倡议书是什么.docx
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倡议书是什么.docx
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倡议书是什么
倡议书是什么
篇一:
倡议书格式的写法
倡议书格式的写法
倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
(一)标题倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。
如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。
(二)称呼倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。
如“广大的青少年朋友们:
”、“广大的妇女同胞们:
”等。
有的倡议书也可不用称呼,而在正文中指出。
(三)正文倡议书的内容需包括以下一些方面:
1.写倡议书的背景原因和目的
倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。
这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。
倡议的内容一定要具体化。
开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。
(四)结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
(五)落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发倡议的日期。
倡议书
全世界的人们:
提起鲸,大家是不是会想起它的皮可以做皮包、皮鞋,脂肪可作化工原料,骨骼和内脏可以入药、制肥。
真应了一句老话——“鲸的全身都是宝”。
既然鲸的全身都是宝,那么对于我们贪婪的人类来说,何尝不去捕杀它呢?
同时,鲸的家——海洋屡次被污染,美丽的大海变成了恐怖的杀手,一点一点地消耗鲸的生命。
导致鲸的数量从好几位数字下降成了50头的两位数字。
鲸的繁殖能力很差,平均每两年才产下一头鲸。
我们却仍在捕杀它们,还污染它们的家,这样下来,原本稀少的鲸就更所剩无几了。
1、首先请大家别在污染大海了。
靠近大海的工厂别再向大海排放污染物质,船也别向大海排放有害物质。
“不用太麻烦,把废弃的东西往海里一丢、一排,痛快一时。
”“从此再也见不到鲸了,痛苦一世。
而且这样不禁鲸会死,大海里的其他动植物也会死去。
所以靠近大海的工厂必须搬走!
我还建议定期对大海做一次清理。
2、其次,请大家别再捕杀鲸了,我理解你们求财心切,但请换位思考,如果你是被人们捕杀的鲸,你会怎么想呢?
3、然后,请法律部门不要制定一条法则就行了,而要真正落实到行动中来,加强关注力度与宣传教育活动等。
让哪些早日绳之以法。
我相信它——这封信能挽救许多生命!
我倡议,大家都出一份力来保护鲸,无论多么小!
我们有信心。
胡钰涵
20XX年10月12日
鲸的自述
大家好,我是一头个头很大的齿鲸,大家了解我们鲸鱼吗?
如果不了解,那就让我给你们介绍一下吧!
我们鲸是一种哺乳动物,早在几千万年前,我们的祖先生活在靠近陆地的浅海里,是一种有四只脚的庞大动物,由于长期生活在水里,我们的后肢逐渐退化掉了,前肢也变成了鳍,最后演变成了像鱼一样生活在水里,但是我们还是用肺呼吸,还是和以前一样体形特别大,最大的蓝鲸体重有160吨呢!
鲸鱼一共分为两大类,有齿鲸和须鲸,分为十三科七十九种。
须鲸体形非常庞大,但是他们没有牙齿,常常被别的猛兽欺负,他们每天都要吃小鱼和小虾,还要喝特别多的海水呢。
说起齿鲸,我就是一头齿鲸,我虽然个头比须鲸小,但是我有尖锐的大牙齿,我一般都捕食一些海里的猛兽,今天我的运气真好,我睡觉刚醒来就看见了一条大乌贼,结果我就把他捕获了。
近些年来,地球上的人类为了赚钱,开始悄悄地捕杀我们了。
他们大部分还是捕杀须鲸,我非常庆幸我是一头齿鲸,但是,我也非常难过,因为我的同类受到了人类的欺凌。
据说在上个世纪,我们鲸鱼就被捕杀了约三十六万头呢!
到现在,须鲸中的蓝鲸就只剩下了不到五十只了,这对我们鲸家族来说真是不幸啊!
唉!
我希望人类不要再捕杀鲸鱼了,因为地球是我们共同的家园,如果我们和人类能够和谐相处,该是多么好啊!
