古诗词积累与鉴赏.docx

古诗词积累与鉴赏.docx

《古诗词积累与鉴赏.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗词积累与鉴赏.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

古诗词积累与鉴赏

古诗词积累与鉴赏

湖北汉川实验中学王健龙431600

一、古诗文背诵与默写

1、考查内容：

古诗文背诵与默写部分的考查内容主要来自于三个方面：

一是“课标”中“关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议”中的内容，二是教材中要求背诵的古诗文篇目的相关内容，三是一些熟悉的课外古诗文名篇名句，其中具有生命力和运用价值的名言警句是重点。

考查形式包括“对接型填空”（前后句对接）、“理解型默写”（根据题干要求，在理解诗句含义的基础上默写）、“运用型默写”（结合具体情景进行实际运用式默写）“归类型默写”（根据要求写出内容情感相同或相近的句子）等几种题型。

2、训练指津：

一、梳理。

第一步：

划定复习的范围，并要求学生反复诵记。

第二步：

勾画出每一篇古文、古诗的名言警句，包括揭示主题、中心的关键性语句、描写山水环境的语句和表现作者心情的句子，并多从几个角度去理解句子，做到理解到位。

第三步：

在背熟这些篇章之后，要求学生将容易写错的字多练几遍，力争不写错别字。

第四步：

让学生熟悉中考的常见题型，明了复习方向，做到心中有数。

二、归类。

在梳理的基础上归纳。

例如：

描写“月”（花、雨、雪等）或带“月”（花、雨、雪等）的诗句；蕴涵深刻哲理的诗句；抒发豪情壮志的诗句等，让学生记忆中的一个个点构成一个个面，使之对内容理解更透彻，记忆更简捷、更深刻。

三、训练。

训练要口手并用，抄读结合。

特别是将背诵与理解、背诵与默写结合起来，练习在现代语境下灵活运用名言警句的能力。

分册分阶段进行默写比赛，并及时评价、反馈、校正，做到准备充分，万无一失。

3、综合训练：

一、 对接型默写和理解运用型默写

  1、瀚海阑干百丈冰，＿＿＿＿＿。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

  2、明月别枝惊鹊,＿＿＿＿＿。

稻花香里说丰年，＿＿＿＿＿＿＿。

（辛弃疾《西江月》）

  3、《＜论语＞十则》中论述学习精神和教学态度的语句是“＿＿＿，＿＿”

  4、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的语句是“＿＿＿＿＿,＿＿＿＿”。

  5、《水调歌头.明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

  6、历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现光明前景的诗句是____________，___________。

  7、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

  8、《渡荆门送别》中化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的语句是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

 9 、  由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让人想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

  10、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中孔子的话＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。

  11、《醉翁亭记》中描写琅琊山四季景色的句子是___________,____________,_____________,____________.描写琅琊山早晚景色的句子是____________,__________.。

  12、《天净沙•秋思》中表明游子飘泊在外思乡悲情,点明主旨的句子是＿＿＿＿＿,＿＿＿__。

  13、美国在联合国大唱人权高调，真是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，意在借此干涉别国内政。

（用《醉翁亭记》原句）

  14、<<陋室铭>>表现作者交往之雅的句子是:

＿＿＿＿＿,＿＿＿＿。

   15、.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”的心态。

（用《岳阳楼记》原句）

    .16、“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”。

《木兰诗》中的这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。

  17  、登斯楼也，则有＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，其喜洋洋者矣。

  18、《论语》中论述学与思相辅相成的辩证关系的句子是＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

  19、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：

“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？

”

  20、《钱塘湖春行》中直接描写动物的两句诗是：

“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。

  21、《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的是“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

”最能概括莲花高贵品质的句子是：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

  22、曹操《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：

＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

  23、刘禹锡《陋室铭》一文中，作者在结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。

提到古代贤士的一句话是“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。

”引用的孔子说的一句话是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。

  24、苏轼《水调歌头•明月几时有》中道尽千载离人心愿的词句：

＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿.表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：

_____________,____________,__________.

  25、《山坡羊•潼关怀古》中概括全篇主旨的原句是：

＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿.

