

6

4.梁钢筋翻样与算量

知识单元

1、梁平法施工图识读

2、各类梁纵筋、箍筋构造

3、梁纵筋和箍筋的计算方法

12

0

12

技能单元

1、熟读梁配筋图。

2、正确排布梁中钢筋

3、正确计算梁中纵筋和箍筋的工程量。

0

10

10

5.板钢筋翻样与算量

知识单元

1、熟悉板平法施工图的制图规则2、掌握板中节点构造和钢筋排布要求

3、掌握板各类钢筋的计算方法

8

0

8

技能单元

1、熟读板的配筋图。

2、正确排布梁板中钢筋

3、正确计算板中各类钢筋的工程量。

0

6

0

6.剪力墙钢筋翻样与算量

知识单元

1、熟悉剪力墙平法施工图的制图规则

2、掌握剪力墙中剪力墙柱、剪力墙身、剪力墙梁的节点构造和钢筋排布要求

3、掌握剪力墙中各类钢筋的计算方法。

8

0

2

技能单元

1、熟读剪力墙配筋图

2、正确排布剪力墙柱、剪力墙身、剪力墙梁中钢筋

3、正确计算出剪力墙中各类构件的钢筋工程量

0

6

6

合计

50

34

84

注：

本表中没有考虑期末复习的学时与节假日占用学时。

4.知识单元（技能单元）教学要求

知识单元教学要求见表2-表7，技能单元教学要求见表9-表13。

钢筋翻样与算量课程通用构造规则单元教学要求表2

知识单元名称

1、通用构造规则

学时

理论6；实践0

教学

目标

1、了解该课程主要学习内容、该课程的学习方法和学习思路

2、熟悉本课程与建筑力学与结构、建筑材料以及计量计价课程的联系。

3、掌握平法的概念、发展历程、主要内容

4、掌握混凝土保护层、钢筋锚固长度等通用构造规则

教学

内容

知识点

主要学习内容

1.课程主要学习内容、方法与思路

钢筋翻样与算量课程内容简介：

各类构件施工图识读和标准构造详图；钢筋翻样课程的基本要求；本课程与相关课程的联系。

2.平法的概念、发展历程、主要内容

平法的概念、创始人；平法图集的类型及内容；平法整体设计；平法设计总则

3.通用构造规则

混凝土环境类别；保护层厚度；钢筋锚固长度；钢筋连接，箍筋构造；构件的本体与关联；嵌固部位的确定

教学

方法

建议

1.多媒体教学；

2.任务驱动；

3.现场教学。

教学

场所

要求

1.教学媒体：

教材、平法图集；

2.教学场景：

普通教室；

3.教师配备：

主讲教师1人。

考核

评价

要求

1.成果形式：

作业；

2.评价方式：

按5分制综合评价；

3.考核标准：

根据作业成果、上课出勤、课堂表现等情况，采用自评、互评、教师评价相结合的方式综合评价。

基础平法施工图识图与钢筋量计算课程单元教学要求表3

知识单元名称

2、基础平法施工图识图与

钢筋量计算

学时

理论8；实践0

教学

目标

1、了解基础各类基础的组成

2、熟悉各类基础平法施工图的制图规则

3、掌握各类基础中节点构造和钢筋排布要求

4、掌握基础中各类钢筋的计算方法。

教学

内容

知识点

主要学习内容

1、各类基础平法施工图的表示方法

筏形基础主梁、次梁和基础底板；独立基础；条形基础平法的表示方法，基础配筋图识读。

2、各类型基础的构造详图

筏形基础主梁、次梁和基础底板纵向钢筋与箍筋的构造；独立基础钢筋构造。

3、基础中基础梁、基础板等钢筋量的计算方法

筏形基础主梁、次梁和基础底板纵向钢筋与箍筋的长度计算；独立基础钢筋长度和根数的确定。

教学

方法

建议

1.案例教学；

2.任务驱动；

教学

场所

要求

1.教学媒体：

教材、平法图集；

2.教学场景：

普通教室；

3.教师配备：

主讲教师1人。

考核

评价

要求

1.成果形式：

作业；

2.评价方式：

按5分制综合评价；

3.考核标准：

根据作业成果、上课出勤、课堂表现等情况，采用自评、互评、教师评价相结合的方式综合评价。

钢筋翻样与算量课程柱钢筋翻样与算量单元教学要求表4

知识单元名称

3、柱钢筋翻样与算量

学时

理论8；实践0

教学

目标

1、了解框架柱的受力图和相关构造要求

