六年级下册苏教版科学预习案和巩固案.docx
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六年级下册苏教版科学预习案和巩固案
昭阳区南城小学六年级年级下册科学学科预习案
教材版本
苏教版
单元
第一单元
课题
第一课我在成长
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
1、回忆自己的成长经历写出以前由于自己太小做不了,而现在可以做的事情,与同学交流。
2、收集自己长大的证据,说说身高体重的变化,鞋子的变化,裤子的变化。
预习达标测试
收集自己长大的证据,说说身高体重的变化,鞋子的变化,裤子的变化。
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
我知道了:
我们的身体时时刻刻都在发生变化
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
第一课我在成长
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
(1)如果测量身高、体重,应该注意什么?
(2)除了身高、体重,你还喜欢测量什么项目,准备怎样测量?
昭阳区南城小学六年级年级下册科学学科预习案
教材版本
苏教版
单元
第一单元
课题
第二课悄悄发生的变化
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
1、知道青少年青春期身心发展特点
2、意识到青春期变化是人体的正常发育
预习达标测试
与同性别的同学交流悄悄发生在自己身上的变化,并把这些变化记录下来。
变化一:
变化二:
变化三:
变化四:
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
青春期注意点:
加强营养保证睡眠注意卫生积极参加体育锻炼穿戴合适的衣物保持良好的情绪)
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
2、悄悄发生的变化
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
请同学们观察统计表,看看我国青少年的身高从多大年龄开始增长比较快?
男生和女生有没有差异?
昭阳区南城小学六年级年级下册科学学科预习案
教材版本
苏教版
单元
第一单元
课题
3、人生之旅
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
1、知道人的一生大致可以划分为几个时期
2、知道怎样划分人的一生。
预习达标测试
1、请把你的划分记录在自己的记录单上。
人生之旅我将人的一生划分为()个阶段分别为:
2、学生自己填写记录单。
(1)请你在小组里交流一下你是根据什么来划分的,是怎样来划分的。
(2)与大家交流你是怎样划分的?
(3)每一个同学汇报完,问其他同学:
是否认可他的划分依据、划分阶段?
(4)看一看教材上爱因斯坦的照片,说说都是什么时期的。
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
预测结果并不是绝对的,有很多因素会改变身高,如后天的生活环境、锻炼和营养等。
我们只有积极健康地生活,才能长得更好。
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
3、人生之旅
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
在刚才的交流中,我们知道了婴儿和老人都是需要照顾的,你们愿意去关心、照顾他们吗?
课后请同学们去了解一下周围哪些婴儿和老人还需要别人的照顾,我们可以与其他同学一起组成一个学雷锋小组,去帮助他们,你们愿意去做这件有意义的事吗?
昭阳区南城小学六年级年级下册科学学科预习案
教材版本
苏教版
单元
第一单元
课题
4、踏上健康之路
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
1、知道影响健康的各种因素;
2、知道自己的生长发育情况;
3、知道可以用做统计图的方法了解事物的状况。
预习达标测试
统计我们班同学的身高情况,汇报一下统计结果
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
我们青少年正处在长身体、长知识的关键时期,培养良好的生活、学习习惯,对提高自身的健康水有着极大的作用。
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
4、踏上健康之路
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2.提问:
你能根据今天学到的知识,为自己制作一张健康作息表吗?
3、课后继续收集有关影响身体生长发育的其他资料,与同学交流。
昭阳区南城小学六年级年级下册科学学科预习案
教材版本
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第二单元
课题
第一课生物的遗传现象
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
1•知道人的很多特征是可以遗传的,如头发、双眼皮、肤色等;2•知道动植物的很多特征也是可以遗传的;
预习达标测试
什么是遗传现象
能对动物的遗传现象作出合理的推测
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
不仅人类每代间有遗传现象,动植物也存在同样的遗传现象
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
1、生物的遗传现象
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2.你知道哪些描述遗传现象的谚语?
3、今天我们观察到的遗传现象主要是外形特征,除了外形特征可以被遗传外,还有哪些可以被遗传?
回家问问父母,了解一下性格、脾气、习惯等方面也会遗传吗?
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教材版本
苏教版
单元
第二单元
课题
第二课生物的变异现象
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
•知道变异也是生物的特征之一,在生物界普遍存在;•了解变异有两种:
可遗传变异和不可遗传的变异
预习达标测试
什么是变异现象
能对动物的变异现象作出合理的推测
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
不仅人类每代间有变异现象,动植物也存在同样的变异现象
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
2、生物的变异现象
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2.你知道哪些描述变异现象的谚语?