  26、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是“_________________”。

 27、《曹刿论战》中反映战前政治准备，取信于民的一句话是_________________________.

 28、《岳阳楼记》中，作者用“______，______.”和“心旷神怡，宠辱偕忘”来表现两种不同的心情。

 29、《桃花源记》最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“_________________。

村中闻有此人，咸来问讯。

”

  30、陈水扁庇护其幕僚及亲属在台岛内外参与一系列弊案，顽固推行“两国论”，遭到了国亲两党和广大台湾民众以及世界上一切举持正义的人们的强烈谴责，真是：

______.，______.。

（用《<孟子>二章》）中句子》  

31、《诸葛亮集》中有这样的话：

“赏不可不平，罚不可不均”。

这与《出师表》中的两句＿＿＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿＿＿.一致。

 32、在现实生活中,我们常常引用《<论语>十则》中孔子的一句话“__________,______________”表示要随时向周围有长处的人学习的意思。

 33、《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,以“鱼”和“熊掌”为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：

_______________,_________________.34、左牵黄，右擎苍，……______________,西北望,射天狼.

  35、《蒹葭》一诗能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻找追求的诗句是：

“______________,__________________.”

  36、《归园田居》最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的诗句是“______________,__________________”。

  37、陶渊明的《饮酒》一诗中，“___________,_____________.”一句蕴含着这样的哲理：

只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无“喧嚣”之感;诗中抒写诗人淡淡情怀，表现诗人飘逸潇洒形象的句子是_______________,_________________.。

   38、王维《使至塞上》有一对偶句，抓住沙漠中典型的景物，进行刻画，写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是“____________,_____________“。

    39、《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是：

_____________,_____________.

    40、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。

请写出初中学过的唐诗中这样的诗句：

______,______。

  二、归纳型默写

1、走过四季，文人的笔下总有优美的章句吟诵着对四季景致的感悟与赞美：

《早春呈水部张十八员外》中胜似绘画的一句“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”，绘出春草的萌发；《爱莲说》中富有哲理的一句“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”，赞出夏荷的高洁；《水调歌头》中满含慰藉的一句：

“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”，吟出秋月的祝愿；《白雪歌送武判官归京》借写春花的一句“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿”，比出冬雪的美丽。

2、幸福是什么？

幸福就是陶渊明在《饮酒》中“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”的恬淡从容；幸福就是“临行密密缝，意恐迟迟归”的无限牵挂；幸福就是苏轼在《水调歌头》中“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”的美好祝愿；幸福就是李商隐在《巴山夜雨》中“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”的温馨憧憬。

3、歌颂和表现奉献精神的诗句有李商隐《无题》中的，；有龚自珍《己亥杂诗》中的，；有文天祥《过零丁洋》中的，。

4、花草无语，文人有意，花草折射出人的精神魅力。

菊花里有陶渊明的隐士情怀：

“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”；

小草里有白居易的进取力量：

“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”；

莲花里有周敦颐的高洁品格：

“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”；

落花里有龚自珍的奉献精神：

“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。

5、写出你学过或自己积累的古人写“忧愁”的三个意思完整的诗句：

_____________，_______________；___________________________，___________________________；___________________________，___________________________。

  6、请从初中所学过的古诗文中选择意思完整的4个名句表达你的凌云壮志：

___________________________，___________________________。

___________________________，___________________________。

___________________________，___________________________。

___________________________，___________________________。

 7、大雁，是秋寒南征、春来北返的候鸟，据说，它还能传递书信。

  因此，很容易牵动人们的羁旅之思。

自古以来，诗人们睹雁伤怀或托物寄情，留下了许多感人的咏雁作品。

如王维的______________________________________________________；李白的______________________________________________________;王湾的______________________________________________________；范仲淹的______________________________________________________以及卢纶的（《塞下曲》）月黑雁飞高，单于夜遁逃。