建议书
建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书。
建议书是应用文的一种类型。
其内容很广泛,像弘扬雷锋精神,开展精神文明活动,援助贫困山区孩子读书,开展工作拥军优属活动家等,都可以写建议书。
建议书是面对群体时,虽然也带有建议,但主要是宣传、鼓动对方去做,具有一定的号召性。
建议书是面对领导和有关部门时,一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议,没有要求对方去做的意思。
不具有号召性。
建议书的格式和一般书信大体相同:
1、标题一般只写“建议书”三个字,有时为了突出建议的具体内容,可以写《关于×××的建议书》。
题目要写在第一行的中间,字体要大些。
2、称呼提出的建议希望得到哪些人的响应,称呼就写那些人。
要写在第二行顶格,后面加冒号。
3、正文就是建议的内容,从第三行空两格开始写。
先写提出建议的理由,再写建议的具体内容。
如果内容较多,可以分条写。
4、署名在右下角写出建议人的姓名,即提出建议的团体的名称或个人的名字。
5、日期写在建议人姓名的下方。
写建议书具体应该注意以下几点:
1、从实际出发,实事求是
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提,这样才有助于改进工作方法,开展有益活动。
说话得体,有分寸
首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。
意欲晓之以理,首先动之以情,这样写,意见容易被接受,从而到达目的。
其次,要使意见和建议在现实条件下行得通,不应该说过头话,也不应该提过高的要求,否则就无济于事了。
2、内容具体、清楚、实在
篇二:
倡议书
倡议书
为什么(背景形势+现状+问题+危害)意义
倡议内容
结尾:
号召
新西部新生活新成长
——江西省西部计划项目办致20XX届高校毕业生的公开信
亲爱的同学们:
又是一年似火的初夏,青春洋溢的你们即将告别大学生活。
在美丽的校园里,你们增长聪明才智、见证社会发展、感受自身成长、寻找人生目标。
现在
达最诚挚的祝贺!
我们真诚地欢迎你们报名参加江西省大学生志愿服务西部计划,感受西部新生活、展示青春舞台、收获成长硕果!
——号召
大学生志愿服务西部计划是由共青团中央、教育部、财政部、人力资源与社会保障部共同组织实施的鼓励和引导高校毕业生面向西部基层就业创业的工作项目。
九年来,我省已有2538名大学生志愿者用智慧和汗水耕耘中西部沃土,奔赴广西、海南、四川、新疆和我省基层地区无私奉献。
志愿者们高扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,用执着和坚强践行青春的誓言。
志愿者们投身西部、投身基层,传播现代文明。
有的登上讲台、教书育人,成为递薪传火的人民教师。
有的精益求精、治病救人,成为白衣天使。
有的在田间地头、学以致用,为西部带去农业科技知识。
有的扎根基层、勤奋工作,成为老百姓贴心信任的乡村干部。
在西部、在基层辽阔而广袤的土地上,到处闪动着志愿者们青春的身影,留下了志愿者们奋斗的足迹。
是什么+工作成果+志愿者事迹
辛勤劳动的人民用汗水在西部和基层的土地上浇灌出璀璨的文明之花,留下了一个又一个自强不息的感人故事。
那里,有蔚蓝的天空、崎岖的山路、广袤的森林?
?