3、能对动植物的身体特征的差异性进行分析
昭阳区南城小学六年级年级下册科学学科预习案
教材版本
苏教版
单元
第二单元
课题
3.寻找遗传和变异的秘密
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
知道人类利用遗传学知识,改善了人类生活并促进了生产;
知道生活中很多的农作物也是变异的结果
预习达标测试
1、知道孟德尔的故事?
请同学给大家说说。
2.袁隆平在他的实验中求的是遗传还是变异?
为什么说他解决了世界农业科研的难题?
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
会查阅和收集有关遗传和变异的图片和资料,并筛选出有价值的信息;
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
3.寻找遗传和变异的秘密
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2.是什么原因让后代长的既像父母,又稍有不同呢?
昭阳区南城小学六年级年级下册科学学科预习案
教材版本
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单元
第三单元
课题
1、消失了的恐龙
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
对有关恐龙的知识有一定的了解。
对生物的进化、适应和灭绝现象做出合理的解释
预习达标测试
了解其他已灭绝或濒危的动物,并调查它们灭绝或濒临灭绝的原因。
要求学生通过各种信息源,调查相关资料,让他们有一次心灵上的震撼。
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
人类再无视自然规律,肆意破坏自然环境,那么,人类也终将退出生命的舞台。
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
1、消失了的恐龙
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2、关于绝灭生物墓地,也要求学生查阅资料进行了解,教师作必要的介绍。
请学生谈谈:
面对着如林的墓碑,心中有什么感想?
昭阳区南城小学六年级下册科学学科预习案
教材版本
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单元
第三单元
课题
2、化石告诉我们什么
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
•运用多种方法查阅信息源,了解化石和活化石的有关资料。
•利用已有知识与经验探究化石的成因。
•通过观察、比较,研究恐龙头骨化石,了解化石告诉我们的重要信息。
预习达标测试
知道生物是不断进化着的。
•认识一些有代表性的化石和活化石。
•知道化石的成因。
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
人类再无视自然规律
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
2、化石告诉我们什么
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2、为什么一些生物被称为“活化石”?
它们最早出现在什么时代?
你还认识哪些活化石?
昭阳区南城小学六年级下册科学学科预习案
教材版本
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单元
第三单元
课题
3、达尔文与他的“进化论”
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
能够对生物的进化、适应和灭绝现象做出合理的解释。
•运用想像对未来人类的演化趋势做出合理的预测
预习达标测试
长颈鹿的脖子为什么这么长?
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
能对生物的进化、适应和灭绝现象做出合理的解释。
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
3、达尔文与他的“进化论”
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2、什么是自然选择?
3、达尔文的进化论有什么不足?
昭阳区南城小学六年级下册科学学科预习案
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单元
第四单元
课题
1寻找生物的家园
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
1.意识到生物依赖环境生存,理解环境为生物生存提供必要的条件。
2.知道环境的变化会影响生物的生存。
3.知道什么是生物的栖息地。
4.知道生物栖息地的组成。
预习达标测试
1、P28的这几幅图中的生物体现了生物之间相互合作的关系,它们为什么要相互合作的?
学生讨论并回答。
2、P29这几幅图说明了生物间的敌对关系,它们又为什么会成为敌对关系?
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
能对生物之间的关系有一定的认识
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
1寻找生物的家园
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2、什么是生物的栖息地?
3、各种生物之间都是合作关系吗?
昭阳区南城小学六年级下册科学学科预习案
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第四单元
课题
2、有利于生存的本领
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
1.能将动、植物的形态结构与它们的生存环境相联系,探究有利于生存的本领;
2.能对动、植物生存本领进行评议,并有所启发与创新
预习达标测试
1、动物们的哪些本领是有利于生存的?
(举例)
2、动物怎样捕食?
捕食的本领与生存的环境有什么关系?
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
能对生物的本领有一定的认识
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
2、有利于生存的本领
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2、什么是生物的栖息地?
3、各种生物有什么本领?
(举例并做简要评议)
昭阳区南城小学六年级下册科学学科预习案
教材版本
苏教版
单元
第四单元
课题
3有趣的食物链
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
1.收集各种食物链的资料。
2.能够进行生物食物链的模拟活动。
3.能够通过食物链的游戏活动意识到人的活动对自然界的影响。
预习达标测试
1、谁能解说这个成语的含义。
这个成语它反应了生物中最普遍最常见的食物链,在我们生活还有一些类似的成语,你们知道吗?