8、我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

”请你再写出两组含有哲理的意思完整的诗句。

___________________________，___________________________。

___________________________，___________________________。

     9、抒发思乡之情是我国古代诗词中的一个永远的主题，其中有许多名句，如“夕阳西下，断肠人在天涯。

”请写出表达这一主题的两组意思完整诗句。

（课内外不限）

  ________________，________________。

________________，________________。

  10、马是画家的爱物，亦常走入文人的笔端，在许多古诗、词、曲中都留下了马的足迹，请从中选取你所熟知的含“马”的两组诗句，并标明作者或题目。

  句子：

___________________________，___________________________。

  作者或题目：

___________________________。

句子：

___________________________，___________________________。

  作者或题目：

___________________________。

 11、酒文化在我国源远流长，古人借“酒”表达情怀的诗句很多，请你写出两组带“酒”字的意思完整的古诗句。

________________，________________。

___________________________，___________________________。

    12、古人云：

“登山则情满于山，观海则意溢于海。

”古人借登山、观海而抒怀的诗词名句有很多，请你就“登山”或者“观海”写出两组意思完整的诗句。

  ___________________________，___________________________。

__________________________，___________________________。

13、我们读过的古代诗词中有许多抒写爱国情怀的名句，请任意写出两组意思完整的句子：

句子：

___________________________，___________________________。

  作者或题目：

___________________________。

句子：

___________________________，___________________________。

  作者或题目：

___________________________。

  14、请写出两组古代有关待人处世的名言警句。

（课内外皆可）

___________________________，___________________________。

__________________________，___________________________。

15、“天下兴亡，匹夫有责。

”古诗文中有许多体现作者关注国家命运、关注民众疾苦的名句，请你默写出四句，并注明作者。

（课内外均可）

句子：

___________________________，___________________________。

  作者：

___________________________。

句子：

___________________________，___________________________。

  作者：

___________________________。

句子：

___________________________，___________________________。

  作者：

___________________________。

句子：

___________________________，___________________________。

  作者：

___________________________。

16、“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。

请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的四组古诗文名句。

（课内外均可）

___________________________，___________________________。

___________________________，___________________________。

___________________________，___________________________。

___________________________，___________________________。

17、中国古代关于清明、七夕、重阳节的诗词很多，请你选择其中两个节日，分别写出意思完整的相关诗句。

___________________________，___________________________。

___________________________，___________________________。

  18、古诗中有很多诗句生动形象地描绘了大自然七彩斑斓的景致。

请从“红、绿、蓝、青、黑、白、紫”任选两个字眼默写出与之相关的完整诗句。

  例：

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

（李贺《雁门太守行》）

___________________________，___________________________。

___________________________，___________________________。

19、古诗文中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出两组与之相关的意思完整的句子。

___________________________，___________________________。

__________________________，___________________________。

 20、古诗词中有很多豁达对待离别的优美诗句，请写出两组与之相关的上下相邻的完整诗句。

________________，________________。

________________，________________。

21、古诗中有很多描写塞外风光的千古名句，请写出表意完整的三个句子.

________________，________________。

________________，________________。

________________，________________。

22、.我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了月，如"明月别枝惊鹊"，请你再写出三个含月的意思完整的诗句。

________________，________________。

________________，________________。

________________，________________。

23、天下之楼，以诗文而名。

《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“________________，________________道出了千古志士登高致远的进取之心；《黄鹤楼》中传诵不衰的一句“________________，________________”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；李白登临谢眺楼“________________，________________”，追求理想的豪情令人神往；范公撰《岳阳楼记》，“________________，________________”心系苍生的仁德谁不钦仰？

24、悠悠五千年的历史，造就了中华民族独特的民族精神和民族文化，那“大江东去，________________，________________”的豪迈气势；那“________________，________________”的英雄气概；那“________________，________________”的宽广胸怀；那“吾日三省吾身”的自省精神，影响了一代又一代的中华儿女，让每一位炎黄子孙都深深地烙上了“龙的传人”的印记。