在经历数千年沧桑岁月的土地上,有热情豪爽、勇敢质朴的人民,有西部开发对人才的渴求,有基层群众对你们的信赖与期盼,还有贫困山区孩子们对知识的渴望。
选择志愿服务中西部“用一年到三年不长的时间,做一件终生难忘的事;用你们宝贵的青春,营造出一个人生的奇迹。
”——为什么去当志愿者。
对于每个应届大学毕业生而言,选择去西部、选择去基层是一次新的机遇、新的挑战。
在那里,你们将获得施展才华,实现人生价值的广阔舞台。
在那里,你们也许会经受生活的磨砺,甚至体味失败与挫折的辛酸。
但是,你们也一定会感受到成功的喜悦。
我们坚信,在这段奉献的经历中,你们将收获宝贵的精神财富,提升职业技能和自我发展能力,奠定今后事业成功的坚实基础。
—为什么去当志愿者。
20XX年西部计划报名工作已经开始,在4月17日至5月25日,你可以登陆西部计划官方网站(),查询有关通知或咨询学校项目办(设在学校团委)进入“西部计划信息系统”填写报名信息、下载打印《西部计划报名登记表》经所在高校院系党组织核实盖章后,于5月25日前交到学校项目办。
——报名志愿者的途径(报名志愿者需要哪些条件)
同学们,期待你加入“西部计划”。
因为这个选择,西部和基层的明天将变得更加美好;因为这个选择,你们的青春将更加壮丽!
——号召
江西省大学生志愿服务西部计划
项目管理办公室
二〇一二年四月你们即将步入社会,开拓新的人生事业、迎接全新考验。
在这里,我们向你们表
亲爱的市民朋友们:
20XX年12月召开的市委八届八次全会提出,通过全市人民的艰苦创建工作,力争20XX年获得国家卫生城市、国家环境保护模范城市称号,20XX年进入全国文明城市行列,协办好
20XX年第九届全国少数民族传统体育运动会(简称“三创一办”),努力推动生态文明城市建设向纵深发展。
“三创一办”是城市发展的大势所趋,是事关全市人民切身利益和贵阳长远发展的大事实事,对提高市民生活质量、塑造城市文明形象,具有重要而深远的意义。
“三创一办”涉及到各行各业,涉及到千家万户,是一项“人人有责、家家受益”的社会工程,需要每一位市民的积极参与和共同努力。
我们希望全体市民以主人翁的姿态积极参与“三创一办”,像爱护自己的形象一样爱护贵阳的形象,像呵护自己的小家一样呵护贵阳这个“大家”,人人关心创建,人人理解创建,人人参与创建,让创建工作成为每个单位、每个家庭、每个社会成员的自觉行动,形成“人人受益,人人参与”的良好社会氛围。
我们希望全体市民从今天做起,从我做起,从身边小事做起,不随地吐痰,不乱扔垃圾,爱护公共卫生,保护生态环境;树立绿色消费理念,减少白色污染,减少资源浪费;积极参与“绿丝带”志愿服务活动,尽己所能,不计报酬,帮助他人,服务社会;增强法制观念,遵守社会公德,当文明人、做文明事,养成文明习惯,提高文明素质。
我们希望全体市民当好义务宣传员,让更多的人理解、支持和参与创建工作;当好义务监督员,对身边的不文明行为或破坏环境行为积极进行劝阻,努力把自己生活、学习或工作的社区(村)、学校、医院、企业、机关、区(市、县)和乡(镇、街道)建设成为生态文明单位。
市民朋友们,一滴水可以折射出太阳的光辉,一个细节可以彰显出人的品格。
为了你我共同呼吸的空气更加清新、饮用的水源更加卫生、生存的家园更加整洁,我们呼吁全体市民,无论男女老少,无论机关干部还是企事业单位职工,无论百姓还是军人,无论在城市还是在农村,都立即行动起来,积极参与进来,以适宜的方式,为搞好“三创一办”、纵深推进生态文明城市建设贡献一份力量。
让我们积极行动起来,从我做起、从现在做起、从点滴做起,为环保出份力,尽份责。
让我们一起努力,倡导低碳生活,共建美好未来!
创先固本强基,争优正风强责。
党员同志们,在这火红的七月,充满欢乐与祈盼之时,让我们积极行动起来,在分公司党委的坚强领导下,紧紧围绕中心、服务大局,创先争优做表率,勇当先锋促发展,以饱满的热情、昂扬的斗志和卓有成效的行动,为分公司的安全生产、加快发展建功立业,为党员添彩,为党旗增辉,为建党90周年和十八大献礼!