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
能对生物之间的食物链有一定的认识
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
3有趣的食物链
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2、介绍一下生物间的食物链?
3、各种生物有什么联系?
(举例并做简要评议)
昭阳区南城小学六年级下册科学学科预习案
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苏教版
单元
第四单元
课题
4生态平衡
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
1.知道生态平衡对于人类的重要性。
2.了解桑基农业
预习达标测试
1、什么是生态系统,什么是生态平衡?
2、人类在破坏生态平衡,生态系统会有什么的变化?
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
理解了生物之间的联系,生态平衡的重要性
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
4生态平衡
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2、什么是生态系统,什么是生态平衡?
3、人类在破坏生态平衡,生态系统会有什么的变化?
昭阳区南城小学六年级下册科学学科预习案
教材版本
苏教版
单元
第五单元
课题
1各种各样的能量
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
1、能够从生活工作中各种各样的能量。
2.够区分各种各样的能量。
预习达标测试
1、根据P42的图片,请同学们说出这些物体靠什么“工作”或运动?
2、生活中,你还知道一些什么样的能量?
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
从生活工作中各种各样的能量
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
1各种各样的能量
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2、生活中,你知道一些什么样的能量?
3、我们身边有各种各样的能量,它们都有什么作用呢?
你能举例说说吗?
昭阳区南城小学六年级下册科学学科预习案
教材版本
苏教版
单元
第五单元
课题
2、能量的转换
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
1、能够理解能量之间可以相互转换 2.够区分各种各样的能量。
预习达标测试
1、根据P45页的图片,请同学们观察并描述图中能量转换是如何进行的?
(简要回答)
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
能够理解能量之间可以相互转换
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
2、能量的转换
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2、能量转换是如何进行的?
(举例简要回答)
昭阳区南城小学六年级下册科学学科预习案
教材版本
苏教版
单元
第五单元
课题
3能源
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
1.能够理解不同的物品可以产生不同的能量。
2.能够区分不同的物品可以产生的能量。
预习达标测试
1、在生活中,我们使用的能源大多是哪里来的?
2、请同学们阅读P48的资料,并思考你有什么启发?
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
能够区分不同的物品可以产生的能量
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
3能源
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2、在生活中,我们使用的能源大多是哪里来的?
昭阳区南城小学六年级下册科学学科预习案
教材版本
苏教版
单元
第五单元
课题
4节约能源与开发新能源
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
认识到地球存储的能源是有限的
预习达标测试
1、在生活中,我们使用的能源大多是哪里来的?
2、出示P51页的未来的住宅图,请同学们仔细观察哪些是利用了自然能源?
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
认识到地球存储的能源是有限的
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
4节约能源与开发新能源
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2、在生活中,我们使用能源是怎么做?
昭阳区南城小学六年级下册科学学科预习案
教材版本
苏教版
单元
第六单元
课题
1拓展
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
1、能够主动探究积极发现,开展拓展性活动。
2.能够在解释过程中比较变量。
3.能够在解释中获得新结论或新发现。
预习达标测试
1、什么是拓展和拓展的意义。
2.感受温室效应及空气有质量、水的传热、空气动力、热胀冷缩等原理及其现象
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
能够主动探究积极发现,开展拓展性活动
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
1拓展
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2、什么是拓展和拓展的意义。
3、感受温室效应及空气有质量、水的传热、空气动力、热胀冷缩等原理及其现象
昭阳区南城小学六年级下册科学学科预习案
教材版本
苏教版
单元
第六单元
课题
2应用
预习提示
根据下面的学习目标,认真自学课本页,试着完成下面的内容。
自学目标
1.能将自己的设想画出图样。
2.能按照自己的设想去制作。
3.能在制作完成后进行尝试并加以改进。
预习达标测试
1、什么是应用及其意义是什么?
2、你知道在科学的发展史上有哪些将科学原理应用在制作上的例子吗?
预习小结
(知道了什么?
还有什么地方有困难?
)
能够主动探究积极发现,积极将理论用于实践
昭阳区南城小学六年级下册科学学科巩固案
课题
2应用
巩
固
测
试
(各类典型练习题)
1通过今天这节课的学习,你有什么收获?
2、什么是应用及其应用的意义。
3、你在平时做过哪些小制作,你知道它们是根据哪些科学原理吗?
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- 六年级 下册 苏教版 科学 预习 巩固