中考人教版物理电与磁习题含答案.docx
- 文档编号:29807335
- 上传时间:2023-07-27
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:194.12KB
中考人教版物理电与磁习题含答案.docx
《中考人教版物理电与磁习题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考人教版物理电与磁习题含答案.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中考人教版物理电与磁习题含答案
2020中考人教版物理:
电与磁习题含答案
*专题:
电与磁*
1、下列关于磁体、磁场、磁感线的描述,正确的是( )
A.磁感线是磁场中真实存在的曲线
B.铁和铝都能够被磁体所吸引
C.磁体间的作用是通过磁场实现的
D.地磁的N极在地理北极附近
2、在如图所示的四个图中,能正确反映磁场的是( )
A.甲图B.乙图C.丙图D.丁图
3、请你想象一下,假如没有磁(现象),下列现象可能发生的是( )
A.水电站的发电机照常发电B.电风扇照常工作
C.电动机照常工作D.指南针不能指明方向
4、首先发现电流周围存在磁场的物理学家是( )
A. 沈括 B. 法拉第 C. 麦克斯韦 D. 奥斯特
5、在制作简易电动机的过程中,若要改变电动机的转动方向,可以( )
A. 改变通电电流的大小 B. 将电源的正负极对调
C. 换用磁性更强的磁铁 D. 增加电动机的线圈匝数
6、如图所示,当手摇交流发电机线圈以每秒5转的速度转动时()
A.电流表指针向右偏转,小灯泡正常发光
B.电流表指针向左偏转,小灯泡闪烁发光
C.电流表指针左右大幅摆动,小灯泡不亮
D.电流表指针左右小幅摆动,小灯泡闪烁发光
7、甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒( )
A.一定互相吸引B.一定互相排斥
C.可能无磁力的作用D.可能互相吸引,也可能排斥
8、放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针,静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向,下列四幅图中,磁针的指向错误的是( )
A.
B.
C.
D.
9、(多选)下列说法中,正确的是( )
A. 电磁继电器是一种电路开关
B. 地磁场的N极在地球的北极附近
C. 奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场
D. 将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点,小磁针静止时N极所指的方向就是P点磁场的方向
10、如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪,其原理是:
将空心金属球放在通电的线圈上,电磁场在金属球表面产生涡流,涡流与磁场作用形成磁力,从而实现地球仪的悬空静止。
地球仪悬空静止的原因是()
A. 只受到磁力的作用 B. 由于惯性的作用
C. 没有受到重力的作用 D. 磁场的磁力和重力相互平衡
11、如图所示是一种机械的示意图,对于图示的说法,正确的是()
A.图中给出的是直流电动机的示意图,线圈正转向平衡位置
B.图中给出的是直流电动机的示意图,线圈受到磁场的作用而转动
C.图中给出的是交流发电机的示意图,此时导线切割磁感线,线圈中产生电流
D.图中给出的是交流发电机的示意图,此时导线不切割磁感线,线圈中没有电流
12、下列几种物质不能被磁化的是( )
A.碳钢B.铸铁C.铜棒D.镍片
13、如图是某小组的同学研究“影响电磁铁磁性大小的因素”的实验装置,其中甲、乙、丙三图中,线圈的匝数相同,而丁图中线圈的匝数是前面三图的2倍。
已知I2>I1,则下列结论中不正确的是()
A.比较图甲、图乙,可知电磁铁通电时才有磁性
B.比较图甲、图丙,可知电磁铁通电电流增大,磁性增强
C.比较图甲、图丁,可知电磁铁通电电流增大,磁性增强
D.比较图丙、图丁,可知电磁铁通电电流相同时,线圈匝数越多,磁性越强
选择题
14、如图所示是手摇发电机模型,下列说法中正确的是()
A.它是利用电磁感应原理发电的
B.它是利用通电导体在磁场中受力原理发电的
C.发电时,线圈在磁场中运动不切割磁感线
D.灯泡发光的亮暗与手摇转盘转动快慢无关
15、指南针是中国古代四大发明之一。
用指南针来确定方向,静止时小磁针的S极大约会指向地理的 南 极。
如图所示磁悬浮地球仪应用了 同 (选填“同”或“异”)名磁极相互排斥的规律
16、学习了通电螺线管的磁场后,小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验.小华将小磁针放在螺线管内部,电键S断开,小磁针静止后如图(a)所示.闭合电键S,小磁针转动,静止后如图(b)所示.接着小华改变电池的接法,再闭合电键S,小磁针静止后如图(c)所示.请根据现象及相关条件归纳得出初步结论.
(1)比较图(a)和(b)可知:
________
(2)比较图(b)和(c)可知:
________
17、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________ (选填“增加”或“减少”),说明电流越________ ,电磁铁磁性越强;
(2)根据图示可知,________ (选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,________ ,电磁铁磁性越强;
(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________
18、如图所示,图甲是探究电磁感应现象的实验电路,图乙是探究磁场对电流的作用的实验电路,请你在甲、乙两图中的A、B两处填上合适的元件符号.
