会计账簿的登记基本要求与实训doc 13页.docx
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会计账簿的登记基本要求与实训doc13页
会计账簿的登记
会计人员要根据审核无误的会计凭证登记会计账簿。
这是确保会计信息质量的重要措施。
一、登记会计账簿的基本要求
(一)准确完整
登记会计账簿时,应当将会计凭证日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记入账内,做到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。
每一项会计事项,一方面要记入有关的总账,另一方面要记入该总账所属的明细账。
账簿记录中的日期,应该填写记账凭证上的日期;以自制的原始凭证,如收料单、领料单等,作为记账依据的,账簿记录中的日期应按有关自制凭证上的日期填列。
登记账簿要及时,但对各种账簿的登记间隔应该多长,《规范》未作统一规定。
一般说来,这要看本单位所采用的具体会计核算形式而定。
(二)注明记账符号
登记完毕后,要在记账凭证上签名或者盖章,并注明已经登账的符号“√”,表示已经记账。
在记账凭证上设有专门的栏目供注明记账的符号,以免发生重记或漏记。
,并且高中语文,语文试卷,计算机发展速度高中语文,语文试卷,计算机,
(三)书写留空
账簿中书写的文字和数字应紧靠行格的底线书写,约占全行格的2/3或1/2,数字排列要均匀,大小数要对正。
这样,在一旦发生登记错误时,能比较容易地进行更正,同时也方便查账工作。
进行络创业,对于这些言论我们应更多高中语文,语文试卷,计算机,抱着一种愤
(四)正常记账使用蓝黑墨水
登记账簿要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写,不得使用圆珠笔(银行的复写账簿除外)或者铅笔书写。
语文试卷,计算机满意服务理念:
信誉第一,客户至上课件优质服务宗旨:
脚踏
(五)特殊记账使用红墨水
下列情况,可以用红色墨水记账:
1.按照红字冲账的记账凭证,冲销错误记录。
比较简便。
三、全课总结1.引导总结。
引导:
这节课主要复习了哪些内容
2.在不设借贷等栏的多栏式账页中,登记减少数。
在多栏式账页中,只设借方(或贷方)栏目登记增加数,若需要登记减少数时,则用红字在表示增加栏目中登记。
学期我们学习过统计和可能性的哪些内容?
如果记不太清楚,可以翻
3.在三栏式账户的余额栏前,如未印明余额方向的,在余额栏内登记负数余额;,中国电子商务领域高中语文,语文试卷,计算机一个里程碑式高中语文,语
4.划更正线、结账线和注销线。
5.冲销银行存款日记账时,用红字登记支票号码,进行冲销.卷,计算机便利与选择,吸引了越来越多高中语文,语文试卷,计算机消费者,
6.当销售货物发生退回时,则用红字冲减已入账的该笔货物销售收入和销售成本。
论要怎样做。
交流:
你觉得要怎样做?
怎样的方法比较方便?
(要设
7.根据国家统一会计制度的规定可以用红字登记的其他会计记录。
高量角、画角的技能,进一步发展空间观念。
3.使学生初步了解知识之间的
(六)顺序连续登记
总账应根据记账凭证总表登记;日期、凭证号都应根据记账凭证汇总表填写,摘要除写“上年结算”及“承前页”外,应填写凭证汇总起止号。
工交易,不会被固定高中语文,语文试卷,计算机地点套住自我高中语文,语文
明细账应根据记账凭证登记,日期填写月日,如果同一月份有多笔业务,除第一、二笔外,以下各笔可用点点代替,但换页的第一、二笔必须填写。
凭证号栏与摘要栏可按记账凭证号与摘要填写。
法检验解题对不对。
回顾:
回顾解决问题过程,你用了什么策略,怎样想
现金日记账应根据记账凭证逐笔登记。
银行存款日记账应根据支票存根或其他银行结算票据逐笔登记,“种类”项按银行结算种类填写,“号数”只填写支票的后四位数字。
如果把表现好看作5个星,那你觉得自己这几个方面各能得几个星呢?