二、古诗文鉴赏

考查内容

古代诗歌鉴赏主要是对古诗词曲的赏析，这类题目的一般特点为：

所选古诗词以课本所学的为主，适当兼顾课外历来传诵的名作;考查的内容多是感知作品的艺术形象，品味诗歌凝练的语言，探究诗歌的表达技巧，体悟作品的思想内容和作者的观点态度，理解诗句内涵等;题型以选择题为主，近年逐渐向主观题转化，出现了一些鼓励创新、弘扬个性的开放题。

训练指津

古诗词曲鉴赏是文学作品欣赏的内容之一，复习时应加以强化。

其一，注重诗歌鉴赏的知识储备。

最好的方法是对相关知识进行归类。

如对写作背景、常用典故、文化习俗、风格流派、思想内容、常用的表达技巧、诗歌篇章结构以及语言特点等进行梳理，为答题奠定坚实的基础。

其二，注意解题技巧的训练。

其解题技巧，概括的说，是要在了解背景的基础上，通过反复吟咏、联想，握诗歌意象；借助意象理解诗词的内容和题材，借助精妙词语体会意境;通过对意象的把握，借助题材，体会诗人感情;根据各类诗词题材的特点，找到答题切入点。

如咏物诗借物寄托、借物抒怀或抒发其志士之悲、君国之忧或抒写怀才不遇等;明确试题要求，把握试题侧重点，找出答题的角度。

从遣词、修辞等方面揣摩、推敲、理解诗词曲重点词、重点诗句的含义；从作家作品的语言风格、运用技巧中品味诗词曲在语言上所寄寓的深意;从用韵、节奏、音调等方面去诵读、品味诗词曲语言的音乐美、节奏美、韵律美。

具体地说，就是要明确不同题型的解法。

（1）客观题解题方法：

客观题包括判断、赏析型等子题型，判断选择时应从以下几个方面着手：

　　①看是否曲解原意，张冠李戴。

②看是否随意引申、任意拔高或贬低。

③看是否以假乱真，鱼目混珠。

④看是否无中生有，横生枝节。

⑤以偏概全，故意反说。

（2）主观题解题方法

主观题包括填空、简答、品析等子题型，在概括填空、简答、品味分析表述时，应从以下几个方面着手：

　　①从关键词语上着手，如抓住诗句中的主体，把握动词、色彩词的含义和作用，去品味赏析作答。

　②从关键诗句（主旨句、情感句）上着手，分析概括，推断作答的切入点。

　③从修辞手法（比喻、拟人、夸张）和表达方式（白描、议论）着手，分析其含义，探究其作用。

④从作品、作家的相关背景资料入手，准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。

⑤从诗歌所写的具体内容入手，把握各类诗歌的思想内容。

⑤从作家的风格（豪放、婉约、沉郁顿挫）和语言特征（简洁、含蓄、凝练）去领悟诗句的含义和表达的情感。

（3）诗歌赏析题整体解题方法：

　　①体味诗歌的遣词，应从准确性、生动性、形象性三方面来考虑用词的精妙之处。

　　②体味诗歌的意象（意境）。

借助想像和联想把握诗歌所抒写的情怀。

　　③体味诗歌所表现的情感旨趣、情物之美、含蓄之妙。

　　④体味试题的要求，把握解答的切入点，把握试题的侧重点。

　　另外，要借助注释、提示、作家的生平经历、自身的知识储备和业已形成的能力，仔细诵读，品味所给的诗词曲，找出答题的角度，在反复比较、辨析的基础上，推断所求的答案。

综合训练

一、古代诗歌鉴

（一）、阅读下面诗歌，完成下列各题。

钱塘湖春行白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1.本诗第二至六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。

这些景物依次是：

春水初平，，燕啄春泥，乱花迷眼，。

2.下列说法有误的一项是（）

A．诗的一二句交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B．三四两句从莺歌燕舞的动态中，展示了春天的活力，把大自然从秋冬沉睡中苏醒