19、为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,小红同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示.
(1)小红是根据________来判断磁性强弱的.
(2)两电磁铁串联是为了研究磁性强弱与__________的关系,观察图中的现象,你的结论是:
________________________.
(3)要使两电磁铁的磁性增强,滑动变阻器的滑片应向________端滑动.
(4)若将两电磁铁向中间靠拢,它们会互相________.
2020中考人教版物理:
电与磁习题含答案
*专题:
电与磁*
1、下列关于磁体、磁场、磁感线的描述,正确的是( )
A.磁感线是磁场中真实存在的曲线
B.铁和铝都能够被磁体所吸引
C.磁体间的作用是通过磁场实现的
D.地磁的N极在地理北极附近
【答案】C
【分析】
(1)在磁体的周围存在着磁场,为了形象直观地描述磁场而引入磁感线。
(2)磁性是指一些物体具有吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质,具有磁性的物体称为磁体。
(3)磁体周围存在磁场,磁体之间的相互作用就是通过磁场实现的。
(4)地球是一个大磁体,地磁南极在地理北极附近。
2、在如图所示的四个图中,能正确反映磁场的是( )
A.甲图B.乙图C.丙图D.丁图
【答案】B。
3、请你想象一下,假如没有磁(现象),下列现象可能发生的是( )
A.水电站的发电机照常发电B.电风扇照常工作
C.电动机照常工作D.指南针不能指明方向
【答案】D
【解析】假如没有磁,那么一切有关磁的现象都不再发生,一切利用磁相关知识制造的机器都不能工作.
(1)发电机、电风扇和电动机都是利用电和磁的原理工作的,假如没有磁,它们就不能够工作,故ABC选项说法不正确;
(2)指南针静止时,总是一端指南一端指北,是受了地磁场的作用,如果没有磁,那么小磁针就不会再受地磁场的作用,也就不能指明方向了,故D选项说法正确.
4、首先发现电流周围存在磁场的物理学家是( )
A. 沈括 B. 法拉第 C. 麦克斯韦 D. 奥斯特
【答案】D
5、在制作简易电动机的过程中,若要改变电动机的转动方向,可以( )
A. 改变通电电流的大小 B. 将电源的正负极对调
C. 换用磁性更强的磁铁 D. 增加电动机的线圈匝数
【答案】B
6、如图所示,当手摇交流发电机线圈以每秒5转的速度转动时()
A.电流表指针向右偏转,小灯泡正常发光
B.电流表指针向左偏转,小灯泡闪烁发光
C.电流表指针左右大幅摆动,小灯泡不亮
D.电流表指针左右小幅摆动,小灯泡闪烁发光
【答案】D
7、甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙铁棒相互靠近,则两铁棒( )
A.一定互相吸引B.一定互相排斥
C.可能无磁力的作用D.可能互相吸引,也可能排斥
【答案】D
【解析】小磁针本身具有磁性,能够吸引没有磁性的铁棒,故铁棒A可能有磁性,也可能没有磁性,只是在小磁针磁场作用下暂时被磁化.铁棒B能排斥小磁针,说明B一定有磁性.若A无磁性,当A靠近B时,A、B互相吸引;若A有磁性,则A、B两磁体都分别有北极和南极,当它们的同名磁极互相靠近时,互相排斥;当异名磁极互相靠近时,互相吸引,故D正确.
8、放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针,静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向,下列四幅图中,磁针的指向错误的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
9、(多选)下列说法中,正确的是( )
A. 电磁继电器是一种电路开关
B. 地磁场的N极在地球的北极附近
C. 奥斯特实验说明通电导体周围存在着磁场
D. 将能自由转动的小磁针放在磁场中的P点,小磁针静止时N极所指的方向就是P点磁场的方向
【答案】A,C,D
10、如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪,其原理是:
将空心金属球放在通电的线圈上,电磁场在金属球表面产生涡流,涡流与磁场作用形成磁力,从而实现地球仪的悬空静止。
地球仪悬空静止的原因是()
A. 只受到磁力的作用 B. 由于惯性的作用
C. 没有受到重力的作用 D. 磁场的磁力和重力相互平衡
【答案】D
11、如图所示是一种机械的示意图,对于图示的说法,正确的是()
A.图中给出的是直流电动机的示意图,线圈正转向平衡位置
B.图中给出的是直流电动机的示意图,线圈受到磁场的作用而转动
C.图中给出的是交流发电机的示意图,此时导线切割磁感线,线圈中产生电流
D.图中给出的是交流发电机的示意图,此时导线不切割磁感线,线圈中没有电流
【答案】C
12、下列几种物质不能被磁化的是( )
A.碳钢B.铸铁
C.铜棒D.镍片
【答案】C
【解析】能被磁铁吸引或磁化的物质称为磁性材料,如铁、钴、镍.