根据自
各种账簿按页次顺序连续登记,不得跳行、隔页。
如果发生跳行、隔页,不得随意涂改,应在空行空页的金额栏由右上角向左下角划红线注销,同时在摘要栏注明“此行空白”或“此页空白”字样,并由记账人员签名或者压线盖章。
订本式账簿,不得任意撕毁。
;每次余数要比除数小。
(呈现法则)2.做整理与复习第3题。
(1)学生独立
(七)结出余额
凡需要结出余额的账户,结出余额后,应当在“借”或“贷”等栏内写明“借”或者“贷”等字样。
没有余额的账户,应当在“借”或“贷”等栏内写“平”字,并在余额栏内用θ表示。
现金日记账和银行存款日记账必须逐日结出余额。
一般说来,对于没有余额的账户,在余额栏内标注的θ应当放在“元”位。
根据是什么?
(在“商不变的规律”后面补充板书:
简便计算)学生独
(八)过次承前
每一账页登记完毕结转下页时,应当结出本页合计数及余额,写在本页最后一行和下页第一行有关栏内,并在摘要栏内注明“过次页”和“承前页”字样;也可以将本页合计数及金额只写在下页第一行有关栏内,并在摘要栏内注明承前页字样。
也就是说,“过次页”和“承前页”的方法有两种:
一是在本页最后一行内结出发生额合计数及余额,然后“过次页”并在次页第一行“承前页”;二是只在次页第一行“承前页”写出发生额合计数及余额,不在上页最后一行结出发生额合计数及余额后过次页。
获吗?
对图形与几何的学习有哪些体会?
统计天地教学目标1.使学
对需要结计本月发生额的账户,结计过次页的本页合计数应当为自本月初起至本页末止的发生额合计数,这样做,便于根据“过次页”的合计数,随时了解本月初到本页末止的发生额,也便于月末结账时,加计“本月合计”数。
中语文,语文试卷,计算机用户曾使用现实货币过络中高中语文,语文试卷,计
对需要结计本年累计发生额的账户,结计过次页的本页合计数应当为自年初起至本页末止的累计数,这样做,便于根据“过次页”的合计数,随时了解本年初到本页末止的累计发生额,也便于年终结账时,加计“本年累计”数。
文,语文试卷,计算机卖家通过自己高中语文,语文试卷,计算机店获得了成功,
对既不需要结计本月发生额也不需要结计本年累计发生额的账户,可以只将每页末的余额结转次页,如某些材料明细账户就没有必要将每页的发生额结转次页。
,语文试卷,计算机会遭遇一定风险,而我们络创业者高中语文,语文试卷,计算
(九)对于固定资产账簿和低值易耗品账簿,可以跨年度连续使用。
算法则的理解,培养比较、归纳等思维能力,提升除法计算技能,发展除法口算
二、会计账簿的登记
(一)日记账的登记
日记账,应根据办理完毕的收、付款凭证,随时间顺序逐笔登记,最少每天登记一次。
现在想做实物高中语文,语文试卷,计算机掌柜就最好不要让自己高中语文,语
1.现金日记账的登记方法
日期栏:
与记账凭证日期一致,记账凭证的日期要与现金实际收付日期一致;
凭证栏:
据以入账的凭证种类及编号;
摘要栏:
简要说明入账经济业务的内容;
对方科目栏:
是指与现金对应的会计科目;
收入、支出、结余栏:
是指现金收、支及当期结余额。
具体说明要根据交流的问题)经过一学期的数学学习,以及刚才提出问题的活
现金日记账的登记要做到日清月结。
每日业务终了分别计算现金收入和支出的合计数,并结出余额,同时将余额与出纳库存现金核对清楚,如账款不符应查明原因,并记录备案,即“日清”;月末要计算本月现金的收、付和结余合计数,即“月结”。
第二天的等于两天一共收获的,关键是先求出前一个问题:
第二天收获多少
下面以某公司9月份所发生的经济业务为例,来说明日记账、总分类账及明细账簿的登记。
公司资料如下:
数的含义和计算方法。
二、复习可能性1.可能性的认识。
(1)回顾
(一)公司2005年9月有关总分类账户及明细账户期初余额详见表4—1、4—2、4—3,指名不同解法的两人分别板演)检查:
第一种解答方法先求的什么,再怎
表4—1:
总分类账期初余额
账户名称
借方余额
贷方余额
现金
700
银行存款
120000
原材料
300000
生产成本
180000
库存商品
200000
待摊费用
5000
固定资产
400000
累计折旧
85000
短期借款
300000
应付票据
90000
应付账款
150000
预收账款
30000
应付工资
200
应交税金
1500
应付利润
140000
其他应交款
1400
预提费用
2600
其他应付款
19000
长期借款
200000
本年利润
186400
合计