维持良好的社会公共秩序是每一位市民的心愿。
良好的社会公共秩序需要每一位公民的共同努力,欢迎广大市民加入到我们的“遵守社会公共秩序,从我做起”的签名活动中来,自觉遵守社会公共秩序,身体力行,共同营造良好的社会环境!
有位诗人说过:
“道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远填补不了道德的缺陷”。
医师们!
让我们大家携起手来,做有道德的人,做医德高尚的人,做医风纯正的人,共同向医药购销领域的商业贿赂宣战!
共树廉洁新风,谱写医德医风的和谐春天。
同志们,“十一五”规划的蓝图已经绘就,建设***发展***的宏伟事业催人奋进,让我们在***的领导下,求真务实,奋力拼搏,锐意开拓,积极进取,立足本职,敬业爱岗,为实现
***的持续发展贡献我们的力量!
让我们发扬中华民族热爱劳动的传统美德,为营造美好的环境奉献出自己的一份力量。
我们相信,有大家的共同参与,我们生活、工作的环境一定会变得更加美好,一个充满活力、生机和欣欣向荣的新景象将会呈现。
篇三:
倡议书的写法
江桥中心学校常丽君
教学目标
1、知识目标:
掌握倡议书的格式、内容及写法。
按照倡议书的格式要求,针对现实生活中网吧危害青少年身心健康的现象,发出倡议。
2、能力目标:
培养学生明辨事非的能力,提高政治小论文的撰写水平。
3、情感态度价值观目标:
培养学生的社会责任感及关爱身边同学的思想感情。
教学重点
倡议书的格式、内容。
教学难点
倡议书内容的针对性。
教学时数
()1课时
教学过程
一、联系实际,引出话题。
1、学生讲述收集的案例和生活中网吧对青少年身心造成危害的现象等。
2、师讲述事先准备好的两则案例。
二、点明主旨,揭示课题。
三、结合范例,学习写法。
1、师出示倡议书范文,引导学生分析倡议书的内容、格式。
2、生充分思考讨论后得出结论。
3、师及时点拨应注意的问题,引导学生提升到理论高度。
四、总结提升,学以致用。
学生真正理解倡议书的内容、格式和应注意的问题后,让学生就“拒绝网吧”的角度写一份倡议书。
五、片断赏析及点评
六、结语
七、作业
课后继续完成这份倡议书并加以修改完善。
板书设计
倡议书的写法
一、概念是为倡议发起某项活动而写的号召性的公开提
议性的专用书信。
二、格式
1、标题
2、称呼
3、正文目的原因意义
具体事项(条理化)
4、署名江桥中学×年×班×××
5、日期×年×月×日
三、总体要求说之以理动之以情
20XX年11月
江桥中心学校常丽君
新一轮基础教育课程改革,强调学生的情感体验和实践能力,它是政治学科的一大亮点,也是一大难点,同时对任课教师来说也是一次挑战。
本节课着力体现生成性课堂这一新课程理念,不求繁华,只求实在。
通过收集网吧危害青少年身心健康的案例及现象,引起学生对这一社会问题的关注。
通过指导学生撰写倡议书,激发学生的社会责任感,表达学生发自内心的想法、愿望及希望,以达到本节课的三维教育教学目标。
通过本节课的教学和学生在课堂上的表现以及听课老师的意见反馈,“生成性课堂到底是什么样的课堂?
”我对个这个问题的理解是,生成性课堂是指学生在获取及探求知识时亲历这个过程,并且这个过程有其即时性、现场性,不具表演性。
但有一个认识必须澄清,课前必要的准备是不容小视的,否则,学生的知识储备和情感储备不足会影响整节课的课堂教学效果,这是在今后的教学中应引起重视的。
20XX年11月
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- 倡议书 是什么