生活中具有磁性材料的物体,都容易被磁铁吸引,因此碳钢、铸铁、镍片都能够被磁化;但是铜不是磁性材料,因此铜棒不能被磁化.
13、如图是某小组的同学研究“影响电磁铁磁性大小的因素”的实验装置,其中甲、乙、丙三图中,线圈的匝数相同,而丁图中线圈的匝数是前面三图的2倍。
已知I2>I1,则下列结论中不正确的是()
A.比较图甲、图乙,可知电磁铁通电时才有磁性
B.比较图甲、图丙,可知电磁铁通电电流增大,磁性增强
C.比较图甲、图丁,可知电磁铁通电电流增大,磁性增强
D.比较图丙、图丁,可知电磁铁通电电流相同时,线圈匝数越多,磁性越强
选择题
【答案】C
解析:
乙没有吸引大头针,说明它没有磁性,因此可以说明电磁铁通电时才有磁性,A正确;甲、丙线圈的匝数相同,电流大的吸引大头针多,说明电磁铁的电流增大,磁性增强,B正确;甲丁线圈的匝数不同,因此不能说明电磁铁的电流增大,磁性增强,C错误;丙、丁电流相同,丁线圈的匝数多磁性强,可以说明电磁铁通电电流相同时,线圈匝数越多,磁性越强,D正确
14、如图所示是手摇发电机模型,下列说法中正确的是()
A.它是利用电磁感应原理发电的
B.它是利用通电导体在磁场中受力原理发电的
C.发电时,线圈在磁场中运动不切割磁感线
D.灯泡发光的亮暗与手摇转盘转动快慢无关
【答案】A
15、指南针是中国古代四大发明之一。
用指南针来确定方向,静止时小磁针的S极大约会指向地理的 南 极。
如图所示磁悬浮地球仪应用了 同 (选填“同”或“异”)名磁极相互排斥的规律
【分析】地球本身是一个大磁体,地球周围存在地磁场,地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近;球体与底座是相互分离的,故可判断球体与底座是相互排斥的。
【解答】解:
地磁场的北极在地理的南极附近,地磁场的南极在地理的北极附近,根据磁极间的相互作用规律可知,静止时小磁针的S极大约会指向地理的南极,小磁针的N极会指向地理的北极附近;
由图知,球体与底座是相互分离的,地球仪悬浮在空中,是因为受到了底座的排斥力作用,即该悬浮地球仪是利用了同名磁极相互排斥的规律。
故答案为:
南;同。
16、学习了通电螺线管的磁场后,小华同学利用螺线管、小磁针、电键和电池等器材继续做实验.小华将小磁针放在螺线管内部,电键S断开,小磁针静止后如图(a)所示.闭合电键S,小磁针转动,静止后如图(b)所示.接着小华改变电池的接法,再闭合电键S,小磁针静止后如图(c)所示.请根据现象及相关条件归纳得出初步结论.
(1)比较图(a)和(b)可知:
________
(2)比较图(b)和(c)可知:
________
【答案】
(1)当螺线管通电时,螺线管内部有磁场
(2)当螺线管内的电流方向变化时,螺线管内磁场的方向发生变化
17、在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________ (选填“增加”或“减少”),说明电流越________ ,电磁铁磁性越强;
(2)根据图示可知,________ (选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,________ ,电磁铁磁性越强;
(3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是________
【答案】增加;大;甲;匝数越多;同名磁极相互排斥
18、如图所示,图甲是探究电磁感应现象的实验电路,图乙是探究磁场对电流的作用的实验电路,请你在甲、乙两图中的A、B两处填上合适的元件符号.
【答案】
解:
A处是电流表,B处是电源,符号如图所示.
故答案为:
如图所示.
19、为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,小红同学使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验,如图所示.
(1)小红是根据________来判断磁性强弱的.
(2)两电磁铁串联是为了研究磁性强弱与__________的关系,观察图中的现象,你的结论是:
________________________.
(3)要使两电磁铁的磁性增强,滑动变阻器的滑片应向________端滑动.
(4)若将两电磁铁向中间靠拢,它们会互相________.
【答案】
(1)吸引大头针的多少
(2)线圈匝数 电流相同,线圈匝数越多,磁性越强 (3)左 (4)吸引
【解析】
(1)实验中小红是根据电磁铁吸引大头针的多少来判断磁性强弱,用到了转换法.
(2)两电磁铁串联是为了使两电磁铁的电流相同,由图知,两电磁铁的线圈匝数不同,是研究磁性强弱与线圈匝数的关系;
且匝数越多,吸引的大头针越多,说明电磁铁的磁性越强;
(3)要使电磁铁磁性增强,应增大电路中的电流,减小滑动变阻值,将滑片向左滑动;
(4)根据安培定则,左边电磁铁的上端为N极,下端为S极;右边的电磁铁上端为S极,下端为N极,可知二者之间为吸引力.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 人教版 物理 习题 答案