1205900
1205900
表4—2:
生产成本明细账户余额
产品名称
数量
直接材料
直接人工
制造费用
合计
甲产品
50件
9000
4000
13924
26924
乙产品
20台
14700
5000
8200
27900
丙产品
120件
80000
30000
15176
125176
合计
103700
39000
37300
180000
表4—3:
原材料明细账户余额
材料名称
规格型号
材料编号
计量单位
实际单价
结存数量
金额
A
25×25
0006
千克
20
15000
300000
2005年9月份所发生的经济业务如下:
1.9月2日,生产甲产品耗用A材料1260千克,生产乙产品耗用A材料1420千克,车间一般耗用A材料100千克,企业行政管理部门耗用A材料120千克。
5亿,达到亿,全年新增民5580万课件互联普及率较上年底提升4个百分点,打到%
2.9月15日,应发本月工资39600元。
其中:
生产工人工资35000元,车间管理人员工资2600元,企业管理人员工资2000元。
开出现金支票,从银行提取现金,当即发放。
准备教师准备扑克牌若干张;为每个学生准备体重调查表、分段人数
3.9月28日,计提本月折旧。
其中:
生产车间固定资产原值200000元,月折旧率5.5%;企业管理部门固定资产原值200000元,月折旧率4%.。
等思维能力,发展空间观念和数据分析观念,进一步提高发现和提
4.9月30日,调整待摊费用。
本月份生产车间应分摊报刊费200元,企业管理部门应分摊报刊费320元。
步了解可能性和可能性的大小;加深对统计表和条形统计图的认识,能
5.9月30日,本月应提短期借款利息400元。
能应用商不变的规律用简便方法计算。
2.使学生通过练习、比较,加深对除法笔
6.9月30日,以银行存款支付生产车间电费1140元,企业管理部门电费860元(假设电费没有增值税)。
据需要设计调查计划调查、收集数据,能按要求整理数据,在统计表
7.9月30日,分配本月工资总额(对生产工人工资按实用工时分配,甲产品实用工时20000小时,乙产品实用工时30000小时)。
学生量一量其余两个角各是多少度。
交流:
各是多少度?
用量角器怎样量
8.9月30日,结转制造费用(按实用工时分配)。
;(4)已知直线和已知点(一幅点在直线上;一幅点在直线外,距离2厘米)
9.9月30日,结转管理费用、财务费用。
10.9月30日,计算结转本月产品成本。
其中:
甲产品完工数量为120件,单位成本为448元,;乙产品完工数量为50件,单位成本为1749.28元。
试卷,计算机宣传单课件 4.项目投资及利上开店卖什么最好最终高中语文,语
根据以上资料,登记现金日记账如下:
表4—4:
现金日记账
2.银行存款日记账的登记方法
银行存款日记账的登记方法与现金日记账的登记方法基本相同。
需要说明的是,银行存款日记账中的结算凭证栏登记的是使银行存款增加或减少的结算方式。
例如,委托收款凭证及号码、转账支票及号码、信汇及号码等。
银行存款日记账要定期与银行转来的对账单相核对,以保证银行存款账簿记录的正确性。
格式见表(资料同上):
了解日常生活情况、解决现实问题的重要方法;在可能性的判断中体
表4—5:
(二)总账的登记
总分类账是按照国家规定的一级会计科目,分类、连续地记录和和反映各种资产、负债和所有者权益,以及各种收入、费用和成果的总括情况的账簿。
体重情况)四、复习小结1.回顾总结。
提问:
想想今天复习了哪些
总分类账一般采用订本账,如果采用活页账,年终必须装订成册,编号保管,以防止偷换账页和丢失。
;(4)已知直线和已知点(一幅点在直线上;一幅点在直线外,距离2厘米)
总分类的账页格式,一般有三栏式、多栏式、棋盘式和日记总账四种,下面以三栏式总账来说明总账的登记方法。
学生在络创业之前应该考虑自己拿什么和其他专业高中语文,语文试卷,计算机络
三栏式总账是按每一个会计科目设立一个账户,单独使用账页。
文,语文试卷,计算机就业选择,不可避免高中语文,语文试卷,计算机会产生一些
1.在账页左上方的“科目名称”处填写账户的名称。
营业厅充,并且大多数上班一族都会接触到电脑,所以上高中语文,语文试卷,计
2.“摘要”栏记载有关经济业务的简要说明,如果采用记账凭证汇总表登记总账的话,平时可以空着不填,也可以根据登记日期,在“摘要”栏中简要写明“某日至某发生额”的字样。
楚、想明白。
好吗?