2、熟悉柱平法施工图

3、掌握柱基础插筋、变截面和边柱以及中柱柱顶纵筋、箍筋构造

4、掌握柱中纵筋和箍筋的计算方法

教学

内容

知识点

主要学习内容

1、柱平法施工图的表示方法

框架柱的类型；列表注写方式和截面注写方式的主要内容；柱配筋图的识读

2、柱标准构造详图

基础插筋的构造、框架柱纵向钢筋的连接构造、框架柱变截面纵筋构造、框架柱中柱、边柱和角柱柱顶构造；框架柱箍筋构造

3、柱钢筋工程量计算方法

框架柱纵向钢筋和箍筋长度及根数确定方法

教学

方法

建议

1.案例教学；

2.任务驱动；

3.现场教学法。

教学

场所

要求

1.教学媒体：

课件、教材、平法图集；

2.教学场景：

多媒体教室；

3.教师配备：

主讲教师1人。

考核

评价

要求

1.成果形式：

作业；

2.评价方式：

按5分制综合评价；

3.考核标准：

根据作业成果、上课出勤、课堂表现等情况，采用自评、互评、教师评价相结合的方式综合评价。

钢筋翻样与算量课程梁钢筋翻样与算量单元教学要求表5

知识单元名称

4、梁钢筋翻样与算量

学时

理论12；实践0

教学

目标

1、了解框架梁的受力图和相关构造要求

2、熟悉梁平法施工图

3、掌握各类梁纵筋、箍筋构造

4、掌握梁纵筋和箍筋的计算方法

教学

内容

知识点

主要学习内容

1、梁平法施工图的表示方法

框架梁的类型；集中标注和原位标注的主要内容；梁配筋图的识读

2、梁标准构造详图

框架梁纵向钢筋构造、L配筋构造、悬挑梁钢筋构造、框架梁箍筋构造、不伸入支座下部纵筋钢筋构造

3、梁钢筋工程量计算方法

框架梁上部纵筋、下部纵筋和中部构造钢筋长度的确定；箍筋根数、单根长度的确定

教学

方法

建议

1.案例教学；

2.任务驱动；

3.现场教学法。

教学

场所

要求

1.教学媒体：

课件、教材、平法图集；

2.教学场景：

多媒体教室；

3.教师配备：

主讲教师1人。

考核

评价

要求

1.成果形式：

作业；

2.评价方式：

按5分制综合评价；

3.考核标准：

根据作业成果、上课出勤、课堂表现等情况，采用自评、互评、教师评价相结合的方式综合评价。

钢筋翻样与算量课程板钢筋翻样与算量单元教学要求表6

知识单元名称

5、板钢筋翻样与算量

学时

理论6；实践0

教学

目标

1、了解板的受力图和相关构造要求

2、熟悉板的平法施工图

3、掌握板中钢筋构造

4、掌握板中钢筋的计算方法

教学

内容

知识点

主要学习内容

1、板平法施工图的表示方法

板的类型；集中标注和原位标注的主要内容；板配筋图的识读

2、板标准构造详图

LB、WB板中间支座和端支座底部受力筋和分布筋，上部贯通筋和非贯通筋的构造。

3、板钢筋工程量计算方法

LB、WB板底部受力筋和分布筋，上部贯通筋和非贯通筋的长度和根数的确定方法。

教学

方法

建议

1.案例教学；

2.任务驱动；

3.现场教学法。

教学

场所

要求

1.教学媒体：

课件、平法图集；

2.教学场景：

多媒体教室；

3.教师配备：

主讲教师1人。

考核

评价

要求

1.成果形式：

作业；

2.评价方式：

按5分制综合评价；

3.考核标准：

根据作业成果、上课出勤、课堂表现等情况，采用自评、互评、教师评价相结合的方式综合评价。

钢筋翻样与算量课程剪力墙钢筋翻样与算量单元教学要求表7

知识单元名称

6、剪力墙钢筋翻样与算量

学时

理论6；实践0

教学

目标

1、了解剪力墙的组成

2、熟悉剪力墙平法施工图的表示方法

3、掌握剪力墙标准构造详图

4、掌握剪力墙钢筋工程量计算方法

教学

内容

知识点

主要学习内容

1、剪力墙平法施工图的表示方法

剪力墙的组成；截面注写和列表标注的主要内容；剪力墙配筋图的识读

2、板标准构造详图

剪力墙墙身、墙柱和墙梁中钢筋的构造

3、板钢筋工程量计算方法

剪力墙钢筋工程量计算方法

教学

方法

建议

1.案例教学；

2.任务驱动；

3.现场教学法。

教学