二、算法的整理复习
(一)复习口算。
1.做整理与复习第
3.要按时间先后顺序连续登记,在经济业务发生比较少的情况下,可以根据记账凭证逐笔登记总账;在经济业务比较多的企业里,常常采用记账凭证汇总表登记总账。
登记时间,一般是定期登记,有的五天或一周登记一次,有的十天或半月登记一次。
登账时,根据记账凭证汇总表的数字登记。
该表是将同科目的记账凭证汇总,计算出这一时期某科目的借方和贷方发生额,分别登记到总分类账的“借方”和“贷方”栏。
计调查表,分小组调查、整理,全班汇总学生分组调查、整理:
(1)每
表4—6:
总分类账
科目:
现金编号()2005年度页码:
中语文,语文试卷,计算机市场得到了良性高中语文,语文试卷,计算机发展
记账凭单
摘要
借方
贷方
借或贷
余额
月
日
顺序号
9
1
期初余额
借
700
15
记21/2
提现备发工资
39600
借
40300
15
记22/2
发放工资
39600
借
700
30
本月发生额及余额
39600
39600
700
表4—7:
总分类账
科目:
银行存款编号()2005年度页码:
算的要在递等式里抄下来。
三、解决实际问题1.回顾解题步骤和策略。
提问
记账凭单
摘要
借方
贷方
借或贷
余额
月
日
顺序号
9
1
期初余额
借
120000
2
记21/2
提现备发放工资
39600
借
80400
30
记6
支付电费
2000
借
78400
30
本月发生额及余额
41600
借
78400
表4—8:
总分类账
科目:
生产成本编号()2005年度页码:
。
(板书课题)通过整理、复习,要进一步掌握四则混合运算的顺序,
记账凭单
摘要
借方
贷方
借或贷
余额
月
日
顺序号
9
1
期初余额
借
180000
2
记1
生产领料
53600
借
233600
30
记7
结转并分配生产工人工资
35000
借
268600
30
记8
结转制造费用
16940
借
285540
30
记10
结转完工产品成本
141224
借
144316
30
本月发生额及余额
105540
141224
144316
表4—9:
总分类账
科目:
制造费用编号()2005年度页码:
的关键是求出1筐有多重,需要注意的是第二天实际收获多少筐。
交流:
接着
记账凭单
摘要
借方
贷方
借或贷
余额
月
日
顺序号
9
2
记1
车间领料
2000
借
2000
28
记3
计提折旧
11000
借
13000
30
记4
分摊报刊费
200
借
13200
30
生产车间电费
1140
借
14340
30
车间管理人员工资
2600
借
16940
30
结转制造费用
16940
平
0
30
本月发生额及余额
16940
16940
平
0
表4—10:
总分类账
科目:
应付工资编号()2005年度页码:
数。
(二)笔算复习。
1.做整理与复习第2题。
(1)学生独立练习:
192÷
记账凭单
摘要
借方
贷方
借或贷
余额
月
日
顺序号
9
1
期初余额
借
200
15
记22/2
发放工资
39600
借
39800
30
分配并结转工资
39600
借
200
30
本月发生额及余额
39600
39600
借
200
表4—11:
总分类账
科目:
管理费用编号()2005年度页码:
周角=360度)剩下的各是什么角?
为什么?
(板书:
锐角<90度90度<钝
记账凭单
摘要
借方
贷方
借或贷
余额
月
日
顺序号
9
2
记1
领用原材料
2400
借
2400
28
记3
计提折旧
8000
借
10400
30
记4
分摊报刊费
320
借
10720
30
记6
支付管理部门电费
860
借
11580
记7
分配并结转工资
2000
借
13580
30
记9
结转管理费用
13580
平
0
本月发生额及余额
13580
13580
平
0
表4—12:
总分类账
科目:
累计折旧编号()2005年度页码:
数据显示,20XX年,中国高中语文,语文试卷,计算机民数达到了亿,产生高中语
记账凭单
摘要
借方
贷方
借或贷
余额
月
日
顺序号
9
1
期初余额
贷
85000
28
记3
计提折旧
19000
贷
104000
30
本月发生额及余额
19000
贷
104000
表4—13:
总分类账
科目:
待摊费用编号()2005年度页码:
:
回忆一下可能性的知识,你举个例子说说了解了可能性的哪些知识,比
记账凭单
摘要
借方
贷方
借或贷
余额
月
日
顺序号
9
1
期初余额
借
5000
30
记4
分摊报刊费
520
借
4480
30
本月发生额及余额
520
借
4480
表4—14:
总分类账
科目:
预提费用编号()2005年度页码:
觉分析数量关系用什么策略比较方便?
你能从条件想起,找出先求什么、再
记账凭单
摘要
借方
贷方
借或贷
余额
月
日
顺序号
9
1
期初余额
贷
2600
30
记5
预提短期借款利息
400
贷
3000
30
本月发生额及余额
400
贷
3000
表4—15:
总分类账
科目:
原材料编号()2005年度页码:
了大学生上创业高中语文,语文试卷,计算机规模和形式,没有太多高中语文,语
记账凭单
摘要
借方
贷方
借或贷
余额
月
日
顺序号
9
1
期初余额
借
300000
2
记1
各部门领用原材料
58000
借
242000
30
本月发生额及余额
58000
借
242000
表4—16:
总分类账
科目:
财务费用编号()2005年度页码:
人一种在现实生活当中无法体现高中语文,语文试卷,计算机成就感、满足感
记账凭单
摘要
借方
贷方
借或贷
余额
月
日
顺序号
9
30
记5
预提短期借款利息
400
借
400
30
记9
结转财务费用
400
平
0
30
本月发生额及余额
400
400
平
0
表4—17:
总分类账
科目:
本年利润编号()2005年度页码:
中就有了市场,商家就有了实现盈利高中语文,语文试卷,计算机手段,而且这
记账凭单
摘要
借方
贷方
借或贷
余额
月
日
顺序号
9
1
期初余额
贷
186400
30
记9
结转期间费用
13980
贷
172420
30
本月发生额及余额
13980
贷
172420
表4—18:
总分类账
科目:
库存商品编号()2005年度页码:
说说容量大约1升的容器吗?
常见的容量比1升小的容器有哪些?
比1升大的
记账凭单
摘要
借方
贷方
借或贷
余额
月
日
顺序号
9
1
期初余额
借
200000
30
记9
产品完工入库
141224
借
341224
30
本月发生额及余额
141224
借
341224
(三)明细账的登记
1.三栏式明细账的登记
三栏式明细账的登记方法是由会计人员根据审核无误的记账凭证或原始凭证,按经济业务的先后顺序逐日进行登记的。
格式同总分类账。
语文试卷,计算机理念:
客户高中语文,语文试卷,计算机需求,用户高中语文,
2.数量金额式明细账的登记
数量金额式明细账是由会计人员根据审核无误的记账凭证、原始凭证、汇总原始凭证等,按经济业务发生的时间顺序逐日逐笔进行登记的。
格式如下(资料同例1):
商品高中语文,语文试卷,计算机介绍要详细到位,有明确高中语文,语
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